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小学疫情防控主题班会4篇

时间:2022-10-31 11:20:03 来源:网友投稿

小学疫情防控主题班会4篇小学疫情防控主题班会 校园防控从我做起疫情防控安全教育主题班会 前言•面对疫情•我们要严阵以待•掌握科学的方法•我们下面是小编为大家整理的小学疫情防控主题班会4篇,供大家参考。

小学疫情防控主题班会4篇

篇一:小学疫情防控主题班会

防控 从我做起疫情防控 安全教育主题班会

 前 言• 面对疫情• 我们要严阵以待• 掌握科学的方法• 我们要坚决守住疫情防线• 科学防控、坚持防疫!

 目 录• 一、起床至上课前• 二、课堂上课期间• 三、课间活动期间• 四、中午就餐期间• 五、放学至到家后• 六、晚上就寝• 七、科学防疫 快乐学习

 一、起床至上课前• 1.早餐后,使用肥皂或洗手液,用流动水严格按照七步洗手法洗手,用一次性纸巾或干净毛巾擦手,洗手后正确佩戴口罩。

 一、起床至上课前• 2.入校前在家长的帮助下测量体温,并将学生健康状况报班主任老师。体温超过37.3℃时,及时就诊。

 一、起床至上课前• 3.尽量避免乘坐公共交通工具,建议步行或乘坐私家车上学。如必须乘坐公共交通工具时,务必全程佩戴口罩,途中避免用手触摸公共交通工具车上物品。

 一、起床至上课前• 4.进校时,配合学校做好体温检测,体温正常者进校,体温超过37.3℃的学生,及时就诊。

 一、起床至上课前 5.上学前检查口罩是否带齐,每天至少准备2个口罩。

 二、课堂上课期间• 1.教室保持通风和卫生清洁,禁止使用中央空调。咳嗽、打喷嚏时用手肘衣服遮住口鼻,注意手卫生。

 二、课堂上课期间• 2.同学之间要保持一定距离,不混用学习用品,减少不必要的交流。

 二、课堂上课期间• 3.不乱扔杂物,在咳嗽、打喷嚏时,要注意用手遮挡,口中异物要吐在一次性纸巾中,课后丢入卫生间垃圾桶,及时用洗手液或香皂流水洗手。

 二、课堂上课期间• 4.课桌椅保持间距最大化,课中鼓励自主学习,尽量缩小活动范围。

 二、课堂上课期间• 5.天气不冷时,公共上课场所(教室、机房、实习实训室等)要做到一直通风,室内保持卫生清洁,公共物品要及时消毒。

 三、课间活动期间• 1.教室保持通风和卫生清洁,不在公共场所吐痰,上厕所前后均需要洗手。

 三、课间活动期间• 2.上下楼梯进行分流指导,指定各班上下楼梯的进出口位置,少乘或不乘电梯,不触摸楼梯扶手。

 三、课间活动期间• 3.要佩戴口罩,杜绝追逐打闹,彼此保持适当距离,适度运动。

 三、课间活动期间• 4.保持勤洗手、多饮水;口罩佩戴超过4小时要及时更换,废弃口罩扔到指定垃圾桶。

 四、中午就餐期间• 1.各班错时就餐、分散就餐,就餐前后要按规范程序洗手。• 2.按照规定次序取餐,有序排队不拥挤、不闲谈;如采用分餐制,应使用公筷分餐。• 3.快速就餐,就餐期间少说话,尽量不面对面坐着,要保持一定距离。• 4.餐后立即佩戴口罩,有序返回。

 五、放学至到家后• 1.走读生放学回家不在外逗留,不接触动物,尽量不乘坐公共交通工具,建议步行、骑行或乘坐私家车上学;如必须乘坐校车等公共交通工具时,务必全程佩戴口罩,途中尽量避免用手触摸公共交通工具车上物品。

 五、放学至到家后• 2.回家摘掉口罩后马上洗手、消毒。可把钥匙、书包、外套使用消毒湿巾或75%酒精擦拭,挂在阳台上吹风。

 五、放学至到家后• 3.住宿生回到宿舍,先洗手,把钥匙、书包、外套等放在阳台上吹风。保持宿舍通风和卫生清洁,就寝期间不串门,打水期间有序排队不攀谈。如有不适,及时向宿舍管理员汇报。

