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2023年到闽西履职培训班心得体会集合合集

时间:2023-09-18 15:12:02 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的2023年到闽西履职培训班心得体会集合合集,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

2023年到闽西履职培训班心得体会集合合集

到闽西履职培训班心得体会5篇

第1篇: 到闽西履职培训班心得体会

铁路职工入职培训心得体会

____年7月14日,在这个特殊的日子,我来到昆明铁路局广通车务段报到,成为了这个温馨的大家庭里的一员。

在这里,我有幸遇到对我们关怀备至的段领导、培训老师们和诸多来自全国各地的亲切可爱的同事们,虽然到培训基地只有几天的时间,但我能清楚地感受到昆明铁路局的企业文化和车务段对新职人员培训的重视,生活上的细微关怀,给我们这些远离家乡的大学生以很大的鼓舞与温暖。

7月16日晚,我们在教室观看滇越铁路的发展历史,从中我看到了一代代铁路人无私奉献的身影并为之感动。青春的我们怀抱着梦想与希望,来到了昆明铁路局,我想我们要做的应该是带着一颗感恩的心,迅速转换身份,适应岗位需要。工作中必须严格服从安排,遵守各类规章制度,认真学习,扎实基础,踏踏实实工作,不怕苦,不怕累,努力成为一名合格的铁路人。

能成为昆明铁路局广通车务段的一员,我感到无比的自豪,在以后的工作中,我一定虚心学习,严格要求自己,在不断成长的过程中为车务段的建设发展贡献自己的微薄之力。我知道这个过程可能会遇到一些或大或小的困难,但是我已经准备好了迎接新的挑战,人生就是在不断努力进取中成长的,我相信我可以成为一名优秀的铁路人,更相信有我们这一代铁路人的加入和共同执着,会把车务段建设得更加美好!

第2篇: 到闽西履职培训班心得体会

履职能力培训心得体会

在邻水县政协的关心下,有幸参加邻水县政协委员、政协工作者履职能力培训班,来到重庆工商大学进行为期一周的学习,让我受益良多,终身难忘。

几天来,在浓浓的学习氛围中,我们认真听取了各位老师的精彩讲授,课程安排针对性强,理论学习和实地参观相结合,从国际国内形势、法治政府与法治思维,到实施乡村振兴战略的操作与解析、政协委员履职能力提升,到参观重庆市规划展、台湾农民创业观光园,紧紧围绕“提升委员履职能力”的办班宗旨,有效地开拓了视野、提高了政治站位,同时也让我深刻认识到了履职过程中的不足,现实中的差距,珍惜政协干部身份,切实对标聚焦,切实履行政协委员新时代职责,树立良好的政协委员形象,争做一名新时代合格的政协委员。

新时代政协委员一定要有理想。

政协委员要坚定中国特色社会主义共同理想。中国特色社会主义,是当代中国社会发展进步的旗帜,是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。只有毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义,坚定中国特色社会主义才能发展中国的信念,才能树立中国特色社会主义共同理想,才能切实建设社会主义核心价值体系,发挥社会主义核心价值体系作为社会主义制度的灵魂、社会主义意识大厦基石的作用。我们在履职过程中要 “不忘初心,方得始终”, 政协委员要时刻牢记自己当初为什么出发,坚定中国特色社会主义共同理想。以坚不可摧的意志,增强内心定力,面对挫折和荆棘,不改初衷,矢志不渝。

政协委员树立为人民服务的理想。树立全心全意为人民服务的宗旨,始志不渝地为最广大人民谋利益,坚持权为民所用,情为民所系,利为民所谋,把人民群众的利益维护好、实现好、发展好。我们政协委员不仅要仰望星空的理念和信念,更重要的是要有脚踏实地为人民服务的担当和实干。对于政协委员要为民服好务,就是要在基层工作成长,扎根基层,埋头苦干,砥砺品质、增长才干,塑造好心态、好状态,培养我们的坚强作风和坚毅品质。

新时代政协委员一定要勤学习。

政协委员树立终身学习的意识,增强学习的自觉性和主动性,始终把学习作为人生的重要组成部分,养成终身学习的习惯。

一是学习社会主义理论。政协委员工作在社会各界的各个重要岗位之中,必须要具备良好的社会主义理论素养,必须对马克思主义中国化的最新成果和重大现实问题有系统的了解和准确的把握,熟悉和了解当前国际经济和社会发展的整体走向,否则就无法在今后的履职中发挥应有的作用,就难以对工作进行前瞻性、创新性的发展注入活力,培植后劲。

二是要学习市场经济、法律、历史、文学等,不断拓宽视野,从而以良好的政治理论素养和扎实的业务功底从容应对各种挑战。胸有诗书气自华,因此我们要通过大量阅读,促使自身保持平和心态,积累丰富知识,获取前人智慧,达到厚积薄发,荣辱不惊的人生境界,努力培养谦虚、尊重、宽容的人格。

  新时代政协委员一定要努力做到优秀。

作为政协委员,一定要有争当优秀的精神,因为优秀是正确的价值,优秀是高尚的涵养,优秀是良好的心态。

争做优秀,要立足本职,扎实工作。我们每一名政协委员,都在各自的岗位上承担着一定的工作任务。这些平凡的工作和任务,都与推进社会稳定发展紧密联系在一起的。坚持从小事做起,通过一件件小事体现我们的履职能力和操守。提高思维层次,增强工作的创造性,善于打破陈规陋习,在履职中勤于思考、善于思考,大胆运用所学知识,研究工作中的问题和矛盾,不断开创履职的新局面。认真研究工作规律,增强工作的预见性,善于从实践中总结经验,善于发掘工作中具有前瞻性的问题,分析解决问题的办法。

