下面是小编为大家整理的2023年党课讲稿推动主题教育走深走实(通用6篇),供大家参考。希望对大家写作有帮助!
党课讲稿推动主题教育走深走实6篇
党课讲稿推动主题教育走深走实篇1
白玉县城区二完小党支部
关于开展“讲历史、谈变化、颂党恩”主题
宣传教育活动实施方案
纪念建党90周年，开展“讲历史、谈变化、颂党恩”活动，是加强社会主义核心价值体系教育的一项重要内容。通过学党史，帮助青少年增长历史知识，培养他们学习党史的兴趣；
颂党恩，颂扬、宣传党的光辉历史、丰功伟绩，歌颂党领导社会主义现代化建设、改革开放的辉煌成就；
跟党走，通过教育，坚定广大师生的政治信念，做到知党愈深，爱党愈切，坚决跟着共产党走。“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动进一步使师生们明确自身的历史使命，知党恩、感党恩、报党恩。
一、指导思想
开展“讲历史、谈变化、颂党恩”主题教育活动，要坚持以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的三代中央领导集体和以胡锦涛为总书记的党中央关于中共党史的重要论述为指导，以纪念建党91周年为契机，紧密结合当前教师的思想实际，运用教师喜闻乐见的方式，深入宣传91年来党把马克思主义和中国实际相结合，团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，推进中国革命、建设和改革的光辉历程，宣传新中国成立60多年来特别是改革开放30多年来我国社会主义现代化建设取得的伟大成就和人民群众生活的巨大变化，宣传优秀共产党员的先进事迹，在教师中唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。
二、领导小组
为使我校“讲历史、谈变化、颂党恩”主题教育活动的开展严谨有序，取得实效，学校决定成立主题教育活动领导小组。
三、主要内容
组织全校师生围绕“讲历史、谈变化、颂党恩”主题，开展贯串全年的教育活动。结合我校实际，主题教育活动围绕两个方面展开。
（一）讲历史，学党史;讲变化，知党情.
1、学习党史知识、重温光辉历程。邀请老党员到学校，对学生宣讲党在中国革命、社会主义建设、改革开放等各个历史时期的典型事例，旨在增强学生对党史知识的了解，将党的伟大精神内化为强大的人生前行的动力。组织党史知识竞赛，进一步调动全体学生学党史、知党情的积极性；
开展了解“党史上的今天”活动，利用课前几分钟或自习课，由学生根据事先查找收集的资料，介绍决定党和国家命运的重大历史事件，影响深远的重要会议和重大决策，各个历史时期英雄模范人物的感人事迹等等，引导同学们全面了解和正确认识党的光辉历史、伟大成就、宝贵经验、光荣传统和优良作风。通过这些活动深情回顾党的奋斗历史，让师生懂得“没有共产党，就没有新中国、没有今天美好生活”的深刻道理。
2、感知党恩、感悟国强。开展“没有共产党就没有新中国”为主题的颂党恩国旗下讲话，让师生感悟到今天的幸福生活、安定的学习环境是党所赐，是党的恩泽。组织学生观看红色影视剧。结合课堂教学，对学生进行国情市情教育、形势政策教育，宣传新中国成立60多年来特别是改革开放30多年来我国社会主义现代化建设的重大成就和人民群众生活的新变化。让学生了解在全面建设小康社会的道路上，中国人民在党的领导下，克服种种困难和考验，实现了经济新的跨越、人民生活持续改善和我国经济和社会发展的广阔前景，感悟伟大的祖国在中国共产党的领导下国力逐渐增强，国际地位日益提升的骄人局面。
3、读红色经典、讲革命故事。诵读红色经典诗文，让学生在红色经典和具有鲜明时代感的作品中接受教育，增进对党的热爱；
举办诗歌朗诵会，让同学们敞开自己的心扉，用心灵抒发对党的热爱，用诗歌讴歌祖国改革开放30周年取得的伟大成就；
