学习中华人民共和国简史的发言材料（4篇）学习中华人民共和国简史的发言材料 中国共产党的历史是一段党领导中国各族人民建立新中国、开展社会主义建设、实行改革开放、开创中国特色社会主义道路的光辉历程和作出巨大贡献下面是小编为大家整理的学习中华人民共和国简史的发言材料（4篇）,供大家参考。
篇一：学习中华人民共和国简史的发言材料
中国共产党的历史是一段党领导中国各族人民建立新中国、开展社会主义建设、实行改革开放、开创中国特色社会主义道路的光辉历程和作出巨大贡献的历史！下面是为您推荐大学生学习中国共产党简史的体会四篇。
大学生学习中国共产党简史的体会1
2021年4月14日晚5点30，我系积极分子在建工四楼举行了“21天学习党史交流分享”会议。此次会议也是建工系学生党支部“学百年党史，育时代新人”系列活动之一，由建工系学生党支部和辽宁交专辅导员团建工作室联合组织开展。
本次会议由三部门组成。第一部分由我系学生会主席田路讲解党史的基本内容以及学习党史的意义。他提到每一段革命历程都有着非凡的价值，通过对于党史的不断学习，能让我们感悟到我们中国共产党的不易，也对于现在的生活倍感珍惜。知史爱党，知史爱国。作为积极分子，我们一定要“不忘初心，牢记使命”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
第二部分，部分积极分子分享学习党史的心得体会。通过对党史的学习和感悟每一位发言的积极分子都认为在前进的路上必须做到回望历史，认清当下并坚定前行的方向，把使命勇担在肩。树立正确的历史观、民族观和国家观，坚持学习共产党的历史，增强励精图治的历史使命感和责任感。以毫不畏惧的勇气创造性地做好学习和工作中的每件小事、提高工作效率，以史为鉴。
我们党之所以能带领中国人民不断走向胜利，根本原因就在于始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴当作自己的初心和使命，以党史为镜，使我更加真切地认识了党，努力做一名合格的共产党员。通过学习21天的党史，查看党史日历，深深的感慨“大鹏自当同风起，随风在上九万里”这波澜壮阔的百年巨变。
1/5
第三部分，积极分子录制视频共同宣誓——”凝心聚力学党史，砥砺前行强党性，学百年党史，育时代新人”。
认真学习党史，能让我们从党发展壮大的历史中汲取养分和智慧。相信通过学习党史，我们都对中国共产党的发展历程有了更深刻的理解。
中国共产党的历史是一段党领导中国各族人民建立新中国、开展社会主义建设、实行改革开放、开创中国特色社会主义道路的光辉历程和作出巨大贡献的历史！
大学生学习中国共产党简史的体会2
《中国共产党简史》这本书是在中国共产党成立八十周年之际，由中共中央党史研究室编写的，由中共党史出版社出版的，为深入学习中国共产党的历史提供了一个简明读本。《中国共产党简史》的编著，在中央领导同志的亲切关怀和指导下完成，历时两年，十易其稿。全书10章16万字，分为三个部分：从党的创立到新中国的成立；从开国到党的十一届三中全会；从十一届三中全会到现在。
《中国共产党简史》这本书，向我们描述了中国共产党始终坚持把改造旧中国、建设新中国作为自己的历史使命。中国共产党的历史本身就是一部具有丰富内容的教科书。1921年第一次全国代表大会时，仅有50多名党员，但只经过28年的浴血奋战，就建立了新中国，成为执政党。之后在领导中国人民建设与改革的历程中，不断战胜和克服各种各样的困难和挫折，取得了举世瞩目的伟大成就。同时，党组织本身也发展为世界上的政党。
这本书讲述了中国共产党的创立和投身革命的洪流、在土地革命战争中开辟农村包围城市的道路、在抗日战争烽火中发展壮大、夺取民主革命的全国胜利、中华人民共和国的成立和从新民主主义到社会主义的过渡、探索中国自己的建设
2/5
社会主义的道路、十一届三中全会开辟社会主义事业发展新时期、建设有中国特色的社会主义、进入社会主义改革开放和现代化建设新阶段等每个时期中国共产党的历程，讲述了中国共产党为了中国的发展所做的努力。
