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学校六年级毕业班管理工作计划5篇

时间:2022-11-01 16:10:03 来源:网友投稿

学校六年级毕业班管理工作计划5篇学校六年级毕业班管理工作计划 小学毕业班工作计划及措施3篇【篇1】小学毕业班工作计划及措施本学期已接近了尾声,可是又不同于其他的学期,因为我们是毕业班。这也是我与孩下面是小编为大家整理的学校六年级毕业班管理工作计划5篇,供大家参考。

学校六年级毕业班管理工作计划5篇

篇一:学校六年级毕业班管理工作计划

毕业班工作计划及措施 3 篇 【篇 1】小学毕业班工作计划及措施 本学期已接近了尾声,可是又不同于其他的学期,因为我们是毕业班。这也是我与孩子们相处的最后一点时间.刚接六年级时,只是一点自信在作祟,那是盲目的,说白了就是“三分钟热度”。随着时间的推移,感觉肩上的担子越来越沉重。老师对孩子们教育的如何?老师给孩子们的印象如何?学校对于你一学年的工作表现如何?古人谈到:不以成 败 败论英雄。但对于这个 社 社会,只有你的表现才 是 是人们所关注的。当我 把 把学校工作放于心中, 把 把孩子们放于心中,诚 诚 诚恳恳工作,不论站在 讲 讲台上,还是坐在办公 室 室里,心里踏实多了。

 因因为,要做一个好老师 , ,一个好班主任,这毕 竟 竟不是一朝一夕就可以 练 练成的,它不仅是一项 技 技术,更是一门艺术。

 业绩始于计划,当然计 划 划也不是唯一的,一味 的 的照着计划按部就班, 那 那就失去了工作本身的 意 意义,所以现在暂且根 据据学校的大方向及班级 的 的小细节拟一个计划, 使 使得日后的工作更具规 范 范性与效率性。

 一 班 班级情况分析 从上学 期 期的各方面情况来看, 本 本班总体班风向积极健 康 康向上转变,学生思维 活 活跃,班干部的工作能 力 力有很大提高,大部分 学 学生已经逐渐养成良好 的 的学习习惯和行为习惯 , ,但是仍不排除一些自 控 控力较差的学生。复习 的 的这段时间里,仍应

 进 一 一步培养学生良好的学 习 习习惯,狠抓学生的成 绩 绩,努力提高教学质量 。

 。争取引导个别学生有 进 进步,顺利迎接小学毕 业 业统考的严峻考验。大 胆 胆放手让学生自己干力 所 所能及的事,并做好组 织 织引导工作,最大限度 的 的营造一个团结、积极 、 、先进的班集体。

 二

  阶段目标 1 进一 步 步培养良好的行为习惯 和 和学习习惯。

 2 巩 固 固良好班风,完善班级 管 管理制度,做到“人人 有 有事做,事事有人做” , ,凝聚挖掘班级各方力 量 量,提高班级整体水平 。

 。

 3 加强学风建设 , ,培养学习兴趣,明确 学 学习重要性,注重学法 指 指导,提高学习效率。

  4 与学生融洽相处 , ,建立“亦师亦友”的 新 新型师生关系。

 5 争 争取学科质量有所突破 。

 。

 6 争取在期末的 百 百花奖中有好的名次。

  7 抓好早读以及中 午 午的教学工作。

 三 具 具体措施 思想教育:

 1.每天一总结,针对 学 学生的实际行为强调文 明 明礼貌,加

 强《小学生 日 日常行为规范》,教育 学 学生做到“事前三秒钟 , ,事后三分钟”,努力 克 克制不良习惯。

 2. 定 定期召开班干部会议, 及 及时了解班级情况,做 好 好班干部的培养工作。

  3.多多了解关心学 生 生,努力开导学生,尽 力 力做好“心理专家”和 “ “引导者”。

 4.适 时 时开展青春期心理专题 会 会。

 常规工作:

 1 . .适当调整班干部组织 , ,每半个月举行一次班 干 干部会议并做好记录。

 鼓 鼓励班干部积极主动并 创 创造性地处理班内事务 , ,培养工作能力。

 2 . .每两周换一次座位。

  3.适当调整大扫除 、 、平时值日轮流表,做 到 到“人人有事干,事事 有 有人干”并制定行之有 效 效的班级卫生检查制度

  4.作好班级美化布 置 置工作,营造学风浓郁 , ,充满青春朝气的班级 氛 氛围。出好黑板报,做 到 到每月一换。

 5.出 操 操做到静、齐。

 学风 建 建设:

 1.加强与各 任 任课老师的联系,抓好 各 各门学科的联系工

 作。

 2.做好“后进生”转 化 化工作和”优等生”的 拔 拔尖工作。

 3.加强 自 自主作业时的自主管理 。

 。

 【篇 2】小学毕业 班 班工作计划及措施 一 、 、指导思想:

 以学校 工 工作计划以及教育教学 工 工作计划为指导,以科 学 学发展观统领毕业班工 作 作。遵循看结果,重过 程 程的原则。从抓好学生 的 的学入手,努力为初中 输 输送优秀的毕业生而奋 斗 斗。

 二、工作目标:

  1、毕业班巩固率、 参 参考率、合格率均达 1 0 00%。

 2、语文、 数 数学学科监测:优生率 达 达 20%、及格率 80 % %。力争达到县统考前 六 六名。

 三、现状分析 :

 :

 本届毕业班学生, 三 三分之二学生来源于百 花 花小学,而原百花小学 震 震后在达州过渡一年, 教 教学质量严重下降,加 之 之在地震中,班上学生 死 死亡和受伤比较多,学 生 生身体上的创伤和心理 上 上的阴影一时无法抹去 , ,因而 ,本届毕业班 学 学生无论在思想还是学 习 习方面都存在较大的问 题 题。下面是本年级二个 班班上学年参加汶川县成 绩 绩监测的结果:

 学科

 平均分 全县平均分

  差距分 语文 数学 从上面数据统计可以看 出 出本届毕业班教学质量 确 确实不容乐观。

 四、 制 制定措施,确保质量。

 为保证今年我校六年级 工 工作,制定了具体的计 划 划,并采取可行性措施 使 使各项工作落实到位。

 1、成立毕业班工作领 导 导小组 组长:张卫东

  副组长:周志平、何 林 林 成员:王永刚、贾 亮 亮、曹刚 、毕业班任 课 课教师。

 2、切实抓 好 好思想教育工作 毕业 班 班的全体教师要抓好德 育 育工作,将德育融入到 毕 毕业班学生教育的各个 环 环节,认真研究社会环 境 境变化对学生成长的影 响 响,特别是地震对学生 心 心灵的创伤。要努力优 化 化育人环境,科学规划 各 各阶段教育的具体内容 , ,实施途径和方法,增 强强德育工作的针对性和 实 实效性。