争做优秀,要廉洁奉公,树立政协委员良好形象。声色犬马中定会失足,廉洁奉公方能成材。要成为一个优秀政协委员,廉洁奉公是终身的事。抵挡不住大千世界诱惑,个人行为稍有偏差轻则影响自身成长,重则危害地方发展。只有廉洁奉公的政协委员才不容易被物欲所操控,才能做到去留无意,宠辱不惊。

争做优秀,要始终保持良好的心理状态。政协委员要保持积极乐观、健康向上、沉稳平和的心理状态。观念决定心态,心态决定行为。我们只有形成了正确的世界观、人生观和价值观,树立起了远大的理想和抱负,才能解决好权力观、地位观、利益观和政绩观的问题;
才能客观地评价自己优点和缺点,坦然地面对现实社会与生活,冷静地应对各种诱惑与挑战,理性地对待个人苦乐与得失,从而自觉地克服和消除悲观消极、焦灼浮躁、贪婪奢侈、孤独压抑等不健康心态,真正做到在“名”上始终保持平静的心态,在“权”上始终保持平衡的心态,在“利”上始终保持平淡的心态,在“情”上始终保持平常的心态。

这次学习,我们政协委员受益匪浅,感受颇深,不但在理论上使自己得到了进一步的充实,开阔了视野,同时在思想上也有了更新的飞跃,感情上有了明显的变化,而且人生观、世界观也有了深刻的变化,更将有利于以后的履职工作。

20 年 月 日

第3篇: 到闽西履职培训班心得体会

中职班主任培训心得体会

中职教师培训总结

暑假的中职教师培训对于已经进入职场多时的年轻教师是个绝佳的学习机会。我想每一位年轻老师都有这样的感觉,我们拥有的知识在一点点流失。我们在大学里系统的学习专业课,而在我们教学的过程中仅仅用了其中的两三门,对于在教学过程用不到的课程我们会暂放一边,用进则退,我们保有的知识越来越少;
即使我们正在教学的课程,如果不关注它的发展,就会变成狭隘的“旧知识”。因此,我们要不断的学习提升自己,而参加培训班是一个快速行之有效的途径。因此,很感谢学校给我这次学习的机会。在学院学习将近一个月,回顾这一个月,我首先感谢的领导和老师们对我们培训班学员无微不至的照顾和细心的教导,使我们来自全省地的老师们对都有一种亲切感,从而都能安下心来认真学习。在这里我谨代表我自己向领导和老师们说一声“你们辛苦了,谢谢你们所做的一切,并祝你们身体健康,万事如意。”

总结这一个月的学习,我的教育教学水平、专业技术能力有所提升,也学到了新的知识、新的技能以及新的职业教育理念。而更重要的使我开阔了眼界。次活动内容丰富,安排也很合理,使我得到了一次全面系统的培训,从中学到了很多的东西,对我目前和以后的教学工作有很大的帮助。下面是我参加了这次教师培训并结合自己的教学实践后得到的几点体会和认识。

一、职业教育理论课的学习

1、聆听名师讲座,更新职教理念

此次培训,我们每天聆听有名的专家和学者讲座,使我们对职业教育的发展方向、模式有了新的认识;
使我们了解精品课程的建设理念及方法;
使我们了解了中职学校的教学理念,掌握了课程开发的步骤,初步具备新课程开发的能力。如《中职专业课教师的实践困惑及其解读》,《礼仪》,《职业教育理论及课程与教学改革》让我们树立了现代职业教育理念,了解了职业教育课程和教学改革方向,掌握了相关专业教学法和现代教育技术手段,更新了传统的教学观念,以更加贴近和符合中职教学的需要转变教学方法。了解了世界职教课程改革的模式,知道了当前我国中职课改应考虑的中职定位、中职双重职能、中职

学生分层等问题。

讲座内容涉及中等职业学校学生观、课程开发、教学设计理念与有效教学实践、教育研究项目设计与实施、学习方式的变革与教学模式的创新、中职教师心理健康等。每一场报告,每一次对话,都是思想的洗礼,头脑的风暴。在聆听与对话中,我感受了教育发展和改革的步伐,感受到了差距,激发了热情。专题讲座课上,教授们的妙语连珠引得在场的学员们不时陷入深思。老师们新颖的职教观点和教学方法,风趣的讲解,使长期困扰我的中职生管理工作和教学工作问题,茅塞顿开。更新了职教理念,学员们课堂上忙着做笔记,下课后,围着授课老师提问、拷贝课件,那情景真让人难忘。在每次长达三个小时的讲座中,专家学者们很少停下来歇一歇,喝口水。专家们以鲜活的实例和精辟的理论阐述,给我以深刻的启示,更重要的是我从专家们的身上学到了做学问和做人的道理。看到了他们对教育事业的热情,对学生的热爱,这种精神,怎能不让我们感动?“学高为师,身正为范。”他们的身上体现出了人民教师这个名词的本义。

二、专业课程教学

本次培训我学习到了我未接触过的Java程序设计。通过老师们的细心指导,我已经对这门语言有了基本的认识,教我们的老师,他都有很雄厚的教学经验,不但对本学科的理论有深入透彻的理解,而且对本学科的前沿和发展方向也有深刻的认识。

三,同行交流,解困答疑。

此次参加培训的教师多是年轻教师,走上教师岗位没多久,在教学水平和学生管理尚有不足之处,借此机会,交流经验,取长补短,取他山之石以攻玉。作为年轻教师对学校的发展,职业教育的发展都有美好的期待,同时也有困惑。

无论这样的困惑何时能得到解答,目前我们只要立足教师的本岗,备好每一节课,讲好每一节课,教好每一为学生,集微显著,我们已经为我们的学校发展,为我们的中职教育发展出一份力。中职班主任培训心得体会