 六、晚上就寝• 1.养成良好作息时间,保证充足睡眠。• 2.住宿生保持宿舍通风和卫生清洁,就寝期间不串门。如有不适,及时向宿舍管理员汇报。

 七、科学防疫 快乐学习• 春季是呼吸道疾病高发季节• 要时刻提高警惕,加强疫情防控的自觉性• 增强卫生健康意识,• 正确佩戴口罩,注意个人卫生• 定期开窗通风,做好健康检测• 加强锻炼,规律作息,提高自身免疫力

 积极配合,服从学校安排• 疫情期间,自觉遵守学校疫情防控各项规定。• 减少人员流动,最大程度确保阻断疫情传播。• 落实好“打疫苗、做核酸、戴口罩、勤洗手、常通风、一米线、少聚集、用公筷”等个人防护措施。

 测体温,勤观察• 进入校园需测量体温,体温正常方可通行。• 若出现发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等症状时,学生应该第一时间报告班主任,并配合家人或老师及时到医院就医。

 尽快接种疫苗• 符合接种条件而尚未完成全程接种人群、以及未接种加强针人群要尽快接种,共同构筑更为坚实的校园群体免疫屏障。

 不信谣,不传谣,不造谣• 面对复杂严峻的疫情防控形势,保持清醒的头脑,提高辨别是非的能力,切勿相信和转发有关疫情的不实信息,• 及时了解权威媒体发布的防控信息,不信谣、不造谣、不传谣,主动传播正能量,共同营造积极向上的抗疫舆论氛围。

篇二:小学疫情防控主题班会

病毒,我们在行动——小学主题班会活动方案

 一、活动名称 抗击病毒,我们在行动。

 二、活动背景 2019 年 12 月,一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情席卷武汉,接着向全国蔓延。为打赢这场没有硝烟的疫情阻击战,全国人民在党中央坚强领导下,都积极地投入到这场战役中。对于小学生来说,眼前正在发生的一切,就是一本生动而深刻的教科书。要引导学生通过这场疫情,学会观察,学会思考,学会应对,学会担当,学会敬畏,学会感恩。

 三、活动目的 1.认识什么是新型冠状病毒。

 2.掌握科学地防护病毒的方法,加强体育锻炼,提高自我防护意识,学会敬畏生命。

 3.了解疫情防控一线的感人故事,学习白衣战士舍小家为大家、大公无私的奉献精神,学会感恩。

 四、活动准备 1.搜集相关资料、图片等。

 2.制作相关课件。

 3.录制相关视频。

 五、参加人员 1.**班全体学生。

 2.***同学的爸爸妈妈(均在**省人民医院工作)。

 六、活动过程 (一)主持人宣布活动开始

 主持人 1 宣布:同学们好!今天我们班会课的主题是:抗击病毒,我们在行动!

 主持人 2:今年我们每个人都过了一个特殊的寒假,春节伊始,一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情蔓延开来,搞得人心惶惶,我们每个人都被卷入了一场没有硝烟的战争。它远比我们想象地更严重、更可怕,把天性好动的我们困在家里,不能尽情地玩耍,不能走亲访友,不能亲近大自然。全国人民在党中央的坚强领导下,万众一心,众志成城,最终打赢了这场疫情防控阻击战!

 (二)认识什么是新型冠状病毒

 主持人 1:究竟什么是新型冠状病毒呢?我们通过一个短片来了解一下它。

 (课件出示动画视频:一个叫新型冠状病毒的坏家伙。)

 主持人 2:通过这个短片,我们知道了这种病毒就寄生在野生动物身上,只要我们人类不接触、不捕杀、不吃野生动物,就可以避免病毒的入侵。在此,我倡议同学们以后要保护野生动物,拒绝吃野生动物。

 (三)向白衣战士致敬

 主持人 1:这场来势汹汹的新冠肺炎疫情,使我们今年的寒假注定会成为每个人难以磨灭的记忆。因为今天所发生的一切,已经超出了我们的认知和想象。可怕的病毒夺走了很多人宝贵的生命,使我们大多数人只能待在家里进行隔离,非常时期,我们不出门,就是对防控疫情做出的最大贡献。

