建队节主题班会教案（20篇）

时间：2022-12-29 20:35:04 来源：网友投稿

建队节主题班会教案（20篇）建队节主题班会教案　　“我为队旗添光彩”主题班会教案(共3页)　　--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可---内页可以根据需求调整合适字体及大小--下面是小编为大家整理的建队节主题班会教案（20篇）,供大家参考。

建队节主题班会教案（20篇）

篇一：建队节主题班会教案

　　“我为队旗添光彩”主题班会教案(共3页)

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　　“我为队旗添光彩”主题班会教案

　　一年级（3）班

　　活动目标:让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织

　　的圣神与光荣。一、播放少先队队歌：

　　今天是建队日。同学们，你们知道建队日的来历吗谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历学生甲：中国少年先锋队，简称“少先队”，是中国共产党创立和领导的，并委托共青团直接带领的少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校。早在新民主主义革命时期，中国共产党就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组织。1949年10月，正式建立全国统一的少年儿童革命组织中国少年儿童队。10月13日定为少先队建队节。1953年6月，共青团第二次全国代表大会，”中国少年儿童队“更名为”中国少年先锋队“，并于1954年6月1日正式公布了《中国少年先锋队队章》。”文化大革命“期间，少先队组织遭到摧残，”少先队“的名称被”红小兵“所取代。1978年10月，共青团十届一中全会恢复中国少年先锋队，红小兵全部转入少先队。学生乙：通过查找资料我知道了“劳动童子团”是第一次国内革命战争时期，即1924年到1927年，随着革命形势的发展，在上海、武汉、广州、天津、唐山等大中城市相继建立了革命儿童组织，称为劳动童子团。这是我国最早的革命儿童组织，在该时期发挥了巨大的作用。儿童们参加革命斗争，主要从事张贴革命标语，散发传单，在街头卖革命报纸等活动。学生丙：我知道“共产主义儿童团”是从1927年到1937年这十年期间，在江西瑞金和一些革命根据地相继建立了革命儿童组织——共产主义儿童团。这个儿童组织很有影响，在党的领导下，少年儿童们开展了斗土豪，宣传革命道理的活动，成为影响力很强的儿童团组织。抗日儿童团抗日战争爆发后，在根据地党组织的指导下，为配合游击战争，根据地组织起了抗日儿童团。儿童们给八路军站岗放哨，送情报，掩护交通员，为抗日作出了杰出的贡献。

　　学生丁：我还知道“儿童团组织”是解放战争时期，前方战士浴血奋战，与敌人展开了殊死的斗争。解放区建立了儿童团组织，儿童们积极参加了土地改革和支援前线的活动。地下少先队1947－1949年，上海、武汉、重庆等大城市，由于国民党反动派的迫害，在中国共产党的指引下，先后建立了地下少先队，为迎接新中国的解放，做出了自己的贡献。有的少年儿童为了祖国的解放，献出了宝贵的生命。学生戊：中国少年先锋队是这样得来的：中华人民共和国成立以后，党中央十分重视少年儿童的学习和生活，于1949年10月13日专门召开会议，决定在全国建立中国少年儿童队。1953年6月改名为中国少年先锋队。这个组织名称一直沿用至今，已整整59年了。少年先锋队组织在我国社会主义革命和建设中发挥着团结、教育广大少年儿童的重要作用，使他们在德、智、体、美、育等方面，都得到了进步。

　　大家都说的非常好。中国少年先锋队原来还有这样光荣而曲折的历史，我们应为自己将要成为一名少先队员而感到无比的骄傲和自豪。二、学生讲述优秀少先队员故事：在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事（

　　1、小兵张嘎的故事；2、小英雄雨来的故事；3、王二小的故事；4、鸡毛信的故事……）三、议一议：少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩列举一二。2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞列举一二。3、大家议一议，发表自己的看法。四、教育少先队员爱护红领巾：小品《谁对谁不对》

　　同学们，请观看小品，看完小品后，要求大家讨论：小品中的两人对待红领巾的态度，谁对谁不对。小红和小明都是新队员，他们每天早上起来是这样做—（两人表演）小红把红领巾系好后对着镜子进行检查；小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。

　　晚上睡觉前，他们是这样做—（两人表演）小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉；小明则把红领巾一扔了事。五、活动总结：老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。六、学唱《中国少年先锋队队歌》，结束本次中队活动。

篇二：建队节主题班会教案

　　2020建队节主题班会范文

　　多姿多彩的主题活动，让少先队员受益匪浅。可以使他们充分感受到党对少年儿童的关心和爱护，增强了一心向党的凝聚力。也让他们认识到红领巾心向党不是一句口号，更要付出实际行动，好好学习，争当“四好”少年。下面是为大家准备以下的内容，希望对你们有所帮助，

　　2020建队节主题班会范文一为庆祝中国少年先锋队建队_周年，全面贯彻落实党的教育方针，落实总书记对少年儿童提出“争当四好少年”的殷切希望和少先队第六次全国代表大会精神及县教育局文件精神。引导少先队员们继承和发扬少先队的光荣传统，激发他们的学习兴趣，丰富他们的课余生活，展示他们的精神风采，增强他们的光荣感和自豪感。我校积极组织少先队开展“中国少年先锋队建队_周年”主题队日活动。现将活动总结如下：

　　一、举行统一队日活动、开展入队仪式、进行礼仪教育。

　　_月13日上午，通过少先队进行入队仪式活动，展示了少先队良好的队容、队貌、队风、队纪。不但激发了新生对加入少先

　　队的愿望，而且让新生对少先队组织有了初步的认识。上午，我校少先大队认真组织新队员入队仪式，采用教师示范，学生一帮一的形式教新队员正确佩戴红领巾、敬队礼、唱队歌。

　　二、开展主题队会。

　　_月12日下午各校还召开了展示少先队成长和努力方向的主题队会。

　　我校充分认识活动意义，高度重视文件精神，精心安排活动内容，积极组织学生参与。本次活动在我校领导的大力支持下，在大队辅导员的积极配合和认真组织下，收到了良好的效果，取得了圆满的成功。真正意义上掀起了纪念少先队建队_周年的热潮。

　　2020建队节主题班会范文二

　　金秋十月，少先队员们迎来了自己的节日——中国少年先锋队建队六十三周年的日子。我校按照团县委《关于开展“红领巾心向党——感受你的爱”主题活动的通知》有关工作部署，结合本校实际，认真开展好建队日纪念活动，为了深入推进“红领巾心向党——感受你的爱”少先队活动，落实好新的历史条件下少先队组织的根本任务,引导少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展，开展了“红领巾心向党——感受你的爱”主题队会活动。

　　隆重庆祝中国少年先锋队建队六十三周年，开展了丰富的教育活动，引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感。

　　1、举办“祖国发展我成长.红领巾飘扬我自豪”为主题手抄报。

　　利用国庆长假，3-6年级的少先队员每人办一份手抄报，_月8日每班各上交20份优秀作品，学校进行了评奖，评选出了个人单项奖和优胜班级奖。

　　2、大队委活动：新队员入队仪式。

　　作为新时期的少先队员，必须对自己的组织有深入的了解。在此次建队日活动中，由大队辅导员吴老师对即将入队的少年儿童加强队前教育，让他们知道少年先锋队的队名、队的和入队目的、入队要求，知道红领巾、队旗、队徽、队礼、呼号及其意义。

　　十月十三日，东石中心小学举行了庆祝中国少年先锋队建队六十三周年暨新队员入队仪式。一年级和五年级的师生和学校领导聚集在电教室，仪式简单而庄重。当鲜艳的红领巾挂在了自己的胸前，新队员们全都举起了小拳头，许下了庄严的誓言：“我决心遵照中国共产党的教导，好好学习、好好工作、好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量!”这纯真而又慷慨激昂的声音，正是全体新队员的郑重承诺。

　　随后，全体队员戴着鲜艳的红领巾，排着整齐的队列以饱满的精神状态唱响队歌;嘹亮的中国少年先锋队队歌在电教室响起。每位队员以饱满的精神、嘹亮的歌声，表达自己坚定的信念。

　　3、参观少先队室。

　　少先队室是我们对队员进行教育的阵地，尤其是在今天这个特殊的日子里，其教育意义更加深远。因此，在入队仪式结束后由大队辅导员老师带领各班同学参观队室，看着宣传园地重温我们的队组织走过的辉煌历程。还介绍了近年我校突出的优秀队员的事迹，特别介绍了2018年我校荣获省优秀少先队员刘源同学的事迹。辅导员讲解得认真，队员们听得仔细，参观结束后队员们由衷的为我们的队组织感到骄傲，同时更坚定决心：要用自己的努力与行动为红领巾增添新的光彩。

　　4、中队委活动：开展“光荣的少先队”中队会。

　　5、利用学校宣传栏、红领巾广播站、班级黑板报等，介绍少先队知识。

　　校园广播、各班的黑板报，这些孩子们的日常所闻、所见，我们都进行了最有效的利用。在广播内容及板报的布置中，我们注意了将队知识进行普及和宣传，让每一个队员都了解自己的队组织，并以自己是一名少先队员为荣。

　　更激励教育了少年儿童听党的话，热爱自己的祖国，热爱自己的家乡、热爱自己的学校，努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。

　　2020建队节主题班会范文三一、活动目的：

　　为隆重庆祝少先队建队_周年，增强广大少先队员组织意识，明确成长目标，经学校大队部研究决定，开展“大手牵小手，红领巾飘蓝天”建队节活动暨新少先队员入队仪式。

　　培养学生的主人翁意识，培养新生的爱队意识，了解队史，掌握队仪，尊敬少先队，感受作为一名光荣的少先队员的神圣使命。

　　教育学生继承和发扬中国少年先锋队的光荣传统，培养学生健康向上、积极进取的精神。增强学校少先队组织的力量，促进我校红领巾事业的蓬勃发展。

　　活动时间：20_年10月_日活动地点：学校操场

　　二、前期准备：

　　1.确定加入少先队的队员名单(10月8日);

　　2.利用午间活动、少先队活动课等时间进行队前教育，(1年级学生学会敬队礼，2-6年级少先队员重温少先队手语队歌);

　　3.悬挂横幅：大手牵小手，红领巾飘蓝天——湖州市仁皇山小学热烈庆祝中国少年先锋队建队67周年;

　　4.准备好仪式所需的大队旗、红领巾;5.旗手、主持人、两名手语队歌示范队员活动前培训;6.五年级老队员系红领巾培训(给一年级队员系红领巾及5名给中队辅导员系红领巾);7.10月9日早上大课间活动进行一次全校性的彩排。三、仪式程序：1.仪式进行第一项：全体立正，出旗，少先队员行队礼!2.仪式进行第二项：齐唱《中国少年先锋队队歌》3.仪式进行第三项：国旗下讲话4.仪式进行第四项：辅导员宣布批准新队员名单5.仪式进行第五项：授予新队员红领巾授予者给新队员打上领结，接着互相敬礼。6.仪式进行第六项：宣誓。

篇三：建队节主题班会教案

　　关于建队节仪式活动主题班会教案范文

　　关于建队节仪式活动主题班会教案范文一活动目标：以“中国梦”和社会主义核心价值观为指导，以抗战胜利七十周年为契机，培养孩子爱国主义情怀，营造浓厚的少先队活动氛围，我校将在建队节来临之际举行建队节一年级入队仪式，让更多的队员感受少先队的温暖和力量。活动主题：“红领巾飘起来”活动时间：10月13日下午1：10开始(雨天调整)，活动结束后，按课表上课。活动过程：一、大队仪式(整队出旗唱队歌)宣布开始。二、老队员祝福新队员(《红领巾飘起来》、每个年级口号送一年级)。三、一年级新生分班入队(辅导员报名字，大队员带领新队员入场，戴红领巾，互敬队礼，互相拥抱，合影留念)。四、辅导员带领新队员入队宣誓，老队员重温誓词五、成立中队，授中队旗(校外辅导员授队旗，一年级辅导员接旗)。六、给六年后的自己写封信(五年级一个队员拿信箱，新队员将准备好的信投入信箱，封箱，毕业典礼时拆箱)。七、全体队员高唱《核心价值记心头》，祝福自己。八、大队仪式(全体辅导员整队，示范队礼，呼号，退旗)。九、一年级亲子游戏2个活动准备：

　　1.二个校区具体负责人。2.场地图与体育老师确定。报名字，五年级队员带领新队员入场，戴红领巾，互敬队礼，互相拥抱，合影留念，一年级中队辅导员接中队旗)。3.告家长书的拟定与分发(8号)。4.大队旗手的训练(12日早上)。5.主持人训练，9号下午。6.准备新队旗、新红领巾(根据各校区新队员人数决定)。7.13日当天节日氛围的营造，彩旗和大屏幕播放。大屏幕建议：我们入队啦!红领巾飘起来!祝贺一年级小朋友入队啦!8.音响负责。9.摄影负责。10.横幅：“红领巾飘起来”20_建队节庆祝活动暨一年级新生入队仪式。备注：如有不尽事宜请与大队部直接联系，各校区根据场地需要各自规划安排学生与家长的座位。关于建队节仪式活动主题班会教案范文二一、活动目的：为庆祝建队_周年，德育处定于20_年10月13日的下午举行建队节庆祝活动。通过新队员入队、大、中队委员会的改选、聘任各中队辅导员。使全体队员在活动中接受一次系统的队知识教育和队组织教育，增强少先队员的光荣感和使命感。二、活动主题：庆祝中国少年先锋队建队_周年暨新队员入队仪式

　　三、活动时间：10月13日上午9：40(星期二)四、活动地点：升旗广场五、前期准备1.少先队大队部(德育处)：(1)制定策划活动方案、程序;(2)利用10月8日全校会议宣布方案。(3)一年级队前教育;入队申请;安排新队员代表发言;责任人：(4)体育组安排全体师生座位;台上嘉宾席八字形，每侧三排，每排三张长桌，责任人：提前准备好现场乐曲，并控制好音响。责任人：(5)为中队辅导员、志愿军、家长代表、戴红领巾的学生(合唱队员)，责任人：管乐队演奏：《中国少年先锋队队歌》责任人：音乐组负责(6)发邀请函：志愿军、社区、家长代表、(美术组)(6)对学生进行队的相关知识教育，了解队会仪式程序，并训练敬队礼、唱队歌和系红领巾。一年级新中队的辅导员还要教会队员们宣誓。(负责人：各中队辅导员)(7)组建新一届大队委民主选举、分工;训练大队长发言;确定中队委员，进行分工。(各中队上交名单)训练主持人;各年级报数学生;

　　(8)一年级班主任组织新队员训练。训练六年级为新队员戴红领巾。(对应班);责任人：

　　(9)训练主持人、指挥、旗手(10)各位行政领导负责分管年级的各种事务及纪律卫生;(11)音乐老师责任在音乐课上复习队歌，队员们跟唱学习，特别是要唱对歌词。(12)后勤、德育处：大队旗、中队旗、辅导员、学生红领巾准备。六、活动过程(播放《红领巾飘起来》)1.各年级整队、报人数(每年级一人)2.出旗、奏乐、敬队礼!主持人：六三中队3.唱队歌。指挥六二中队(请指挥上台)4.大队辅导员宣布活动主题宣布新大队委员名单6.大队长就职演讲7.组织委员宣读新队员名单(各中队代表)。8.为新队员佩戴红领巾(老队员双手托红领巾/老队员向新队员敬队礼/双手将红领巾授予新队员，放在颈上/给新队员系上红领巾/老队员向新队员敬队礼/新队员向老队员还礼/老队员回到原位置。)9.请大队长带队员宣誓。誓词：我是中国少先先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!宣誓人：_X

　　10.新队员代表发言。

　　11.向一年级新中队辅导员颁发聘书，授中队旗。

　　12.志愿军讲话

　　13.呼号。

　　辅导员：准备着：为共产主义事业而奋斗!全体少先队员：时刻准备着!

　　13.退旗、奏乐、敬队礼。

　　关于建队节仪式活动主题班会教案范文三

　　为庆祝中国少年先锋队建队_周年，全面贯彻落实党的教育方针，落实总书记对少年儿童提出“争当四好少年”的殷切希望，按照全国少工委《关于在建队_周年纪念日开展“红领巾心向党——感受你的爱”全国统一主题队日活动的通知》大队部制定了方案，各班级开展了丰富多彩的活动。

　　这些活动有主题班会、红领巾广播站、黑板报、绘画展、国旗下讲话等。学校创新活动内容，充分宣传党对少年儿童的真切关爱。在活动中，引领少先队员学习优秀共产党员先进事迹，切身感受身边党员的付出和奉献，帮助少先队员全面了解“学先锋，找榜样，争四好”。

　　引导少先队员们继承和发扬少先队的光荣传统，激发他们的学习兴趣，丰富他们的课余生活，展示他们的精神风采，增强他们的光荣感和自豪感。我校积极组织少先队开展“中国少年先锋队建队_周年”主题队日活动。现将活动总结如下：

　　一、举行统一队日活动、开展入队仪式、进行礼仪教育。

　　_月12日上午，通过少先队进行入队仪式活动，展示了少先队良好的队容、队貌、队风、队纪。不但激发了新生对加入少先队的愿望，而且让新生对少先队组织有了初步的认识。上午，我校少先大队认真组织新队员入队仪式，采用教师示范，学生一帮一的形式教新队员正确佩戴红领巾、敬队礼、唱队歌。最后，主持人带领大家

篇四：建队节主题班会教案

　　“我为队旗添光彩”主题班会教案

　　一年级（3)班

　　活动目标：让学生了解建队日的来历,让学生更加热爱自己的组织,自觉维护少先

　　队组织的圣神与光荣。‫ﻫ‬一、播放少先队队歌:今天是建队日。同学们，你们知道建队日的来历吗？谁来给大家讲讲

　　中国少年先锋队组织的来历?‫ﻫ‬学生甲:中国少年先锋队，简称“少先队”，是中国共产党创立和领导的,并委托共青团直接带领的少年儿童的群众组织,是学习共产主义的学校。早在新民主主义革命时期，中国共产党就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组织。１949年１０月，正式建立全国统一的少年儿童革命组织中国少年儿童队。10月13日定为少先队建队节。１953年6月，共青团第二次全国代表大会,”中国少年儿童队“更名为”中国少年先锋队“,并于１954年6月１日正式公布了《中国少年先锋队队章》。”文化大革命“期间，少先队组织遭到摧残,”少先队“的名称被”红小兵“所取代。1978年１0月，共青团十届一中全会恢复中国少年先锋队，红小兵全部转入少先队。学生乙：通过查找资料我知道了“劳动童子团”是第一次国内革命战争时期，即19２4年到1927年，随着革命形势的发展,在上海、武汉、广州、天津、唐山等大中城市相继建立了革命儿童组织，称为劳动童子团。这是我国最早的革命儿童组织，在该时期发挥了巨大的作用。儿童们参加革命斗争,主要从事张贴革命标语,散发传单，在街头卖革命报纸等活动。‫ﻫ‬学生丙:我知道“共产主义儿童团”是从1９2７年到1937年这十年期间，在江西瑞金和一些革命根据地相继建立了革命儿童组织——共产主义儿童团。这个儿童组织很有影响，在党的领导下,少年儿童们开展了斗土豪，宣传革命道理的活动，成为影响力很强的儿童团组织。抗日儿童团抗日战争爆发后，在根据地党组织的指导下,为配合游击战争,根据地组织起了抗日

　　儿童团。儿童们给八路军站岗放哨，送情报，掩护交通员，为抗日作出了杰出的贡献。‫ﻫ‬学生丁:我还知道“儿童团组织”是解放战争时期,前方战士浴血奋战,与敌人展开了殊死的斗争。解放区建立了儿童团组织,儿童们积极参加了土地改革和支援前线的活动。地下少先队19４7－19４９年,上海、武汉、重庆等大城市,由于国民党反动派的迫害,在中国共产党的指引下，先后建立了地下少先队，为迎接新中国的解放，做出了自己的贡献。有的少年儿童为了祖国的解放,献出了宝贵的生命。学生戊:中国少年先锋队是这样得来的:中华人民共和国成立以后,党中央十分重视少年儿童的学习和生活,于1９49年１０月１3日专门召开会议,决定在全国建立中国少年儿童队。1953年６月改名为中国少年先锋队。这个组织名称一直沿用至今，已整整5９年了。少年先锋队组织在我国社会主义革命和建设中发挥着团结、教育广大少年儿童的重要作用,使他们在德、智、体、美、育等方面,都得到了进步。

　　大家都说的非常好。中国少年先锋队原来还有这样光荣而曲折的历史，我们应为自己将要成为一名少先队员而感到无比的骄傲和自豪。‫ﻫ‬二、学生讲述优秀少先队员故事：‫ﻫ‬在少先队组织的各个历史时期,都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事？（１、小兵张嘎的故事；2、小英雄雨来的故事；3、王二小的故事;4、鸡毛信的故事……）三、议一议:少先队组织是无上光荣的,我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣?‫ﻫ‬１、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩?列举一二。2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。3‫、ﻫ‬大家议一议,发表自己的看法。‫ﻫ‬四、教育少先队员爱护红领巾：小品《谁对谁不对》

　　同学们,请观看小品,看完小品后，要求大家讨论:小品中的两人对待红领巾的态度，谁对谁不对。‫ﻫ‬小红和小明都是新队员，他们每天早上起来是这样做—（两人表演)小红把红领巾系好后对着镜子进行检查；小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。

　　晚上睡觉前，他们是这样做—(两人表演）小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉;小明则把红领巾一扔了事。‫ﻫ‬五、活动总结：老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。六、学唱《中国少年先锋队队歌》,结束本次中队活动。

篇五：建队节主题班会教案

　　小学建队日主题班会

　　篇一:少先队建队日班会教案〝我为队旗添光彩〞主题班会教案一年级（3）班活动目标:让学生了解建队日的来历,让学生更加热爱自己的组织,自觉维护少先队组织

　　的圣神与光荣.一.播放少先队队歌:今天是建队日.同学们,你们知道建队日的来历吗?谁来给大家讲讲中国少年

　　先锋队组织的来历?学生甲:中国少年先锋队,简称〝少先队〞,是中国共产党创立和领导的,并委

　　托共青团直接带领的少年儿童的群众组织,是学习共产主义的学校.早在新民主主义革命时期,中国共产党就先后领导建立了劳动童子军.共产儿童团.抗日儿童团.少先队等少年儿童革命组织._49年_月,正式建立全国统一的少年儿童革命组织中国少年儿童队._月_日定为少先队建队节._53年6月,共青团第二次全国代表大会,〞中国少年儿童队〝更名为〞中国少年先锋队〝,并于_54年6月1日正式公布了>.〞文化大革命〝期间,少先队组织遭到摧残,〞少先队〝的名称被〞红小兵〝所取代._78年_月,共青团十届一中全会恢复中国少年先锋队,红小兵全部转入少先队.