总之,这次培训的时间虽然不长,这一个月的学习生活我没有虚度,我过得很充实。通过培训和教学实践,使我对教学工作的各个方面都有了新的认识,进

一步增强了自己对教学的责任心和责任感,也从其他老师的身上学到了很多的东西,包括他们对教学工作严谨负责的态度、精益求精的精神,以及他们宝贵的教学方法和教学经验。当然,通过这次培训,我也清醒地认识到了我自己在教学方面的不足和差距。特别应该提出的是,在本学期的教学工作中,大到课程的内容安排、体系结构,小到课堂讲授的具体方法、技巧,他们都给了我很多的建议,在此我向他们表示衷心感谢。同时,我也希望今后还能有机会继续得到教学研究和培训中心的指导和帮助,以便更好地完成我的教学任务。我会很珍惜这次学习的机会,更加努力地提高自己职教理论水平和专业技能素质,坚定不移地从事中职教育事业,为我国的中职教育事业尽一份绵薄之力。第二篇中职班主任培训心得体会《中职学校骨干班主任培训心得体会》

做一个快乐幸福的科研型班主任——记第八期全省中职学校骨干班主任培训心得体会前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说:“如果你想让教师的劳动能够给教师带来一些乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那就应当引导每一位老师走上研究这条幸福的道路。”所以,我给自己的学习体会加了一个标题,做一个快乐幸福的科研型班主任,这也是对自己今后班主任工作的一种鞭策。xx年6月4日至6月8日,我有幸去xx参加第八期全省中职学校骨干班主任培训。培训时间虽然只有短短5天,但是受益匪浅。通过听专家讲座和与来自全省各地的班主任老师交流,我清楚地认识到,新时期班主任工作应具备一定的技巧和素质。这次培训也让我对班主任科研工作有了更深刻的理解。这次培训一共听取了8位教育专家的讲座,讲座中既有专家们睿智的教育思想,前沿的教育理念,又有一线班主任亲身而历的典型案例,还有来自同行们精彩而宝贵的经验交流,这次班主任培训使我深刻地认识到班主任工作的重要性,明白班主任工作不仅需要认真负责的态度,更需要艺术性和实效性。通过这次培训,让我深刻地体会到班主任的工作是容不得半点偏见的,我们的每个孩子都有积极向上的愿望与动力,我们应该放下架子,巧妙地孩子沟通交流,了解他们的兴趣爱好,并且多渠道地完善自己的知识体系,加强对孩子精神世界的理解能力。第三篇中职班主任培训心得体会《中职学校班主任培训心得》

中职学校班主任培训心得

深入了解学生强化专业队伍推进“家校”齐管进程中职班主任培训心得体会

--安徽省中职学校>;班主任>;培训心得季晓宝

时间如流水,光阴去无回。转眼间,已将结束为期14天的省级中职学校班主任培训。在这里,非常感谢省教育厅、省合师院能够举办和承办此项培训大交流平台;
然后还要感谢繁昌>;职教中心领导对我的信任,让我很荣幸的参加了此项培训,感谢班主任傅院长和邱老师提供细密而又周到的服务,让我们的培训内容丰富多彩。

在培训期间,听取了多名教育专家和具有丰富中职班主任工作经验教师们的报告,让我受益匪浅。如魏兵老师所讲的中职班主任应具备的教育法律知识;
韩传信老师所说的德育问题是班主任工作的时代要求;
杨再勇老师所提倡的活动育人;
陈宏友老师所讲的班主任应具备的素养;
吴秋芬老师所说的班级群体组建理论;
汪贤武老师所说的中职教师应在教学过程中渗透教育教学改革等,此次培训共有十多位教师、专家慷慨讲座,都具有针对性强、可操作性强、可借鉴性强这一特点,让我真实享受这“育人”大餐。现就培训体会感受如下:

一、增强班主任服务意识

随着市场经济的不断发展,社会化矛盾日益突显。教师职业倦怠现象越演越烈,特别是中等职业学校的教师,缺乏成就感、自豪感。导致大部分教师服务意识淡薄,随波逐流现象严重,缺乏敬业、爱业、奉献精神。为此应从以下几个方面进行加强:

1、着力加强教师准入门槛制度,建设专业化教师队伍;

2、着力加强教师(班主任)岗位认识,形成角色定位;

3、着力强化教师进修学习,提升教师服务水平。

二、强化班主任深入了解学生

“没有调查就没有发言权”,我们的教育必须要深入了解学生,方能针对问题对症下药。中职学生不同于普通中小学生,普遍存在为:学习能力差、行为习惯差、自控能力差等诸多不良品行。他们是中国应试教育的失败者,教师嘴中的抛弃者,但确是家长眼中溺爱者。处于青春萌动的他们,应从以下几个方面进行深入了解:

1、深入了解学生家庭情况,建立学生个人电子档案;

2、深入了解学生初中阶段表现情况,为现阶段教育管理提供资料分析;

3、深入了解学生兴趣、特长,因势利导,因人施教;

三、提升班主任管理、育人水平

目前中职学校大多以年轻教师为主的班主任队伍,年经教师教育教学经验不足,缺乏真正的育人观念,导致师生矛盾不断激化,出现师不管生,生不理师这样一个恶性局面。我们面对所谓的“新型”人类,必须要实行教育教学改革,方能沿着国家中职教育轨道方向前行,现有如下措施:

1、学校可操作层面

(1)建立健全班主任管理制度。如班主任聘任制度、班主任量化考核细则、班主任职务评聘制度等,以制度约束班主任班级管理,以制度促进班主任竞职评聘,以制度激活班主任班级管理积极性。

(2)制定“双联系”制度。“双联系”制度主要分成两块,一是学校中层以上干部联系班级,二是具有班级管理经验丰富的班主任配合新班主任联系班级。

(3)制定科学合理的班主任培训计划。以“走出去,请进来”原则,对班主任进行业务培训。在学校内可以“德育论坛”形式进行呈现,打造班主任交流经验平台。

2、教师(班主任)可操作层面

(1)认真学习教育教学法规。如《中华人民共和国教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《侵权责任法》等相关的教育教学法规。