在各班组织开展讲革命故事比赛活动，通过由学生自己搜集、自己整理，在班上讲述革命志士抛头颅、洒热血，赤诚奉献的感人肺腑的故事，接受革命传统教育，学习他们英勇顽强的精神。
（二）颂党恩，强党性
1、缅怀革命英烈、追寻光辉足迹。在清明节前，组织开展网上祭英烈活动，通过互联网祭拜和缅怀为中华民族解放和复兴而英勇献身的先烈们；
组织学生到仰天岗革命烈士陵园，瞻仰革命烈士碑，祭扫革命烈士墓；
利用节假日，组织师生到井冈山、瑞金、罗坊纪念馆等爱国主义教育示范基地，参观革命遗址，采访老党员、老战士以及各类先进模范人物、追寻光辉足迹；
通过这些活动，在怀着对革命先烈无比崇敬的心情的同时，深深体会到现实美好生活的得之不易！从而铭记先烈的丰功伟绩、继承先烈遗志、发扬先烈精神，增强社会责任感和历史使命感。
2、传唱红色歌曲、颂扬党的恩情。举办“我用我心唱党恩”为主题的合唱节活动，积极搭建参与的平台，组织以班级为单位，全班同学参与的，以歌颂共产党好、社会主义好、伟大祖国好等为内容的合唱比赛活动。通过学唱红歌、演唱红歌、传承红色精神，表达在党的阳光雨露下幸福生活、茁壮成长的深切感受，也抒发了从小立志跟党走、争做党的好少年的坚定决心。
3、形式多样庆建党、牢记宗旨强党性。教育广大党员学先进、赶先进，提高广大党员的党性认识和宗旨意识。
四、活动要求
1、加强领导，精心组织。把开展“讲历史、谈变化、颂党恩”主题教育活动作为纪念建党91周年的一项重要工作列入议事日程，根据县教育局的统一部署，制定具体工作方案，精心组织、周密安排，确保活动顺利进行。
2、明确主题，突出重点。要把开展“讲历史、谈变化、颂党恩”主题教育活动与提升发展年活动，学校教学、德育工作结合起来，与学校当前正在开展的各项工作结合起来，切实做到“两手抓、两不误、两促进”。
3、及时总结，隆重表彰。在有效开展“讲历史、谈变化、颂党恩”主题教育的各项活动基础上，认真总结活动中的先进典型和做法，表彰一批在教育活动中涌现出来的先进年级组、先进班级、先进个人，并张榜宣传。
五、主要措施
为确保我校“讲历史、谈变化、颂党恩”主题教育活动结合实际、特色鲜明、层层推进、取得成效，活动中务求做到六个结合。
1、与宣传活动结合。充分利用党员大会、教职工大会、团会、队会、班会、升旗仪式等宣传阵地，充分利用学校网站、广播站、黑板报、宣传橱窗等宣传媒介，加强对党史、党绩、党恩的宣传；
制作展板，及时宣传我校在“讲历史、谈变化、颂党恩”主题教育活动的措施、进程和成效；
组织人员及时报道我校在“学讲历史、谈变化、颂党恩”主题教育活动的阶段成果和活动经验。
2、与德育工作结合。把“讲历史、谈变化、颂党恩”主题教育活动作为我校加强学生社会主义核心价值体系教育的一项重要内容，紧密结合学校德育常规内容：爱国主义教育、集体主义教育、理想教育、道德教育、法制教育、个性品质教育等；
和德育主题教育紧密结合：结合社会主义荣辱观教育，以爱党、爱国、爱社会主义为荣；
结合感恩教育活动，感恩中国共产党、感恩伟大的祖国；
结合“尚礼崇德”文明礼仪教育实践活动，把颂党恩、跟党走作为最基本，最需要的文明素质。
3、与家庭、社会教育有机结合。积极搭建平台，多方征求意见，加强与家庭和社会的联系，充分整合各方力量，拓展活动的广度和深度，营造主题教育活动的大环境，不断提高“讲历史、谈变化、颂党恩”主题教育活动的实效性。
4、与学科教学结合。加强课堂教学对“讲历史、谈变化、颂党恩”主题教育活动引导和渗透作用，为主题教育活动奠定厚实的知识、情感、思想基础。
5、与创先争优结合。把“讲历史、谈变化、颂党恩”主题教育活动与推进创先争优活动相结合，与我校评先评优相结合，在推选、考核、评定过程中，把教师在主题活动中的表现作为评选的重要依据之一。
6、与师德建设结合。通过“讲历史、谈变化、颂党恩”主题教育活动，引导我校教师了解党、热爱党、拥护党，进一步弘扬为人师表、敬业爱岗、严谨治学、甘于奉献、乐于进取的职业道德精神，坚定热爱和忠诚党的教育事业，永跟党走的信念，增强历史赋予给我们的责任感和使命感。