 、抓好爱为 主 主义教育,理想与前途 教 教育,要组织学生开展 主 主题活动,教育学生把 爱 爱党爱国的热情化为爱 校 校、爱班、爱老师、爱 同 同学、爱学习的具体行 动 动,开展组与组、班与 班 班之间的各种比赛活动 , ,增强紧迫感、使命感 , ,强化教育效果,使之 变 变为自觉行动。

 、开 展 展好心理健康教育实验 , ,教师要洞察学生心灵 , ,关心爱护学生;要有 心 心理容量,克服心理偏 见 见,宽容学生过错,忍 让 让学生“挑衅”,不将 私 私怨发泄给学生,不将 无 无名火迁于学生;要建 立 立平等和谐互助、和蔼 可 可亲的师生关系,师生 之 之间情真意切,心心相 印 印。

 、抓好养成教育 。

 。教育要动之以情、晓 之 之以理、导之以行、持 之 之以恒。在教育中及时 发 发现,掌握学生思想的 新 新变化。通过个别谈心 、 、同学帮助,班队活动 等 等形式,让学生明白自 己己所面临的形势,增强 学 学生学习的自觉性,时 间 间的紧迫性,努力争取 优 优异的成绩回报老师的 辛 辛勤培养和父母的养育 之 之恩。

 、强化家教工 作 作。家教工作是培养教 育 育学生全面发展所不可 缺 缺少的、重要的组成部 分 分,尤其是六年级毕业 阶 阶段。教师要多进行家 访 访工作,了解学生家长 、 、家庭情况,增进与家 长长的沟通,及时反映学 生 生在校表现,转达学校 工 工作意见和对家教的要 求 求。学校、家庭要加强 沟 沟通,增进了解,协同 努 努力教育学生。

 3、 因 因地制宜开展教学工作

  六年级教学工作时间 紧 紧、内容多、任务重, 因 因此必须对教学工作做 到 到有计划、有步骤、有 效 效果地进行。

 对教学 工 工作的基本要求是“全 、 、严、实、活”。

 全 :

 :全面关心学生,面向 全 全体学生、全面育人、 全 全程育人。

 严:有严 密 密的科学态度,对自己 、 、对学生要严格的要求 。

 。

 实:从实际出发, 踏 踏踏实实,讲求实效。

 活:讲课情绪活跃高昂 , ,教法灵活,学生应有 充 充分活动的时间。

 4 、 、加强过程管理和监控 , ,重效果。

 、定期召 开 开毕业班工作会议,认 真 真总结分析存在的问题 , ,及时调整工作方案。

 、加强毕业班教师工作 检 检查,经常深入到毕业 听 听课,了解实际情况, 有 有针对性的给予指导。

 、加强协作,确保毕业 班 班工作扎实开展。学校 - --家族、教学老师- - -生活老师、班主任- - -任课教师要及时沟通 , ,为学生提供良好的学 习 习氛围。保证每个学生 能 能顺利迈进高一级学校 。

 。

 【篇 3】小学毕业 班 班工作计划及措施 一 、 、统一思想、提高认识

  如何迎接我校毕业班 的 的毕业考试,使我校教 育 育质量再上新的台阶, 事 事关学校大局,事关学 校 校声誉。班主任及任课 教 教师要高度重视,进一 步 步统一思想、提高认识 , ,清晰认识到毕业考试 的 的重要性。各任课老师 都 都要仔细分析现状,针 对 对本班学生情况进行详 细 细、客观的分析,根据 分 分析,互相探讨,提出 合 合理有效的措施和建议 。

 。

 二、成立领导小组 组长:向仔龙 成员:

 向 向洪涛 谭雄魁 谭荣

  李超群 田彩忠 三 、 、具体措施 1、对上 学 学期期末考试成绩进行 质 质量分析 为了让每个 教 教师做到心中有数,横 向 向、竖向比较,及时发 现 现问题,有的防矢的进 行 行弥补,将上学期期末 考 考试成绩进行分析。要 求 求老师既要彻底克服“ 定 定局”论,克服“盲目 乐 乐观”的情绪,又要看 到 到优势,同时也要看到 差 差距。扎扎实实地抓好 冲 冲刺阶段的教学工作。

  2、确定目标,制定 奖 奖惩措施 要求我校的 三 三个班语数两科都必须 位 位居全镇一、二、三名 。

 。

 奖:第一名奖金 3 0 00 元 第二名奖金 2 0 00 元

 第三名奖金 1 0 00 元 3、在不加重 学 学生负担的前提下,确 保 保语数两科的上课时间 。

 。

 早课:六年级语数 外 外老师根据班主任老师 的 的安排必须轮流提前一 小 小时到校,进教室辅导 学 学生上一节课。本节课 按 按加班记载,每节课 5 元 元。

 停上六年级社会 、 、信息技术课,社会课 改 改上语文,信息技术课 改 改上数学。

 4、实行 校 校委会成员蹲点制度, 蹲 蹲点领导不定期组织召 开 开蹲点班级科任老师、 班 班干部会议,加强校领 导 导与老师、学生的联系 、 、沟通,掌握学生动态 , ,协助班主任、科任老 师 师搞好班级管理。

 人 员 员分配:

 向洪涛 李 超 超群 蹲点六班 谭雄 魁 魁 田彩忠 蹲点六班 向仔龙 谭荣 蹲点六 班 班 5、各任课教师之 间 间加强协调与合作。班 主 主任要不定期组织召开 科 科任老师会议,了解各 学 学科以及学生动态,抓 好 好教学统一协调、辅优 补 补差、分类教学的统筹 工 工作,确保双优率达到 3 30%;不同班级同类 学 学科的老师要多交流, 多 多探讨,确保复习方法 的 的最优化,以求教学质 量 量的整体提高。

 6、 语 语文老师针对阅读和作 文 文教学要花大力气,下 狠 狠功

 夫。对于如何让学 生 生从文本中找到答案以 及 及如何写好记叙文要大 胆 胆改革,勇于探索,找 到 到适合本校本班学生的 方 方法,并形成书面材料 交 交教务处。

 7、各任 课 课老师加强理论学习, 了 了解前沿小考动向,及 时 时把握努力的方向和方 法 法,避免走弯路或做无 用 用功。

 8、准确定位 , ,巧妙复习。复习不是 机 机械重复过去的练习, 而 而是要教方法、抓规律 , ,引导学生放在更高的 层 层次上,从新的视野对 知 知识和有关事物进行再 认 认识。