通过本次的学习，我深深地感受到，作为新时代的先进青年，我们应该在生活中克勤克俭，严格要求；在工作中身先士卒，勤勤恳恳，不断增强贯彻党的基本路线的自觉性；在学习上，以书山有路勤为径，学海无涯苦作舟的精神，不断增强新的科学文化知识，不断提高自我政治理论修养，努力争取在建设有中国特色社会主义过程中建功立业。这不仅是一种政治责任，也是一种精神追求，是实现个人社会价值和人生价值的理想。
大学生学习中国共产党简史的体会3
今天，中国共产党已经成为一个走过百年光辉历程，在的社会主义国家，执政70多年拥有9100多万党员的马克思主义执政党。将来想要走的更远，走到更辉煌的未来，一定不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。带着不忘初心的心态，我认真学习了《中国共产党简史》。
通过对党史的学习，我十分深刻的认识到：建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业，是五四运动以来，中国发生的三大历史性事件，是近代以来，实现中华民族伟大复兴的三大里程碑。
前面两个时期，我们始终离不开一种“井冈山精神”。它让我们能够坚定信念，艰苦奋斗，在中华民族内忧外患、社会危机空前深重的背景下，在马克思列宁主义同中国工人运动相结合的进程中，在绝境中获得生机，在苦难中学会团结；依靠群众、勇于胜利，让星星之火可以燎原的气势，引领着追求和平解放，期盼安居乐业的群众，站起来做主人，实现民族革命的胜利。他们创造的“红色传奇”，承载了中华民族英勇奋斗的光荣历史，记载中国革命的伟大历程和感人事
3/5
迹，是党和国家的宝贵财富，也是弘扬革命传统和革命文化、加强社会主义精神文明建设、激发爱国热情、振奋民族精神的生动教材。
推进改革开放和中国特色社会主义事业时期，离不开一种实事求是、敢闯新路的思想觉悟，也见证了我党不畏艰难、与时俱进的精神，我们在这样的思想基础上，创造了伟大的改革开放时期。
改革开放以来，所有党员同志，始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。1992年党的十四大和十四届三中全会，确立了我国经济体制改革实现社会主义市场经济体制的改革方向和目标。直至2002年社会主义市场经济体制的基本框架初步建立，所有党员同志，协同人民群众，果断改变封闭思想，经过不懈努力，开放十四个沿海城市，跟上世界发展潮流，眼光长远，立足世界，坚持走好适应国际政治形势的道路。
中华民族，始终保持奋发有为的拼搏精神，从强调普及九年义务教育，极大发挥了人民群众的知识创造力；从重视科技，强调科教兴国，人才战略，调动科研人员力量，让人民生活水平日益提高；所有的举措，都是为了实现国家强盛，民族复兴的接力，实现中华民族伟大复兴的梦想。这个梦想，也是中华民族近代以来，最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。
从自身出发，我也更加明确，作为一名党员同志，需要明确习总书记强调的，旗帜鲜明的讲政治，保证党的团结和集中统一思想。从自身岗位做起，从每一件利于发挥党员先锋思想的实事做起，保持我党在集体中的光辉形象，继续发挥我党能够成为百年大党，创造世纪伟业的辉煌成就。
大学生学习中国共产党简史的体会44/5
从孙中山先生的辛亥革命起，百年风雨兼程，百年清洗血耻，从站起来、富起来到强来，追求中华民族的伟大复兴，就成为中国共产党和华夏民族的光荣梦想。辛亥革命以巨大的震撼力和影响力推动了中国的变革。十月革命一声炮响，为中国送来了马列主义。中国在巴黎和会上的外交失败，丧权辱国，点燃起革命的火种，导致五四运动的爆发。五四运动形成了爱国、进步、民主、科学的五四精神，拉开了中国新民主主义革命的序幕，促进了马克思主义在中国的传播，推动了中国共产党的建立。