　　学生乙:通过查找资料我知道了〝劳动童子团〞是第一次国内革命战争时期,即_24年到_27年,随着革命形势的发展,在上海.武汉.广州.天津.唐山等大中城市相继建立了革命儿童组织,称为劳动童子团.这是我国最早的革命儿童组织,在该时期发挥了巨大的作用.儿童们参加革命斗争,主要从事张贴革命标语,散发传单,在街头卖革命报纸等活动.学生丙:我知道〝共产主义儿童团〞是从_27年到_37年这十年期间,在江西瑞金和一些革命根据地相继建立了革命儿童组织——共产主义儿童团.这个儿童组织很有影响,在党的领导下,少年儿童们开展了斗土豪,

　　宣传革命道理的活动,成为影响力很强的儿童团组织.抗日儿童团抗日战争爆发后,在根据地党组织的指导下,为配合游击战争,根据地组织起了抗日儿童团.

　　儿童们给八路军站岗放哨,送情报,掩护交通员,为抗日作出了杰出的贡献.学生丁:我还知道〝儿童团组织〞是解放战争时期,前方战士浴血奋战,与敌

　　人展开了殊死的斗争.解放区建立了儿童团组织,儿童们积极参加了土地改革和支援前线的活动.地下少先队_47－_49年,上海.武汉.重庆等大城市,由于国民党反动派的迫害,在中国共产党的指引下,先后建立了地下少先队,为迎接新中国的解放,做出了自己的贡献.有的少年儿童为了祖国的解放,献出了宝贵的生命.

　　学生戊:中国少年先锋队是这样得来的:中华人民共和国成立以后,党中央十分重视少年儿童的学习和生活,于_49年_月_日专门召开会议,决定在全国建立中国少年儿童队._53年6月改名为中国少年先锋队.这个组织名称一直沿用至今,已整整59年了.少年先锋队组织在我国社会主义革命和建设中发挥着团结.教育广大少年儿童的重要作用,使他们在德.智.体.美.育等方面,都得到了进步.

　　大家都说的非常好.中国少年先锋队原来还有这样光荣而曲折的历史,我们应为自己将要成为一名少先队员而感到无比的骄傲和自豪.

　　二.学生讲述优秀少先队员故事:在少先队组织的各个历史时期,都涌现出了不少优秀的少年英雄,值得我们大家学习.谁来讲一讲优秀少先队员的故事?（1.小兵张嘎的故事;2.小英雄雨来的故事;3.王二小的故事;4.鸡毛信的故事……）三.议一议:少先队组织是无上光荣的,我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣?1.我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩?列举一二.2.身边的哪些行为给少先队组织蒙羞?列举一二.3.大家议一议,发表自己的看法.四.教育少先队员爱护红领巾:小品>同学们,请观看小品,看完小品后,要求大家讨论:小品中的两人对待红领巾的态度,谁对谁不对.小红和小明都是新队员,他们每天早上起来是这样做—（两人表演）小红把红领巾系好后对着镜子进行检查;小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门.晚上睡觉前,他们是这样做—（两人表演）小红把红领巾摘下挂在椅背上才去

　　睡觉;小明则把红领巾一扔了事.五.活动总结:老师:通过刚才的活动,使我们对红领巾有了深刻的认识和理解,希望同学们

　　做到热爱红领巾,努力争当优秀少先队员,争取为红领巾增添光彩.六.学唱>,结束本次中队活动.篇二:庆祝建队日主题班会教案庆祝建队日主题班会教案西夏区实验小学五一班万薇活动目标:让学生了解建队日的来历,让学生更加热爱自己的组织,自觉维护

　　少先队组织的圣神与光荣.活动时间:_月_日活动地点:五（1）中队教室活动班级及人员:五（1）中队全体队员活动主持:刘妍陈沛涵活动过程一.播放少先队队歌.主持人:今天是建队日.同学们,你们知道建队日的来历吗?谁来给大家讲讲中

　　国少年先锋队组织的来历?学生甲:中国少年先锋队,简称〝少先队〞,是中国共产党创立和领导的,并委

　　学生乙:通过查找资料我知道了〝劳动童子团〞是第一次国内革命战争时期,即_24年到_27年,随着革命形势的发展,在上海.武汉.广州.天津.唐山等大中城

　　市相继建立了革命儿童组织,称为劳动童子团.这是我国最早的革命儿童组织,在该时期发挥了巨大的作用.儿童们参加革命斗争,主要从事张贴革命标语,散发传单,在街头卖革命报纸等活动.

　　学生丙:我知道〝共产主义儿童团〞是从_27年到_37年这十年期间,在江西瑞金和一些革命根据地相继建立了革命儿童组织——共产主义儿童团.这个儿童组织很有影响,在党的领导下,少年儿童们开展了斗土豪,宣传革命道理的活动,成为影响力很强的儿童团组织.抗日儿童团抗日战争爆发后,在根据地党组织的指导下,为配合游击战争,根据地组织起了抗日儿童团.儿童们给八路军站岗放哨,送情报,掩护交通员,为抗日作出了杰出的贡献.

　　学生丁:我还知道〝儿童团组织〞是解放战争时期,前方战士浴血奋战,与敌人展开了殊死的斗争.解放区建立了儿童团组织,儿童们积极参加了土地改革和支援前线的活动.地下少先队_47－_49年,上海.武汉.重庆等大城市,由于国民党反动派的迫害,在中国共产党的指引下,先后建立了地下少先队,为迎接新中国的解放,做出了自己的贡献.有的少年儿童为了祖国的解放,献出了宝贵的生命.

　　学生戊:中国少年先锋队是这样得来的:中华人民共和国成立以后,党中央十分重视少年儿童的学习和生活,于_49年_月_日专门召开会议,决定在全国建立中国少年儿童队._53年6月改名为中国少年先锋队.这个组织名称一直沿用至今,已整整64年了.少年先锋队组织在我国社会主义革命和建设中发挥着团结.教育广大少年儿童的重要作用,使他们在德.智.体.美.育等方面,都得到了进步.主持人:大家都说的非常好.中国少年先锋队原来还有这样光荣而曲折的历史,我们应为自己成为一名少先队员而感到无比的骄傲和自豪.

　　二.学生讲述优秀少先队员故事在少先队组织的各个历史时期,都涌现出了不少优秀的少年英雄,值得我们大家学习.谁来讲一讲优秀少先队员的故事?（1.小兵张嘎的故事;2.小英雄雨来的故事;3.王二小的故事;4.鸡毛信的故事??）三.议一议:少先队组织是无上光荣的,我们应该怎样维护少先队组织的神圣与光荣?1.我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩?列举一二.2.身边的哪些行为给少先队组织蒙羞?列举一二.

　　3.大家议一议,发表自己的看法.四.教育少先队员爱护红领巾.小品>主持人:同学们,请观看小品,看完小品后,要求大家讨论:小品中的两人对待红领巾的态度,谁对谁不对.小红和小明都是新队员,他们每天早上起来是这样做—（两人表演）小红把红领巾系好后对着镜子进行检查;小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门.晚上睡觉前,他们是这样做—（两人表演）小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉;小明则把红领巾一扔了事.五.活动总结老师:通过刚才的活动,使我们对红领巾有了深刻的认识和理解,希望同学们做到热爱红领巾,努力争当优秀少先队员,争取为红领巾增添光彩.六.合唱>,结束本次中队活动.篇三:学建队日班会教案>建队日队会教案活动目标:让学生了解建队日的来历,通过敬队礼比赛,让学生更加热爱少先队组织,自觉维护少先队组织的圣神与光荣.活动过程一.齐唱少先队队歌.主持人甲:同学们,今天是建队日.你们知道建队日的来历吗?下面请同学结合资料说说中国少年先锋队组织的来历.主持人乙:大家都说的非常好.中国少年先锋队原来还有这样光荣而曲折的历史,我们应为自己成为一名少先队员而感到无比的骄傲和自豪.今天在这样一个重要的日子里,我们要开展〝敬队礼比赛〞,预祝各小队取得圆满成绩!主持人合:祖国在我心中,敬队礼比赛主题队会,现在—开始!比赛流程:主持人甲:首先请同学们看屏幕,明确敬队礼要求.一.出示敬队礼要求（ppt）右手五指并拢,高举头上.

　　它表示人民的利益高于一切.在任何地方看到升国旗都需立正.敬礼二.比赛流程主持人乙:此次比赛的流程是1.各小队队内评出两名选手,1名评委.2._名选手面对队旗敬队礼,5名评委评选.主持人乙:此次比赛的获奖者是:主持人甲:下面由中队辅导员李老师给获奖者颁奖.（等发完奖状）让我们用热烈的掌声对他们表示祝贺.三.中队长总结主持人甲:下面请中队长进行总结通过刚才的活动,使我们对敬队礼,对少先队有了深刻的认识和理解,希望同学们从敬队礼做起,努力争当优秀少先队员,争取为少先队增光添彩.你们能做到吗?四.主持人合:下面我宣布>主题队会到此结束.

篇六：建队节主题班会教案

　　主题班会教案之主题班会方案：走进我们的组织——少先队

　　主题班会教学设计之主题班会方案：走进我们的组织——少先队

　　活动主题：纪念少先队建队60周年活动目的：1、让学生认识少先队的荣耀史进而激发学生的爱红领巾、爱少先队、爱祖国之情，加强民族骄傲感和荣耀的责任感。２、加强少先队员党、团、队相连接的组织意识，激发他们对少先队组织的归属感和荣耀感。活动过程：一、宣告队会开始导语：星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。今日，我们会合在星星火炬之下，威严地举起右手：准备着，为共产主义事业而奋斗。（齐说）：时辰准备着！“走进我们的组织”主题队会此刻开始。二、认识少先队知识（一）中国少年前锋队历史沿革中国少年前锋队，简称“少先队”，是中国共产党创办和领导的，并拜托共青团直接率领的少年小孩的民众组织，是学习共产主义的学校。早在新民主主义革命期间，中国共产党就先后领导成立了劳动童

　　主题班会教案之主题班会方案：走进我们的组织——少先队

　　子军、共产小孩团、抗日小孩团、少先队等少年小孩革命组织。1949年

　　10月，正式成立全国一致的少年小孩革命组织枣中国少年小孩队。

　　月13日定为少先队建队节。1953年6月，共青团第二次全国代表大会，“中国少年小孩队”更名为“中国少年前锋队”，并于1954年6月1日正式宣告了《中国少年前锋队队章》。“文化大革命”期间，少先队组织受到残害，“少先队”的名称被“红小兵”所代替。1978年10月，共青团十届一中全会恢复中国少年前锋队，红小兵所有转入少先队。

　　（二）中国少年前锋队队章

　　现行的《中国少年前锋队队章》是1981年8月15日共青团十届三中全会经过的。它规定了少先队的性质、任务、行动大纲和组织原则，是少先队员共同恪守的法例。

　　（三）中国少年前锋队队歌中国少年前锋队第一首队歌是郭沫若作词，马思聪作曲，歌曲名称为《中国少年前锋队队歌》。第二首少先队队歌作于1962年，周郁辉词，寄明曲，系故事片《英豪小八路》的主题歌，原名为《我们是共产主义接班人》。1978年被确立为中国少年前锋队队歌。（四）中国少年前锋队队礼

　　少先队的敬礼是右手五指并紧，高举头上，它表示人民的利益高于全部。在升国旗时，在队旗出场和散场时，在烈士墓前，少先队员

　　都应该敬队礼。少先队员在排队、行进、检阅时，只有小队长、中队长、

　　主题班会教案之主题班会方案：走进我们的组织——少先队

　　大队长代表集体敬队礼，每个队员立正注视致敬。在其余场合，如碰到师长等人的时候，队员也要行队礼。唱队歌时不需要行队礼。

　　（五）中国少年前锋队队旗中国少年前锋队队旗是少先队组织的标记。队旗为红色，象征革命成功。队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬代表光明。（六）红领巾红领巾是少先队员的标记。它代表红旗的一角，象征革命的鲜血染成。（七）少先队的组织机构中国少年前锋队是党拜托共青团领导的。少先队全国工作委员会是少先队的最高领导机构。地方少先队工作委员会是地方少先队的领导机构。各级少先队工作委员会由同级少先队代表大会选举产生。少先队在城市和农村的初中、小学里成立基层组织。学校少先队大队委员会，

　　由7?3人构成，设队长、队委，经大队全体队员选举产生，领导大队工作。少先队中队委员会，由3人构成，设队长、队委，经中队全体队员选举产生，领导中队工作。少先队小队，由53人构成，设正、副队长各1人，经小队全体队员选举产生，领导小队工作。

　　（八）少先队呼号少先队呼号是：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”它表现了少先队的政治方向和党对少先队的要求。呼号由

　　主题班会教案之主题班会方案：走进我们的组织——少先队

　　少先队指导员、共产党和共青团组织的代表，或许是对党、对祖国、对人民有贡献可以作为少先队员楷模的人领呼，全体少先队员回答。呼号时，右手应握拳举起。

　　（九）星星火炬徽章1984年由全国少代会颁发，作为少先队一种纪念徽章。1985

　　年全国少工委第二次全委会决定在中学增设一种差别于小学少先队员的标记，逐渐试行、推行。试行的新标记为星星火炬徽章

　　三、齐唱少先队队歌结束同学们，我们是共产主义接班人，爱祖国，爱人民，少先队员是我们骄傲的名称，时辰准备，为着理想英勇行进！让我们共同唱响《我们是共产主义接班人》。

篇七：建队节主题班会教案

　　主题班会教案之主题班会方案：走进我们的组织——少先队

　　活动主题：纪念少先队建队60周年活动目的：1、让学生了解少先队的光荣史从而激发学生的爱红领巾、爱少先队、爱祖国之情，增强民族自豪感和光荣的责任感。２、强化少先队员党、团、队相衔接的组织意识，激发他们对少先队组织的归属感和光荣感。活动过程：一、宣布队会开始导语：星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。今天，我们集合在星星火炬之下，庄严地举起右手：准备着，为共产主义事业而奋斗。（齐说）：时刻准备着！“走进我们的组织”主题队会现在开始。二、了解少先队知识（一）中国少年先锋队历史沿革中国少年先锋队，简称“少先队”，是中国共产党创立和领导的，并委托共青团直接带领的少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校。早在新民主主义革命时期，中国共产党就先后领导建立了劳动童

　　子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组织。1949年10月，正式建立全国统一的少年儿童革命组织枣中国少年儿童队。10月13日定为少先队建队节。1953年6月，共青团第二次全国代表大会，“中国少年儿童队”更名为“中国少年先锋队”，并于1954年6月1日正式公布了《中国少年先锋队队章》。“文化大革命”期间，少先队组织遭到摧残，“少先队”的名称被“红小兵”所取代。1978年10月，共青团十届一中全会恢复中国少年先锋队，红小兵全部转入少先队。

　　（二）中国少年先锋队队章现行的《中国少年先锋队队章》是1981年8月15日共青团十届三中全会通过的。它规定了少先队的性质、任务、行动纲领和组织原则，是少先队员共同遵守的法规。（三）中国少年先锋队队歌中国少年先锋队第一首队歌是郭沫若作词，马思聪作曲，歌曲名称为《中国少年先锋队队歌》。第二首少先队队歌作于1962年，周郁辉词，寄明曲，系故事片《英雄小八路》的主题歌，原名为《我们是共产主义接班人》。1978年被确定为中国少年先锋队队歌。（四）中国少年先锋队队礼少先队的敬礼是右手五指并紧，高举头上，它表示人民的利益高于一切。在升国旗时，在队旗出场和退场时，在烈士墓前，少先队员都应当敬队礼。少先队员在列队、行进、检阅时，只有小队长、中队长、

　　大队长代表集体敬队礼，每个队员立正注目致敬。在其他场合，如遇到师长等人的时候，队员也要行队礼。唱队歌时不需要行队礼。

　　（五）中国少年先锋队队旗中国少年先锋队队旗是少先队组织的标志。队旗为红色，象征革命胜利。队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬代表光明。（六）红领巾红领巾是少先队员的标志。它代表红旗的一角，象征革命的鲜血染成。（七）少先队的组织机构中国少年先锋队是党委托共青团领导的。少先队全国工作委员会是少先队的最高领导机构。地方少先队工作委员会是地方少先队的领导机构。各级少先队工作委员会由同级少先队代表大会选举产生。少先队在城市和乡村的初中、小学里建立基层组织。学校少先队大队委员会，由7?3人组成，设队长、队委，经大队全体队员选举产生，领导大队工作。少先队中队委员会，由3人组成，设队长、队委，经中队全体队员选举产生，领导中队工作。少先队小队，由53人组成，设正、副队长各1人，经小队全体队员选举产生，领导小队工作。（八）少先队呼号少先队呼号是：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”它体现了少先队的政治方向和党对少先队的要求。呼号由

　　少先队辅导员、共产党和共青团组织的代表，或者是对党、对祖国、对人民有贡献能够作为少先队员表率的人领呼，全体少先队员回答。呼号时，右手应握拳举起。

　　（九）星星火炬徽章1984年由全国少代会颁发，作为少先队一种纪念徽章。1985年全国少工委第二次全委会决定在中学增设一种区别于小学少先队员的标志，逐步试行、推广。试行的新标志为星星火炬徽章三、齐唱少先队队歌结束同学们，我们是共产主义接班人，爱祖国，爱人民，少先队员是我们骄傲的名称，时刻准备，为着理想勇敢前进！让我们共同唱响《我们是共产主义接班人》。

篇八：建队节主题班会教案

　　少先队建队日主题班会活动目标：让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与

　　光荣。活动过程一、播放少先队队歌.主持人:今天是建队日。同学们，你们知道建队日的来历吗?前几天，中队辅导员甘老师

　　布置大家回家查找了建队日的资料.谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？学生甲：中国少年先锋队，简称“少先队”，是中国共产党创立和领导的,并委托共青团

　　直接带领的少年儿童的群众组织,是学习共产主义的学校。早在新民主主义革命时期,中国共产党就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组织.1949年10月，正式建立全国统一的少年儿童革命组织中国少年儿童队。10月13日定为少先队建队节。1953年6月，共青团第二次全国代表大会，"中国少年儿童队“更名为”中国少年先锋队“,并于1954年6月1日正式公布了《中国少年先锋队队章》.”文化大革命“期间，少先队组织遭到摧残，”少先队“的名称被”红小兵“所取代.1978年10月，共青团十届一中全会恢复中国少年先锋队，红小兵全部转入少先队。

　　学生乙:通过查找资料我知道了“劳动童子团”是第一次国内革命战争时期，即1924年到1927年，随着革命形势的发展，在上海、武汉、广州、天津、唐山等大中城市相继建立了革命儿童组织,称为劳动童子团。这是我国最早的革命儿童组织,在该时期发挥了巨大的作用。儿童们参加革命斗争，主要从事张贴革命标语，散发传单,在街头卖革命报纸等活动。

　　学生丙：我知道“共产主义儿童团”是从1927年到1937年这十年期间，在江西瑞金和一些革命根据地相继建立了革命儿童组织-—共产主义儿童团。这个儿童组织很有影响，在党的领导下,少年儿童们开展了斗土豪,宣传革命道理的活动，成为影响力很强的儿童团组织。抗日儿童团抗日战争爆发后,在根据地党组

　　织的指导下，为配合游击战争，根据地组织起了抗日儿童团.儿童们给八路军站岗放哨,送情报，掩护交通员,为抗日作出了杰出的贡献.