 主持人 2:然而,在我们的周围,却有很多的勇士。他们面对疫情,挺身而出,逆行而上,冲到了和病毒较量的第一线。他们有一个共同的名字:白衣战士。我们通过一组图片来再次认识他们。

 (课件出示:一组白衣战士的图片及事迹介绍。)

 主持人 1:(图片 1—钟南山)这张照片上的人大家一定都很熟悉,他是 84 岁的中国工程院院士钟南山。17 年前,他曾参与防控非典。17 年后的今天,新冠疫情爆发后,他告诉大家没特殊情况别去武汉,自己却义无反顾地奔赴武汉。

 主持人 2:(图片 2—李兰娟)这张照片上的人是 73 岁的中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组成员李兰娟。这张照片是她 2 月

 20 日走进武汉大学人民医院 ICU 病房探视 8 位新冠肺炎危重症患者病情。问诊结束后,她脱掉防护装备面部的压痕清晰可见。

 主持人 1:(图片 3—董宗祈)

 照片上的这个人是武汉儿童医院呼吸内科 86 岁高龄的董宗祈教授。在武汉封城的第一天,他全副武装,开着电动轮椅来到医院坐诊。

 主持人 2:(图片 4—张定宇)这个人是武汉金银潭医院院长张定宇。在身患“渐冻症”、双腿萎缩的情况下,依然坚守在新冠肺炎防控一线。

 主持人 1:(图片 5—单霞)这是武汉大学人民医院 90 后护士单霞。为了方便工作,她剃光长发,奔赴抗击疫情一线。

 主持人 2:(图片 6—吴小艳)这是武汉人民医院病理科医生吴小艳。在回家过年的路上,她看到医院招募志愿医生的通知,立即换车返回武汉。

 主持人 1:这样的勇士还有很多很多。我们要永远铭记他们舍生忘死为防控疫情所付出的一切!此刻,我提议:让我们一起向英雄致敬!

 主持人 1:全体起立,敬少先队队礼!(请坐)

 主持人 2:一方有难,八方支援。由于武汉新冠肺炎疫情告急,全国各地都派出了很多支援鄂医疗队奔赴武汉,我们**省也先后派出

 了 12 批援鄂医疗队出征武汉,救助那里的病人。他们是我们**的骄傲。我们通过一组视频来认识他们。

 (课件视频播放:**援鄂医疗队的相关介绍。)

 主持人 1:在我们身边,也有这样可爱可敬的人。我们**省实验小学**班***同学的爸爸妈妈都是**省人民医院的白衣战士。自新冠状病毒发生以来,叔叔、阿姨就一直在防控疫情的一线,他们春节和周末都没有休息,加班加点在为防控疫情做贡献。让我们一起聆听奋战在一线的英雄讲话。

 (视频出示:***爸爸的讲话)

 主持人 2:你们知道吗?叔叔、阿姨由于没有时间照顾***,寒假期间不得不把***先后送到了小姨家、大姨家生活。我们每天都可以和爸爸妈妈幸福地呆在一起,可是***和她的爸爸妈妈有一个多月的时间都没有见面。但她非常懂事,知道爸爸妈妈工作很忙,每天自觉主动地学习、读书、锻炼身体。实在想爸爸妈妈时,就在电话里和爸爸妈妈视频聊天。我们一起来看一下***假期里通过视频给爸爸妈妈的一封信。

 (视频播放:***给爸爸妈妈的一封信)

 主持人 2:相信很多同学都很感动,让我们给叔叔、阿姨和***同学点赞,向他们致敬!

 主持人 2:全体起立,敬少先队队礼!(请坐)

 主持人 1:接下来,我们一起来欣赏**省实验小学二(5)班 XXX同学假期里专门录制的致敬白衣战士的一首诗歌,诗歌的名字叫:你是谁。

 (课件播放视频:XXX 诗歌朗诵)

 主持人 1:感谢 XXX 声情并茂地朗诵,相信一定感动了很多同学。

 ( ( 四) ) 掌握科学的防护方法

 主持人 2:了解了新冠病毒,我们知道了它可以通过空气、飞沫等传播。普通人只要掌握科学的方法,就一定能够有效地防护病毒。比如正确地洗手、戴口罩、消毒等就可以有效防止病毒的传播。首先我们来了解正确佩戴口罩的方法。

 (课件出示视频:如何正确地戴口罩)

 主持人 1:看来口罩的正确佩戴也很有讲究,我们一定要牢牢记住正确的方法佩戴口罩。出门要戴口罩,回到家里一定要先洗手。如何正确地洗手呢? 主持人 2:我们**省实验小学二(5)班的 XXX 同学假期里录制了一段小视频,教我们正确的洗手方法,我们一起来看一看,学一学吧!