 9、教师要吃 透 透课程标准的根本要求 和 和理念,然后以教材为 本 本进行教学,去体现这 种 种理念,去达到这种要 求 求。要对照要求认真进 行 行教学排查,不留基本 知 知识和基本技能的空白 点点、薄弱点、模糊点。

 10、 要高度重视课 堂 堂教学,充分利用本校 优 优质教学资源,创新的 教 教育手段提高课堂教学 的 的有效性,做到四有:

 有 有计划、有目的、有措 施 施、有恒心。做到一课 一 一课、一章一章、一节 一 一节过关。

 11、各 任 任课教师要在认真分析 学 学情,研究教材的基础 上 上,写出具体的复习备 考 考计划,计划要可操作 性 性强,措施具体有力, 并 并形成书面材料交教务 处 处。

 12、认真组织 月 月考,同类学科必须同 时 时考试,考后及时进行 质 质量分析,发现问题, 提 提出具体的整改措施, 并 并形成书面材料交教务 处 处,同时不断提高学生 的 的应考能力。

 13、 数 数学学科在四月底结束 新 新课,语文学科在五月 底 底结束新课,随后开始 按 按计划复习。

 14、 加 加强对毕业生思想教育 , ,在这特殊时期应该注 意 意学生的安全问题,尤 其 其是学生的心理安全问 题 题;针对学生毕业前易 出 出现的问题进行教育和 心 心理疏导。

 15、开 好 好家长会。班主任和科 任 任教师分别准备好家长 会 会上的发言材料,在家 长 长会上与家长面对面交 流 流,做到不随思而流, 不 不泛泛而谈,要要求具 体 体,措施明确。以便形 成 成家校合力,共同关注 学 学生的成长。

 16、 六 六月初由语数教研组长 组 组织本组老师认真研究 教 教材,各拟定一份毕业 摸 摸底试卷交教务处,教 务 务处统一组考、阅卷, 并 并组织科任老师进行质 量 量分析,查找问题,及 时 时弥补;六月底由教务 处 处组织相关人员针问题 再 再出一份试卷,各科任 老老师再度进行质量分析 , ,提出具体的整改措施 , ,进入七月份的备考冲 刺 刺阶段。

 17、学校 尽 尽最大努力从各方面向 六 六年级倾斜,保证六年 级级教育教学的最优化。

 总之,我们要想尽一切 办 办法,尽自己所能,确 保 保毕业生质量再度提升 , ,为本年度毕业班工作 画 画上一个圆满的句号, 为为我校的教育教学工作 添 添上浓墨重彩的一笔。

 语文课外活动计划 3 篇 少 少年宫活动计划 3 篇创 先 先争优活动计划 3 篇

篇二:学校六年级毕业班管理工作计划

20-2021 学年度小学六年级班级工作计划

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 六年级班务工作的开展要根据毕业班的特点,让学生人人都有形成积极向上的精神面貌,成为时代发展需要的社会建设者和接人,那么班务工作计划怎么制定呢?以下是为你精心整理的关于 20xx-20xx 学年度小学六年级班级工作计划的内容,希望你喜欢。20xx-20xx 学年度小学六年级班级工作计划(一) 一、基本情况 本班共有 54 名学生,其中男生 24 名,女生 30 名,本班学生生性活泼好动,有学习实力,求学精神强,但思 想还不够成熟、极少数学生学习目的不是太明确,学习效果不十分明显,导致班级的成绩不齐整。学生的学科成绩发展不平衡。

 二、指导思想 根据目前班级的实际情况和当前的教育事态,从学校工作和学生的思想实际出发,抓好班级管理工作,提高学生道德修养,努力培养学生道德素质,使班主任工作再上新台阶。

 力争在我班形成一股“团结、活泼、严谨、求学”的班风,让学生人人都有形成积极向上的精神面貌,成为时代发展需要的社会建设者和接人 特制定以下工作计划:

 三、工作目标 1、培养良好的学习习惯,,端正学习态度,明确学习目的。

 2、大胆鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加学校班级的活动 3、努力发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力。

 4、培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。

 5、建立健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。

 6、关爱留守学生。为他们创造良好的生活和学习环境。

 7、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

 8、努力做好家访工作,加强与家长的交流沟通。

 9、定期开展丰富多彩的文体活动,促使学生的身心健康发展。

 10、形成良好的班 班纪班风,加强班级管理, 四、方法措施 1、 利用晨会时间认真学习小学生一日常规。

 2、利用专栏、板报等营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。

 3、利用班会做好学生的思想工作,提高学生的思想素

 质。

 4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

 5、 定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。

 6、 开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

 7、 组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。

 8、 定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

 9、 定期进行家访,采用各种方式保持与家长的信息沟通。

 10、加强班级管理,抓好安全工作,让学生和家长既安心又放心。

 五、活动安排 1、组织学生报到,检查寒假作业 2、向学生进行安全教育,提高安全意识。

 3、向学生进行感恩教育,组织“三八”感恩活动 4、开展植树节节活动,出版第一期黑板报 5、组织古诗背诵,开展古诗大王比赛活动。

 6、开展做文明学生活动,定期评选文明学生。

 7、加强阅读指导,开展阅读比赛。

 8、开展语文实践活动,定期出版中队小报。

 9、组织学生参加学校组织“六一”活动 10、抓好复习,参加期末考试。20xx-20xx 学年度小学六年级班级工作计划(二) 一、班级基本情况 本班共有 55 名学生,通过上学期的努力,全体同学的精神风貌有了一定改变,良好的日常行为习惯正在养成。但和好的班级比还有很大的差距,针对毕业班的特点,即将进入中学读书,但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确,以及男生较多的特点,制定以下工作计划:

 二、本学期基本工作要点 1、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣 ,使学生主动学习,提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩,要求成绩差的学生进一步端正学习态度,多问、多做、多看,向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目标,并努力达到要求. 2、鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加学校 班级的活动,如绘画、作文片断写作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出,鼓励他们在学好功课的

 同时,多参加校内外活动,把班级气氛搞得更活跃。

 3、发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力,为他们不久要进入中学就读打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会,如演讲比赛等。

 4、培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律。

 5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。在学期初,对原有的班委进行调整,每位班干部都认真写好工作计划,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动。

 6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生,在这方面我准备多与他们的家长联系,双方共同来督促其认真学习,培养其积极向上的学习态度,培养学差生的自尊心和自信心。