　　学生丁:我还知道“儿童团组织"是解放战争时期，前方战士浴血奋战，与敌人展开了殊死的斗争。解放区建立了儿童团组织，儿童们积极参加了土地改革和支援前线的活动。地下少先队1947－1949年，上海、武汉、重庆等大城市，由于国民党反动派的迫害,在中国共产党的指引下，先后建立了地下少先队，为迎接新中国的解放,做出了自己的贡献。有的少年儿童为了祖国的解放，献出了宝贵的生命。

　　学生戊:中国少年先锋队是这样得来的：中华人民共和国成立以后，党中央十分重视少年儿童的学习和生活,于1949年10月13日专门召开会议，决定在全国建立中国少年儿童队。1953年6月改名为中国少年先锋队。这个组织名称一直沿用至今，已整整59年了。少年先

　　锋队组织在我国社会主义革命和建设中发挥着团结、教育广大少年儿童的重要作用,使他们在德、智、体、美、育等方面，都得到了进步。

　　主持人：大家都说的非常好。中国少年先锋队原来还有这样光荣而曲折的历史，我们应为自己成为一名少先队员而感到无比的骄傲和自豪.【小学建队日班会教案】小学建队日班会教案。

　　二、学生讲述优秀少先队员故事在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄,值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事？（1、小兵张嘎的故事；2、小英雄雨来的故事；3、王二小的故事;4、鸡毛信的故事？?）三、议一议：少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣?1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩？列举一二。2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。3、大家议一议，发表自己的看法。四、教育少先队员爱护红领巾。小品《谁对谁不对》主持人:同学们，请观看小品，看完小品后，要求大家讨论：小品中的两人对待红领巾的态度,谁对谁不对。小红和小明都是新队员，他们每天早上起来是这样做-(两人表演）小红把红领巾系好后对着镜子进行检查；小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。晚上睡觉前，他们是这样做—（两人表演）小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉；小明则把红领巾一扔了事.五、活动总结老师：通过刚才的活动,使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩.六、合唱《中国少年先锋队队歌》，结束本次中队活动。反思篇二：少先队建队日主题班会活动方案少先队建队日主题班会活动方案活动目的：通过这次主题班会，让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。激发学生热爱祖国、热爱共产党的情感，树立好好学习、为国效力的远大志向.活动时间：2014年10月13日活动地点：各班教室活动班级及人员：全体队员活动过程一、播放少先队队歌。

　　同学们,你们知道建队日的来历吗？谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？二、少先队知识问答通过少先队知识问答，怎强学生对少先队组织的了解.1、我们队的创立者和领导者是谁？2、你知道成立少先队的目的是什么？3、少先队的队歌是什么？4、少先队的队旗是由什么组成的?5、少先队的队徽是由什么组成的？6、你会敬队礼吗?请你简述敬队礼的要领？7、少先队设有哪几个基层组织？8、少先队的入队誓词是什么?9、我们少先队的呼号是什么？10、你知道红领巾意味着什么吗?三、学生讲述优秀少先队员故事在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事？（1、小兵张嘎的故事；2、小英雄雨来的故事；3、王二小的故事；4、鸡毛信的故事……）五、议一议：少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩?列举一二。2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。3、大家议一议，发表自己的看法。六、活动总结老师:通过刚才的活动,使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾,努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。希望通过这堂课，大家能够铭记少先队员的职责与使命，好好学习,爱党爱国更爱我们的班级。七、合唱《中国少年先锋队队歌》，结束本次中队活动。篇三：三中队建队日主题队会《让红领巾更鲜艳》主题队会活动主题：“让红领巾更鲜艳”中队：三中队活动目的：通过歌演讲、班会等活动,让学生感受伟大祖国的巨大变化,激发学生的爱国情感，增强民族自尊心、自信心和自豪感，培养学生从小树立远大理想，继承和发扬我们中华民族“立志勤学”的传统美德,为祖国的明天而努力学习.

　　活动形式:

　　演讲、队会展示、歌曲、快板等，老师引导，学生主持.活动准备：

　　1、组织准备主持稿、演讲稿。

　　2、排练各类节目。

　　时间:

　　2012年10月12日

　　人员安排：

　　活动主持人：程锦川、刘芳菲

　　中队长：李若

　　小队长:严心、王勇

　　旗手：陶厚诚

　　护旗手:闫容海、余永成

　　活动过程：

　　一、预备部分

　　1、整队、报告人数。

　　李若：飨堂小学三中队“让红领巾更鲜艳”主题班会准备开始.(下令）各小队报告人数。

　　严心：“雏鹰小队”队员起立!稍息，立正。报数。（转向中队长，跑步至中队长约两步

　　的位置立定,敬队礼。)报告中队长，我小队应到10人，实到10人，全部出席，报告完毕！

　　李若:（还队礼)接受你的报告。(敬礼)

　　严心：（还礼后回到本小队前发出命令）稍息，坐下.(跑步归队)

　　王勇：（天使小

　　队11人，过程如上）

　　李若：（跑步至辅导员老师约两步的位置立定，敬队礼）报告辅导员老师，我中队应到

　　队员22人，实到22人，全部出席，“让红领巾更鲜艳”主题班会一切准备就绪，报告完毕。

　　(辅导员还队礼并回答：接受你的报告，预祝你们的主题班会圆满成功！中队辅导员敬

　　礼.）

　　李若:（还礼,跑步归队)

　　2、宣布主题中队会开始。

　　李若：现在我宣布：飨堂小学三中队“让红领巾更鲜艳"主题班会现在开始！

　　二、正式仪式

　　1、中队长宣布：活动进行第一项：出旗,敬礼。

　　（奏出旗曲。全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗入会场。）

　　2、中队长宣布：活动进行第二项：唱队歌《中国少年先锋队队歌》

　　3、活动进行第三项：中队长讲话。

　　李若：同学们，你们还记得2011年6月1日是什么日子吗？（那天我们戴上了红领

　　巾.)是啊，那一天是多么的难忘,我们都戴上了鲜艳的红领巾。从此,我们有了骄傲与自豪的

　　名字——（少先队员).今天,我们的主题班会将通过三个篇章,分别是：少先队，我们永远的骄

　　傲—-谨记昨天；我们在队旗下茁壮成长-—珍惜今天；我们的未来无限美好-—展望明天。以此

　　来达到让三中队全体成员能更深入地了解一些少先队知识,争做优秀少先队员,让我们胸前的

　　红领巾更加鲜艳！

　　下面有请我们优秀的主持人闪亮登场!

　　4、中队活动开始。(主持人上场）

　　男：队号声声飞越长空；

　　女：火炬熊熊把山河映红；

　　男:少先队,一个令我们骄傲与自豪的名字，为我人生树榜样，女:红领巾，一个充满朝

　　气与活力的名字,为我成长指航向。

　　合：今天，我们将以《让红领巾更鲜艳》为主题，以少先队特有的仪式，展示少先队员

　　的风采。

　　1、少先队,我们永远的骄傲。—-谨记昨天。

　　男:当第一面五星红旗飘扬在天安门上空，英雄的中华少年也有了骄

　　傲的名称.

　　女：镰刀斧头开创了共和国崭新的黎明，星星火炬照亮了少先队前进的征程!

　　男：首先，让我们一起来回顾一下光荣的少先队的历史吧！掌声有请雏鹰小队队员！

　　（严心举着“劳动童子团"的图片上台.《劳动童子团歌》伴奏）严心：第一次国内

　　战争时期,我们的名字叫“劳动童子团”。是党领导的第一支少儿组织.第一把火炬在武汉、上

　　海等地点燃：游行示威维持秩序，走在街头发传单，勇往直前，不畏牺牲。打倒列强！打倒军

　　阀！贫穷儿童从此有了最早的家园！

　　(连运想举着“共产儿童团”的图片上台。《红星歌》伴奏朗诵。）连运想：土地革命战

　　争时期，我们的名字叫“共产儿童团”.不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼,个个勇敢，打

　　土豪，斗恶霸，读书识字学文化，学政治，学军事。红星闪闪放光彩，小小战士奔前方。

　　(朱亚欣举着“抗日儿童团”的图片上台。播放《歌唱二小放牛郎》音乐)

　　朱亚欣：抗日战争时期，我们的名字叫“抗日儿童团"。宣传抗日救国，侦察敌情捉汉奸,

　　埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。

　　（郭梦娜举着“少先队和儿童团"的图片上台。《卖报歌》伴奏。）

　　郭梦娜：解放

　　战争时期，我们的名字叫少先队和儿童团。解放区里救护伤员，国统区里散发传单，宣传打倒

　　美蒋反动派，反封建反腐

　　败，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。

　　(张齐媛手举“中国少年先锋队"的图片上台，全体队员起立敬队礼,旗手挥动中队旗。

　　《东方红》伴奏。)

　　张齐媛:1949年，新中国成立了，10月13日，中国少年先锋队成立了。星星火炬是我

　　们的队旗，引导我们为共产主义事业做好准备.我们是建设社会主义的新一辈，跟着共产党，

　　跟着共青团，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔！

　　2、我们在队旗下茁壮成长.—-珍惜今天。

　　（1）佩戴红领巾，抒发真感情.

　　男：光荣的队史，是我们的骄傲。

　　女：今天,党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员

　　继承红旗事业，让革命精神代代相传。

　　男：鲜艳美丽的红领巾，骄傲自豪的红领巾,我

　　们要像珍爱自己的眼睛一样爱护它。

　　女:现在就让我们来一场佩戴红领巾比赛吧，让我们比比谁是红领巾系得最快最好的队员!

　　在比赛之前，我们先来请天使小队的王勇同学向我们展示如何正确的佩戴红领巾。（王勇上台

　　展示）。

　　下面开始比赛咯,全体起立，先解开你们的红领巾。佩戴红领巾比赛开始!(队员自己佩

　　带红领巾，配乐《中国少年先锋队》)

　　(2）男：每当我听到这首充满活力的《中国少年先锋队队歌》，我总是感到无比激动。

　　篇四：建队日班会

　　《建队日》主题班会

　　活动目的：

　　1、通过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育，

　　培养学生对少先队的崇敬之情。

　　2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现.

　　3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强,做一名合格的少先队员。

　　4、通过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起，懂得爱

　　国要先爱校、爱集体、爱我们的少先队。

　　活动形式：班主任授教、知识问答

　　活动对象:全班学生

　　活动准备：队旗、队徽、队歌及其他知识材料

　　活动过程:

　　一、播放《少年先锋队队歌》

　　一曲激动人心,荡气回肠的队歌。让我们精神抖擞，信心百倍！在它的鼓舞之下，我们像

　　雏鹰一样在高空翱翔，像朝阳一样充满活力!下面请我讲讲关于少先队和队旗、队徽的知识。

　　二、班主任讲解队旗、队徽知识(知识问答）

　　班主任：同学们！认识我们的少先队吗？下面就让我们一起来认识一下吧！

　　1、你知道队旗是由什么组成的吗？

　　（五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明,红旗象征革命胜利。）

　　2、那队徽又是由什么组成的呢？（五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。)3、我们少先队的目的又是什么呢？（团结教育少年儿童,听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物,努力学习，锻炼身体,参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人.维护少年儿童的正当权益。）4、我们的队歌叫什么名字你知道吗？(《中国少年先锋队队歌》。）5、少先队的标志是什么?他代表什么含义呢？(红领巾。它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。)6、红领巾的意义是什么你知道吗?（红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志,立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉.）(班主任:既然红领巾有这么重要的意义，那么我们是不是应该好好地把它保管好呢？）三、节目表演小品《谁对谁错》同学们，请观看小品，看完小品后，要求大家讨论：小品中的两人对待红领巾的态度，谁对谁不对。（小红和小明都是新队员，他们每天早上起来是这样做—（两人表演）小红把红领巾系好后对着镜子进行检查；小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。晚上睡觉前,他们是这样做—（两人表演)小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉；小明则把红领巾一扔了事。）四、主持人：五千年的文明，赋予我们不朽的智慧;百余年的风雨,给予我们坚强的力量。党的阳光、雨露，是我们最甜的哺育,祖国温暖的怀抱，是我们成长的摇篮。下面有请我们下面几位同学为我们朗诵《国旗颂》听爸爸讲这是一片最美丽的阳光这是一片灿烂的红霞清晨我们迎着红霞走进校园走进春天

　　红霞闪耀着妈妈的笑脸红霞辉映着老师的目光让我们把阳光留住让我们时刻感受妈妈深情跳动的心房(合)让我们深深记住老师精心播种的希望听妈妈讲这是祖国最年轻的地方这是祖国最辉煌的一角无数英雄的生命在这里永不熄灭五千年的文明染红了五星红旗祖国把最有希望的一角系在我们的胸前每天我们都在祖国的怀抱中成长（合）让我们把祖国放在心上永远不要忘记我们是中华民族的儿女永远不要忘记祖国是我们心中的太阳听老师讲这是祖国最温暖的地方少先队员手拉着手组成团结友爱少先队员坚定的脚步给了你我信心力量系上她冬天不再感到寒冷系上她遇到困难时不再感到艰辛系上她跌倒爬起来更有力量系上她失败后还有成功的希望(合）让我们珍惜这充满歌声的童年让我们珍惜这充满欢乐的童年（合）我对爸爸妈妈老师讲这是一片最理想的翅膀她是一只火红的小鸟带着我们的生命装满我们的理想在蓝天翱翔

　　在祖国大地翱翔飞到明天飞到未来飞到祖国最需要的地方（主持人）是啊!我们是光荣的少先队员，我们是新世纪的中国少年;我们是展翅欲飞的雏鹰，我们是意气风发的新一代.我们将不辜负老师对我们的期望，好好学习，努力工作，为祖国服务。五、小品《走在大街上》。（一名队员扮演老师，手提一篮菜走着，另一名队员正在上学的路上，碰巧遇到老师，她有礼貌地向老师敬个礼，并说：“老师好！"我来帮您拿菜篮子。老师欣慰地表扬道：“你真是个好孩子.”两人走着走着,某同学从对面走来,看到了老师，就闪电般“嗖"地一下，窜到了小巷里,大叹一声:“哎，幸好我动作快，如果让老师逮住了，可没有什么好事,还是先躲一会儿，等他们走了再出去”。过了一会儿某同学贼头贼脑地探出半边脑袋，左右张望，“终于走了,我又可以重出江湖了”.说完，便吹着口哨,大摇大摆地向学校走去。)问他们俩谁做得对？为什么？（大家议论）(主持人）:庆祝中国少年先锋队建队64周年主题班会到此结束,谢谢大家!！六、班主任做总结发言结束班会篇五：建队日主题班会教案建队日主题班会教案活动目标：让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。活动过程一、播放少先队队歌。主持人：今天是建队日。同学们，你们知道建队日的来历吗？前几天，中队辅导员甘老师布置大家回家查找了建队日的资料。谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？学生甲：中国少年先锋队，简称“少先队"，是中国共产党创立和领导的，并委托共青团直接带领的少年儿童的群众组织,是学习共产主义的学校。早在新民主主义革命时期，中国共产党就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组织.1949年10月，正式建立全国统一的少年儿童革命组织中国少年儿童队。10月13日定为少先队建队节。1953年6月，共青团第二次全国代表大会，”中国少年儿童队“更名为”中国少年先锋队“,并于1954年6月1日正式公布了《中国少年先锋队队章》.”文化大革命“期间,少先队组织遭到摧残，”少先队“的名称被”红小兵“所取代。1978年10月，共青团十届一中全会恢复中国少年先锋队，红小兵全部转入少先队。

　　学生乙：通过查找资料我知道了“劳动童子团”是第一次国内革命战争时期,即1924年

　　到1927年，随着革命形势的发展,在上海、武汉、广州、天津、唐山等大中城市相继建立了

　　革命儿童组织,称为劳动童子团。这是我国最早的革命儿童组织，在该时期发挥了巨大的作

　　用。儿童们参加革命斗争，主要从事张贴革命标语,散发传单，在街头卖革命报纸等活动。

　　学生丙：我知道“共产主义儿童团”是从1927年到1937年这十年期间，在江西瑞金和

　　一些革命根据地相继建立了革命儿童组织--共产主义儿童团。这个儿童组织很有影响,在党的

　　领导下,少年儿童们开展了斗土豪，宣传革命道理的活动，成为影响力很强的儿童团组织。抗

　　日儿童团抗日战争爆发后，在根据地党组织的指导下，为配合游击战争，根据地组织起了抗日

　　儿童团。儿童们给八路军站岗放哨，送情报，掩护交通员，为抗日作出了杰出的贡献。

　　学生丁：我还知道“儿童团组织"是解放战争时期，前方战士浴

　　血奋战，与敌人展开了殊死的斗争.解放区建立了儿童团组织，儿童们积极参加了土地改

　　革和支援前线的活动.地下少先队1947－1949年，上海、武汉、重庆等大城市，由于国民

　　党反动派的迫害，在中国共产党的指引下，先后建立了地下少先队，为迎接新中国的解放，做

　　出了自己的贡献.有的少年儿童为了祖国的解放，献出了宝贵的生命.

　　学生戊：中国少年

　　先锋队是这样得来的：中华人民共和国成立以后，党中央十分重视少年儿童的学习和生活，于

　　1949年10月13日专门召开会议，决定在全国建立中国少年儿童队。1953年6月改名为中

　　国少年先锋队。这个组织名称一直沿用至今，已整整59年了。少年先锋队组织在我国社会主

　　义革命和建设中发挥着团结、教育广大少年儿童的重要作用,使他们在德、智、体、美、育等

　　方面，都得到了进步。

　　主持人：大家都说的非常好。中国少年先锋队原来还有这样光荣而曲折的历史，我们应

　　为自己成为一名少先队员而感到无比的骄傲和自豪。【小学建队日班会教案】小学建队日班会

　　教案。

　　二、学生讲述优秀少先队员故事

　　在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄,值得我们大家学习。谁

　　来讲一讲优秀少先队员的故事？（1、小兵张嘎的故事；2、小英雄雨来的故事;3、王二小

　　的故事；4、鸡毛信的故事?？）

　　三、议一议:少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣?

　　1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩?列举一二。

　　2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二.

　　3、大家议一议，发表自己的看法。

　　四、教育少先队员爱护红领巾。

　　小品《谁对谁不对》

　　主持人:同学们，请观看小品，看完小品后，要求大家讨论：小品中的两人对待红领巾的

　　态度，谁对谁不对。

　　小红和小明都是新队员，他们每天早上起来是这样做—（两人表演）小红把红领巾系好后对着镜子进行检查;小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。

　　晚上睡觉前,他们是这样做-（两人表演）小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉；小明则把红领巾一扔了事。

　　五、活动总结老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员,争取为红领巾增添光彩。六、合唱《中国少年先锋队队歌》，结束本次中队活动.