(2)全面落实德育渗透工作。如服装校服化、发型学生化、用语文明化、行为规范化的“四化”教育;
自我教育、自我管理、自我服务的“三自”教育;
学科课堂、学校环境等均要有德育渗透的主题。中职班主任培训心得体会

(3)认真做好后进生转化工作。不要戴着有色眼镜给他们的错误“定性”、“硬贴标签”,切忌一棒子打死,切忌堵而不疏,切忌“枪打出头鸟”。

(4)精心策划班级主题和活动。主题要求贴切校情、班情和学情,勿理论化、敷衍化;
活动要具有可操作性,活动内容学生参与度高。面对处于青春期的学生来说,举行范围较广的文体活动,可减少异性不正当交往,以达到活动育人效果。

(5)建设优秀的班干部队伍。班干部选用要慎,应选用可塑性强、能力强、号召力大的学生做为班干,有利于班集体建设。

(6)营造良好的实习(毕业生)推荐工作氛围。针对学生实际情况,营造正确的实习就业舆论,坚持以“优生先推、差生后推,不合格生不推”原则,实行舆论导向。

(7)建立完善的紧急预案机制。针对中职学生这一特殊群体,紧急预案必须事先建立,关乎处理是否得当和及时,以防处理慌乱、被动现象的发生。中职班主任培训心得体会

四、推进“家校”联合教育体系,形成有效合力

学生教育离不开家庭教育、学校教育和社会教育。我们做为教师无力掌控学生的社会教育,但我们可以利用家庭和学校两个环境来对学生进行引导、教育。针对中职学生家庭进行调查,较多为农村、离异、单亲家庭,从小未能接受良好的家庭教育,导致了不良习惯的养成;
独生子女居多,家长对子女溺爱心理较强。从而出现“5+2=0”的现象发生,学校教育和家庭教育不一致,信息严重不对称。因此,我们需对家长进行有效的引导、教育,采取有效的“家校”联合教育体系,方可齐抓共管,形成合力。

“千里之行,始于足下,九层之台,起于垒土”,我将不断学习、勇于实践、大胆创新、吸取经验,为今后工作打下良好基础。总之,上述表述均为培训体会和感悟,旨在如何提高班主任班级管理水平,培养我们的中职学生坐下来能写,站起来能说,走出去能干的实践能力。

xx年8月4日《>;中职学校班主任培训心得》第四篇中职班主任培训心得体会《中等职业学校骨干教师省级培训心得体会》

xx中等职业学校骨干教师省级培训心得体会xx年11月9日至12月29日,我在西北农林科技大学参加了省级“双师型”教师会计学专业的培训,我在这里主要进行的是公共基础课程以及专业课程的了解和学习,听了一些优秀教师的课和来自省内其他学校的教师进行交流和学习。

通过本次的培训和学习有很大的收获,使我陈旧的思想观念有了很大变化,教育教学水平,专业技术能力有了很大提高升,也学到了学院老师的技术知识和教育教学的新的,了解了很多新知识,收益匪浅,现作总结如下:

(一)职业教育理论课的学习

我深知这次学习机会难得,因此,在学习的过程中我以自己最大的能力全身投入,丝毫不能松懈,争取在有限的学习时间里自己学到更多的新知识和吸收更好先进经验,体悟各位老师在教育工作岗位的敬业精神和热爱教育工作的责任心。这期间,除听自己应听的教学实习课学习外,还积极地申请向其它优秀老师学习,听他们的课,观摩他们的精品教案,学习他们授课的先进方法,运用授课技巧能更好地激发学生的学习兴趣,高效率上好专业课。

下面是我所培训的内容:国内外职业教育动态、职业教育现行政策与法规、职业教育专业课程开发、职业教育教学法、以德治学、会计学科导论、成本管理专题、管理会计专题、会计研究专题、高级会计专题、财务管理专题、学员论坛(专业、行业发展)、会计师业务实训、企业综合实训、课程开发试讲教学互评、审计专题、会计电算化专题、会计模拟实验、会计电算化实验、实践考核等同时,还听了省高级教授的讲课,虽然我们平常也能听本校优秀老师讲课,但那比起这些老师来还有些差距。而这种课是原汁原味,更加能引起我们的思考,进而通过他们的方方面面能找到我们的差距弥补我们的不足。因此,我在这短短的时间里毫不浪费争分夺秒抓住有利时机,在不妨碍他们工作的前提下,听、看、

思考、问,特别是专业课老师他们那种敬业精神和热爱工作的责任心值得我们学习。

(二)我的学习心得

学院坚持以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合的高职教育办学之路,弘扬“团结勤奋,求实创新”的学院精神,秉持“不进则退,无功为过”的哲学理念,坚持“以实为本,以人为本,以机为本,以质为本”的“四大为本”办学理念,实施以“符合‘高’的标准,凸显‘职’的特色,形成‘软’的优势,拥有‘精’的品牌”为主要内容的“四大精品”强效工程,稳定办学规模,注重内涵发展。这都是他们的真实写照,在这学习期间我深深领会到了他们的勤奋,务实敬业的精神,才能出现最高的效率。

1、在学校方面:

办学理念是办学实践的内在动力,学校教育改革和进步要以理念的更新和突破为向导,高品质的学校教育需要,正确的理念办学先进为向导,而他们学校以“四本”为理念,全面发展。其中,我认为他们较好的就是系统多元化,对学生来说是很有利的方面,因为学生存在差异,个性各不相同,在学校管理中不搞单一管理模式,努力给学生个性长短的发展空间,这样,我感到很好,能够调动每位学生的积极性,也能端正学习态度,上课认真听讲,努力完成作业,甚至使每个学生能够认识到发挥自我,学知识,学技术创新发展才能与时俱进成为社会的栋梁之才。

2、在教师方面:

我主动要求听老师讲专业课,在课堂上,老师以形象的比喻,生动的语言,有声有色地调动学生的学习热情,激发学生的学习兴趣,讲课清楚易懂。学生在听课的过程中,集中精力,全神贯注,认真听讲,仔细分析问题。同时老师提出问题学生踊跃积极主动回答,师生互动性特别强烈。这充分说明学院的办学理念

是正确的,教师的教学方法是可行的,学生的学习态度是端正的,可见,他们的教育教学工作做的很细,很实,很到位。

3、在学生方面:

你追我赶的学习气氛非常浓厚,他们在上每节课时,教师的课堂接凑非常快,容量也大,我在记听课笔记的时候都会有一种目不暇接的感觉。而他们学生每天都会面对这样的课堂,这是理论课。实习课更是学生们在理论课学到的东西运用到实践中,三个人一个工位,大家动手,互相分析原理及老师所演示的方法。就这可想而知他们的课堂是怎样的投入的,课后他们花多少时间和精力去消化和吸收。

(三)我的学后反思:

1、学理念的提升

此次学习使教师们在教学理论和教育观念上得到了大量的补充,教授、专家们用他们多年来研究的成果让我深刻认识到现阶段职业教育从某种角度上看实际就是一种就业教育、饭碗教育,是造福社会底层、弱势群体的教育,而且这将是很长一段时间内的发展态势,它必须在为社会和经济发展服务中才能体现其价值的教育,所以我们必须牢固树立以“就业为导向、服务为宗旨”,掌握相关的教育方法和现代教育技术手段。通过这段时间学习,我深深地感觉到自己在思想认识上和教育水平上有了很大的提高,对今后的职业教育的发展充满了信心。

2、专业学习

西北农林科技大学针对我们的专业特点为我们精心安排各门课程,为我们聘请了既懂教学又有丰富实践经验的高级教授为我们授课,师生与学员边学习边交流,通过专业知识学习我们更新了知识结构,深刻的认识到了数控技术的迅猛发展,终身学习的意识已深深的根植在我们的思想中。各位老师娴熟的专业能力、

高尚的人格魅力、严谨的治学态度,孜孜不倦的工作作风深深地感染着我们,既是我们的良师益友,也是我们学习的楷模。

3、动手实践

我们所从事的教学专业都是会计,但实际上我主要是理论教学,实践课上的少,只是在理论上能做相应的解释和指导。在动手实践方面经验不足,学院根据这种情况合理安排学习内容,教员还抽出自己的业余休息时间为为我进行补课,我个人的收获非常大。

通过这次的培训,使我深刻意识到:自己的知识、能力与他们相比较有一定差距,人只有不断地学习,不断地充实,不断地觉醒,才能立足于这个高速发展的社会。作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。如果自身散漫,怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质,这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习,积极学习,不断开辟新教法。摒弃旧的教学方法,把先进的教学模式引入课堂。教学生学习就好像孩子在妈妈的怀抱一口一口地喂吃饭,妈妈能细心地呵护孩子,那么,他们就能吸收充分的营养身体就健康,也就是老师能认真备课,关心学生,把每个学生当成自己孩子来关心他们、了解他们、理解他们、想方设法去探索他们的心理活动,去掌握他们的个性特征,他们就能学到一定的知识,掌握技能。从而我们工作也能顺利进行。总之学习时间是短暂的,可收获是丰硕的,在那里我感受了教授们的讲课,还有在以前没有见到的新科技产品也看到了,是我深知不学习就会落后,不进步就会淘汰。这次学习,不但使我认识了很多同行,也给了我锻炼自己的平台。是我增强了教师的责任感,使命感。通过学习,来自全省的中职教师有了互相学习,互相交流,取长补短,增进友谊的平台。通过学习,提高了理论水平,掌握了操作技能,更新了思想观念,坚定了努力向“双师型”转变信心。最后我建议一定要走出去,引进来,为我校发展做出更大贡献。

xx年12月29日

内容仅供参考

第4篇: 到闽西履职培训班心得体会

职业培训心得体会

心得说明:自从在7.20日参加职业培训,根据自己的笔记摘要,经过深刻思考后编写成以下章节。

《自己与公司的中心》

一。给公司创造最大的价值

在我刚开始进入职场时,从没想过一个问题,就是对于公司来说,我有着怎样的作用?每天只知道自己有任务,为了达成目标在用自己的方式努力,可从来没站在公司的角度考虑过一件事,直到阅读一本书,《促销的本质》里面提到,公司不会培养没有价值的员工,我才开始突然醒悟到,自己对于公司的作用是什么,和今天的课题一样,作用就是给公司创造最大的价值。有了这个想法,工作的目标不仅是为了自己,而是把公司也融入到自己的目标,只有想着为公司创造最大的价值后,自己的价值才有所体现,而且会在其中收获成就感;慢慢的这就成为我工作的一个信念,从而最大的激发我的斗志,用自己的能力来让给公司创造出最大的价值,以此来从中体会自我实现的过程。

二。尊重公司的规章制度

任何一家公司都有自己的规章制度,每个人在这个维度下进行着自己的工作;第一次的职业培训是在北京的一个人事经理,当时听完就有很深的体会,其中一句话是,我们即使有自己的性格也要在公司的秩序下工作,因为这里是单位,从那时就开始尊重公司的任何规章制度,无规矩不成方圆,这句话在任何人事,公司,甚至是国家都得以受用,所以我根据公司的制度严于律己,这也属于工作范围的其中之一。

三。为公司解决问题

张金洋老师在课中提到,公司为什么招聘你?就是为了解决问题,而不是制造问题。这句话对我的印象非常深刻,因为之前听别人说过,善于制造问题的员工是没理由存在于公司的,所以我每次碰到问题,都会用尽一切办法,尽量用自己的方式把它解决,而不是为上司制造难题。