 三、具体措施 1、 抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。

 2、 提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。

 3、 利用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的

 主观能动性,激励学生。

 4、 通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

 5、 定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。

 6、 开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

 7、 组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。

 8、 定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

 以上是我拟订的本学期班主任工作计划,我会尽我最大的努力,重点抓好学生的学习工作,抓好学生的日常管理工作,争取在本学期不出差错,把好每一关。使 我 班 继 续 保 持 良 好 的 班 风 和 学 风 , 再 创 佳绩!20xx-20xx 学年度小学六年级班级工作计划(三) 一、指导思想 进一步贯彻新形势下的新教育精神,落实学校教育教学工作计划,本学期我班将以全面推进素质教育,提高学生的综合素质,帮助学生从小学跨入中学的大门为核心,深入开展各种活动,全面提高教育教学质量,为上一级学校送一个合格的小学毕业生。

 二、班级概况

 本班共有学生 39 名,其中男 17 名,女生 22 名。多数学生个性较强,充满爱心,具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。

 学生思想状况:学生积极要求上进,思想活跃,关心国家大事和社会热点问题,并愿意投身社会实践活动,表现出了独立思考和较为主动的参与意识。但全班的思想水平参差不齐,还有个别学生对集体活动态度冷淡,思想境界有待提高,更甚者有的表现出了自私自利、结邦交派、扰乱班级的正常学习生活秩序。

 学生学习状况:班级整体学习成绩一般,出现了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习,但不够灵活,差生基础不扎实,出现了知识断层现象。总体上分析,全班学习态度还比较端正,由于处在小学阶段的末期,面临升学,有的在积极进取,有的失去了信心。

 生理心理方面:学生生理发育基本平衡,身高、体重、胸围等基本合理,近视率较低,多数学生身体素质较好。

 三 、奋斗目标 1、针对我班学生的现状,首先应做好学生的思想工作,鼓励学生鼓足干劲,不畏困难,顽强拼搏,努力学习,勇往直前。

 2、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和

 行为习惯,并能持之以恒地坚持下去。

 3、教师应让学生明确六年级这一段的学习时间是他们人生的第一个转折点,把握好这个转折点是一个关键,应从思想上加以高度重视。

 4、引导学生转变学习的观念,提高学习的积极性,增强学习的兴趣。

 5、营造良好的学习氛围,让学生在轻松愉悦的中积极主动的去获取知识。

 6、引导学生参加有益身心健康的各项活动,在活动中增进同学们的友谊,增强同学们的集体主义荣誉感。

 7、教师要协调好与认课教师的关系,共同关心学生的进步,争取全班同学的成绩有所上升。

 8、安全教育常抓不懈,警钟常鸣。

 四、工作重点 1、抓好思想品德教育工作,端正学生学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩,确保教学、教育的顺利进行。

 2、抓好学生良好行为习惯的培养,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年;做好扶差工作。

 3、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。鼓励学生大胆创新,勇于探索,为祖国培养创新性人才。

 4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受

 到教育。

 5、加强心理健康教育,使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎实实地提高学生的思想政治素质。

 五、工作措施 1、抓学生行为习惯的养成,分段落实运小一日常规。充分发挥行为规范示范员的表率作用,做到以一带四。

 2、用班会、晨会进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化。

 3、做好家访工作,做到及时联系。开好家长会,继续办好家长联谊会,积极引导家长参与“创建学习型家庭”活动,努力使其成为教育教学的有益补充和助手。利用家长力量和社会力量,拓展教育阵地。引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学生的学习习惯,以求双向了解。

 4、为人师表,严格要求自己,做好学生的榜样。通过工作,结合心理学,教育学,在实际工作中要有所体现。

 5、抓好常规管理及班级管理工作。强化文明礼貌、尊老爱幼,团结互助、孝顺父母、遵纪守法、爱祖国、爱劳动、集体主义、乐观主义、革命传统、保护环境、

 宽容接纳、以平常心面对挫折等教育,培养学生对自己、对他人、对集体、对社会的责任感和健康的人格。

 6、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

 7、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

 8、组织全班同学定期召开主题班会,让每个同学在会上畅所欲言,教师则真实的去感受同学们的学习生活情况,去分享他们的快乐与痛苦,让教师与同学实现心与心的沟通。

 六、班级活动安排 第一周:学习各种常规和小学生规范,落实在校常规要求。

 第二周:制定班级计划,选取新的班委。

 第三周:三八节为妈妈献爱心。

 第四周:用眼卫生和防蛀齿的教育。

 第五周:举行主题班会,对学生进行学习目的教育。

 第六周:借清明节之际,向学生进行革命传统教育。

 第七周:进行勤俭节约教育,对学生进行爱护公物教育 。

 第八周:

 培养学生的集体主义观念。

 第九周:结合“五一”节,进行热爱劳动的教育。

 第十周:期中考试,继续抓好法制和安全教育。

 第十一周:1.总结期中考试,吸取经验教训,教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

 第十二周:

 进行“三好生”、“优秀少先队员”、和“优秀学生干部”的评选。

 第十三周:

 制定复习计划,鼓励学生努力学习。

 第十四周:进行班级朗读比赛。

 第十五周:庆祝"六一"儿童节。

 第十六周:进入综合复习阶段,开展"比、学、赶、帮、超"活动,分别召开优生、差生座谈会,帮助他们解决学习、生活上的困难,开展学习方法经验介绍会。

 第十七周:迎接毕业考试,做好学生的考前心理及应试技巧等方面的工作,展开大规模的模拟考试训练,做好学生的毕业教育工作。

 第十八周:

 放假前对学生进行法纪、安全教育。

篇三:学校六年级毕业班管理工作计划

20XX 六年级班主任工作计划( ( 精选 3 3 篇) )

 ?20XX 六年级班主任工作计划(精选 3 篇) 时间过得可真快,从来都不等人,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始制定工作计划了.可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢?以下是小编为大家收集的 20XX 六年级班主任工作计划(精选 3 篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友. 六年级班主任工作计划 1 一、班级概况 六年级现有学生 39 人,男生为 18 人,女生为 21 人.因班中部分家长对孩子只是生活上给予满足,行为习惯的培养教育上还存在欠缺,所以班中学生个体差异比较大,在学习上学困生相对比较多,尚有百分之三十的学生学习主动性不够强,所以培养学生的学习的习惯及能力,激发学生的学习兴趣,提高学困生的学习成绩,仍是本学期班级的工作重点. 二、具体措施 1、营造积极向上的班级氛围 根据学生的年龄特点,努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围.让学生在明确本学期班级目标,明确个人目标的同时,放手让学生参与班级管理,以此培养学生的组织能力、管理能力及责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感.培养学生的参与意识,

 给学生提供显示才华的机会,在潜移默化中使学生逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神. 2、组办丰富多彩的班级活动 根据学校工作计划和少先队工作计划,确定好我班本学期各项活动及主题,组织和指导学生开展主题班队活动.如手抄报展评、优秀日记展评、“特别的爱献给妈妈”等.活动之前制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应,用活动来加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,促进学生全面发展. 3、指导培养小干部 精心培养小干部,帮助小干部树立威信;鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面起模范带头作用;培养干部团结协作的精神,通过干部这个小集体,建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心. 4、加强常规检查评比 从学生自身出发,在各方面设立监督岗或负责人,将各项常规工作抓细抓实,力争主动、科学、民主管理班级,切实抓好班风班貌建设,使班级的管理更合理化、规范化、艺术化. 5、针对特殊学生,开展特殊教育 (1)通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育.