篇九：建队节主题班会教案

　　少先队建队日主题班会活动目标:让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与

　　光荣。活动过程一、播放少先队队歌。主持人：今天是建队日。同学们，你们知道建队日的来历吗？前几天，中队辅导员甘老

　　师布置大家回家查找了建队日的资料。谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？学生甲：中国少年先锋队，简称“少先队”，是中国共产党创立和领导的，并委托共青团

　　直接带领的少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校。早在新民主主义革命时期，中国共产党就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组织。1949年10月，正式建立全国统一的少年儿童革命组织中国少年儿童队。10月13日定为少先队建队节。1953年6月，共青团第二次全国代表大会，”中国少年儿童队“更名为”中国少年先锋队“，并于1954年6月1日正式公布了《中国少年先锋队队章》。”文化大革命“期间，少先队组织遭到摧残，”少先队“的名称被”红小兵“所取代。1978年10月，共青团十届一中全会恢复中国少年先锋队，红小兵全部转入少先队。

　　学生乙：通过查找资料我知道了“劳动童子团”是第一次国内革命战争时期，即1924年到1927年，随着革命形势的发展，在上海、武汉、广州、天津、唐山等大中城市相继建立了革命儿童组织，称为劳动童子团。这是我国最早的革命儿童组织，在该时期发挥了巨大的作用。儿童们参加革命斗争，主要从事张贴革命标语，散发传单，在街头卖革命报纸等活动。

　　学生丙：我知道“共产主义儿童团”是从1927年到1937年这十年期间，在江西瑞金和一些革命根据地相继建立了革命儿童组织——共产主义儿童团。这个儿童组织很有影响，在党的领导下，少年儿童们开展了斗土豪，宣传革命道理的活动，成为影响力很强的儿童团组织。抗日儿童团抗日战争爆发后，在根据地党组

　　织的指导下，为配合游击战争，根据地组织起了抗日儿童团。儿童们给八路军站岗放哨，送情报，掩护交通员，为抗日作出了杰出的贡献。

　　学生戊：中国少年先锋队是这样得来的：中华人民共和国成立以后，党中央十分重视少年儿童的学习和生活，于1949年10月13日专门召开会议，决定在全国建立中国少年儿童队。1953年6月改名为中国少年先锋队。这个组织名称一直沿用至今，已整整59年了。少年先锋队组织在我国社会主义革命和建设中发挥着团结、教育广大少年儿童的重要作用，使他们在德、智、体、美、育等方面，都得到了进步。

　　主持人：大家都说的非常好。中国少年先锋队原来还有这样光荣而曲折的历史，我们应为自己成为一名少先队员而感到无比的骄傲和自豪。【小学建队日班会教案】小学建队日班会教案。

　　二、学生讲述优秀少先队员故事在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事？（1、小兵张嘎的故事；2、小英雄雨来的故事；3、王二小的故事；4、鸡毛信的故事??）三、议一议：少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？

　　1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩？列举一二。2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。3、大家议一议，发表自己的看法。四、教育少先队员爱护红领巾。小品《谁对谁不对》主持人：同学们，请观看小品，看完小品后，要求大家讨论：小品中的两人对待红领巾的态度，谁对谁不对。小红和小明都是新队员，他们每天早上起来是这样做—（两人表演）小红把红领巾系好后对着镜子进行检查；小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。晚上睡觉前，他们是这样做—（两人表演）小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉；小明则把红领巾一扔了事。五、活动总结老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。六、合唱《中国少年先锋队队歌》，结束本次中队活动。反思篇二：少先队建队日主题班会活动方案少先队建队日主题班会活动方案活动目的：通过这次主题班会，让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。激发学生热爱祖国、热爱共产党的情感，树立好好学习、为国效力的远大志向。活动时间：2014年10月13日活动地点：各班教室活动班级及人员：全体队员活动过程一、播放少先队队歌。同学们，你们知道建队日的来历吗？谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？二、少先队知识问答通过少先队知识问答，怎强学生对少先队组织的了解。1、我们队的创立者和领导者是谁？2、你知道成立少先队的目的是什么？3、少先队的队歌是什么？4、少先队的队旗是由什么组成的？5、少先队的队徽是由什么组成的？6、你会敬队礼吗？请你简述敬队礼的要领？7、少先队设有哪几个基层组织？8、少先队的入队誓词是什么？9、我们少先队的呼号是什么？10、你知道红领巾意味着什么吗？三、学生讲述优秀少先队员故事在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事？（1、小兵张嘎的故事；2、小英雄雨来的故事；3、王二小的故事；4、鸡毛信的故事……）五、议一议：少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩？列举一二。

　　2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。3、大家议一议，发表自己的看法。六、活动总结老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。希望通过这堂课，大家能够铭记少先队员的职责与使命，好好学习，爱党爱国更爱我们的班级。七、合唱《中国少年先锋队队歌》，结束本次中队活动。篇三：三中队建队日主题队会《让红领巾更鲜艳》主题队会活动主题：“让红领巾更鲜艳”中队：三中队活动目的：通过歌演讲、班会等活动，让学生感受伟大祖国的巨大变化，激发学生的爱国情感，增强民族自尊心、自信心和自豪感，培养学生从小树立远大理想，继承和发扬我们中华民族“立志勤学”的传统美德，为祖国的明天而努力学习。活动形式：演讲、队会展示、歌曲、快板等，老师引导，学生主持。活动准备：1、组织准备主持稿、演讲稿。2、排练各类节目。时间：2012年10月12日人员安排：活动主持人：程锦川、刘芳菲中队长：李若小队长：严心、王勇旗手：陶厚诚护旗手：闫容海、余永成活动过程：一、预备部分1、整队、报告人数。李若：飨堂小学三中队“让红领巾更鲜艳”主题班会准备开始。（下令）各小队报告人数。严心：“雏鹰小队”队员起立！稍息，立正。报数。（转向中队长，跑步至中队长约两步的位置立定，敬队礼。）报告中队长，我小队应到10人，实到10人，全部出席，报告完毕！李若：（还队礼）接受你的报告。（敬礼）严心：（还礼后回到本小队前发出命令）稍息，坐下。（跑步归队）王勇：（天使小队11人，过程如上）李若：（跑步至辅导员老师约两步的位置立定，敬队礼）报告辅导员老师，我中队应到队员22人，实到22人，全部出席，“让红领巾更鲜艳”主题班会一切准备就绪，报告完毕。（辅导员还队礼并回答：接受你的报告，预祝你们的主题班会圆满成功！中队辅导员敬礼。）李若：（还礼，跑步归队）2、宣布主题中队会开始。李若：现在我宣布：飨堂小学三中队“让红领巾更鲜艳”主题班会现在开始！

篇十：建队节主题班会教案

　　少先队建队活动教案

　　活动目标

　　活动过程

　　一、播放少先队队歌。

　　主持人：今天是建队日。同学们，你们知道建队日的来历吗?前几天，中队辅导员甘老师布置大家回家查找了建队日的资料。谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历?

　　学生甲：1949年10月，正式建立全国统一的少年儿童革命组织中国少年儿童队。10月13日定为少先队建队节。1953年6月，共青团第二次全国代表大会，”中国少年儿童队“更名为”中国少年先锋队“，并于1954年6月1日正式公布了《中国少年先锋队队章》。”文化大革命“期间，少先队组织遭到摧残，”少先队“的名称被”红小兵“所取代。1978年10月，共青团十届一中全会恢复中国少年先锋队，红小兵全部转入少先队。

　　学生丙：我知道“共产主义儿童团”是从1927年到1937年这十年期间，在江西瑞金和一些革命根据地相继建立了革命儿童组织——共产主义儿童团。这个儿童组织很有影响，在党的领导下，少年儿童们开展了斗土豪，宣传革命道理的活动，成为影响力很强的儿童团组织。抗日儿童团抗日战争爆发后，在根据地党组织的指导下，为配合游击战争，根据地组织起了抗日儿童团。儿童们给八路军站岗放哨，送情报，掩护交通员，为抗日作出了杰出的贡献。

　　学生丁：我还知道“儿童团组织”是解放战争时期，前方战士浴血奋战，与敌人展开了殊死的斗争。解放区建立了儿童团组织，儿童们积极参加了土地改革和支援前线的活动。地下少先队1947-1949年，上海、武汉、重庆等大城市，由于国民党反动派的迫害，在中国共产党的指引下，先后建立了地下少先队，为迎接新中国的解放，做出了自己的贡献。有的少年儿童为了祖国的解放，献出了宝贵的生命。

　　学生戊：中国少年先锋队是这样得来的：中华人民共和国成立以后，党中央十分重视少年儿童的学习和生活，于1949年10月13日专门召开会议，决定在全国建立中国少年儿童队。1953年6月改名为中国少年先锋队。这个组织名称一直沿用至今，已整整59年了。少年先锋队组织在我国社会主义革命和建设中发挥

　　着团结、教育广大少年儿童的重要作用，使他们在德、智、体、美、育等方面，都得到了进步。

　　主持人：大家都说的非常好。中国少年先锋队原来还有这样光荣而曲折的历史，我们应为自己成为一名少先队员而感到无比的骄傲和自豪。

　　二、学生讲述优秀少先队员故事

　　在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事?(1、小兵张嘎的故事;2、小英雄雨来的故事;3、王二小的故事;4、鸡毛信的故事……)

　　三、议一议：少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣?

　　1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩?列举一二。

　　2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞?列举一二。

　　3、大家议一议，发表自己的看法。

　　四、教育少先队员爱护红领巾。

　　小品《xx》

　　主持人：同学们，请观看小品，看完小品后，要求大家讨论：小品中的两人对待红领巾的态度，谁对谁不对。

　　小红和小明都是新队员，他们每天早上起来是这样做—(两人表演)小红把红领巾系好后对着镜子进行检查;小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。

　　晚上睡觉前，他们是这样做—(两人表演)小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉;小明则把红领巾一扔了事。

　　五、活动总结

　　老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。

　　六、合唱《中国少年先锋队队歌》，结束本次中队活动。

　　小学建队日班会教案

　　活动目的：

　　1、通过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。

　　2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。

　　3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。

　　4、通过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起，懂得爱国要先爱校、爱集体、爱我们的少先队。

　　活动准备：队旗、队徽、队歌及其他知识材料

　　活动过程：

　　一、全班同学演齐唱?拔颐鞘枪膊饕宓慕影嗳恕保炱?

　　二、班主任讲解队旗、队徽知识(知识问答)

　　主持人：一曲激动人心，荡气回肠的队歌。让我们精神抖擞，信心百倍!在它的鼓舞之下，我们像雏鹰一样在高空翱翔，像朝阳一样充满活力!下面请我们的班主任王老师给我们讲讲关于少先队和队旗、队徽的知识。

　　王老师：同学们!认识我们的少先队吗?下面就让我们一起来认识一下吧!

　　1、你知道队旗是由什么组成的吗?(五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领、你知道队旗是由什么组成的吗?队旗是由什么组成的吗导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。)

　　2、那队徽又是由什么组成的呢?(五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我、那队徽又是由什么组成的呢?们的队徽。)

　　3、我们少先队的目的又是什么呢?(团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、我们少先队的目的又是什么呢：爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。)

　　4、我们的队歌叫什么名字你知道吗?(《我们是共产主义接班人》。)

　　5、少先队的标志是什么?他代表什么含义呢?(红领巾。它代表红旗的一角，是革命先、少先队的标志是什么?他代表什么含义呢烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。)

　　6、红领巾的意义是什么你知道吗?(红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员

　　佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。)

　　7、同学们知道红领巾的正确结法吗?红领巾的正确结法

　　叉。

　　⑴将红领巾折好被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交

　　⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。

　　⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。

　　⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。

　　三、佩戴红领巾比赛

　　主持人：王老师给我们讲了这么多关于少先队的知识，不过我发现我们班还有部分同学红领巾佩戴不是很标准，那我们来个比赛吧!看看谁的红领巾戴得最好!(班主任适时给予指导)

　　四、班主任继续知识问答

　　1、同学们少先队队礼代表什么含义?你知道吗?(少先队队礼表示人民的利益高于一切。)

　　2、我们少先队的呼号是什么?(时刻准备着为共产主义事业而奋斗!)

　　3、少先队的作风是什么?(诚实、勇敢、活泼、团结。)

　　4、我们少先队的入队誓词是什么?还记得吗?(我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!)

　　5、让我们来简述敬队礼的要领吧?(右手五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。)

　　6、少先队设有哪几个基层组织?(少先队可以以学校为单位建立大队，大队下分中队，中队下设小队。)

　　四、共唱队歌

　　主持人：王老师给我们讲了很多关于少先队的知识，我们为拥有这样的组织而自豪，现在让我们来唱一遍队歌来祝福我们的少先队好吗?(合唱《我们是共产主义的接班人》)

　　五、小组讨论如何爱队、爱国

　　主持人：我们深深地为我们的少先队而骄傲!那我们小学生要怎样做才能爱队、爱国呢?(小组讨论总结)

　　学生1：认真佩戴好红领巾，维护好少队队员的形象。

　　学生2：要从身边的小事做起，不乱丢垃圾，要爱护花草。

　　学生3：要遵守学校的各项规章制度，要爱校。

　　学生4：要有礼仪，要尊敬老师，要爱班集体。

　　学生5：要好好学习，掌握更多的知识将来报效祖国。

　　班主任：对，同学们都说得很好!我们要好好学习长大后为祖国效力;要从现在开始做自己力所能及的事情，爱校园、爱周围的每一个人;遵守学校的各项规章制度，佩戴好红领巾，不做有损少先队的事情;从身边的小事做起，积极做对集体有意义的事情!

　　六、班长提出热爱少先队从我做起倡议书

　　班长：同学们，热爱少先队要从每个人做起，从今天做起，让我们在这份议书上留下我们浓墨重彩的一笔吧!

　　七、班主任做总结发言结束班会

　　今天班会开得有声有色。看到我们的少先队队徽，你想大声地说句什么?(我爱你，少先队!)

　　八、练班歌

篇十一：建队节主题班会教案

P>　　建队日班会教案

　　建队日班会教案

　　乙：通过查找资料我知道了“劳动童子团”是

　　建队日班会教案

　　的学习和生活，于1949年10月13日专门召开会议，决定在全国建立中

　　摘下挂在椅背上才去睡觉；小明则把红领巾一扔了事。五、活动总结老师：

　　国少年儿童队。1953年6月改名为中国少年先锋队。这个组织名称一直

　　通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做

　　沿用至今，已整整59年了。少年先锋队组织在我国社会主义革命和建设

　　到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。六、合

　　中发挥着团结、教育广大少年儿童的重要作用，使他们在德、智、体、美、

　　唱《中国少年先锋队队歌》，结束本次中队活动。

　　育等方面，都得到了进步。主持人：大家都说的非常好。中国少年先锋队

　　一年级一班主题班会

　　原来还有这样光荣而曲折的历史，我们应为自己成为一名少先队员而感到

　　活动目的：1、通过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，

　　无比的骄傲和自豪。二、学生讲述优秀少先队员故事在少先队组织的各个

　　对学生进行热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。2、懂得

　　历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。谁来讲

　　尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。3、让学生学会自尊、

　　一讲优秀少先队员的故事？（1、小兵张嘎的故事；2、小英雄雨来的故

　　自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。4、通过本节主题班会让学

　　事；3、王二小的故事；4、鸡毛信的故事……）三、议一议：少先队组织

　　生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起，懂得爱国要先爱校、

　　是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？1、我们身

　　爱集体、爱我们的少先队。活动形式：班主任授教、知识问答活动对象：

　　边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩？列举一二。2、身边的哪些行为

　　全班学生活动准备：队旗、队徽、队歌及其他知识材料活动过程：一、全

　　给少先队组织蒙羞？列举一二。3、大家议一议，发表自己的看法。四、

　　班同学演齐唱“我们是共产主义的接班人”，营造气氛二、班主任讲解队

　　教育少先队员爱护红领巾。小品《谁对谁不对》主持人：同学们，请观看

　　旗、队徽知识（知识问答）一曲激动人心，荡气回肠的队歌。让我们精神

　　小品，看完小品后，要求大家讨论：小品中的两人对待红领巾的态度，谁

　　抖擞，信心百倍！在它的鼓舞之下，我们像雏鹰一样在高空翱翔，像朝阳

　　对谁不对。小红和小明都是新队员，他们每天早上起来是这样做—（两人

　　一样充满活力！下面请我讲讲关于少先队和队旗、队徽的知识。班主任：

　　表演）小红把红领巾系好后对着镜子进行检查；小明则匆忙地把红领巾塞

　　同学们！认识我们的少先队吗？下面就让我们一起来认识一下吧！1、你

　　进书包就出门。晚上睡觉前，他们是这样做—（两人表演）小红把红领巾

　　知道队旗是由什么组成的吗？（五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共

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　　建队日班会教案

　　产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。）2、那队徽又是由什

　　⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。⑶右角经左右两角交叉的空

　　么组成的呢？（五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们

　　隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。三、佩

　　的队徽。）3、我们少先队的目的又是什么呢？（团结教育少年儿童，听

　　戴红领巾比赛我讲了这么多关于少先队的知识，不过我发现我们班还有部

　　党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，分同学红领巾佩戴不是很标准，那我们来个比赛吧！看看谁的红领巾戴得

　　锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强

　　最好！（班主任适时给予指导）四、班主任继续知识问答8、同学们少先

　　国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主

　　队队礼代表什么含义？你知道吗？（少先队队礼表示人民的利益高于一

　　义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。）4、我们的队歌叫什么名

　　切。）9、我们少先队的呼号是什么？（时刻准备着为共产主义事业而

　　字你知道吗？（《我们是共产主义接班人》。）5、少先队的标志是什

　　奋斗！）10、少先队的作风是什么？（诚实、勇敢、活泼、团结。）11、

　　么？他代表什么含义呢？（红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜

　　我们少先队的入队誓词是什么？还记得吗？（我是中国少年先锋队队员。

　　血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。）6、红

　　我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，

　　领巾的意义是什么你知道吗？（红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗

　　好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！）12、让我们来简述

　　的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队

　　敬队礼的要领吧？（右手五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手

　　员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬

　　继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社

　　礼至少敬两秒。）13、少先队设有哪几个基层组织？（少先队可以以学校

　　会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新

　　为单位建立大队，大队下分中队，中队下设小队。）14、入队手续主要有

　　的荣誉。）（班主任：既然红领巾有这么重要的意义，那么我们是不是应

　　什么？（1、年满6周岁的儿童经教育和引导，自愿向学校大队部递交申

　　该好好地把它佩戴好呢？）（是）7、同学们知道红领巾的正确结法吗？

　　请书；2、经学校大队部审查批准，填写队员登记表；3、参加入队仪式，

　　⑴将红领巾折好被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。

　　进行入队宣誓；4、戴上红领巾。）（同学们！让我们一起高歌吧！）四、

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　　共唱队歌刚才我讲了很多关于少先队的知识，我们为拥有这样的组织而自豪，现在让我们来唱一遍队歌来祝福我们的少先队好吗？（合唱《我们是共产主义的接班人》）五、小组讨论如何爱队、爱国我们深深地为我们的少先队而骄傲！那我们小学生要怎样做才能爱队、爱国呢？（小组讨论总结）学生1：认真佩戴好红领巾，维护好少队队员的形象。学生2：要从身边的小事做起，不乱丢垃圾，要爱护花草。学生3：要遵守学校的各项规章制度，要爱校。学生4：要有礼仪，要尊敬老师，要爱班集体。学生5：要好好学习，掌握更多的知识将来报效祖国。班主任：对，同学们都说得很好！我们要好好学习长大后为祖国效力；要从现在开始做自己力所能及的事情，爱校园、爱周围的每一个人；遵守学校的各项规章制度，佩戴好红领巾，不做有损少先队的事情；从身边的小事做起，积极做对集体有意义的事情！六、班长提出热爱少先队从我做起倡议书班长：同学们热爱少先队要从每个人做起，从今天做起，让我们在这份：热爱少先队从我做起倡议书上留下我们浓墨重彩的一笔吧！七、班主任做总结发言结束班会今天班会开得有声有色。看到我们的少先队队徽，你想大声地说句什么？（我爱你，少先队！）六、主持人宣布活动结束主持：我宣布本次少先队知识主题班会圆满结束！

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篇十二：建队节主题班会教案

P>　　全体少先队员们红领巾是对我们的肯定是我们的荣誉我们不该忘记为成为一名少先队员而付出的努力不该忘记第一次戴上红领巾的光荣与幸福更不该忘记跟着辅导员发过的誓言让我们爱护红领此资料由网络收集而来如有侵权请告知上传者立即删除

　　主题班会教案之“我是光荣的少先队员”主题班会活动设计方案

　　活动目的：1、帮助学生了解队史，建立他们的自豪感，培养良好的道德情操。2、明白作为一名光荣的少先队员应该要树立社会主义荣辱观，从小热爱科学，勤奋学习，为开创祖国美好未来；努力学习，睿智进取，为实现共产主义事业而奋斗。活动过程：一、各小队整队清点人数。中队长：起立，各小队整队清点人数。小队长：报告中队长。第一小队实到12人，报告完毕。中队长：接受你的报告。中队长：报告辅导员，四三中队应到39人，实到38人，生病1人。《我为红领巾添光彩》主题队会一切准备就绪，请您参加我们的队会并给予指导，报告完毕。辅导员：接受你们的邀请，我乐意参加你们的活动，预祝你们的活动取得圆满成功！二、出旗：中队长：全体立正；出旗、敬队礼！

　　三、唱队歌：中队长：礼毕！唱队歌。请坐。四、主持人上场组织活动甲：我是主持人陈歌。乙：我是主持人陈杰。合：亲爱的老师们，同学们，大家下午好！四三中队《我是光荣的少先队员》主题队会现在开始！五、表演节目：（一）队史部分介绍主持人甲：有一首歌，中国的少年儿童唱了六十三年，这就是气势磅礴、昂扬向上的《中国少年先锋队队歌》；乙：有一面旗，中国的少年儿童举了六十三年，这就是星星火炬组成的少先队队旗；甲：我们是鼓乐队的小鼓手；乙：我们胸前飘荡着鲜艳的红领巾，行着队礼，拥有一个欢乐的童年！甲：你知道队歌为什么这样嘹亮？乙：让我告诉你：这是一代又一代少先队员在一起歌唱；甲：你知道队旗为什么这样昂扬？乙：让我告诉你：这是革命先烈帮我们举起了臂膀！甲：中国少年先锋队具有光荣的革命传统，在中国共产党的领