中国共产党的百年史，就是一部波澜壮阔的奋斗史，就是把马克思主义基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来，就是坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。实践证明，马克思主义为中国革命、建设、改革提供了强大思想武器，使中国这个古老的东方大国创造了人类历前所未有的发展奇迹。神州飞天、高铁奔驰、嫦娥探月、蛟龙入海，这一份份骄人的成绩单扑面而来，强国之路正在昂扬中前行。在这样的时候，我们更应该铭记历史，弘扬伟大的革命精神，这段时间学习了《中国共产党简史》之后，李大钊，夏明翰、陈延年、方志敏、江竹筠等等，这一个个鲜活的身影，是我党早期革命的火种，是革命者不朽的丰碑，是中国共产党优秀战士和忠诚的悍卫者。
我的《中国共产党简史》已学习过半，党史学习教育正在路上，我要做到静读研学、精读思学、学思结合、知行合一，正如毛泽东同志说：“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。”邓小平同志说：“每个党、每个国家都有自己的历史，只有采取客观的实事求是的态度来分析和总结，才有好处。我一定要牢记嘱托，改造学习，强化学习，真正在学习中净化心灵、启迪智慧、守正创新，做到不忘初心，牢记使命，在学中得，在学中悟，不断提升自我，进行自我革新，百尺竿头，更进一步，纯净党心，锤炼党性，铸造党魂，为党工作，为民服务，为教盲事业贡献自己毕生之力。
5/5
篇二：学习中华人民共和国简史的发言材料
第一篇、学习中华人民共和国教育法心得体会
学习中华人民共和国国史心得体会
学习中华人民共和国教育法心得体会通过认真学习《中华人民共和国教育法》有关教师职业道德要求的条文及规定，我认识到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。要想成为一名新世纪的合格教师，应当做好以下几方面工作一、树立事业心，增强责任感热爱教育事业，忠诚教育事业，献身教育事业。教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。“以情育人，热爱学生；以言导行，诲人不倦；以才育人，亲切关心；以身示范，尊重信任”。热爱学生是教师职业道德的根本。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。二、培育教师人格魅力在教育中，一切师德要求都基于教师的人格。师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模。教师的人格魅力来源于对事业的忠诚，他们不是紧紧把教书看成谋生的手段，而是毫无私心杂念地投身其中，以教书育人为崇高的职责，并能从中享受到人生的乐趣。他们以自己的真诚去换
取学生的真诚，以自己的纯洁去塑造学生的纯洁，以自己人性的美好去描绘学生人性的美好，以自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。他们应是最能以身作则的人。教师时时处处要以大局为重，克服个人主义，自觉遵守宪法和社会公德守则，遵守校纪校规，
以模范行为为学生做出表率。俗话说“教育无小事，事事是教育；教育无小节，节节是楷模。”
三、热爱学生，尊重、理解学生以人为本，关心爱护学生。热爱学生并不是一件容易的事。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教师是塑造人类灵魂的工程师，应具有十分强烈的质量意识，要真正在培养学生高尚情操、塑造学生美好心灵方面下功夫。一个教师只有对自己的学生充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。热爱学生，是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感，没有对学生的爱，也就不可能有真正成功的教育，教师应当把它无私地奉献给全体学生。爱是打开心扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆，从中汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自强和自信。然而，教师只有“爱的教育”和“奉献的教育”还远远不够，了解学生、理解学生、尊重学生、引导学生，才是教师在爱学生这一基础上的发展方向。总之，教书不仅是传授知识，更重要的是育人。我应平等的对待每一个学生，不歧视差生。爱一个学