党课讲稿推动主题教育走深走实篇2
中共xx镇中心小学联合支部委员会
关于开展“学党史、颂党恩、跟党走”
主题教育活动实施方案
开展“学党史、颂党恩、跟党走”活动，是加强社会主义核心价值体系教育的一项重要内容。通过学党史，帮助青少年增长历史知识，培养他们学习党史的兴趣；
颂党恩，颂扬、宣传党的光辉历史、丰功伟绩，歌颂党领导社会主义现代化建设、改革开放的辉煌成就；
跟党走，通过教育，坚定广大师生的政治信念，做到知党愈深，爱党愈切，坚决跟着共产党走。“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动进一步使师生们明确自身的历史使命，知党恩、感党恩、报党恩。
一、指导思想
开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动，要坚持以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的三代中央领导集体和以胡锦涛为总书记的党中央关于中共党史的重要论述为指导，紧密结合当前教师的思想实际，运用教师喜闻乐见的方式，深入宣传党把马克思主义和中国实际相结合，团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，推进中国革命、建设和改革的光辉历程，宣传优秀共产党员的先进事迹，在教师中唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。
二、主要内容
组织全校师生围绕“学党史、颂党恩、跟党走”主题，开展贯串全年的教育活动。结合我校实际，主题教育活动围绕两个方面展开。
（一）讲历史，学党史;讲变化，知党情。
1、学习党史知识、重温光辉历程。对学生宣讲党在中国革命、社会主义建设、改革开放等各个历史时期的典型事例，旨在增强学生对党史知识的了解，将党的伟大精神内化为强大的人生前行的动力。组织党史知识竞赛，进一步调动全体学生学党史、知党情的积极性；
介绍决定党和国家命运的重大历史事件，影响深远的重要会议和重大决策，各个历史时期英雄模范人物的感人事迹等等，引导同学们全面了解和正确认识党的光辉历史、伟大成就、宝贵经验、光荣传统和优良作风。通过这些活动深情回顾党的奋斗历史，让师生懂得“没有共产党，就没有新中国、没有今天美好生活”的深刻道理。
2、感知党恩、感悟国强。组织学生观看红色影视剧。结合课堂教学，对学生进行国情教育、形势政策教育，宣传我国社会主义现代化建设的重大成就和人民群众生活的新变化。让学生了解在全面建设小康社会的道路上，中国人民在党的领导下，克服种种困难和考验，实现了经济新的跨越、人民生活持续改善和我国经济和社会发展的广阔前景，感悟伟大的祖国在中国共产党的领导下国力逐渐增强，国际地位日益提升的骄人局面。
3、读红色经典、讲革命故事。诵读红色经典诗文，让学生在红色经典和具有鲜明时代感的作品中接受教育，增进对党的热爱；
开展讲革命故事比赛活动，通过由学生自己搜集、自己整理，在班上讲述革命志士抛头颅、洒热血，赤诚奉献的感人肺腑的故事，接受革命传统教育，学习他们英勇顽强的精神。
（二）颂党恩，强党性
1、缅怀革命英烈、追寻光辉足迹。采访老党员、老战士以及各类先进模范人物、追寻光辉足迹；
通过这些活动，在怀着对革命先烈无比崇敬的心情的同时，深深体会到现实美好生活的得之不易！从而铭记先烈的丰功伟绩、继承先烈遗志、发扬先烈精神，增强社会责任感和历史使命感。
2、传唱红色歌曲、颂扬党的恩情。以班级为单位，全班同学参与的，以歌颂共产党好、社会主义好、伟大祖国好等为内容的活动。通过学唱红歌、演唱红歌、传承红色精神，表达在党的阳光雨露下幸福生活、茁壮成长的深切感受，也抒发了从小立志跟党走、争做党的好少年的坚定决心。