　　导下，在共青团的直接带领下，中国少年先锋队创造了六十多年的辉煌。甲乙合：让我们翻开鲜红的历史，翻开那灿烂的篇章！甲：请听少先队队史介绍。第一小队队员：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团，党

　　领导的第一个少儿组织；第一把火炬在武汉、上海等地点燃。把剥削者、压迫者的轿子推翻！

　　打倒列强！贫穷儿从此有了最早的家园。第二小队队员：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，给红军送柴、打水、擦汗、收集子弹，不怕困难，不怕牺牲，个个勇敢，打土豪，斗恶霸，红星闪闪放光彩，小小战士奔前方。第三小队队员：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团，宣传抗日救国，侦察敌情捉汉奸，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名全国传……第四小队队员：解放战争时期，我们的名字叫地下少先队和儿童团；解放区里救护伤员，国统区里散发传单，剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。合：中国少年先锋队，简称“少先队”，是中国共产党创立和领导的，并委托共青团直接带领的少年儿童的群众组织，是学习共产主

　　义的学校。早在新民主主义革命时期，中国共产党就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组织。1949年10月，正式建立全国统一的少年儿童革命组织中国少年儿童队。10月13日定为少先队建队节。1953年6月，共青团第二次全国代表大会，“中国少年儿童队”更名为“中国少年先锋队”，并于1954年6月1日正式公布了《中国少年先锋队队章》。星星火炬是我们的队旗，它引导我们为共产主义事业做好准备。烈士的鲜血染红了我们的红领巾，我们是社会主义建设的新一代，跟着共产党，跟着共青团，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔！

　　主持人甲：星星金闪闪，火炬光灿灿，在星星火炬之下，红领巾所代表的意义是光荣。请陈冰冰同学演讲《我自豪，我是光荣的少先队员》。

　　敬爱的老师们、亲爱的同学们：你们好！今天，我国旗下讲话的内容是：“我自豪，我是光荣的少先队员”。1949年10月13日，是我们每个少先队员都应该永远铭记的日子，就在这一天，党中央、团中央联合发布了《关于建立中国少年先锋队的决议》。从此，少先队员有了自己的节日，自己的组织。我们不难发现，在中国革命的各个时期，少年先锋队都发挥着自己的作用，中国

　　革命的史册上记录了少先队的丰功伟绩。韩余娟、龙梅和玉荣……这一个个金光闪闪的名字，永远深深地铭记在千百万人民心中。

　　记得一年级时，当大哥哥将红领巾佩戴在我胸前时，当老师宣布我已成为少先队员时，我小小的心是多么的激动啊！

　　同学们，今天我们淋浴在社会主义的阳光雨露下，是多么幸福，战争的硝烟早已消失，枪林弹雨也变得遥远。生活在今天这样一个和平的年代里，我们更应该听党的话，将来不负国家和人民的重托，使祖国傲然屹立于世界民族之林。六十二年来，“时刻准备着”已经成为少先队员永远的誓言。六十二年来，“人民的利益高于一切”已经成为我们生命的准则。有一首歌，我们一起唱了多少年，这就是昂扬向上的《中国少年先锋队队歌》；有一面旗，我们一起举了多少年，这就是星星火炬组成的中国少年先锋队队旗；有一种礼，我们一起行了多少年，这就是五指并拢、高举过头顶的队礼；有一种标志，我们佩戴了多少年，这就是中国少年先锋队的标志——红领巾；有一种誓言，我们一起高呼了多少年，这就是中国少年先锋队的誓言！时刻准备着！

　　今天，我们以我们是一名少先队员而骄傲，明天少先队这个光荣的组织一定会为我们自豪！

　　谢谢大家，我演讲完了。主持人乙：我们用行动赢得尊重，用实践证明能力。请听前辈对我们的期望，请姜杰演讲当一名光荣的少先队员。

　　老师们、同学们：早上好！金秋十月，我们度过了一个重大神圣的节日，那就是我们伟大祖国59岁的生日。现在我们全体少先队员又迎来一个属于我们自己的节日——10月13日，中国少年先锋队建队日。今天我国旗下讲话的题目是《当一名光荣的少先队员》。中国少年先锋队是中国共产党领导下建立的儿童组织。从1924年起，先后建立了劳动童子团、共产主义儿童团、抗日儿童团等。新中国成立后，又建立了中国少年儿童队。1953年6月改名为中国少年先锋队，在70多年的风风雨雨中，千千万万的队员们都一直在“准备着，时刻准备着，为共产主义事业而奋斗”的口号声中成长，并为此而不懈努力。我们少先队的队旗为红色，队旗中央的五角星，代表党的领导，火炬象征光明。每个少先队员胸前佩戴的红领巾，它是少先队员的标志，代表红旗的一角。红领巾是神圣的，戴红领巾的少先队员们，你们是光荣的。然而，我们可曾留意到：有的少先队员直到走进教室的时候，才从口袋里摸出皱巴巴的红领巾套在脖子上；有的少先队员在体育活动之后就忘了重新戴上红领巾；甚至有的少先队员把红领巾落在活动场上、饭堂里。在中国人眼中，红色象征着喜庆、热闹、吉祥、如意；更象征着胜利、和平、团结、统一。红领巾是国旗的一角，是一名少先队员的标志，它的颜色，曾是多少革命先烈用鲜血染红的啊！

　　全体少先队员们，红领巾是对我们的肯定，是我们的荣誉，我们不该忘记为成为一名少先队员而付出的努力，不该忘记第一次戴上红领巾的光荣与幸福，更不该忘记跟着辅导员发过的誓言，让我们爱护红领巾，尊敬它、爱护它、实践它、体验它，让它更鲜艳地飘扬在每一位少先队员的胸前。

　　主持人甲：今天的预备队，明天的接班人准备好腾飞的羽翼，燃烧起向上的激情。

　　敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！我是刘伊琳，今天我演讲的题目是：坚定信心、努力学习，争做一名优秀的少先队员。2008年6月1日，是我最难忘和激动的日子，因为我成为了一名光荣的少先队员，戴上了鲜艳的红领巾。我是一个勤奋好学、活泼开朗的阳光女孩。是班里第一批光荣戴上红领巾的学生，当时我只知道非常激动，但对少年先锋队的了解并不多，直到看了这些同龄人的事迹，我才对如何成为一名优秀少先队员有了更深刻的理解。身残志坚、超越自我、勇创佳绩的广东省深圳市罗湖小学少先队员杨绿野。她是一位先天患双耳深度耳聋的残疾同学，但她凭着坚强的毅力，不仅学会说一口流畅的普通话，而且多才多艺，全面发展，年年被评为校三好学生、优秀少先队员。她还多次在报刊上发表文章，并获得第四届“语文报杯”全国中小学生创新作文大赛全国二等奖，1997

　　年全国少儿书画大奖赛银奖，2000年二十六省市少儿美术书法摄影大赛特等奖。

　　朴实无华、全面发展、善于用新思想新观念新知识为家乡服务的四川省邛崃市冉义镇火星小学少先队员喻焰。11岁，她成绩优异，发展全面，书法、作文由为突出，书法达到成都市小学生钢笔字中段五级、毛笔字中段四级，还曾获邛崃市小学生作文大赛优秀奖、邛崃市小学生法律法规知识竞赛中三等奖。身为大队长，她积极协助老师开展少先队活动，宣传才能和管理才能受到老师同学的一致肯定。更为突出的是，作为一名当代农村少年，她能把先进的思想观念、生活作风和科学知识带回家庭，带到乡村，帮助家庭走上勤劳致富的道路，帮助邻居增加经济收入，引导乡村改善社会风气。

　　这两位同学都是全国十佳少先队员中的一员，他们用行动诠释了怎样成为一名优秀的少先队员。

　　大家不会忘记：2008年奥运会开幕式上，走在中国代表团前列和姚明并排领队的四川抗震小英雄林浩，在危难之际舍身救人的英勇事迹；我们也不会忘记：刚从废墟中被救出的小郎铮不顾伤痛高举右手恭恭敬敬向人民战士行了一个标准的队礼；我们都知道：现在四川许多孩子还在简易的板房里顽强生活，坚持读书学习……他们就是中国少年儿童的光荣，他们就是我们学习的榜样。

　　榜样的力量是无穷的，与他们相比，我们应该做些什么呢？弯

　　下腰，捡起脚下的纸片；拿起布，擦掉墙上的灰尘；伸出手，扶起摔倒的同学；张开口，讲出温馨的话语……只要你从小事做起，从现在做起，赶快行动起来，一直坚持下去，在座的你我都能够实现！

　　今天，沐浴着祖国强盛的和煦春风，我们在先进的教育理念下成长，我们在老师爱的怀抱中学习，我们幸福，我们骄傲。我们更要充分发挥自己的才能，磨炼自己的意志，遵循上进、永不言弃的信念，用自己的成绩来回报学校，回报父母，回报社会，回报祖国。同学们，展望新世纪，希望与压力共存，理想和努力齐飞，“中国”这艘大航船将要开始更为辉煌的航程，我们这一代，便是勇敢的水手。请相信我们的能力，面对新世纪的挑战，我们宣誓“新世纪我们一定能行！”、“新世纪我们与你同行！”争做一名优秀的少先队员。

　　班主任总结：红领巾是五星红旗的一角，是革命烈士用鲜血染成。带上鲜艳的红领巾，标志着自己是一名光荣的少先队员，应该感到骄傲和自豪。我们有些少先队员，忘记了自己的身份，也不认真佩戴红领巾。有的少先队员只在升旗时戴一下，升旗后就取下了；有的干脆就不戴。这样下去，少先队组织名存实亡。为了扎扎实实开展少先队工作，充分发挥少先队组织的作用，我们应该按照学校少先队大队部规定去做，服从安排，当一名少先队员是非常光荣的，希望每个同学都尽快戴上鲜艳的红领巾。

　　谢谢大家！呼号：退旗：

篇十三：建队节主题班会教案

P>　　关于建队节仪式活动主题班会教案范文一活动目标：以“中国梦”和社会主义核心价值观为指导，以抗战胜利七十周年为契机，培养孩子爱国主义情怀，营造浓厚的少先队活动氛围，我校将在建队节来临之际举行建队节一年级入队仪式，让更多的队员感受少先队的温暖和力量。活动主题：“红领巾飘起来”活动时间：10月13日下午1：10开始(雨天调整)，活动结束后，按课表上课。活动过程：一、大队仪式(整队出旗唱队歌)宣布开始。二、老队员祝福新队员(《红领巾飘起来》、每个年级口号送一年级)。三、一年级新生分班入队(辅导员报名字，大队员带领新队员入场，戴红领巾，互敬队礼，互相拥抱，合影留念)。四、辅导员带领新队员入队宣誓，老队员重温誓词五、成立中队，授中队旗(校外辅导员授队旗，一年级辅导员接旗)。六、给六年后的自己写封信(五年级一个队员拿信箱，新队员将准备好的信投入信箱，封箱，毕业典礼时拆箱)。七、全体队员高唱《核心价值记心头》，祝福自己。八、大队仪式(全体辅导员整队，示范队礼，呼号，退旗)。九、一年级亲子游戏2个活动准备：1.二个校区具体负责人。2.场地图与体育老师确定。报名字，五年级队员带领新队员入场，戴红领巾，互敬队礼，互相拥抱，合影留念，一年级中队辅导员接中队旗)。3.告家长书的拟定与分发(8号)。4.大队旗手的训练(12日早上)。5.主持人训练，9号下午。6.准备新队旗、新红领巾(根据各校区新队员人数决定)。7.13日当天节日氛围的营造，彩旗和大屏幕播放。

　　大屏幕建议：我们入队啦!红领巾飘起来!祝贺一年级小朋友入队啦!8.音响负责。9.摄影负责。10.横幅：“红领巾飘起来”20_建队节庆祝活动暨一年级新生入队仪式。备注：如有不尽事宜请与大队部直接联系，各校区根据场地需要各自规划安排学生与家长的座位。关于建队节仪式活动主题班会教案范文二一、活动目的：为庆祝建队_周年，德育处定于20_年10月13日的下午举行建队节庆祝活动。通过新队员入队、大、中队委员会的改选、聘任各中队辅导员。使全体队员在活动中接受一次系统的队知识教育和队组织教育，增强少先队员的光荣感和使命感。二、活动主题：庆祝中国少年先锋队建队_周年暨新队员入队仪式三、活动时间：10月13日上午9：40(星期二)四、活动地点：升旗广场五、前期准备1.少先队大队部(德育处)：(1)制定策划活动方案、程序;(2)利用10月8日全校会议宣布方案。(3)一年级队前教育;入队申请;安排新队员代表发言;责任人：(4)体育组安排全体师生座位;台上嘉宾席八字形，每侧三排，每排三张长桌，责任人：提前准备好现场乐曲，并控制好音响。责任人：(5)为中队辅导员、志愿军、家长代表、戴红领巾的学生(合唱队员)，责任人：管乐队演奏：《中国少年先锋队队歌》责任人：音乐组负责

　　(6)发邀请函：志愿军、社区、家长代表、(美术组)(6)对学生进行队的相关知识教育，了解队会仪式程序，并训练敬队礼、唱队歌和系红领巾。一年级新中队的辅导员还要教会队员们宣誓。(负责人：各中队辅导员)(7)组建新一届大队委民主选举、分工;训练大队长发言;确定中队委员，进行分工。(各中队上交名单)训练主持人;各年级报数学生;(8)一年级班主任组织新队员训练。训练六年级为新队员戴红领巾。(对应班);责任人：(9)训练主持人、指挥、旗手(10)各位行政领导负责分管年级的各种事务及纪律卫生;(11)音乐老师责任在音乐课上复习队歌，队员们跟唱学习，特别是要唱对歌词。(12)后勤、德育处：大队旗、中队旗、辅导员、学生红领巾准备。六、活动过程(播放《红领巾飘起来》)1.各年级整队、报人数(每年级一人)2.出旗、奏乐、敬队礼!主持人：六三中队3.唱队歌。指挥六二中队(请指挥上台)4.大队辅导员宣布活动主题宣布新大队委员名单6.大队长就职演讲7.组织委员宣读新队员名单(各中队代表)。8.为新队员佩戴红领巾(老队员双手托红领巾/老队员向新队员敬队礼/双手将红领巾授予新队员，放在颈上/给新队员系上红领巾/老队员向新队员敬队礼/新队员向老队员还礼/老队员回到原位置。)9.请大队长带队员宣誓。誓词：

　　我是中国少先先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!宣誓人：_X

　　10.新队员代表发言。11.向一年级新中队辅导员颁发聘书，授中队旗。12.志愿军讲话13.呼号。辅导员：准备着：为共产主义事业而奋斗!全体少先队员：时刻准备着!13.退旗、奏乐、敬队礼。关于建队节仪式活动主题班会教案范文三为庆祝中国少年先锋队建队_周年，全面贯彻落实党的教育方针，落实总书记对少年儿童提出“争当四好少年”的殷切希望，按照全国少工委《关于在建队_周年纪念日开展“红领巾心向党——感受你的爱”全国统一主题队日活动的通知》大队部制定了方案，各班级开展了丰富多彩的活动。这些活动有主题班会、红领巾广播站、黑板报、绘画展、国旗下讲话等。学校创新活动内容，充分宣传党对少年儿童的真切关爱。在活动中，引领少先队员学习优秀共产党员先进事迹，切身感受身边党员的付出和奉献，帮助少先队员全面了解“学先锋，找榜样，争四好”。引导少先队员们继承和发扬少先队的光荣传统，激发他们的学习兴趣，丰富他们的课余生活，展示他们的精神风采，增强他们的光荣感和自豪感。我校积极组织少先队开展“中国少年先锋队建队_周年”主题队日活动。现将活动总结如下：一、举行统一队日活动、开展入队仪式、进行礼仪教育。_月12日上午，通过少先队进行入队仪式活动，展示了少先队良好的队容、队貌、队风、队纪。不但激发了新生对加入少先队的愿望，而且让新生对少先队组织有了初步的认识。上午，我校少先大队认真组织新队员入队仪式，采用教师示范，学生一帮一的形式教新队员正确佩戴红领巾、敬队礼、唱队歌。最后，主持人带领大家一起朗诵：“我们时刻准备着，为了共产主义事业时刻准备着，哪里需要我们，我们就随时出现在哪里……”二、开展主题队会。_月12日下午各校还召开了展示少先队成长和努力方向的主题队会。

篇十四：建队节主题班会教案

P>　　建队日班会教案

　　建队日班会教案1三年一活动目标:让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。活动过程一、播放少先队队歌。主持人：今天是建队日。同学们，你们知道建队日的来历吗？前几天，中队辅导员甘老师布置大家回家查找了建队日的资料。谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？学生甲：中国少年先锋队，简称“少先队”，是中国共产党创立和领导的，并委托共青团直接带领的少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校。早在新民主主义革命时期，中国共产党就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组织。1949年10月，正式建立全国统一的少年儿童革命组织中国少年儿童队。10月13日定为少先队建队节。1953年6月，共青团第二次全国代表大会，”中国少年儿童队“更名为”中国少年先锋队“，并于1954年6月1日正式公布了《中国少年先锋队队章》。”文化大革命“期间，少先队组织遭到摧残，”少先队“的名称被”红小兵“所取代。1978年10月，共青团十届一中全会恢复中国少年先锋队，红小兵全部转入少先队。学生乙：通过查找资料我知道了“劳动童子团”是第一次国内革命战争时期，即1924

　　年到1927年，随着革命形势的发展，在上海、武汉、广州、天津、唐山等大中城市相继建立了革命儿童组织，称为劳动童子团。这是我国最早的革命儿童组织，在该时期发挥了巨大的作用。儿童们参加革命斗争，主要从事张贴革命标语，散发传单，在街头卖革命报纸等活动。学生丙：我知道“共产主义儿童团”是从1927年到1937年这十年期间，在江西瑞金和一些革命根据地相继建立了革命儿童组织——共产主义儿童团。这个儿童组织很有影响，在党的领导下，少年儿童们开展了斗土豪，宣传革命道理的活动，成为影响力很强的儿童团组织。抗日儿童团抗日战争爆发后，在根据地党组织的指导下，为配合游击战争，根据地组织起了抗日儿童团。儿童们给八路军站岗放哨，送情报，掩护交通员，为抗日作出了杰出的贡献。学生丁：我还知道“儿童团组织”是解放战争时期，前方战士浴血奋战，与敌人展开了殊死的斗争。解放区建立了儿童团组织，儿童们积极参加了土地改革和支援前线的活动。地下少先队1947－1949年，上海、武汉、重庆等大城市，由于国民党反动派的迫害，在中国共产党的指引下，先后建立了地下少先队，为迎接新中国的解放，做出了自己的贡献。有的少年儿童为了祖国的解放，献出了宝贵的生命。学生戊：中国少年先锋队是这样得来的：中华人民共和国成立以后，党中央十分重视少年儿童的学习和生活，于1949年10月13日专门召开会议，决定在全

　　国建立中国少年儿童队。1953年6月改名为中国少年先锋队。这个组织名称一直沿用至今，已整整59年了。少年先锋队组织在我国社会主义革命和建设中发挥着团结、教育广大少年儿童的重要作用，使他们在德、智、体、美、育等方面，都得到了进步。主持人：大家都说的非常好。中国少年先锋队原来还有这样光荣而曲折的历史，我们应为自己成为一名少先队员而感到无比的骄傲和自豪。二、学生讲述优秀少先队员故事在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事？（1、小兵张嘎的故事；2、小英雄雨来的故事；3、王二小的故事；4、鸡毛信的故事……）三、议一议：少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩？列举一二。2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。3、大家议一议，发表自己的看法。四、教育少先队员爱护红领巾。小品《谁对谁不对》主持人：同学们，请观看小品，看完小品后，要求大家讨论：小品中的两人对待红领巾的态度，谁对谁不对。小红和小明都是新队员，他们每天早上起来是这样做—（两人表演）小红把红领巾系好后对着镜子进行检查；小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。晚上睡觉前，他们是这样做—（两人表演）小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉；小明则把红领巾一扔了事。五、

　　活动总结老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。六、合唱《中国少年先锋队队歌》，结束本次中队活动。

　　一年级一班主题班会活动目的：1、通过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。4、通过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起，懂得爱国要先爱校、爱集体、爱我们的少先队。活动形式：班主任授教、知识问答活动对象：全班学生活动准备：队旗、队徽、队歌及其他知识材料活动过程：一、全班同学演齐唱“我们是共产主义的接班人”，营造气氛二、班主任讲解队旗、队徽知识（知识问答）一曲激动人心，荡气回肠的队歌。让我们精神抖擞，信心百倍！在它的鼓舞之下，我们像雏鹰一样在高空翱翔，像朝阳一样充满活力！下面请我讲讲关于少先队和队旗、队徽的知识。班主任：同学们！认识我们的少先队吗？下面就让我们一起来认识一下吧！1、你知道队旗是由什么组成的吗？（五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领