生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁掉一个学生。慈祥的笑容、亲切的言语、文雅的举止，以及善解人意的目光，比声色俱厉的严格，更能贴近学生的心灵，更能取得教育的实效。教师，应以虚怀若谷的胸怀，诲人不倦的精神，用严于律己、宽以待人的人格魅力，去影响学生的言行举止，去照亮学生的心灵，去培养好每一个学生，让每一个学生适应时代发展。在以后的工作中，我还要继续认真学习《教育法》、《教师法》等。坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表，不断提高自己的政治思想素质和职业道德修养；并紧紧围绕新时期师德素质要求和师德规范，切实转变工作作
风，全面推进素质教育，以高尚的情操引导学生德、智、体、美的全面发展。20110娄璐璐
第二篇、学习《中华人民共和国环境保护法》心得体会
学习中华人民共和国国史心得体会
学习《中华人民共和国环境保护法》心得体会
江口县怒溪镇坪所小学李世亮学习中华人民共和国国史心得体会
我通过此次培训让我对环保管理思路更加清晰，系统化。对我的管理起到不小的推进作用，让我受益匪浅。在学习的结束后也让我切实感到环境保护的重要
性，从每年国家对环境排放标准的修订，体现出国家对环境保护的力度及重视程度。以前听说环保就是不冒烟、不扬尘，通过这次学习让我明白了保护环境还需要有体系的支持才能动员、合理、持久的延续下去。在学习中我了解了我国环境法律法规标准构成
(一)《宪法》中对环境保护的规定。
(二)环境保护法律１、环境保护基本法（《中华人民共和国环境保护法》）；２、污染防治法（《中华人民共和国水污染防治法》、《中华人民共和国大气污染防治法》等）；３、环境资源法（《中华人民共和国矿产资源法》等）；４、环境保护相关法（《清洁生产促进法》等）。
(三)环境保护行政法规（《排污费征收使用管理条例》、《建设项目环境保护管理条例》）
(四)政府部门规章（《建设项目环境保护分类管理名录》）
(五)环境保护地方性法规和地方性规章（《贵州省水污染防治条例》）
(六)环境标准（《环境空气质量标准》、《地表水环境质量标准》）
(七)环境保护国际公约（《生物多样性公约》）
法律法规标准只是一个标准和依据，日常管理中还应各种制度，通过制度化的管理让环保工作持续改进。通过学习我在今后的车间环保管理中具体措施如下
（1）制定法规和严格管理。建立责任制度、奖惩制度、评价制度、检查
制度等有效制度。学习中华人民共和国国史心得体会
（2）降低燃料对空气的污染。首先要控制硫及害物质含量的烟气，采取稀释、喷雾等处理方法降低烟尘的有害物质含量；其次，要改进工艺方法，通过改进铁口炮泥质量，减少高炉炉况的变化，以“稳”为基础的操作管理思路，减少烟气意外超标排放；其三，除尘和排烟净化，加强环保设施的管理力度，责任划分清楚，对除尘阀门、加湿机等环保设备定期检查及维护。
总结我们生活在同一片蓝天下，由于各种人为因素给空气造成了严重的破坏，使得蓝天变的暗淡，使人们身体状况每况愈下，所以减少空气污染，再现蓝天，还子孙后代一个健康的呼吸空间，是一项艰巨而迫切的任务。要想实现这个愿望，就必须从了解空气污染的相关知识开始，从自己开始做起，从身边小事做起！
篇三：学习中华人民共和国简史的发言材料
共和国简史学习心得体会
中国共产党人经过了28年艰苦卓绝的奋斗，于1949年10月1日，成立了中华人民共和国中央人民zf，中国人民从此站起来了，真正成为国家的主人，开辟了中国历史的新纪元。