小结:在公司里面,尊重规章制度的同时要解决问题,才能为公司创造出最大的价值,要在自己与公司中找到一个中心,这个中心就是自己心中的标准,无论是解决问题还是规章制度,每时每刻用这个标尺严格要求自己,无论对公司还是对自己都是一件特别有利的事。

《工作的心境》

一。孤僻,情绪不稳定

目前绝大多数公司不喜欢年轻的员工,以80,90后尤为突出,原因是稳定性差;归于自身来看,我是不喜欢跳槽的人,没有万不得已的原因就会一直在一个地方深入发展下去。除此之外,一部分年轻的员工很容易受到外界干扰,由于今天心情不好或出于自身孤僻的性格,就没有工作的动力,而对我来说工作就是一种责任,相对于自身,家庭,社会,都是一种极其重要的责任,永远带着这种心境进行工作,自己会拥有一种踏实感,也会让自己的生活变得更加丰富。

二。工作独立性

张金洋老师提到一个名词,依赖性,也是发生在年轻的员工身上。之前听过一件事,一个人因为频繁的问经理问题,导致每两周就被辞职了;由此我知道工作的独立性是多么的重要,和之前的“为公司解决问题”是一个道理,不给别人制造麻烦,也就要独立的去解决问题,在我认为这是工作中很重要的能力。

三。大手大脚,不爱惜工作财务

我会经常换位思考,如果我是老板,下面的员工怎样做才能得到我的赏识,其中一点很重要,就是爱惜公司共有财产,所以我会很注意,无论是贵重的笔记本电脑或是一本书,都不能在我手中有任何损坏;也要把公司当成一个大家庭,爱惜维护家庭里面任何设施和物品,不要大手大脚,这样才更能让领导放心,也让自己的良心放心。

四。无时间观念,工作精神缺失

香港人几乎人手一块表,在大街小巷随处可见人们挽起衣袖看手表,好像得了强迫症一样每两三分钟就看一次,所以香港人很守时,在工作上的态度也远近闻名,在这点上要学习他们,遵守时间观念,也要保持对工作的热情。编程其实有时候会是乏味的工作,尤其是做重复性东西和解决很困难问题的时候,即使一个对编程再热情的人也会被各种各样的bug和单调性的工作磨灭了激情,这时候工作精神缺失的状态下改怎么办呢?我是这样做的,不断给自己心理暗示,它可以成功,而且很快,我一定要把它搞好,抱着这种信念坚持下去,会收获不断的成功和喜悦,因为每次做完一个需求对我来说是一种奖励,这会持续的激发我对工作的热情,以此来解决对工作的乏味。

小结:工作的心境由以上部分组成,情绪,独立性,爱惜和工作态度,要不断调试,加强自己的各个观念,在严格的标准下控制自己的同时形成独树一帜的工作风格,有一套自己的思维模式和工作方法,慢慢的自己的进步会越来越快。

《工作的意义》

一。无论哪个行业,拼的是创意:三不,做别人没做过的,做别人做不了的,做别人不愿意做的

张金洋老师提出的三不工作理念,是第一次听到,别人没做过,做不了,不愿意做的,肯定是有挑战性的工作,那么自己做了,得到价值体现的同时又很好的锻炼,是一举两得的事,当然这需要付出很多心血,以及需要不断为自己注入耐性和信心来完成它,挑战独特的工作,久而久之形成习惯,那么也会不断让工作风格的独特性加深。

二。为了自己的而工作

最开始工作的原因很简单,只有一个字——钱。可往深层想,为什么是为了钱,因为生存?因为别人?慢慢的经历的事情越来越多,越发知道自己为了什么而工作,并非钱那么简单,而是老师讲到的为了自己而工作,“自己”总结的非常到位,我”看成很多东西,家庭,自身价值,成就感,家人,甚至朋友等等,都属于自己的,而每个的定义也不一样,有了工作的本质原因后,也就有了工作的源动力。

三。十年拼命,换来一世潇洒

对于男人来说最重要的无非是工作或事业,占据人生的大部分时间和精力;十年拼命,当然也是在年轻的时候奋发图强,把自己的潜能激发到最大,把该有的职场能力一一锻炼,然后所具有的本事几乎就能让自己的物质相对自由一些,所以我会在现阶段不断激励自己,为了未来,强化自身能力。

四。把工作变成喜欢

能把自己的爱好变成工作是很幸运的事,而我对工作是爱好和责任参半的,实现了功能会有一种独特的成就感满足自己,而实现的过程就是一种责任在里面,未来还要不断把工作变成喜欢,这样自己的工作才会变得有“味道”。

五。领导的标准在于有没有做成一件事,每天工作的成果来交换价值

曾在之前的工作中加班很久,连续工作30个小时,因为没做过flex技术,而程序的前段需要这个技术来实现,所以需要加班来完成它,结果是:没有结果,但是对函数的处理方式,文件代码的构造都有了很深的了解,最后经理没说什么,当时还感觉有些委屈,后来知道了原因,因为没有成果,这是领导判断一个人工作价值的唯一标准,所以在之后的工作中开始把结果当做首要处理,只要能实现,任何方式都可以,只要达到目标,慢慢的转变成达到的同时注重“捷径”,并且提高编码质量,不断优化自己处理问题的能力,这样也提升了达到领导标准值的能力。

小结:工作的意义,在我看来是态度,目标,原因,结果四个点,就是以上五个部分组成的意义,在我未来的职业生涯上,还会不断提醒自己这四点,让他们在我的工作中融会贯通,以此来更好的实现自己。

《逆向与同步的思考》

一。意义换框法(看到不同的事物):只有足够强大别人才看得起你

今天张金洋老师分享了一个案例,一个员工因为在工作中被别人看不起而消极怠慢,而大多数新入职场的员工都会遇到这个问题,同时老师提到这种看不起是很正常的,甚至是应该的,因为自己还不够强大;我把这理解为,没有过硬的技术,处理人际关系的能力,领会上级领导意图的情商,这些都会导致自己不够强大的原因,而让别人看得起的唯一原因就是足够强大。