 (课件出示视频:XXX 演示正确洗手法)

 我们一起来模拟正确的洗手方法。

 主持人 1:学会了正确地戴口罩和洗手的方法,我们一定要落实到平时的行动中,只有养成良好的卫生习惯,才能够预防病毒的侵入。

 ( 五) ) 抗击病毒,我们一直在行动

 主持人 2:今年的寒假是个加长版的寒假,同学们虽然不能到学校里学习,但是我们的学校领导和老师们时时刻刻地牵挂着我们,关心着我们。老师们通过空中课堂、直播课堂等方式指导我们怎样上课,怎样锻炼,怎样读书,怎样做手工等。

 主持人1:我们每个同学也都能够自觉主动地利用网络进行学习,按时上课、认真读书、坚持锻炼、主动做家务等,真正做到了“停课不停学”,个个收获满满。我们一起来看一组图片和视频,展示了同学们在假期生活里的点点滴滴。

 (课件播放视频:张绮雯同学绘画视频)

 (课件播放图片:全班学生上课、阅读、劳动、绘画等照片)

 (课件视频播放:部分同学体育锻炼的视频)

 主持人 2:同学们个个都是居家小达人!让我们一起为自己鼓鼓掌吧!(全班鼓掌)

 (六)总结

 主持人 1:同学们,通过今天的主题班会课,我们不仅了解了什么是新型冠状病毒,还掌握了科学的防护方法,更懂得了我们幸福生

 活的背后总有一群人在替我们负重前行,白衣战士舍小家顾大家的无私奉献精神值得我们所有人学习!让我们好好学习,掌握本领,将来更好地报效祖国!

 让我们一起为中国加油!为武汉加油!

 (课件播放视频:两位同学为武汉加油视频)

 主持人 2 宣布:今天的“抗击病毒,我们在行动”主题班会到此结束!

篇三:小学疫情防控主题班会

期间小学二年级主题班会教案【精选 3 篇】

 疫情期间小学二年级主题班会【第 1 篇】

 ——自我防护缓解心理情绪 一、活动目标 1.让学生借助视频清晰的认识到疫情的危害。

 2.通过小组讨论,老师的讲解使学生掌握正确的预防知识,注重个人卫生。

 3.提高学生的防范意识,安全意识。

 二、活动重点 使学生掌握正确的预防措施 三、活动难点 加强学生的卫生防控意识,提高学生的自我保护能力。

 四、活动过程 (一)谈话导入:

 同学们,过去的一段时间,“疫情”肆虐了整个中国。因为它的易传染性,很多人不幸中招,我们直到今天才能顺利返回校园。那同学们对它的认识到底有多少呢?今天我们就一起来深入了解一下。

 (二)学习疫情的有关知识 冠状病毒是一大类病毒,可引起各种疾病。疫情是一种先前在人类中尚未发现的新菌株。常见症状有呼吸道症状、发热、咳嗽、肾衰竭甚至死亡。可在人与人之间传播。

 (三)预防病毒,我们这样做。

 1.勤洗手并正确的洗手 ①掌心相对,手指并拢相互搓擦 ②手心与手背沿指缝相互搓擦,交互进行 ③掌心相对,双手交叉沿指缝相互搓擦 ④双手指相扣。互搓 ⑤一手握另一手大拇指旋转搓擦,交换进行 ⑥将五个手指尖并拢在另一个掌心旋转搓擦,交换进行 ⑦螺旋式擦洗手腕,交替进行 2.主动防护 a.在自己咳嗽或打喷嚏时,应用纸巾或袖口或屈肘将口鼻完全遮住,并将用过的纸巾立刻扔进封闭式垃圾箱内,并洗手 b.注意保持家庭和班级开窗通风,加强空气流通,环境清洁 3.避免密切接触 a.避免在未加防护情况下与养殖或野生动物近距离接触 b.避免与生病的动物和变质的肉接触 c.避免与生鲜市场里的流量动物、垃圾废水接触 d.上下学的路上一定要戴口罩 4.良好安全饮食习 将肉和蛋类彻底煮熟食用,处理生食和熟食之间要洗手。注意食物的多样性,粗细搭配、荤素适当,多吃新鲜水果蔬菜,补充维生素与纤维素,多饮水。