并经过了七年的努力，建立和完善了各项社会制度，社会主义改造基本完成，初步确立了社会主义基本制度，为当代中国的一切发展进步奠定了政治前提和制度基础。
通过学习，我们深深地认识到：只有共产党才能救中国，只有社会主义制度，才能使中国走向繁荣富强。建国伊始，百废待兴，中国共产党领导中国人民，团结一致，艰苦奋斗，在恢复国民经济，进行工业化起步，抗美援朝，建立社会主义政治体系方面取得了一个有一个的伟大胜利。
中国这样一个人口众多、经济落后、发展非常不平衡的发展中国家，在如此短的时间里就顺利完成了对个体农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，是难能可贵的。
但是，由于经验不足，社会主义改造过程中也有缺点和偏差，主要表现为改造要求过急、工作过粗、改变过快，抚今追昔，更加觉得如今的幸福安定的生活来之不易，是老一代共产党人用自己的生命和智慧作出的巨大贡献。
读习历史使人明智，学习了解中国共产党带领中国人民自力更生，艰苦奋斗的光辉历程，就是要时刻提醒自己牢记中国共产党的初心和使命。我们作为新一代共产党人，一定要继承和发扬老一辈无产阶级革命家留下的光荣传统和优良作风，要牢记历史、重视历史，不忘前人、激励今人，做党的事业的坚定追随者和政治上的永远合格者，坚定信念，深信笃行，为党的事业和社会的发展做出自己的一份贡献。
篇四：学习中华人民共和国简史的发言材料
学习《中国简史》心得
从天文史、数学史、医学史、农业史、染织史、陶瓷史、冶金史，还有最后的四大发明，一路读来，感想颇多，时而自豪、时而惋惜，现把我的一点心得细述如下，望能引起大家的共鸣。
在对天象的研究上，中国古代一直走在世界的前列，甚至许多天象的发现比其他地域早很多很多。比如像石申测量恒星的方法其实比大家都熟知的“星学之父”第谷的天文观测方法早的多；而中国关于天象研究的设备发明上也是相当先进的，比如浑仪和浑象，他们在望远镜之前一直是世界上观测天象的最优良的工具。所以，正如罗伯特坦布尔《发明和发明的国度》里说的“现代天文台起源于中国传统，中国传统使人更容易把握天空的位置”，世界的天文史，有相当部分是在中国天象经验研究基础上发展起来的。
对于数学史，应该说中国对世界的贡献相当大。可以说近代数学，是建立在希腊几何学、中国和印度的代数学的基础上的。中国古代产生过很多个数学大师，像祖冲之、沈括、秦九韶、李治、朱世杰、杨辉等。圆周率的算法和小数点后位数的精确，一直是我们的骄傲，因为祖冲之他的成就使我国在圆周率计算上领先世界1000多年，而他的专著《缀术》至今没人能完全理解其中的内涵。在我国数学史上，有过许多重要的专著，像《九章算术》、《梦溪笔谈》、《天元术》等，当然，由徐光启等编译传入中国的《几何原本》对中国近代数学也起到重要作用。在数学史上，应该骄傲地说，中国从来都不缺数学大家，
像现代的华罗庚、陈景润等都是响当当的人物，包括近些年国际青少年数学大赛中国一直都是佼佼者，这可能跟老祖宗有一定关联吧。
我们这一代根深蒂固中国是个农业大国，但读了中国农业史后，有所感叹，一方为老祖宗的创举较好，另一方面，却也感慨“十年河东，十年河西”。中国在为世界农作物贡献上，主要是水稻，而在农具上的贡献是相当杰出的。欧洲机械化的耕作和播种方法，最终起源于17和18世纪传入欧洲的中国技术，但近代欧洲农场作业技术和机械正不断被中国引入。所以，我很感慨，农业大国还需努力，要名副其实啊。
对于染织和陶瓷，中国曾经很辉煌。“丝绸之路”就是历史上最好的见证，它记录了中国古代在贸易上的途径，也体现了当时中国在染织和陶瓷方面的卓越之处。但，我有些困惑的是，现在我们去买衣服，为什么老听到什么什么外国面料之类的？需要我们好好反思啊。
在冶金上，从历史上和现在的事实都可以看出，中国一直没能很好地领先于西方，需要我们努力啊。
四大发明，曾经的浮云。小时候，学习历史，讲到四大发明总是心潮澎湃，很是自豪；长大了，再看四大发明比照眼前一切，心里有些酸酸的，很不是滋味，也往往心里暗暗使劲，“中国要加油啊，我要努力！”
推荐访问:学习中华人民共和国简史的发言材料 简史 中华人民共和国 发言