二。两者兼得法:考虑两者兼得

鱼和熊掌不可兼得,这是自古以来流传的一句话,可是这句话拿到工作中,有时候并不适用,因为在大多数情况下,要考虑的是两者兼得,比如,既能保证效率又能保证质量,既能保证模块完成又能保证bug修复,如何才能完成这种保障,我觉得靠两点,前期计划和自身能力,不断的提高制定计划的水平和自身能力的提高,只有这样才能尽可能做到“两者兼得”。

三。突围思维=阳光思维:还有什么可能性(相信一切皆有可能),方法比问题多,至少还有三个解决方法

张金洋老师提到,永远相信,无论面对任何困难,一切皆有可能,方法肯定比问题多,至少还有三个解决方法,用这种思维来考虑问题,终将会用最快的时间迎刃而解。在我职业生涯的前期,很害怕碰到问题,因为碰到的时候不知道怎么解决,而且很烦躁,之后慢慢调整心态,一步步解决,碰到问题后用很平常的眼光去看待,然后寻找解决办法,着急和害怕是最没用的,经过老师对突围思维的讲解后对一个问题有了更加透彻的认识,有了更积极和自信的心态去解决问题。

四。遇到困境能激发潜能

遇到困境后有两种心理结果:越挫越勇和消极气馁,演讲中老师指的是工作中的困境或逆境能最大的激发出人的潜能,而我觉得困境不单单针对于工作,还有生活,家庭,个人等各种境遇所造成的统一环境;在我个人的最困难的时候,去年,手里只有一本书——《java编程思想》,虽然每天都有大把的时间看,但吸收的成果没有太多,因为在那种遭遇下,能坚持的生活下去对我来说已经是一种成功了,我相信大难之后终将有彩虹,美好的事情即将发生,度过那段艰难的日子后,我更加珍惜生活和工作,在工作成果上也比之前有了质的改变,遇到工作中的逆境时,会以更加积极的心态去解决问题。

五。心态,专注,技能,认同企业文化:企业需要的人

企业需要的是有这几种素养的员工,我的心态对于工作来说很平稳,因为身边没有什么操心的事,所以能用非常积极的心态来进行工作;对于专注,目前可以把大部分精力和重心放到工作上,有自己的家庭,也不用为了父母的事情困扰,所以能很专注的进行工作;对于技能,接触php到目前为止已经有一个多月的时间,上手时间较其他语言相比还是很节约时间的,对php的代码效率这点很看好,而yii框架和ecshop这些原理还在逐渐吸收中,我相信以自己的技能可以胜任自己的工作任务;个人比较认同公司的企业文化,专业而且喜欢培养人才,“一丝不苟”我觉得是最大的企业文化,无论从方方面面都能发现。我要在这些领域不断增加自己的素养,来不断超越对自己的目标。

六。学习能力就是适应力(三年不学习就会被淘汰)

从上学开始就知道学习能力是多么的重要,学习方式,方法,程序,每一个步骤都决定着学习能力的高低,而每个人的这些步骤又不一样,所以一定要掌握一套属于自己的学习方式,对我来说在开发的学习道路上,唯一的捷径就是实践,以此来提升自己的学习能力;而这种能力就等于适应力。老师还提到三年不学习就会被淘汰,让我感觉无论任何行业,任何技术,只要超过三年不学习就会被淘汰,物竞天择虽然残酷,但也迫使了每个人来进行不断的学习,提升学习能力。

小结:逆向即逆境,同步即学习能力与职业素养,这些综合到一起再加上自己的阳光思维和意义换框思维,就是逆向与同步的思考,每当我看到这些,就感受到压力和很多正能量,在我看来这并不冲突,而是一种激励。

《个人品牌概念》

一。树立个人品牌意识,是一款产品:能力,业绩,经验,职位,平台,薪水,形象,人际关系

无时无刻要有树立个人品牌的意识,把自己打造成一款产品,不断的接受身边人和事的磨砺,然后从各个方面找到自己。能力,业绩,经验,职位,平台,薪水,形象,人际关系,这些都能看到一个人的品牌是什么样的。在上学的时候我就有树立品牌的意识,首先做的是找到自己的性格定位,遗憾的是一直都没有找到,直到工作半年后,与各种各样的人打交道多了,稳定后,找到了性格定位,同时也发现了讲话风格;其他的每一个方面,都在无意识的情况下打造着个人品牌,未来要把自己的风格定位的更加精准,把个人品牌魅力发散到各个方面。

二。沟通高手:关注别人超过关注自己

沟通高手都有一个技巧:关注别人超过关注自己,而做到这点并非易事,即使自己身边最亲近的人,关注的程度也很可能不及自己,因为每天在忙忙碌碌的工作或生活当中,很难估计到每个人,但这个理念非常好所以一定要尽量实现它,这样才能在沟通上给别人带来快乐,也能提升自己的沟通效率。

三。多说问号问题

我把多说问号问题理解为多听,因为问之后就要及时听取对方的答案或建议,即使是非学术问题也可以聆听对方讲出来的一切,而问话也是一门学问,问对问准的同时要尽可能把话说全,把问题形容得丰富饱满,这样听的人才不会感觉吃力,也就有更多的精力和思维来为自己解答问题或者让聊天更流畅的进行下去。

小结:沟通即个人品牌的组成部分,要在今后的方方面面找准自己的品牌概念,以此来不断突破自己,提高自己。

《企业的人际和个人收益》

一。企业的人际关系就是赢得合作的关系

和同事的关系决定了两部分内容:合作的次数或质量,工作的愉悦程度。人都是群居的,而工作中也是以合作的形式来进行,不可能脱离于同事单打独斗,所以应和每一位同事保持很友好的关系,以此来提升合作次数和质量,同时也会非常开心的进行自己的工作。