 (2)针对行为习惯差、自控力差的学生,指定小干部对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练. (3)开展互帮活动,通过“结对共进”等活动,从学习方面对学困生进行关心帮助. 六年级班主任工作计划 2 一晃眼,新的学期又到来了,作为一个六年级也是毕业班的班主任,我不好好为我的工作做一个计划,让我的工作有足够明确的方向的话,我的毕业班可真是带不好的,要知道这些孩子们可是要面临人生中第一次大考了,如果说高考决定了孩子们的未来走向,那么中考也就决定了孩子们高考的位置,而小升初的这次考试,可以说是他们人生轨迹的第一大转折.我可真不敢不负责任的乱带乱教.以下是我这学期的班主任工作计划,为自己提供方向,也为孩子们做正确的引导: 一、六年级是毕业班 首先我会从根本上给我们班的孩子们树立一种“毕业班”的意识.让我们班的孩子们知道不仅初三是毕业班,高三是毕业班,我们六年级也是毕业班,让孩子们重视这一次考试,让他们知道小升初也能够改变他们的未来. 作为一个毕业班的班主任,我会以身作则的给孩子们做好学习上的服务工作,给他们每一个人带去学习上的帮助,会针对学习成绩给他们进行相应的补习,让每一个孩子都尽可能的在人生第一次大考中考出好的成绩,让他们有更多的选择机会.

 二、小孩也该长大了 和我们班孩子们的家长沟通时,我发现家长普遍存在“他还是个孩子”的心理,一度原谅孩子一犯再犯的错误.我以为这是影响他们未来的一大问题.我计划在今年的教学过程中,通过家访以及邀请个别家长参加特殊心理会的形式,让他们这些做家长的意识到自己作为家长所陷入的误区.六年级的孩子,小的差不多十岁,大的’差不多十二岁了,都已经不是那么小了,古代十一二岁的孩子都已经到了嫁人娶亲的年纪了,我们现代人却越来越宠孩子,导致孩子一直都长不大.这学期是我计划让我们班孩子和家长们“长大”的新学期,我会尽自己所能去改变家长以及孩子们的想法的!

 三、小升初是一大考 小学六年级考初中考去了一个师资力量薄弱的学校,对一个自学成才的孩子影响不是很大,但对一个以老师教育为准的学生来说,可就是影响甚大了.我计划在这学期用实际行动让所有的孩子都重视这一次小升初的考试,让他们明白这一次机会没有把握好的话,他们就得浪费多少年的时光. 六年级班主任工作计划 3 在学校领导的亲切关怀、我们全体师生的共同努力下已圆满结束了.新学期已经开始,学生已经步入六年级上学期的学习和生活.为了以后更好的工作现在制定本学期的工作计划如下: 一、本学期工作目标:

 1、安全无小事,把安全教育工作当作一项持久的攻坚战,确保不出现意外事故. 2、班级人人有事做,事事有人做,时时有事做.形成自觉地管理,服务班级的意识. 3、支持学校工作,及时检查反馈,形成良好的班级运行机制. 4、通过班会,各项活动营造和谐健康的班级文化的艺术. 九月份:“感恩教师”主题班会 十月份:“树立公德意识爱护学校公物” 十一月份:“知法、懂法、守法” 十二月份:“珍爱生命重视安全” 二、班级基本情况: 本学期班级共有学生37人,其中女生17人,男生20XX孩子们活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感.他们纯洁善良,好奇心强,有良好的求知欲,一般都能按照一日常规的规范来做,但是自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够,经常要老师或同学提醒.很多行为习惯有待进一步培养.大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的合作和竞争意识.大部分学生能做到热爱集体,热爱劳动,热爱师长,热爱同学,有较强的集体荣誉感.但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想. 三、具体措施 1、根据本班实际情况制定相应的规章制度.本班同学要自觉

 遵守学校制度,遵守班级制度. 2、安全教育不放松,做到天天讲,时时讲,处处讲,分分秒秒讲.把安全工作做好,力争不出现意外事故. 3、成立班干部小组,协助老师抓好班级日常管理工作,配合学校各项工作. 4、合理安排每天的值日,就餐任务.下大力度进行治理,充分利用班干部进行监督,学生互相监督,发现后及时处理,逐步养成良好的卫生习惯. 5、通过谈心,了解各种情况,逐步转化后进生的思想,激发他们的兴趣,养成自觉学习、爱学习的好习惯.力争有所提高. 6、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓,经常进行家访,了解学生的学习动向,更好地提高他们的学习兴趣,本学期力争到每个学生家进行家访. 总之,在这一学期中,我会一如既往,继续努力,使班级工作更上一层楼. 【20XX 六年级班主任工作计划(精选 3 篇)】相关文章: 1.20XX 年六年级班主任工作计划 2.20XX 班主任学期工作计划 3.20XX 小学班主任工作计划 4.20XX 年小学六年级班主任工作计划 5.20XX 年六年级上学期班主任工作计划 6.20XX 小学六年级班级工作计划范文(精选 3 篇)

 7.六年级班主任新学期工作计划(精选 3 篇) 8.六年级班主任工作计划(精选 3 篇) 9.20XX 年小学班主任的工作计划范文

篇四:学校六年级毕业班管理工作计划

六年级毕业班班主任工作计划

  毕业班是窗口年级,抓好毕业班工作,对于促进小学超常发展,整体推进素质教育,培养新世纪高素质的人才具有重大意义。下面是小编带来关于小学六年级毕业班班主任工作计划的内容,希望能让大家有所收获!