 疫情期间小学二年级主题班会【第 2 篇】

 ——自我防护缓解心理情绪 教学目标:

 1.通过互动交流对疫情的感受、看法、建议等缓解学生的心理压力,释放学生的紧张、害怕等不良情绪。

 2.说一说心中的抗疫英雄人物是谁?演一演他们的事迹。

 3.想一想:如何从点滴小事做起做到自我防护? 教学重点:

 1.如何做到自我防护。

 2.释放压力积极面对疫情。

 教学难点:

 演一演英雄事迹,想一想小学生的责任是什么? 课前准备:

 学生:做拍手游戏。

 教师:关注学生情绪。

 教学过程:

 一、导入:

 同学们:2020 年春节是一个令人难忘的春节,面对新型冠状肺炎疫情,你害怕吗? 指名回答。

 教师总结:新型冠状肺炎主演通过空气飞沫传播,人人戴口罩不串门不聚会等。

 二、互动交流: 同桌交流:寒假期间面对疫情自己的感受、看法、建议。

 教师指名上台讲一讲。

 同学们:大家通过互相交流、诉说,现在你的心情有没有变化呢? 指名大声回答。

 教师小结:只要我们做好自我防护,比如:勤洗手戴口罩不聚会按照老师的要求去做,听家长的话就一定能做好自我防护,远离疫情。

 三、展开交流:

 在防疫期间你最佩服的抗疫一线英雄是谁?说一说他的事迹。

 指名说。

 谁愿意来演一演英雄人物的某个动作、表情、或者某个感人的瞬间? 指名上台演一演。

 学生评价 提问:作为小学生怎样做好自我防护呢? 指名说。

 学生记笔记。

 齐读记录内容。

 四、教师总结: 五、学生反思:作为小学生心中的责任是学习

 六、拓展。

 疫情期间小学二年级主题班会【第 3 篇】

 ——抗击疫情,我们共同努力 一、班会主题 抗击疫情,我们共同努力 二、班会背景 由于突发的疫情,使得过年期间正应该是走亲访友,与小伙伴玩耍的机会没有了,学生被要求进行自我保护,不能与外人进行接触,长时间的封闭生活使得学生出现了浮躁、懒散、害怕、焦虑的情况,影响身体健康。

 三、班会目的 1.懂得新冠病毒的危害,学会正确认识病毒。

 2.做好疫情期间的预防,学会基本预防常识。

 3.了解焦虑与突发状况的关系。

 四、班会准备 1.将自疫情爆发以来的相关事件进行搜集。

 2.分享缓解心理压力的方法。

 五、班会过程 老师以直播的方式 1.介绍此次班会的流程,介绍了班会召开的背景。

 2.将重点部分进行详细讲解,结合实例,做正向分析。

 (1)什么是冠状病毒? 冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒,因形态在显微镜下观察类似王冠而得名。目前为止发现,冠状病毒仅感染脊柱动物,可引起人和动物呼吸道、消化

 道和神经系统疾病。

 本次发现的疫情已命名为“2019-nCOV”。

 (2)临床表现有哪些? 一般症状包括发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难等,部分患者起病症状轻微,可无发热。严重者可出现急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍等。多数患者症状为轻、中度,预后良好,少数患者病情危重,甚至死亡。

 3.就容易引发的焦虑情绪与突发状况的关系进行明确。

 (3)什么是焦虑? 心理焦虑:是由生物学因素(遗传因素、生化因素)和心理社会因素共同作用的结果。

 (1)为什么会产生焦虑? (2)怎样缓解焦虑情绪? ①认知疗法:改变不良认知或进行认知重建。

 正确看待冠形病毒的危害,对它有一个深入的认识,了解自己身边的具体疫情,做好适当的防范,不要过度害怕和紧张,按照要求正常应对即可。比如:做好日常的消杀、测温、配合管控、尽量不出门、多关注时事…… ②行为疗法:呼吸训练、松弛训练。