二。近则不敬(领导)

张金洋老师讲到,和领导关系太近会少了“威严感”,我始终会有意无意的保持和每一位领导的距离,无论说话或办事都用尊敬的心态来进行和领导的相处,这不止为公司和领导带来好处,也为自己的定位有更深层的认识。

三。收益:成长,资源,平台

收获来自于三个方面:成长,资源,平台。在成长的过程中,有了很多经验,对于各个方面的能力都有不断的提升;而资源即身边的人脉,正因为很清楚贵人带来的收益不是以价值来衡量的,所以不断的扩张自己的人脉;平台在我眼里是非常重要的收益源头,我对目前这个平台很喜欢,感觉在这里可以锻炼能力的同时也能施展能力,而锻炼能力即为带给自己的收获。

小结:无论是企业的人际关系还是个人收益,在工作中无疑都是非常重要的;要和每一位同事保持好关系的同时也要保持对领导的尊敬,最后在未来的道路上不断提升自己的收获。

总结:听了一周张金洋老师的演讲,学到了很多东西,也刷新了脑海里的既有概念,对工作甚至生活的各个方面都有了新的认识和想法,对职业素养这一块的概念也非常的清晰。最后感谢公司领导组织本次职业培训。

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第5篇: 到闽西履职培训班心得体会

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重庆大学履职培训心得体会
在这里的学习过程中,让我明白了要用朴实的语言和真诚的情感,为群众办事。下面是小编带来的重庆大学履职培训心得体会,你觉得怎么样呢?
重庆去过多次,每次都与重庆大学擦肩而过。5月27日天心区人大常委会组织我们基层人大工作者赴重庆大学培训,让我对山城重庆更有了不一样的感觉,学习后收获颇多。此次培训课程设置覆盖面广、内容紧凑,教授的授课生动诙谐,有分析、有展望、有前沿热点研究,每一堂课如重庆火锅有麻、辣、香的味道,让人品之津津有味,回味无穷;
课堂中的讨论热烈,不时碰撞出思想的火花。每一次对人大工作的探讨都给我留下了深刻的印象,既增加了知识面,又开拓了视野。参观红色教育基地渣滓洞,被革命先烈视死如归的精神感染,震撼着我的心灵、洗礼了思想、升华了人格;
班委会安排的课间活动丰富多彩,愉悦了我们的心情,也让友情在奔跑和交流中绽放。8天培训时间转逝,但我们与代表之间结下了深厚的情谊永存,此情弥足珍贵,倍感珍惜更要感恩。
学习过程中,我边听边思,感悟最深的有两堂课。一是是龙大轩教授的《快乐国学智慧人生》,他谈到智慧的人生都懂得取舍二字,生活中要做好强与弱的平衡,也说到争与让的利弊等,让我懂得拥有一种包容、豁达的胸怀是人生的一种超然的境界,懂得放下不该有的包袱才能拥有一份纯真和简单,工作中以平和面对得失,扎扎实实做事,淡泊名利,人生收获的是才是真实和快乐。二是郭英慧老师的《领导

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干部沟通的艺术》,老师讲述了沟通的要素,沟通概念的界定等,授课内容让我联想到可以很好地运用到我们街道的拆迁、信访等工作中。与群众的打交道不仅要掌握沟通的相关知识还要善于用服务者的心态、恋爱者的心情、包容者的同理心,要从亲和力、亲近度、信任度三方面下功夫去沟通,学会倾听少打官腔,善于用朴实的语言、融入真挚的感情,以坦诚架心灵的桥梁,以热心缩短心理距离,踏实为群众办实事。类似这样精彩的课堂花絮必将引领我未来的工作。
我要将此次学习作为新的起点,在以下几个方面着力:一是牢记使命,要有坚定的信仰。当我参观红色教育基地的时候我在思考,战争年代我们的共产党员都有对党忠诚,时刻准备为党的事业斗终身的坚定信仰,先辈们的付出敢叫日月换新天,感天地泣鬼神。现在进入新时代,新时代中国共产党的历史使命呼唤我们勇于担当作为,因此要以更高标准要求自己,必须不忘初心、牢记使命,努力做无愧于新时代的平凡工作者。二是主动求知,要强过硬的本领。行百里者半九十。从短短几天的培训中,我深刻感受到当下我们知识层面的单一和贫乏,在听老师讲课的过程中对一些政治理论、科技创新的知识一知半解,只能囫囵吞枣。在以后的工作中我们除了学习人大的法律法规外,要更多涉猎的其他专业书籍,汲取更广泛的知识来武装自己,成为博学且多才多专的多面手。三是认真履职,要创一流的业绩。学习的目的在于指导和促进工作,人大工作要做好参与监督、大会审议、建议意见的撰写和办理、群众的接访走访等工作,每一项工作都需要以严谨的态度、务实的作风、创新的精神谋划好、完成好。因此,要通过不断的学习,练好履行职责的基本功,提高参与管理公共事务的能力和水

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平。用坚定的政治立场,良好的思想文化素质,科学的思维方法,较强的工作能力,求真务实的精神,完成区人大常委会和街道工委交付的工作,争创造一流业绩。四是敢于创新,要求全新的突破。做人大工作要有创新思维,人大工作在履职方式的选择、程序的确定、细节的安排、结果的运用等方面都有很大创新空间,我们要学以致用,并在联站点建设、代表作用发挥等方面进行积极的探索,工作中大胆创新,全力打造出街道人大工作的特色与亮点。
短短几天学习,对我的影响和感染是永恒的,我要以“知行合一”要求自己,将理论联系实际,不断掌握人大工作的新情况、新问题,锻炼自己的分析能力,综合能力,创新能力和思维能力,全面提升自己的整体素质。也期待能在区人大常委会的带领下与高等学府的大师们再来一次美丽的邂逅。


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