  小学六年级毕业班班主任工作计划(一)

 一、毕业班工作总的思路是:

  以学生素质提高为中心,以问题解决为目标,以强化能力为主线。夯实基础,狠抓主干;分段要求,狠抓重点;强化过手,狠抓落实;提升品位,追求发展。

  二、组织领导:

  由蒲德林、蒋明宏、罗国民、张继才、段宗贵共 5 人组成 2017 年毕业班工作领导小组,组长由校长蒲德林同志担任,蒋明宏、罗国民任副组长,具体负责毕业班工作。

  三、工作重点:

  毕业班问题,实际上就是一个质量问题。有计划、有步骤地安排教育教学工作,避免盲目性,提高实效性是抓好毕业班工作重要一环。因此要面对全体学生,抓“两头”(优生、后进生),带“中间”(中等学生),大面积提高教学质量。加强各科协商工作,努力提高毕业班学生的教学质量

  四、工作内容:

  (一)思想教育工作

 毕业班的全体教师要抓好德育工作,将德育融入到毕业班学生教育的各个环节,认真研究社会环境变化对学生成长的影响,努力优化育人环境,科学规划各阶段教育的具体内容,实施途径和方法,增强德育工作的针对性和实效性。

  1、抓好爱为主义教育,理想与前途教育,要组织学生开展主题活动,教育学生把爱党爱国的热情化为爱校、爱班、爱老师、爱同学、爱学习的具体行动,开展组与组、班与班之间的各种比赛活动,增强紧迫感、使命感,强化教育效果,使之变为自觉行动。

  2、开展好心理健康教育实验,教师要洞察学生心灵,关心爱护学生;要有心理容量,克服心理偏见,宽容学生过错,忍让学生“挑衅”,不将私怨发泄给学生,不将无名火迁于学生;要建立平等和谐互助、和蔼可亲的师生关系,师生之间情真意切,心心相印。

  3、抓好养成教育。教育要动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒。在教育中及时发现,掌握学生思想的新变化。通过个别谈心、同学帮助,班队活动等形式,让学生明白自己所面临的形势,增强学生学习的自觉性,时间的紧迫性,努力争取优异的成绩回报老师的辛勤培养和父母的养育之恩。

  4、强化家教工作。家教工作是培养教育学生全面发展所不可缺少的、重要的组成部分,尤其是六年级毕业阶段。

 教师要多进行家访工作,了解学生家长、家庭情况,增进与家长的沟通,及时反映学生在校表现,转达学校工作意见和对家教的要求。学校在第一次诊考结束进召开家长会 1 次,向家长通报我们教育教学工作的情况及学生思想现状,集中回答家长们关心的家教、学校工作方面的问题,指导家长准确、有效地开展家庭教育工作。总之,学校、家庭要加强沟通,增进了解,协同努力教育学生。

  (二)教学工作

  六年级教学工作时间紧、内容多、任务重,因此必须对教学工作做到有计划、有步骤、有效果地进行。

  对教学工作的基本要求是“全、严、实、精、活”。

  全:全面关心学生,面向全体学生、全面育人、全程育人。

  严:有严密的科学态度,对自己、对学生要严格的要求。

  实:从实际出发,踏踏实实,讲求实效。

  精:工作精益求精,精心设计每一节课,精心批改每一道作业,教学语言要精练清晰,板书要精简扼要。

  活:讲课情绪活跃高昂,教法灵活,学生应有充分活动的时间。

  在此基础上,努力做到“三个注重”,体现“五个要素”。

  “三个注重”即注重创设轻松和谐的教育氛围;注重多种教学手段及教学艺术的综合运用;注重培养学生的自主意

 识,交给其“钥匙”。

  “五要素”即课堂教学应注意调节情感,创设情境,激发兴趣,鼓励学生探究运用,引导学生创造性地学。

  1、认真备课

  毕业班的新授课,要求老师一定遵照学校要求的“六认真”,把握重点,突破难点,一步一步地夯实基础知识,训练目标要求和基本技能,切不能为了赶时间,抢进度,盲目求快。要把握学生学习循序渐进原则,结合本班学生知识起点,接受能力,适当提前结束新课,以便集中精力组织全面复习。要加强集体备课,把好备课关,充分发挥集体的力量,把握《课标》要求,深钻教材。这样的活动经常进行,根据教学进度和教学中遇到的疑难问题同组教师要各抒己见,最后协调统一。保证传授知识的正确和同组各班的一致性。

  对课堂教学的基本要求是:

  ①课前准备充分,每节课教学目的明确,组织严密,准时上下课。

  ②讲授正确,重点突出,难点突破,讲有重点,练有目的,教法灵活,学生学得轻松有趣,练得有劲,课课有得。

  ③用普通话教学,注重教学礼仪,文明施教,语言生动有吸引力。

  ④板书工整,排列清楚,能体现讲课的重点和思路。

  2、认真上课

 切实向 40 分钟要质量,不加重学生负担。在钻研教材,认真备课的前提下,课堂教学讲究艺术,使学生学得扎实,学得轻松。为确保课堂教学质量,年级组教师之间不定期地进行相互听课,这既是相互学习,也便于互相帮助。学校教务处要狠抓课堂这个教学重要环节。要采取“推门”听课,跟班听课等形式,对教师在教学研究上进行具体的磋商和指导,提高教师的教学研究能力;另一方面要采取听一节课,查一次备课笔记,看一组作业批改,听一听学生意见等手段,有效地促进教师“五认真”的到位落实。

  3、认真批改作业。按大纲要求,结合学生实际,精心设计作业,习题要精选,数量要适度,书写格式要统一,对作业的批改要及时、认真,重视讲评,督促学生及时订正错误。

  4、认真辅导学生,辅导学生分层次进行。坚持狠抓中间,促两头,处理好优中差的关系;坚持深浅取舍适度,讲练准确到位,把治足拜补缺落实到人头;坚持方法指导、心理调控,处理好理想与现实的关系。根据学生成绩档案,因人而异地进行辅导。对差生采取集体辅导与个别辅导相结合,学校辅导和家庭辅导同步走的办法,重视基础知识和基本技能的掌握。对成绩较好的学生提高要求,适当增加一些有难度的训练,最终达到既保证及格率又有尖子生这个目的。

 5、认真举行考试考试要严密组织,严格要求,精心安排。平时考试、单元考试、综合性考试,从出题,举行考试、阅卷、统分、进行质量分析等都要严肃认真对待,及时查漏补缺,力求做到课课达标,单元合格,人人过关。

  6、抓好毕业班的复习教学,认真研究复习课、习题课、评讲课、考试课四类课型模式,处理好讲、练、改、评、补等教学环节,努力优化复习教学的课堂结构,提高复习教学效益。正确处理好教材与资料、能力与难度、练习与纠错、规范与得分、总结与反思、时间与效益等系列关系。一定要忠于大纲,忠于教材,指导复习。首先要加强集体教研,发挥集体优势,根据大纲,确保知识点传授无误,要以教研组为核心,认真拟定复习计划,组织学生对所学知识全面系统地复习。认真分析历年毕业试题及复习资料,明确考什么和怎样考,减少复习教学的盲目性,做到目标明确,心中有数,加强复习教学的针对性和实效性。科学规划、精心安排复习教学的过程,支持降低重心、夯实基础,分层推进、阶段过关。