　　导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。）2、那队徽又是由什么组成的呢？（五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。）3、我们少先队的目的又是什么呢？（团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。）4、我们的队歌叫什么名字你知道吗？（《我们是共产主义接班人》。）5、少先队的标志是什么？他代表什么含义呢？（红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。）6、红领巾的意义是什么你知道吗？（红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。）（班主任：既然红领巾有这么重要的意义，那么我们是不是应该好好地把它佩戴好呢？）（是）7、同学们知道红领巾的正确结法吗？⑴将红领巾折好被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。⑵将右角

篇十五：建队节主题班会教案

P>　　小学少先队建队日班会教案小学建队日班会教案1活动目标:让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。活动过程一、播放少先队队歌。主持人：今天是建队日。同学们，你们知道建队日的来历吗？前几天，中队辅导员甘老师布置大家回家查找了建队日的资料。谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？学生甲：中国少年先锋队，简称“少先队”，是中国共产党创立和领导的，并委托共青团直接带领的少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校。早在新民主主义革命时期，中国共产党就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组织。1949年10月，正式建立全国统一的少年儿童革命组织中国少年儿童队。10月13日定为少先队建队节。1953年6月，共青团第二次全国代表大会，”中国少年儿童队“更名为”中国少年先锋队“，并于1954年6月1日正式公布了《中国少年先锋队队章》。”文化大革命“期间，少先队组织遭到摧残，”少先队“的名称被”红小兵“所取代。1978年10月，共青团十届一中全会恢复中国少年先锋队，红小兵全部转入少先队。学生乙：通过查找资料我知道了“劳动童子团”是第一次国内革命战争时

　　期，即1924年到1927年，随着革命形势的发展，在上海、武汉、广州、天津、唐山等大中城市相继建立了革命儿童组织，称为劳动童子团。这是我国最早的革命儿童组织，在该时期发挥了巨大的作用。儿童们参加革命斗争，主要从事张贴革命标语，散发传单，在街头卖革命报纸等活动。学生丙：我知道“共产主义儿童团”是从1927年到1937年这十年期间，在江西瑞金和一些革命根据地相继建立了革命儿童组织——共产主义儿童团。这个儿童组织很有影响，在党的领导下，少年儿童们开展了斗土豪，宣传革命道理的活动，成为影响力很强的儿童团组织。抗日儿童团抗日战争爆发后，在根据地党组织的指导下，为配合游击战争，根据地组织起了抗日儿童团。儿童们给八路军站岗放哨，送情报，掩护交通员，为抗日作出了杰出的贡献。学生丁：我还知道“儿童团组织”是解放战争时期，前方战士浴血奋战，与敌人展开了殊死的斗争。解放区建立了儿童团组织，儿童们积极参加了土地改革和支援前线的活动。地下少先队1947－1949年，上海、武汉、重庆等大城市，由于国民党反动派的迫害，在中国共产党的指引下，先后建立了地下少先队，为迎接新中国的解放，做出了自己的贡献。有的少年儿童为了祖国的解放，献出了宝贵的生命。学生戊：中国少年先锋队是这样得来的：中华人民共和国成立以后，党中央十分重视少年儿童的学习和生活，于1949年10月13日专门召开会议，决定在全国建立中国少年儿童队。1953年6月改名为中国少年先锋队。这个组织名称一直沿用至今，已整整59年了。少年先锋队组织在我国社会主义革命和建设中发挥着团结、教育广大少年儿童的重要作用，使他们在德、智、体、美、育等方面，都得到了进步。主持人：大家都说的非常

　　好。中国少年先锋队原来还有这样光荣而曲折的历史，我们应为自己成为一名少先队员而感到无比的骄傲和自豪。二、学生讲述优秀少先队员故事在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事？（1、小兵张嘎的故事；2、小英雄雨来的故事；3、王二小的故事；4、鸡毛信的故事••…）三、议一议：少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩？列举一二。2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。3、大家议一议，发表自己的看法。

　　四、教育少先队员爱护红领巾。小品《谁对谁不对》主持人：同学们，请观看小品，看完小品后，要求大家讨论：小品中的两人对待红领巾的态度，谁对谁不对。小红和小明都是新队员，他们每天早上起来是这样做—（两人表演）小红把红领巾系好后对着镜子进行检查；小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。

　　晚上睡觉前，他们是这样做—（两人表演）小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉；小明则把红领巾一扔了事。五、活动总结老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。

　　六、合唱《中国少年先锋队队歌》，结束本次中队活动。

　　小学建队日班会教案2活动目的：1、通过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。

　　4、通过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起，懂得爱国要先爱校、爱集体、爱我们的少先队。活动准备：队旗、队徽、队歌及其他知识材料活动过程：一、全班同学演齐唱“我们是共产主义的接班人”，营造气氛二、班主任讲解队旗、队徽知识（知识问答）主持人：一曲激动人心，荡气回肠的队歌。让我们精神抖擞，信心百倍！在它的鼓舞之下，我们像雏鹰一样在高空翱翔，像朝阳一样充满活力！下面请我们的班主任王老师给我们讲讲关于少先队和队旗、队徽的知识。王老师：同学们！认识我们的少先队吗？下面就让我们一起来认识一下吧！1、你知道队旗是由什么组成的吗？（五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领、你知道队旗是由什么组成的吗？队旗是由什么组成的吗导，火炬象

　　征光明，红旗象征革命胜利。）2、那队徽又是由什么组成的呢？（五角星加火炬和写有“中国少先队的红色绶带组成我、那队徽又是由什么组成的呢？们的队徽。）3、我们少先队的目的又是什么呢？（团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、我们少先队的目的又是什么呢：爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。）4、我们的队歌叫什么名字你知道吗？（《我们是共产主义接班人》。）

　　5、少先队的标志是什么？他代表什么含义呢？（红领巾。它代表红旗的一角，是革命先、少先队的标志是什么？他代表什么含义呢烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。）6、红领巾的意义是什么你知道吗？（红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。）7、同学们知道红领巾的正确结法吗？红领巾的正确结法⑴将红领巾折好被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一

　　圈。⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。三、佩戴红领巾比赛主持人：王老师给我们讲了这么多关于少先队的知识，不过我发现我们班还有部分同学红领巾佩戴不是很标准，那我们来个比赛吧！看看谁的红领巾戴得最好！（班主任适时给予指导）四、班主任继续知识问答1、同学们少先队队礼代表什么含义？你知道吗？（少先队队礼表示人民的利益高于一切。）2、我们少先队的呼号是什么？（时刻准备着为共产主义事业而奋斗！）3、少先队的作风是什么？（诚实、勇敢、活泼、团结。）

　　4、我们少先队的入队誓词是什么？还记得吗？（我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！）

　　5、让我们来简述敬队礼的要领吧？（右手五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。）6、少先队设有哪几个基层组织？（少先队可以以学校为单位建立大队，大队下分中队，中队下设小队。）四、共唱队歌主持人：王老师给我们讲了很多关于少先队的知识，我们为拥有这样的组织而自豪，现在让我们来唱一遍队歌来祝福我们的少先队好吗？（合唱《我们是共产主义的接班人》）

　　五、小组讨论如何爱队、爱国主持人：我们深深地为我们的少先队而骄傲！那我们小学生要怎样做才能爱队、爱国呢？（小组讨论总结）学生1：认真佩戴好红领巾，维护好少队队员的形象。学生2：要从身边的小事做起，不乱丢垃圾，要爱护花草。学生3：要遵守学校的各项规章制度，要爱校。学生4：要有礼仪，要尊敬老师，要爱班集体。学生5：要好好学习，掌握更多的知识将来报效祖国。班主任：对，同学们都说得很好！我们要好好学习长大后为祖国效力；要从现在开始做自己力所能及的事情，爱校园、爱周围的每一个人；遵守学校的各项规章制度，佩戴好红领巾，不做有损少先队的事情；从身边的小事做起，积极做对集体有意义的事情！六、班长提出热爱少先队从我做起倡议书班长：同学们，热爱少先队要从每个人做起，从今天做起，让我们在这份议书上留下我们浓墨重彩的一笔吧！七、班主任做总结发言结束班会今天班会开得有声有色。看到我们的少先队队徽，你想大声地说句什么？（我爱你，少先队！）八、练班歌

　　小学建队日班会教案3活动目标:让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。一、播放少先队队歌。主持人：今天是建队日。同学们，你们知道建队日的来

　　历吗？谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？学生甲：中国少年先锋队，

　　简称“少先队”，是中国共产党创立和领导的，并委托共青团直接带领的少年

　　儿童的群众组织，是学习共产主义的学校。早在新民主主义革命时期，中国共

　　产党就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年

　　儿童革命组织。1949年10月，正式建立全国统一的少年儿童革命组织中国少

　　年儿童队。10

　　月13日定为少先队建队节。1953年6月，共青团第二次全国代表大会，中国少年儿童队“更名为”中国少年先锋队“，并于1954年6月1日正式公布了《中国少年先锋队队章》。”文化大革命“期间，少先队组织遭到摧残，”少先队“的名称被”红小兵“所取代。1978年10月，共青团十届一中全会恢复中国少年先锋队，红小兵全部转入少先队。学生乙：通过查找资料我知道了“劳动童子团”是第一次国内革命战争时期，即1924年到1927年，随着革命形势的发展，在上海、武汉、广州、天津、唐山等大中城市相继建立了革命儿童组织，称为劳动童子团。这是我国最早的革命儿童组织，在该时期发挥了巨大的作用。儿童们参加革命斗争，主要从事张贴革命标语，散发传单，在街头卖革命报纸等活动。

　　学生丙：我知道“共产主义儿童团”是从1927年到1937年这十年期间，在

　　江西瑞金和一些革命根据地相继建立了革命儿童组织——共产主义儿童团。这

　　个儿童组织很有影响，在党的领导下，少年儿童们开展了斗土豪，宣传革命道

　　理的活动，成为影响力很强的儿童团组织。抗日儿童团抗日战争爆发后，在根

　　据地党组织的指导下，为配合游击战争，根据地组织起了抗日儿童团。儿童们

　　给八路军站岗放哨，送情报，掩护交通员，为抗日作出了杰出的贡献。

　　学生丁：我还知道“儿童团组织”是解放战争时期，前方战士浴血奋战，与

　　敌人展开了殊死的斗争。解放区建立了儿童团组织，儿童们积极参加了土地改

　　革和支援前线的活动。地下少先队1947－1949年，上海、武汉、重庆等大

　　城市，由于国民党反动派的迫害，在中国共产党的指引下，先后建立了地下少先队，为迎接新中国的解放，做出了自己的贡献。有的少年儿童为了祖国的解放，献出了宝贵的生命。学生戊：中国少年先锋队是这样得来的：中华人民共和国成立以后，党中央十分重视少年儿童的学习和生活，于1949年10月13日专门召开会议，决定在全国建立中国少年儿童队。1953年6月改名为中国少年先锋队。这个组织名称一直沿用至今，已整整59年了。少年先锋队组织在我国社会主义革命和建设中发挥着团结、教育广大少年儿童的重要作用，使他们在德、智、体、美、育等方面，都得到了进步。主持人：大家都说的非常好。中国少年先锋队原来还有这样光荣而曲折的历史，我们应为自己成为一名少先队员而感到无比的骄傲和自豪。

　　二、学生讲述优秀少先队员故事在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不

　　少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事？（1、

　　小兵张嘎的故事；2、小英雄雨来的故事；3、王二小的故事；4、鸡毛信的故

　　事••…）

　　三、议一议：少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣

　　神与光荣？

　　1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩？列举一二。

　　2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。

　　3、大家议一议，发表自己的看法。

　　四、教育少先队员爱护红领巾。

　　小品《谁对谁不对》主持人：同学们，请观看小品，看完小品后，要求大家讨论：小品中的两人对待红领巾的态度，谁对谁不对。小红和小明都是新队员，他们每天早上起来是这样做一（两人表演）小红把红

　　领巾系好后对着镜子进行检查；小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。

　　晚上睡觉前，他们是这样做一（两人表演）小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉；小明则把红领巾一扔了事。五、活动总结老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。六、合唱《中国少年先锋队队歌》，结束本次中队活动

篇十六：建队节主题班会教案

P>　　少先队建队日主题班会活动目标：让学生了解建队日的来历,让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光

　　荣.活动过程一、播放少先队队歌。主持人：今天是建队日。同学们，你们知道建队日的来历吗？前几天，中队辅导员甘老

　　师布置大家回家查找了建队日的资料。谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？学生甲：中国少年先锋队，简称“少先队”,是中国共产党创立和领导的,并委托共青团直

　　接带领的少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校。早在新民主主义革命时期，中国共产党就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组织。1949年10月,正式建立全国统一的少年儿童革命组织中国少年儿童队.10月13日定为少先队建队节。1953年6月，共青团第二次全国代表大会，”中国少年儿童队“更名为"中国少年先锋队“，并于1954年6月1日正式公布了《中国少年先锋队队章》.”文化大革命“期间，少先队组织遭到摧残，”少先队“的名称被”红小兵“所取代。1978年10月，共青团十届一中全会恢复中国少年先锋队，红小兵全部转入少先队。

　　学生乙：通过查找资料我知道了“劳动童子团”是第一次国内革命战争时期,即1924年到1927年，随着革命形势的发展，在上海、武汉、广州、天津、唐山等大中城市相继建立了革命儿童组织，称为劳动童子团。这是我国最早的革命儿童组织，在该时期发挥了巨大的作用.儿童们参加革命斗争，主要从事张贴革命标语，散发传单，在街头卖革命报纸等活动.

　　学生丙：我知道“共产主义儿童团"是从1927年到1937年这十年期间，在江西瑞金和一些革命根据地相继建立了革命儿童组织——共产主义儿童团。这个儿童组织很有影响,在党的领导下，少年儿童们开展了斗土豪，宣传革命道理的活动，成为影响力很强的儿童团组织。抗日儿童团抗日战争爆发后，在根据地党组

　　织的指导下，为配合游击战争，根据地组织起了抗日儿童团。儿童们给八路军站岗放哨，送情报，掩护交通员，为抗日作出了杰出的贡献。

　　学生丁：我还知道“儿童团组织”是解放战争时期，前方战士浴血奋战,与敌人展开了殊死的斗争。解放区建立了儿童团组织,儿童们积极参加了土地改革和支援前线的活动。地下少先队1947－1949年，上海、武汉、重庆等大城市，由于国民党反动派的迫害，在中国共产党的指引下，先后建立了地下少先队，为迎接新中国的解放，做出了自己的贡献。有的少年儿童为了祖国的解放，献出了宝贵的生命.

　　学生戊:中国少年先锋队是这样得来的:中华人民共和国成立以后，党中央十分重视少年儿童的学习和生活，于1949年10月13日专门召开会议，决定在全国建立中国少年儿童队。1953年6月改名为中国少年先锋队.这个组织名称一直沿用至今，已整整59年了。少年

　　先锋队组织在我国社会主义革命和建设中发挥着团结、教育广大少年儿童的重要作用,使他们在德、智、体、美、育等方面，都得到了进步.

　　主持人：大家都说的非常好。中国少年先锋队原来还有这样光荣而曲折的历史，我们应为自己成为一名少先队员而感到无比的骄傲和自豪.【小学建队日班会教案】小学建队日班会教案.

　　二、学生讲述优秀少先队员故事在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事?（1、小兵张嘎的故事；2、小英雄雨来的故事；3、王二小的故事；4、鸡毛信的故事？?）三、议一议：少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣?1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩？列举一二。2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞?列举一二。3、大家议一议，发表自己的看法.四、教育少先队员爱护红领巾。小品《谁对谁不对》主持人：同学们，请观看小品，看完小品后,要求大家讨论：小品中的两人对待红领巾的态度，谁对谁不对.小红和小明都是新队员,他们每天早上起来是这样做-（两人表演）小红把红领巾系好后对着镜子进行检查；小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。晚上睡觉前，他们是这样做—（两人表演)小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉；小明则把红领巾一扔了事。五、活动总结老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员,争取为红领巾增添光彩。六、合唱《中国少年先锋队队歌》，结束本次中队活动。反思篇二：少先队建队日主题班会活动方案少先队建队日主题班会活动方案活动目的:通过这次主题班会,让学生了解建队日的来历,让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。激发学生热爱祖国、热爱共产党的情感，树立好好学习、为国效力的远大志向。活动时间：2014年10月13日活动地点:各班教室活动班级及人员：全体队员活动过程一、播放少先队队歌。

　　同学们,你们知道建队日的来历吗？谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历?二、少先队知识问答通过少先队知识问答，怎强学生对少先队组织的了解。1、我们队的创立者和领导者是谁？2、你知道成立少先队的目的是什么？3、少先队的队歌是什么？4、少先队的队旗是由什么组成的？5、少先队的队徽是由什么组成的？6、你会敬队礼吗？请你简述敬队礼的要领?7、少先队设有哪几个基层组织？8、少先队的入队誓词是什么？9、我们少先队的呼号是什么？10、你知道红领巾意味着什么吗？三、学生讲述优秀少先队员故事在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄,值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事？(1、小兵张嘎的故事；2、小英雄雨来的故事；3、王二小的故事；4、鸡毛信的故事……)五、议一议:少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩?列举一二.2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。3、大家议一议，发表自己的看法。六、活动总结老师:通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员,争取为红领巾增添光彩。希望通过这堂课,大家能够铭记少先队员的职责与使命，好好学习，爱党爱国更爱我们的班级。七、合唱《中国少年先锋队队歌》,结束本次中队活动。篇三：三中队建队日主题队会《让红领巾更鲜艳》主题队会活动主题：“让红领巾更鲜艳"中队：三中队活动目的：通过歌演讲、班会等活动,让学生感受伟大祖国的巨大变化，激发学生的爱国情感，增强民族自尊心、自信心和自豪感，培养学生从小树立远大理想，继承和发扬我们中华民族“立志勤学"的传统美德,为祖国的明天而努力学习。

　　活动形式：

　　演讲、队会展示、歌曲、快板等,老师引导，学生主持。活动准备：

　　1、组织准备主持稿、演讲稿。

　　2、排练各类节目。

　　时间:

　　2012年10月12日

　　人员安排：

　　活动主持人：程锦川、刘芳菲

　　中队长：李若

　　小队长：严心、王勇

　　旗手：陶厚诚

　　护旗手：闫容海、余永成

　　活动过程:

　　一、预备部分

　　1、整队、报告人数。

　　李若：飨堂小学三中队“让红领巾更鲜艳”主题班会准备开始.（下令）各小队报告人数。

　　严心：“雏鹰小队”队员起立！稍息，立正。报数。（转向中队长，跑步至中队长约两步

　　的位置立定,敬队礼.）报告中队长，我小队应到10人，实到10人，全部出席,报告完毕！

　　李若：(还队礼）接受你的报告。（敬礼）

　　严心：(还礼后回到本小队前发出命令）稍息，坐下。(跑步归队）

　　王勇：（天使

　　小队11人，过程如上）

　　李若：（跑步至辅导员老师约两步的位置立定，敬队礼）报告辅导员老师,我中队应到队

　　员22人,实到22人，全部出席,“让红领巾更鲜艳"主题班会一切准备就绪，报告完毕.

　　（辅导员还队礼并回答：接受你的报告，预祝你们的主题班会圆满成功！中队辅导员敬

　　礼.）

　　李若：（还礼，跑步归队）

　　2、宣布主题中队会开始。

　　李若：现在我宣布:飨堂小学三中队“让红领巾更鲜艳”主题班会现在开始!

　　二、正式仪式

　　1、中队长宣布：活动进行第一项：出旗，敬礼。

　　（奏出旗曲。全体队员要静立、敬队礼,目送中队旗入会场。）

　　2、中队长宣布：活动进行第二项：唱队歌《中国少年先锋队队歌》

　　3、活动进行第三项：中队长讲话.

　　李若:同学们，你们还记得2011年6月1日是什么日子吗?（那天我们戴上了红领巾.)