 做深深呼吸、眺望远方等放松训练,或是干一些可以使自己放松下来的事情,比如瑜伽、看书、做手工、画画、弹奏乐器、唱歌等,并且适当进行身体锻炼,增加身体的免疫力。

 4.就自我防护过程中的细节部分进行讲解。

 5.学生连麦,提出自己的疑问,老师对大会内容进行总结

 (1)正确认识新冠形病毒,从自己身边做起,做好自我防范,不为医疗人员麻烦; (2)正确看待新冠病毒,树立正确的心态,积极应对,积极配合。

 六、班会教学设想 安排这节《抗击疫情,我们共同努力――疫情期间缓解心理情绪》主题班会的目的就是让学生真正了解疫情,调节心理情绪,学会自我防护。

篇四:小学疫情防控主题班会

肺炎疫情防控知识主题班会一、 教学背景2020 年的春节,因为一场没有硝烟的战争而变得特殊。

 2020 年的寒假,因为一种特异的病毒而变得漫长。

 一场突如其来的灾难打破了春节喜气祥和的氛围,“新冠肺炎”使人们纷纷陷入恐慌。一年级的孩子对外界信息缺乏判断,生活方式的改变会使他们本能的产生焦虑、恐惧、不安等负面情绪。教育者应给予孩子最大的关爱,而非强化这种焦虑。通过和孩子们一起学习自我防护知识,养成良好的习惯,让孩子们积极的应对困难,坚定信心。二、 教学目标1.了解什么是新型冠状病毒和新型冠状病毒的传播途径。2.学会预防新型冠状病毒感染的方法。三、 教学重难点教学重点:学会预防新型冠状病毒感染的方法。教学难点:了解什么是新型冠状病毒和新型冠状病毒的传播途径。四、 教学过程㈠导入2020 年是鼠年,你可能会觉得今年的春节和往年不太一样, 也许爸爸会说:“不要出去玩!”也许妈妈取消了你期待已久的假期旅行。为什么爸妈要求你少出门?因为在外面,有很多人正在生病。㈡什么是冠状病毒这种病毒是一种微小的非细胞生物, 你的眼睛看不到它, 但是在

 放大镜下,科学家发现这个新病毒的形状好像皇冠一样。

 这种皇冠状的病毒,一直寄生在野生动物身上。因为偶然的原因, 人在和野生动物接触的时候, 这个皇冠状的病毒,从动物身上转移到了人。㈢新冠肺炎感染患者的临床表现人的身体难以抵抗这种病毒的感染, 很多人会生病。

 生病的时候会发烧、咳嗽、呼吸困难,有的人会病得很重,要在床上躺很久。生病是件痛苦的事。㈣新冠病毒的传播1.飞沫传播2.接触传播㈤战胜新冠病毒,大家在行动1.科学家们正在实验室里紧急研制新冠病毒的抗体。2.医院里的医护人员不顾危险,日夜诊断、治疗和照顾被感染的病人。3.医药工厂里,人们在连夜赶制缓解病情的药物和防护口罩。4.清洁人员每天在城市的各个角落消毒清洁,努力消灭这些病毒。㈥如何预防新冠病毒感染1.尽量少出门,尤其少去人多的地方。2.如果出门,你和你的家人要戴好口罩。老师教授正确佩戴口罩的方法。3.养成洗手的习惯。

 观看《起步洗手歌》视频,学习正确的洗手方法。4. 打喷嚏或咳嗽,要用纸巾捂住口鼻。5.如果生病了,要及时就医,并听从医生安排。㈦结语也许这个春节会有一点冷清, 很多你期待去的地方都去不了, 期待见的人也见不到。

 但是你的爸爸妈妈和你的家人, 对你的爱一点也不会少,在家里过年的快乐也不会少。多读书,吃好吃的东西,然后有一天爸妈会告诉你:

 “我们打赢了这场病毒的战役!”我们一定会有一个平安健康、充满欢笑的鼠年。

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