  (三)其它工作

  1、注重各科协调,学校希望各科教师都为毕业班学生的减负提质献一份爱心,办一件好事,出一份力量。家庭作业按要求布置,课堂作业适度适量。

  2、注意学生劳逸结合,体育活动训练保证按时参加。

 3、高质量地完成教学进度。按时完成教学进度,注意目标的达成。四月底前数学要结束新课,五月中旬语文学科要结束新课。英语和科学新课的结束时间不得超过五月底。

  4、认真总结 2017 届毕业班工作经验,提出应对策略,并贯彻落实到本届工作之中。

  5、认真做好本届毕业班的 4 次诊考工作,认真做好成绩统计和试卷分析工作,及时发现问题,有效调控教学,确保毕业年级教学质量的进一步提高。诊考工作的安排时间为半期考试为第一次,五月中旬为第二次,五月下旬为第三次,六月上旬为第四次。

  6、加强安全教育。今年安全教育的主题是消防安全,各班在围绕这一主题进行安全教育的同时,还要进行交通安全教育,根据学生在校、在校外、在家庭这三个不同的场所,要对学生宣传安全常识、防范措施,严防事故发生。

  开学之初,各班就对学生上期的全面素质测查进行质量分析,建立学生成绩分类档案。对学生情况做到心中有数,以便进行分类要求,切实保证教学质量。在此基础上订好教学计划,不任意增减变动课程和课时。毕业班后期管理,我们要抓适度的强化训练,对于一些基本的知识点、基本技能要求达到的目标,要求学生人人过关,层层打实,牢固掌握。对于一些有关能力培养的目标,老师应根据本班情况在统一复习原则下,灵活掌握,适度强化。对优生在理解深度、广

 度、灵活运用上强化,对后进生可精选部分基础题训练,抓正确率,抓答题时间掌握。

  小学六年级毕业班班主任工作计划(二)

 一、指导思想:

  为能形成“主动真诚团结向上”的班风,让学生形成积极向上的精神面貌,与时俱进,成为时代发展需要的社会建设者和接班人,是制定本计划的宗旨。学校的工作计划是本计划的基础。目的是为学生负责,为了一切的学生,为了学生的一切,努力做好本学期的班级工作。同时作为一名教师我也会本着严格遵循党的教育方针,爱岗敬业,正确传授学生知识,并对学生进行适当的思想教育,培养其成为新时期现代化建设的接班人和建设者。认真培养其数感,提高其计算能力,培养其空间观念,并能把所学的知识应用到生活实际中去,解决实际生活中的问题。

  二、班级情况简析:

  本班共计 19 名学生,是个复式班,由四、六年级组成。其中有男同学 11 人。女生 8 人,本班的大部分学生都是来自周边的各个村,其中有一小部分是在校住宿生。从去年半年的教学情况来看这个班的学习习惯较差,特别是作业习惯的自习习惯,困此必须对其进行培养。

  另外,还有部分学生的家长到外地打工等,孩子留在家里由爷爷、奶奶或亲戚照看,这样不利于对孩子的教育,两

 极分化比较严重,因此对学生的关心和思想教育也十分重要。这些学生对这里的规章制度不熟悉,课堂的氛围不够活跃,没有良好的表达能力。相当一部分学生不能够完成教师布置的作业,而且作业的质量有待加强。其中有些学生学习方法不够灵活,举一反三的学习能力较差。还有的学生缺乏学习的自信心和自觉性。应在平时多多督查。六年级的学生已有较强的自我意识,自制力又较弱,这种自身的矛盾要求教师应用新的工作方法,让工作更有针对性,以德服人,以理服人。

  三、本学期工作重点:

  1、努力做好学生的思想政治工作,加强德育教育,加强养成教育,向学生进行行为习惯养成教育,加强文明礼仪教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

  2、狠抓后进生工作,使其端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,能主动学习,提高学习成绩。

  3、加强对特长生的教育和培养,鼓励他们大胆创新,勇于探索,出成绩。

  4、加强学生辨是非的能力培养,由“他律”逐渐向“自律”过渡。

  5、重视家庭教育和学校教育相结合。通过家长会、电话等形式与多于家长交流、相互配合。

 6、加强安全教育工作,警钟长鸣,不松懈。

  四、课堂教学:

  课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地,是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的 40 分钟井然有序、包容性大,信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点,发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课,备教材、备学生,熟悉教学软件的操作过程,保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。处处体现数学课特色,多和学生沟通和交流,多采用生动活泼的教学方式,让学生始终处于乐学的欢快氛围中。并根据学生的年龄特点进行趣味化教学,让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。

  愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素,所以我将从激发学生的学习兴趣入手,运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终、游戏中解决枯燥的算式教学、充分地调动学生的学习积极性,引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动,自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节,兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点,及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛,注重培养学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。

 五、具体措施:

  1、配合班主任狠抓班风、学风的管理,为提高教学质量保驾护航。

  ①注重发挥班干部的带头作用,促进浓厚学风的形成。

  ②让每位同学都成为班风、学风建设的主人。

  2、规范课堂教学,全面提升教学质量。

 ①认真备课,努力上好每节课。

  ②课堂上,坚持以培养学生学习兴趣和发展学生思维能力作为出发点。

  ③力求课上“四让”(读、议、讲、作)同时实施“三讲五给”:讲重点、难点、方法;给学生动脑想、动眼看、动耳听、动口讲,动手做,使学生积极主动参与教学的全过程。

  ④细心批改,当面辅导,多做多练。

  3、耐心辅导差生,尽量减少差生落后。

  ①加强思想教育,培养激发差生的学习动力。

  ②降低要求,减轻作业负担,帮助差生掌握学习方法和思维方法。

  我明白作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野,虚心学习、总结经验,多阅读杂志,浏览网页,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备

 参考。不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

篇五:学校六年级毕业班管理工作计划

版六年级班主任工作计划 4 篇(一) 人教版六年级班主任工作计划第 1 篇

  一、班级管理指导原则:

  临近毕业的六年级二班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。在自我管理,自我教育方面更上一个台阶。努力学习,提高成绩、接受中学的检验。人人争做合格的小学毕业生。为小学生活画一个圆满的句号。

  二、班级概况:

  六年级二班现有学生 50 人。男生 26 人,女生 24 人。班级学生学习积极性较高,上课能做到专心听讲,平时作业能认真完成,学习成绩好。能积极参加学校各项活动,集体荣誉感强,有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效。自我管理方面表现突出,班干部工作责任心强。良好的班级风气已逐渐形成,学生能配合各科老师上好每一节课。特别是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特殊时期。这就需要老师的工作更加耐心细致,管理得法,制度严明,感情教人,真情育人。使班级风气更正,行为习惯更加规范,为初中学习生活打好基础。为学生负责,为了一切的学生,为了学生的一切,努力做好本学期的班级工作。这是本学期的工作重点。

  三、班级管理目标:

  1、进一步创建“惜时、专心、苦读、善思”的学习风气,“勤奋、诚实、团结、守纪”的班级风气。为母校争光。

  2、加强思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,以优异的毕业成绩进入初中。

  3、鼓励学生大胆创新,勇于探索,在综合活动中提高能力。

  4、继续争做优秀、合格的自我管理班级体,争保每月“优秀文明礼仪示范班级”荣誉称号。

  5、做好每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录。争做每周的行为规范标兵。做合格的实验小学毕业生。

  四、具体管理措施:

  1、继续加强“六爱”教育。培养责任感、义务感。

  2、加强诚信教育,做诚实守信的人。培养“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范。

 3、遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度。责任到人。岗位到人。

  4、继续开展班级星级小组评比。争当优秀小队。每周进行评比总结。

  5、继续完善落实班级日常行为规范评比工作,按各项要求严格管理,评比要有实效,加强管理力度。继续发扬团队精神,健全四人小组管理制度。日评、日查、周总结工作切实到位。

  6、两操、卫生、纪律是班级工作的常规。要持抓不懈、严抓不怠。抓好两操的质量。

  7、坚持每周的评比班会。发挥家校联系本的作用,坚持每天的家校签字沟通及评比表格的签阅。

  8、严格按照早读计划进行早读,要有专门的负责干部。老师作好监督检查工作。

  9、继续强化阅读教学,形成班级的阅读特色。

  五、各月活动安排:

  二月:

  1、做好新学期学生报到工作,配合学校做好开学典礼工作。收费工作尽快到位。

  2、稳定班级秩序,完善小干部队伍,制定新学期班规。

  3、做好新学期值周工作。

  4、班级展示栏展示寒假生活内容。

  三月:

  1、组织好年级学生参加“美丽的杨小——我的家”为主题的综合实践活动。

  2、办一期班级板报“我们校园”

  3、主题中队会“寻找雷锋的足迹”

  4、开展班级小课题研究活动。

  四月:

  1、办一期班级板报。

  2、召开主题中队会“我爱我的班集体“。

  3、组织学生开展一次社会综合实践活动。

 4、班级演讲赛——“难忘母校”

  五月:

  1、提前做好毕业考试各项工作。

  2、组织班级朗读优秀作文比赛,评优表彰。

  3、做好毕业班毕业的各项工作

  4、写好学生毕业评语。

  六月:

  1、迎接小学阶段最后一个“六一”节。

  2、参加毕业考试。

  3、认真填写各项表格。

  4、力争圆满完成毕业班的各项工作。

  5、做好期末各项总结工作。

  6、毕业典礼晚会“再见了,母校”。

 人教版六年级班主任工作计划第 2 篇

  这个学期,我继续担任六年级(1)班的班主任工作,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,我将特制定班主任计划如下:

  一、预期班风:

  团结、文明、诚实、上进

  二、学生情况分析:

  六年级(1)班共有 38 名学生。随着年龄的增长,越来越多地出现心理问题,为班级管理工作带来了很大的难度。但学生又多聪明伶俐,多才多艺,是我校整体综合素质较好的班级。

  三、实施性教育方式:

  集体教育与个性教育的统一

  四、采取的措施:

  1、重视养成教育

 养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。充分利用班会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

  2、重视德育工作

  合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用植树节、母亲节、父亲节和五一节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

  3、重视卫生工作

  讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

  (1)个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,早操勤做。

  (2)班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

  4、培养班级干部

  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。让孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。并及时

  召开会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。

  5、加强后进生管理

  面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

  6、及时了解学情

  准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

  7、家教结合

 经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

  8、重视关怀教育

  要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  9、抓好少先队工作

  班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。

  10、重视文体工作

  教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。

  这学期,我将会以朋友的身份和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找学生身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱学生,尊重学生,宽容学生,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,敬请领导和老师批评,指正。

 人教版六年级班主任工 作计划第 3 篇

  一、预期班风:

  团结、文明、诚实、上进

  二、学生情况分析:

  六年级(1)班共有 38 名学生。随着年龄的增长,越来越多地出现心理问题,为班级管理工作带来了很大的难度。但学生又多聪明伶俐,多才多艺,是我校整体综合素质较好的班级。

  三、实施性教育方式:

  集体教育与个性教育的统一

  四、采取的措施:

  1、重视养成教育

  养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从

 不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。充分利用出国留学网班会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

  2、重视德育工作

  合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用植树节、母亲节、父亲节和五一节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

  3、重视卫生工作

  讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

  (1)个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,早操勤做。

  (2)班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

  4、培养班级干部

  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。让孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。并及时

  召开会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。

  5、加强后进生管理

  面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

  6、及时了解学情

  准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

  7、家教结合

  经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

  8、重视关怀教育

 要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  9、抓好少先队工作

  班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。

  10、重视文体工作

  教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。

  这学期,我将会以朋友的身份和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找学生身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱学生,尊重学生,宽容学生,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,敬请领导和老师批评,指正。

 人教版六年级班主任 工作计划第 4 篇 一、指导思想 坚持教育部的教育方针,结合我校的 211 教学模式,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。

 二、班级文化建设 1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,"中华励志网"与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。

 2.利用班队会等教育时间,带领学生学习班级常规要求以及学校制定的班级评比标准,让学生按要求去做,同学间互相监督,由班干部负责检查。根据学校的部署,严格按照要求去完成对学生的教育,让每位学生养成良好的行为习惯。

 3.充分利用升旗活动、重大节日活动,对学生进行思想品德教育。

 (1)。每周一严格遵守升旗制度,穿好校服,不迟到,不随便请假,排队时做到快、齐、静,升旗时要行队礼,唱国歌时声音响亮、整齐,认真听并思考“国旗下的讲话”,与自己的行动结合起来。

 (2)。遇到节假日,通过开展各种活动活动,教育学生做文明学生。

 4.培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

 三、常规管理工作 (—)、教学工作计划方面:

 (1)。重点抓好课堂常规训练,随时指出存在的问题,要持之以恒,不能时紧时松,对学生的进步要及时给予肯定。在班级里继续开展积分计划,让...

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