　　是啊，那一天是多么的难忘，我们都戴上了鲜艳的红领巾。从此，我们有了骄傲与自豪的名字

　　—-(少先队员）。今天,我们的主题班会将通过三个篇章，分别是：少先队，我们永远的骄傲—

　　—谨记昨天；我们在队旗下茁壮成长--珍惜今天；我们的未来无限美好——展望明天。以此来达

　　到让三中队全体成员能更深入地了解一些少先队知识，争做优秀少先队员，让我们胸前的红领

　　巾更加鲜艳！

　　下面有请我们优秀的主持人闪亮登场！

　　4、中队活动开始。（主持人上场）

　　男：队号声声飞越长空;

　　女：火炬熊熊把山河映红；

　　男：少先队，一个令我们骄傲与自豪的名字，为我人生树榜样，女：红领巾，一个充满

　　朝气与活力的名字，为我成长指航向。

　　合:今天，我们将以《让红领巾更鲜艳》为主题，以少先队特有的仪式，展示少先队员的

　　风采。

　　1、少先队,我们永远的骄傲。——谨记昨天。

　　男：当第一面五星红旗飘扬在天安门上空,英雄的中华少年也有了骄

　　傲的名称。

　　女:镰刀斧头开创了共和国崭新的黎明,星星火炬照亮了少先队前进的征程!

　　男:首先，让我们一起来回顾一下光荣的少先队的历史吧!掌声有请雏鹰小队队员！

　　（严心举着“劳动童子团"的图片上台.《劳动童子团歌》伴奏)严心：第一次国内战

　　争时期，我们的名字叫“劳动童子团”.是党领导的第一支少儿组织。第一把火炬在武汉、上海

　　等地点燃：游行示威维持秩序，走在街头发传单，勇往直前，不畏牺牲。打倒列强！打倒军

　　阀！贫穷儿童从此有了最早的家园！

　　（连运想举着“共产儿童团”的图片上台。《红星歌》伴奏朗诵。）连运想：土地革命

　　战争时期，我们的名字叫“共产儿童团”。不怕困难，不怕牺牲,苏维埃的红小鬼,个个勇敢，

　　打土豪,斗恶霸，读书识字学文化，学政治,学军事。红星闪闪放光彩，小小战士奔前方。

　　（朱亚欣举着“抗日儿童团”的图片上台。播放《歌唱二小放牛郎》音乐)

　　朱亚欣：抗日战争时期，我们的名字叫“抗日儿童团”.宣传抗日救国，侦察敌情捉汉奸，

　　埋下地雷炸坏蛋,鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓.

　　（郭梦娜举着“少先队和儿童团”的图片上台。《卖报歌》伴奏。)

　　郭梦娜：解放

　　战争时期,我们的名字叫少先队和儿童团。解放区里救护伤员，国统区里散发传单，宣传打倒

　　美蒋反动派，反封建反腐

　　败,迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。

　　（张齐媛手举“中国少年先锋队”的图片上台,全体队员起立敬队礼，旗手挥动中队旗。

　　《东方红》伴奏。)

　　张齐媛：1949年，新中国成立了,10月13日，中国少年先锋队成立了。星星火炬是我

　　们的队旗，引导我们为共产主义事业做好准备。我们是建设社会主义的新一辈，跟着共产党，

　　跟着共青团，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔！

　　2、我们在队旗下茁壮成长。-—珍惜今天.

　　（1）佩戴红领巾，抒发真感情.

　　男:光荣的队史，是我们的骄傲。

　　女:今天,党把红旗化作千万条红领巾,让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员

　　继承红旗事业，让革命精神代代相传.

　　男：鲜艳美丽的红领巾,骄傲自豪的红领巾,我们

　　要像珍爱自己的眼睛一样爱护它.

　　女:现在就让我们来一场佩戴红领巾比赛吧，让我们比比谁是红领巾系得最快最好的队

　　员！在比赛之前，我们先来请天使小队的王勇同学向我们展示如何正确的佩戴红领巾。（王勇

　　上台展示）.

　　下面开始比赛咯,全体起立，先解开你们的红领巾。佩戴红领巾比赛开始！（队员自己佩

　　带红领巾，配乐《中国少年先锋队》）

　　(2）男：每当我听到这首充满活力的《中国少年先锋队队歌》，我总是感到无比激动。

　　篇四:建队日班会

　　《建队日》主题班会

　　活动目的:

　　1、通过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育,

　　培养学生对少先队的崇敬之情。

　　2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。

　　3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员.

　　4、通过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起，懂得爱

　　国要先爱校、爱集体、爱我们的少先队。

　　活动形式:班主任授教、知识问答

　　活动对象：全班学生

　　活动准备：队旗、队徽、队歌及其他知识材料

　　活动过程：

　　一、播放《少年先锋队队歌》

　　一曲激动人心，荡气回肠的队歌。让我们精神抖擞,信心百倍！在它的鼓舞之下，我们像

　　雏鹰一样在高空翱翔，像朝阳一样充满活力！下面请我讲讲关于少先队和队旗、队徽的知识。

　　二、班主任讲解队旗、队徽知识（知识问答）

　　班主任：同学们！认识我们的少先队吗？下面就让我们一起来认识一下吧！

　　1、你知道队旗是由什么组成的吗？

　　（五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。）

　　2、那队徽又是由什么组成的呢?(五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。)3、我们少先队的目的又是什么呢？（团结教育少年儿童,听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。）4、我们的队歌叫什么名字你知道吗?（《中国少年先锋队队歌》.）5、少先队的标志是什么？他代表什么含义呢?（红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。）6、红领巾的意义是什么你知道吗？（红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的.红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神,继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人.我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉.）(班主任：既然红领巾有这么重要的意义，那么我们是不是应该好好地把它保管好呢?）三、节目表演小品《谁对谁错》同学们,请观看小品，看完小品后，要求大家讨论:小品中的两人对待红领巾的态度，谁对谁不对。（小红和小明都是新队员,他们每天早上起来是这样做—（两人表演）小红把红领巾系好后对着镜子进行检查;小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。晚上睡觉前,他们是这样做（两人表演）小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉；小明则把红领巾一扔了事.）四、主持人：五千年的文明,赋予我们不朽的智慧；百余年的风雨，给予我们坚强的力量。党的阳光、雨露,是我们最甜的哺育，祖国温暖的怀抱，是我们成长的摇篮。下面有请我们下面几位同学为我们朗诵《国旗颂》听爸爸讲这是一片最美丽的阳光这是一片灿烂的红霞清晨我们迎着红霞走进校园走进春天

　　红霞闪耀着妈妈的笑脸红霞辉映着老师的目光让我们把阳光留住让我们时刻感受妈妈深情跳动的心房（合)让我们深深记住老师精心播种的希望听妈妈讲这是祖国最年轻的地方这是祖国最辉煌的一角无数英雄的生命在这里永不熄灭五千年的文明染红了五星红旗祖国把最有希望的一角系在我们的胸前每天我们都在祖国的怀抱中成长（合）让我们把祖国放在心上永远不要忘记我们是中华民族的儿女永远不要忘记祖国是我们心中的太阳听老师讲这是祖国最温暖的地方少先队员手拉着手组成团结友爱少先队员坚定的脚步给了你我信心力量系上她冬天不再感到寒冷系上她遇到困难时不再感到艰辛系上她跌倒爬起来更有力量系上她失败后还有成功的希望(合）让我们珍惜这充满歌声的童年让我们珍惜这充满欢乐的童年（合)我对爸爸妈妈老师讲这是一片最理想的翅膀她是一只火红的小鸟带着我们的生命装满我们的理想在蓝天翱翔

　　在祖国大地翱翔飞到明天飞到未来飞到祖国最需要的地方(主持人）是啊！我们是光荣的少先队员，我们是新世纪的中国少年；我们是展翅欲飞的雏鹰，我们是意气风发的新一代。我们将不辜负老师对我们的期望,好好学习，努力工作,为祖国服务.五、小品《走在大街上》。（一名队员扮演老师,手提一篮菜走着，另一名队员正在上学的路上，碰巧遇到老师，她有礼貌地向老师敬个礼,并说：“老师好！”我来帮您拿菜篮子。老师欣慰地表扬道：“你真是个好孩子.”两人走着走着，某同学从对面走来，看到了老师，就闪电般“嗖”地一下，窜到了小巷里，大叹一声：“哎，幸好我动作快,如果让老师逮住了，可没有什么好事，还是先躲一会儿，等他们走了再出去”。过了一会儿某同学贼头贼脑地探出半边脑袋，左右张望，“终于走了，我又可以重出江湖了”。说完，便吹着口哨，大摇大摆地向学校走去.）问他们俩谁做得对?为什么？(大家议论）(主持人）:庆祝中国少年先锋队建队64周年主题班会到此结束，谢谢大家！！六、班主任做总结发言结束班会篇五:建队日主题班会教案建队日主题班会教案活动目标:让学生了解建队日的来历,让学生更加热爱自己的组织,自觉维护少先队组织的圣神与光荣.活动过程一、播放少先队队歌。主持人：今天是建队日。同学们，你们知道建队日的来历吗？前几天，中队辅导员甘老师布置大家回家查找了建队日的资料。谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？学生甲：中国少年先锋队，简称“少先队”，是中国共产党创立和领导的，并委托共青团直接带领的少年儿童的群众组织,是学习共产主义的学校。早在新民主主义革命时期,中国共产党就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组织。1949年10月，正式建立全国统一的少年儿童革命组织中国少年儿童队。10月13日定为少先队建队节。1953年6月，共青团第二次全国代表大会，”中国少年儿童队“更名为"中国少年先锋队“，并于1954年6月1日正式公布了《中国少年先锋队队章》.”文化大革命“期间，少先队组织遭到摧残，”少先队“的名称被”红小兵“所取代。1978年10月,共青团十届一中全会恢复中国少年先锋队，红小兵全部转入少先队。

　　学生乙：通过查找资料我知道了“劳动童子团"是第一次国内革命战争时期，即1924年

　　到1927年，随着革命形势的发展，在上海、武汉、广州、天津、唐山等大中城市相继建立了

　　革命儿童组织，称为劳动童子团。这是我国最早的革命儿童组织，在该时期发挥了巨大的作

　　用。儿童们参加革命斗争，主要从事张贴革命标语,散发传单,在街头卖革命报纸等活动。

　　学生丙:我知道“共产主义儿童团”是从1927年到1937年这十年期间，在江西瑞金和

　　一些革命根据地相继建立了革命儿童组织-—共产主义儿童团.这个儿童组织很有影响,在党的

　　领导下，少年儿童们开展了斗土豪,宣传革命道理的活动，成为影响力很强的儿童团组织.抗日

　　儿童团抗日战争爆发后，在根据地党组织的指导下,为配合游击战争，根据地组织起了抗日儿

　　童团。儿童们给八路军站岗放哨，送情报，掩护交通员,为抗日作出了杰出的贡献。

　　学生丁：我还知道“儿童团组织”是解放战争时期，前方战士浴

　　血奋战,与敌人展开了殊死的斗争。解放区建立了儿童团组织，儿童们积极参加了土地改

　　革和支援前线的活动。地下少先队1947－1949年，上海、武汉、重庆等大城市,由于国民

　　党反动派的迫害，在中国共产党的指引下，先后建立了地下少先队，为迎接新中国的解放，做

　　出了自己的贡献.有的少年儿童为了祖国的解放，献出了宝贵的生命。

　　学生戊：中国少

　　年先锋队是这样得来的：中华人民共和国成立以后,党中央十分重视少年儿童的学习和生活，

　　于1949年10月13日专门召开会议,决定在全国建立中国少年儿童队。1953年6月改名为

　　中国少年先锋队。这个组织名称一直沿用至今，已整整59年了。少年先锋队组织在我国社会

　　主义革命和建设中发挥着团结、教育广大少年儿童的重要作用，使他们在德、智、体、美、育

　　等方面，都得到了进步。

　　主持人:大家都说的非常好。中国少年先锋队原来还有这样光荣而曲折的历史，我们应为

　　自己成为一名少先队员而感到无比的骄傲和自豪。【小学建队日班会教案】小学建队日班会教

　　案。

　　二、学生讲述优秀少先队员故事

　　在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。

　　谁来讲一讲优秀少先队员的故事？（1、小兵张嘎的故事；2、小英雄雨来的故事；3、王二

　　小的故事；4、鸡毛信的故事？？）

　　三、议一议:少先队组织是无上光荣的,我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？

　　1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩？列举一二.

　　2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二.

　　3、大家议一议,发表自己的看法。

　　四、教育少先队员爱护红领巾.

　　小品《谁对谁不对》

　　主持人：同学们,请观看小品，看完小品后，要求大家讨论：小品中的两人对待红领巾的

　　态度，谁对谁不对.

　　小红和小明都是新队员，他们每天早上起来是这样做-（两人表演)小红把红领巾系好后对着镜子进行检查；小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门.

　　晚上睡觉前,他们是这样做-(两人表演）小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉；小明则把红领巾一扔了事。

　　五、活动总结老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾,努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。六、合唱《中国少年先锋队队歌》,结束本次中队活动.

篇十七：建队节主题班会教案

P>　　小学少先队建队日班会教案

　　小学建队日班会教案1活动目标:让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。活动过程一、播放少先队队歌。主持人：今天是建队日。同学们，你们知道建队日的来历吗？前几天，中队辅导员甘老师布置大家回家查找了建队日的资料。谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？学生甲：中国少年先锋队，简称“少先队”，是中国共产党创立和领导的，并委托共青团直接带领的少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校。早在新民主主义革命时期，中国共产党就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组织。1949年10月，正式建立全国统一的少年儿童革命组织中国少年儿童队。10月13日定为少先队建队节。1953年6月，共青团第二次全国代表大会，”中国少年儿童队“更名为”中国少年先锋队“，并于1954年6月1日正式公布了《中国少年先锋队队章》。”文化大革命“期间，少先队组织遭到摧残，”少先队“的名称被”红小兵“所取代。1978年10月，共青团十届一中全会恢复中国少年先锋队，红小兵全部转入少先队。学生乙：通过查找资料我知道了“劳动童子团”是第一次国内革命战争时期，即1924年到1927年，随着革命形势的发展，在上海、武汉、广州、天津、唐山等大中城市相继建立了革命儿童组织，称为劳动童子团。这是我国最早的革命儿童组织，在该时期发

　　挥了巨大的作用。儿童们参加革命斗争，主要从事张贴革命标语，散发传单，在街头卖革命报纸等活动。学生丙：我知道“共产主义儿童团”是从1927年到1937年这十年期间，在江西瑞金和一些革命根据地相继建立了革命儿童组织——共产主义儿童团。这个儿童组织很有影响，在党的领导下，少年儿童们开展了斗土豪，宣传革命道理的活动，成为影响力很强的儿童团组织。抗日儿童团抗日战争爆发后，在根据地党组织的指导下，为配合游击战争，根据地组织起了抗日儿童团。儿童们给八路军站岗放哨，送情报，掩护交通员，为抗日作出了杰出的贡献。学生丁：我还知道“儿童团组织”是解放战争时期，前方战士浴血奋战，与敌人展开了殊死的斗争。解放区建立了儿童团组织，儿童们积极参加了土地改革和支援前线的活动。地下少先队1947－1949年，上海、武汉、重庆等大城市，由于国民党反动派的迫害，在中国共产党的指引下，先后建立了地下少先队，为迎接新中国的解放，做出了自己的贡献。有的少年儿童为了祖国的解放，献出了宝贵的生命。学生戊：中国少年先锋队是这样得来的：中华人民共和国成立以后，党中央十分重视少年儿童的学习和生活，于1949年10月13日专门召开会议，决定在全国建立中国少年儿童队。1953年6月改名为中国少年先锋队。这个组织名称一直沿用至今，已整整59年了。少年先锋队组织在我国社会主义革命和建设中发挥着团结、教育广大少年儿

　　童的重要作用，使他们在德、智、体、美、育等方面，都得到了进步。主持人：大家都说的非常好。中国少年先锋队原来还有这样光荣而曲折的历史，我们应为自己成为一名少先队员而感到无比的骄傲和自豪。二、学生讲述优秀少先队员故事在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事？（1、小兵张嘎的故事；2、小英雄雨来的故事；3、王二小的故事；4、鸡毛信的故事……）三、议一议：少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩？列举一二。2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。3、大家议一议，发表自己的看法。四、教育少先队员爱护红领巾。小品《谁对谁不对》主持人：同学们，请观看小品，看完小品后，要求大家讨论：小品中的两人对待红领巾的态度，谁对谁不对。小红和小明都是新队员，他们每天早上起来是这样做—（两人表演）小红把红领巾系好后对着镜子进行检查；小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。晚上睡觉前，他们是这样做—（两人表演）小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉；小明则把红领巾一扔了事。五、活动总结老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。六、合唱《中国少年先锋队

　　队歌》，结束本次中队活动。小学建队日班会教案2活动目的：1、通过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。4、通过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起，懂得爱国要先爱校、爱集体、爱我们的少先队。活动准备：队旗、队徽、队歌及其他知识材料活动过程：一、全班同学演齐唱“我们是共产主义的接班人”，营造气氛二、班主任讲解队旗、队徽知识（知识问答）主持人：一曲激动人心，荡气回肠的队歌。让我们精神抖擞，信心百倍！在它的鼓舞之下，我们像雏鹰一样在高空翱翔，像朝阳一样充满活力！下面请我们的班主任王老师给我们讲讲关于少先队和队旗、队徽的知识。王老师：同学们！认识我们的少先队吗？下面就让我们一起来认识一下吧！1、你知道队旗是由什么组成的吗？（五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领、你知道队旗是由什么组成的吗？队旗是由什么组成的吗导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。）2、那队徽又是由什么组成的呢？（五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我、那队徽又是由什么组成的呢？们的队徽。）3、我们少先队的目

　　的又是什么呢？（团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、我们少先队的目的又是什么呢：爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。）4、我们的队歌叫什么名字你知道吗？（《我们是共产主义接班人》。）5、少先队的标志是什么？他代表什么含义呢？（红领巾。它代表红旗的一角，是革命先、少先队的标志是什么？他代表什么含义呢烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。）6、红领巾的意义是什么你知道吗？（红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。）7、同学们知道红领巾的正确结法吗？红领巾的正确结法⑴将红领巾折好被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。三、佩戴红领巾比赛主持人：

　　王老师给我们讲了这么多关于少先队的知识，不过我发现我们班还有部分同学红领巾佩戴不是很标准，那我们来个比赛吧！看看谁的红领巾戴得最好！（班主任适时给予指导）四、班主任继续知识问答1、同学们少先队队礼代表什么含义？你知道吗？（少先队队礼表示人民的利益高于一切。）2、我们少先队的呼号是什么？（时刻准备着为共产主义事业而奋斗！）3、少先队的作风是什么？（诚实、勇敢、活泼、团结。）4、我们少先队的入队誓词是什么？还记得吗？（我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！）5、让我们来简述敬队礼的要领吧？（右手五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。）6、少先队设有哪几个基层组织？（少先队可以以学校为单位建立大队，大队下分中队，中队下设小队。）四、共唱队歌主持人：王老师给我们讲了很多关于少先队的知识，我们为拥有这样的组织而自豪，现在让我们来唱一遍队歌来祝福我们的少先队好吗？（合唱《我们是共产主义的接班人》）五、小组讨论如何爱队、爱国主持人：我们深深地为我们的少先队而骄傲！那我们小学生要怎样做才能爱队、爱国呢？（小组讨论总结）学生1：认真佩戴好红领巾，维护好少队队员的形象。学生

　　2：要从身边的小事做起，不乱丢垃圾，要爱护花草。学生3：要遵守学校的各项规章制度，要爱校。学生4：要有礼仪，要尊敬老师，要爱班集体。学生5：要好好学习，掌握更多的知识将来报效祖国。班主任：对，同学们都说得很好！我们要好好学习长大后为祖国效力；要从现在开始做自己力所能及的事情，爱校园、爱周围的每一个人；遵守学校的各项规章制度，佩戴好红领巾，不做有损少先队的事情；从身边的小事做起，积极做对集体有意义的事情！六、班长提出热爱少先队从我做起倡议书班长：同学们，热爱少先队要从每个人做起，从今天做起，让我们在这份议书上留下我们浓墨重彩的一笔吧！七、班主任做总结发言结束班会今天班会开得有声有色。看到我们的少先队队徽，你想大声地说句什么？（我爱你，少先队！）八、练班歌小学建队日班会教案3活动目标:让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。一、播放少先队队歌。主持人：今天是建队日。同学们，你们知道建队日的来历吗？谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？学生甲：中国少年先锋队，简称“少先队”，是中国共产党创立和领导的，并委托共青团直接带领的少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校。早在新民主主义革命时期，中国共产党就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童

　　团、少先队等少年儿童革命组织。1949年10月，正式建立全国统一的少年儿童革命组织中国少年儿童队。10月13日定为少先队建队节。1953年6月，共青团第二次全国代表大会，”中国少年儿童队“更名为”中国少年先锋队“，并于1954年6月1日正式公布了《中国少年先锋队队章》。”文化大革命“期间，少先队组织遭到摧残，”少先队“的名称被”红小兵“所取代。1978年10月，共青团十届一中全会恢复中国少年先锋队，红小兵全部转入少先队。学生乙：通过查找资料我知道了“劳动童子团”是第一次国内革命战争时期，即1924年到1927年，随着革命形势的发展，在上海、武汉、广州、天津、唐山等大中城市相继建立了革命儿童组织，称为劳动童子团。这是我国最早的革命儿童组织，在该时期发挥了巨大的作用。儿童们参加革命斗争，主要从事张贴革命标语，散发传单，在街头卖革命报纸等活动。学生丙：我知道“共产主义儿童团”是从1927年到1937年这十年期间，在江西瑞金和一些革命根据地相继建立了革命儿童组织——共产主义儿童团。这个儿童组织很有影响，在党的领导下，少年儿童们开展了斗土豪，宣传革命道理的活动，成为影响力很强的儿童团组织。抗日儿童团抗日战争爆发后，在根据地党组织的指导下，为配合游击战争，根据地组织起了抗日儿童团。儿童们给八路军站岗放哨，送情报，掩护交通员，为抗日作出了杰出的贡献。学生丁：我还知道“儿童团组织”是解放战

　　争时期，前方战士浴血奋战，与敌人展开了殊死的斗争。解放区建立了儿童团组织，儿童们积极参加了土地改革和支援前线的活动。地下少先队1947－1949年，上海、武汉、重庆等大城市，由于国民党反动派的迫害，在中国共产党的指引下，先后建立了地下少先队，为迎接新中国的解放，做出了自己的贡献。有的少年儿童为了祖国的解放，献出了宝贵的生命。学生戊：中国少年先锋队是这样得来的：中华人民共和国成立以后，党中央十分重视少年儿童的学习和生活，于1949年10月13日专门召开会议，决定在全国建立中国少年儿童队。1953年6月改名为中国少年先锋队。这个组织名称一直沿用至今，已整整59年了。少年先锋队组织在我国社会主义革命和建设中发挥着团结、教育广大少年儿童的重要作用，使他们在德、智、体、美、育等方面，都得到了进步。主持人：大家都说的非常好。中国少年先锋队原来还有这样光荣而曲折的历史，我们应为自己成为一名少先队员而感到无比的骄傲和自豪。二、学生讲述优秀少先队员故事在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事？（1、小兵张嘎的故事；2、小英雄雨来的故事；3、王二小的故事；4、鸡毛信的故事……）三、议一议：少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩？列举一

　　二。2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。3、大家议一议，发表自己的看法。四、教育少先队员爱护红领巾。小品《谁对谁不对》主持人：同学们，请观看小品，看完小品后，要求大家讨论：小品中的两人对待红领巾的态度，谁对谁不对。小红和小明都是新队员，他们每天早上起来是这样做—（两人表演）小红把红领巾系好后对着镜子进行检查；小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。晚上睡觉前，他们是这样做—（两人表演）小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉；小明则把红领巾一扔了事。五、活动总结老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。六、合唱《中国少年先锋队队歌》，结束本次中队活动。

篇十八：建队节主题班会教案

P>　　小学建队日主题班会

　　第一篇范文：少先队建队日班会教案“我为队旗添光彩”主题班会教案一年级（3）班活动目标:让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。一、播放少先队队歌：今天是建队日。同学们，你们知道建队日的来历吗？谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？学生甲：中国少年先锋队，简称“少先队”，是中国共产党创立和领导的，并委托共青团直接带领的少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校。早在新民主主义革命时期，中国共产党就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组织。1949年10月，正式建立全国统一的少年儿童革命组织中国少年儿童队。10月13日定为少先队建队节。1953年6月，共青团第二次全国代表大会，”中国少年儿童队“更名为”中国少年先锋队“，并于1954年6月1日正式公布了《中国少年先锋队队章》。”文化大革命“期间，少先队组织遭到摧残，”少先队“的名称被”红小兵“所取代。1978年10月，共青团十届一

　　中全会恢复中国少年先锋队，红小兵全部转入少先队。学生乙：通过查找资料我知道了“劳动童子团”是第一次国内

　　革命战争时期，即1924年到1927年，随着革命形势的发展，在上海、武汉、广州、天津、唐山等大中城市相继建立了革命儿童组织，称为劳动童子团。这是我国最早的革命儿童组织，在该时期发挥了巨大的作用。儿童们参加革命斗争，主要从事张贴革命标语，散发传单，在街头卖革命报纸等活动。学生丙：我知道“共产主义儿童团”是从1927年到1937年这十年期间，在江西瑞金和一些革命根据地相继建立了革命儿童组织――共产主义儿童团。这个儿童组织很有影响，在党的领导下，少年儿童们开展了斗土豪，

　　宣传革命道理的活动，成为影响力很强的儿童团组织。抗日儿童团抗日战争爆发后，在根据地党组织的指导下，为配合游击战争，根据地组织起了抗日儿童团。儿童们给八路军站岗放哨，送情报，掩护交通员，为抗日作出了杰出的贡献。

　　大家都说的非常好。中国少年先锋队原来还有这样光荣而曲折的历史，我们应为自己将要成为一名少先队员而感到无比的骄傲和自豪。

　　二、学生讲述优秀少先队员故事：在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事？（1、小兵张嘎的故事；2、小英雄雨来的故事；3、王二小的故事；4、鸡毛信的故事。）三、议一议：少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩？列举一二。2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。3、大家议一议，发表自己的看法。四、教育少先队员爱护红领巾：

　　小品《谁对谁不对》同学们，请观看小品，看完小品后，要求大家讨论：小品中的两人对待红领巾的态度，谁对谁不对。小红和小明都是新队员，他们每天早上起来是这样做―（两人表演）小红把红领巾系好后对着镜子进行检查；小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。晚上睡觉前，他们是这样做―（两人表演）小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉；小明则把红领巾一扔了事。五、活动总结：老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。六、学唱《中国少年先锋队队歌》，结束本次中队活动。第二篇范文：庆祝建队日主题班会教案庆祝建队日主题班会教案西夏区实验小学五一班万薇活动目标:让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。活动时间：10月12日活动地点：五（1）中队教室活动班级及人员：五（1）中队全体队员活动主持：刘妍陈沛涵

　　活动过程一、播放少先队队歌。主持人：今天是建队日。同学们，你们知道建队日的来历吗？谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？学生甲：中国少年先锋队，简称“少先队”，是中国共产党创立和领导的，并委托共青团直接带领的少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校。早在新民主主义革命时期，中国共产党就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组织。1949年10月，正式建立全国统一的少年儿童革命组织中国少年儿童队。10月13日定为少先队建队节。1953年6月，共青团第二次全国代表大会，”中国少年儿童队“更名为”中国少年先锋队“，并于1954年6月1日正式公布了《中国少年先锋队队章》。”文化大革命“期间，少先队组织遭到摧残，”少先队“的名称被”红小兵“所取代。1978年10月，共青团十届一中全会恢复中国少年先锋队，红小兵全部转入少先队。学生乙：通过查找资料我知道了“劳动童子团”是第一次国内革命战争时期，即1924年到1927年，随着革命形势的发展，在上海、武汉、广州、天津、唐山等大中城市相继建立了革命儿童组织，称为劳动童子团。这是我国最早的革命儿童组织，在该时期发挥了巨大的作用。儿童们参加革命斗争，主要从事张贴革命标语，散发传单，在街头卖革命报纸等活动。学生丙：我知道“共产主义儿童团”是从1927年到1937年这

　　十年期间，在江西瑞金和一些革命根据地相继建立了革命儿童组织――共产主义儿童团。这个儿童组织很有影响，在党的领导下，少年儿童们开展了斗土豪，宣传革命道理的活动，成为影响力很强的儿童团组织。抗日儿童团抗日战争爆发后，在根据地党组织的指导下，为配合游击战争，根据地组织起了抗日儿童团。儿童们给八路军站岗放哨，送情报，掩护交通员，为抗日作出了杰出的贡献。

　　学生戊：中国少年先锋队是这样得来的：中华人民共和国成立以后，党中央十分重视少年儿童的学习和生活，于1949年10月13日专门召开会议，决定在全国建立中国少年儿童队。1953年6月改名为中国少年先锋队。这个组织名称一直沿用至今，已整整64年了。少年先锋队组织在我国社会主义革命和建设中发挥着团结、教育广大少年儿童的重要作用，使他们在德、智、体、美、育等方面，都得到了进步。主持人：大家都说的非常好。中国少年先锋队原来还有这样光荣而曲折的历史，我们应为自己成

　　为一名少先队员而感到无比的骄傲和自豪。二、学生讲述优秀少先队员故事在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年

　　英雄，值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事？（1、小兵张嘎的故事；2、小英雄雨来的故事；3、王二小的故事；4、鸡毛信的故事??）

　　三、议一议：少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的神圣与光荣？

　　1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩？列举一二。

　　2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。3、大家议一议，发表自己的看法。四、教育少先队员爱护红领巾。小品《谁对谁不对》主持人：同学们，请观看小品，看完小品后，要求大家讨论：小品中的两人对待红领巾的态度，谁对谁不对。小红和小明都是新队员，他们每天早上起来是这样做―（两人表演）小红把红领巾系好后对着镜子进行检查；小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。晚上睡觉前，他们是这样做―（两人表演）小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉；小明则把红领巾一扔了事。五、活动总结

　　老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。

　　六、合唱《中国少年先锋队队歌》，结束本次中队活动。第三篇范文：学建队日班会教案《祖国在我心中》建队日队会教案活动目标:让学生了解建队日的来历，通过敬队礼比赛，让学生更加热爱少先队组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。活动过程一、齐唱少先队队歌。主持人甲：同学们，今天是建队日。你们知道建队日的来历吗？下面请同学结合资料说说中国少年先锋队组织的来历。主持人乙：大家都说的非常好。中国少年先锋队原来还有这样光荣而曲折的历史，我们应为自己成为一名少先队员而感到无比的骄傲和自豪。今天在这样一个重要的日子里，我们要开展“敬队礼比赛”，预祝各小队取得圆满成绩！主持人合：祖国在我心中，敬队礼比赛主题队会，现在―开始！比赛流程：主持人甲：首先请同学们看屏幕，明确敬队礼要求。一、出示敬队礼要求（ppt）右手五指并拢，高举头上。

　　它表示人民的利益高于一切。在任何地方看到升国旗都需立正、敬礼二、比赛流程主持人乙：此次比赛的流程是1、各小队队内评出两名选手，1名评委。2、10名选手面对队旗敬队礼，5名评委评选。主持人乙：此次比赛的获奖者是：主持人甲：下面由中队辅导员李老师给获奖者颁奖。（等发完奖状）让我们用热烈的掌声对他们表示祝贺。三、中队长总结主持人甲：下面请中队长进行总结通过刚才的活动，使我们对敬队礼，对少先队有了深刻的认识和理解，希望同学们从敬队礼做起，努力争当优秀少先队员，争取为少先队增光添彩。你们能做到吗？四、主持人合：下面我宣布《祖国在我心中》主题队会到此结束。

篇十九：建队节主题班会教案

P>　　建队节班会4篇

　　建队节班会第1篇一、活动目的：20_年10月13日是中国少年先锋队少先队第_个建队日，为了纪念

　　这个对少先队组织有着特殊意义的日子，依据本校实际状况，将少先队集中的主题训练活动与经常性的校内文化活动有效结合，让每一个少先队员都度过一个快活、充实、难忘而有意义的建队日，使少先队活动更加规范，少先队组织更加具分散力。

　　二、活动主题：结合我校实际，重在让少先队员在活动中体验、成长，开展以红领巾心向党，四好少年我争当为主题的系列活动。三、活动时间：20_年10月815日为庆祝少先队建队_周年红领巾心向党，四好少年我争当主题活动周。四、活动内容：(一)少先队礼仪训练活动。(1)要求各少先队在开展大、中、小队活动时，必需高扬队旗;要教会队员正确戴红领巾、敬队礼的方法;全体队员都必需会唱《中国少年先锋队队歌》。(2)利用中、小队活动对整个队活动仪式进行强化训练，培育队员的集体荣誉感和组织纪律感。

　　(二)进行全国统一队日活动。(1)10月13日早上通过庄重的升旗仪式，了解什么是四好少年及如何争当四好少年;(2)一班级做好队前训练：组织一班级新生学队史，给他们上队课，讲解有关少先队的基本学问，教一班级小伴侣系红领巾、敬队礼、念入队誓词等;(3)二至六班级10月13日下午，各中队进行以红领巾心向党，四好少年我争当为内容的主题队会，庆祝建队61周年。(三)宣讲少先队学问十知道并落实到位。少先大队将四好少年内容及童谣少先队学问十知道内容印发到各班，各辅导员认真组织学习，开展少先队学问十知道和争当四好少年竞赛活动。建队节班会第2篇【活动目的】训练同学勿忘国耻，珍爱和平,努力学习，长大后把我们国家建设得更强大。【活动形式】争辩、史料呈现、朗诵、演讲等。【活动时间】10月13日【活动地点】教室【活动过程】主持人：今日10月13日是建队节，我们除了复习敬队礼和唱国歌以外，还要开展以牢记历史勿忘国耻为主题的班会活动。一、全体起立，敬队礼，齐唱国歌，

　　二、苦痛的回忆1、主持人：同学们，作为一个中国人，你们对南京大屠杀知道多少？同学争辩、回答2、通过播放视频、呈现图片来介绍南京大屠杀。（1）播放视频《苦痛的回忆》（2）投影出示以下图片：①1937年12月1日，日本大本营下达《大陆军第八号令》，明确要求进攻南京。②日军在活埋中国平民③南京大屠杀期间，日军官兵私自拍摄的日军砍杀中国军俘虏的照片。④《东京日日新闻》报道日军占据南京⑤日刊登载的日军有关屠杀南京军民的报纸3、听录音，了解南京大屠杀。三、正义的审判1、主持人：侵略者最终落到了什么下场呢？同学争辩、回答2、投影出示以下图片：①1945年9月2日，日本对盟国投降的签字仪式在东京湾的美国战舰密苏里号进行。②日本投降书。

　　③1946年，在远东国际军事法庭受审的25名日军甲级战犯。④南京大屠杀刽子手松井石根在美国宪兵押解下赴法庭受审。⑤中国军事法庭审判南京大屠杀案的主犯谷寿夫。四、历史不容更改1、主持人：日本生疏到自己对中国人民带来的损害，真心悔改了吗？同学争辩、回答2、投影出示以下文字：①日本议员团声称南京大屠杀死难者仅两万人②日本审定通过歪曲史实的新历史教科书③日本首相小泉再次参拜靖国神社④靖国神社的介绍3、投影出示以下图片：①日本军国主义的招魂社靖国神社②日本首相小泉参拜靖国神社③日右翼分子驾车撞我总领馆4、主持人：面对日本篡改历史的言行，我们该怎么办？同学争辩、回答5、朗诵：《我们不会遗忘》五、珍爱和平1、主持人：我们不忘这段惨痛历史是为了什么呢？同学争辩、回答

　　2、主持人：我们该以怎样的实际行动来维护和平呢？同学争辩、回答3、同学演讲《牢记历史勿忘国耻》建队节班会第3篇活动目的：通过这次主题班会，让同学了解建队日的来历，让同学更加宠爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。激发同学宠爱祖国、宠爱***的情感，树立好好学习、为国效力的远大志向。活动时间：2016年10月13日活动地点：各班教室活动班级及人员：全体队员活动过程一、播放少先队队歌。同学们，你们知道建队日的来历吗？谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？二、少先队学问问答通过少先队学问问答，怎强同学对少先队组织的了解。1、我们队的创立者和领导者是谁？2、你知道成立少先队的目的是什么？3、少先队的队歌是什么？4、少先队的队旗是由什么组成的？5、少先队的队徽是由什么组成的？

　　6、你会敬队礼吗？请你简述敬队礼的要领？7、少先队设有哪几个基层组织？8、少先队的入队誓词是什么？9、我们少先队的呼号是什么？10、你知道红领巾意味着什么吗？三、同学叙述优秀少先队员故事在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事？（1、小兵张嘎的故事；2、小英雄雨来的故事；3、王二小的故事；4、鸡毛信的故事）五、议一议：少先队组织是无上光荣的，我们应当怎样维护少先队组织的圣神与光荣？1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家鄙视？列举一二。2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。3、大家议一议，发表自己的看法。六、活动总结老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的生疏和理解，期望同学们做到宠爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增加光荣。期望通过这堂课，大家能够牢记少先队员的职责与使命，好好学习，爱党爱国更爱我们的班级。七、合唱《中国少年先锋队队歌》，结束本次中队活动。建队节班会第4篇

　　活动目的：

　　1、贯彻落实_提出的少先队员要勤奋学习、欢快生活、全面进展的

　　指示精神，通过细心支配的队前训练、庄重隆重的入队仪式、队员风

　　采呈现等活动，让新队员们在校内里度过一个快活而有意义的入队日，

篇二十：建队节主题班会教案

P>　　感恩让红领巾更鲜艳

　　主题班会记录总结

　　六年级三班华桂丽

　　活动目标:让学生了解建队日的来历,让学生更加热爱自己的组织,自觉维护少先队组织的圣神与光荣。

　　活动时间:10月7日

　　活动地点:六年级三班教室

　　活动班级及人员:六年级三班全体队员

　　活动主持:吴方达

　　活动过程

　　一、播放少先队队歌。

　　主持人:今天是建队日。同学们,你们知道建队日的来历吗?前几天,中队辅导员布置大家回家查找了建队日的资料。谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历?

　　学生甲:中国少年先锋队,简称“少先队”,是中国共产党创立和领导的,并委托共青团直接带领的少年儿童的群众组织,是学习共产主义的学校。早在新民主主义革命时期,中国共产党就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组织。1949年10月,正式建立全国统一的少年儿童革命组织中国少年儿童队。10月13日定为少先队建队节。1953年6月,共青团第二次全国代表大会,”中国少年儿童队“更名为”中国少年先锋队“,并于1954年6月1日正式公布了《中国少年先锋队队章》。”文化大革命“期间,少先队组织遭到摧残,”少先队“的名称被”红小兵“所取代。1978年10月,共青团十届一中全会恢复中国少年先锋队,红小兵全部转入少先队。

　　学生乙:通过查找资料我知道了“劳动童子团”是第一次国内革命战争时期,即1924年到1927年,随着革命形势的发展,在上海、武汉、广州、天津、唐山等大中城市相继建立了革命儿童组织,称为劳动童子团。这是我国最早的革命儿童组织,在该时期发挥了巨大的作用。儿童们参加革命斗争,主要从事张贴革命标语,散发传单,在街头卖革命报纸等活动。

　　学生丙:我知道“共产主义儿童团”是从1927年到1937年这十年期间,在江西瑞金和一些革命根据地相继建立了革命儿童组织——共产主义儿童团。这个儿童组织很有影响,在党的领导下,少年儿童们开展了斗土豪,宣传革命道理的活动,成为影响力很强的儿童团组织。抗日儿童团抗日战争爆发后,在根据地党组织的指导下,为配合游击战争,根据地组织起了抗日儿童团。儿童们给八路军站岗放哨,送情报,掩护交通员,为抗日作出了杰出的贡献。

　　学生丁:我还知道“儿童团组织”是解放战争时期,前方战士浴血奋战,与敌人展开了殊死的斗争。解放区建立了儿童团组织,儿童们积极参加了土地改革和支援前线的活动。地下少先队1947-1949年,上海、武汉、重庆等大城市,由于国民党反动派的迫害,在中国共产党的指引下,先后建立了地下少先队,为迎接新中国的解放,做出了自己的贡献。有的少年儿童为了祖国的解放,献出了宝贵的生命。

　　学生戊:中国少年先锋队是这样得来的:中华人民共和国成立以后,党中央十分重视少年儿童的学习和生活,于1949年10月13日专门召开会议,决定在全国建立中国少年儿童队。1953年6月改名为中国少年先锋队。这个组织名称一直沿用至今,已整整59年了。少年先锋队组织在我国社会主义革命和建设中发挥着团结、教育广大少年儿童的重要作用,使他

　　们在德、智、体、美、育等方面,都得到了进步。

　　主持人:大家都说的非常好。中国少年先锋队原来还有这样光荣而曲折的历史,我们应为自己成为一名少先队员而感到无比的骄傲和自豪。

　　二、学生讲述优秀少先队员故事

　　在少先队组织的各个历史时期,都涌现出了不少优秀的少年英雄,值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事?(1、小兵张嘎的故事;2、小英雄雨来的故事;3、王二小的故事;4、鸡毛信的故事……)

　　三、议一议:少先队组织是无上光荣的,我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣?

　　1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩?列举一二。

　　2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞?列举一二。

　　3、大家议一议,发表自己的看法。

　　四、教育少先队员爱护红领巾。

　　小品《谁对谁不对》

　　主持人:同学们,请观看小品,看完小品后,要求大家讨论:小品中的两人对待红领巾的态度,谁对谁不对。

　　小红和小明都是新队员,他们每天早上起来是这样做—(两人表演)小红把红领巾系好后对着镜子进行检查;小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。