3、形式多样庆建党、牢记宗旨强党性。教育广大党员学先进、赶先进，提高广大党员的党性认识和宗旨意识。
三、活动要求
1、加强领导，精心组织，周密安排，确保活动顺利进行。
2、明确主题，突出重点。要把开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动与学校教学、德育工作结合起来，与学校当前正在开展的各项工作结合起来，切实做到“两手抓、两不误、两促进”。
3、及时总结，隆重表彰。在有效开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育的各项活动基础上，认真总结活动中的先进典型和做法，表彰一批在教育活动中涌现出来的先进班级、先进个人。
四、主要措施
为确保我校“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动结合实际、特色鲜明、层层推进、取得成效，活动中务求做到六个结合。
1、与宣传活动结合。充分利用大会、队会、班会、升旗仪式等宣传阵地，加强对党史、党绩、党恩的宣传。
2、与德育工作结合。把“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动作为我校加强学生社会主义核心价值体系教育的一项重要内容，紧密结合学校德育常规内容，把颂党恩、跟党走作为最基本，最需要的文明素质。
3、与学科教学结合。加强课堂教学对“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动引导和渗透作用，为主题教育活动奠定厚实的知识、情感、思想基础。
4、与师德建设结合。通过“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动，引导我校教师了解党、热爱党、拥护党，进一步弘扬为人师表、敬业爱岗、严谨治学、甘于奉献、乐于进取的职业道德精神，坚定热爱和忠诚党的教育事业，永跟党走的信念，增强历史赋予给我们的责任感和使命感。
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党课讲稿推动主题教育走深走实篇3
主题教育党课讲稿
——学党史明党规，履职担当跟党走
改革开放40年来，我们国家创造了中国速度、中国高度、中国深度等一系列中国奇迹，从1979年到2015年的36年里，中国经济年均增长9.8%，而同期世界经济年均增长仅为2.8%，我们用30多年的时间走完了西方发达国家上百年的发展道路，现在的中国已经成为世界第二大经济体，中国的话语权和世界影响力与日俱增。
正如习近平总书记说，现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。
取得这一让国人自豪、世人瞩目的骄人战绩，关键是得益于中国共产党这一坚强的领导核心,否则就会出现一盘散沙，甚至面临分崩离析的局面，伟大复兴也将化为泡影。
在这方面，世界上有许多值得汲取的经验教训，比如欧美国家有的至今还受困于金融危机、债务危机而不能自拔;一些照搬西方模式的发展中国家，纷纷陷入中等收入陷阱，经济发展停滞不前;还有一些西亚北非国家，国家政治持续动荡，社会秩序严重混乱。
多方对照，我们的制度优势和道路优势已经开始彰显。日内瓦外交与国际关系学院张维为教授，撰写的《中国震撼》一书中写到：过去30年中国稳步崛起，而在采用西方模式的非西方国家中，没有成功的例子。
这个时候，我们不得不震撼，不得不反思许多问题，为什么采用西方模式的国家总体效果不理想，为什么从民主发源地的希腊，到金融危机的美国，无不面临着政治、金融问题，而中国依然高度发展。
一个又一个伟大成就再次证明，只有共产党可以救中国、只有社会主义才能发展中国。因此，每个党员都要从现实中看到希望、看到未来，坚定对中国特色社会主义的信念，坚定对改革开放和现代化的信心，坚定对以习近平同志为核心的党中央的信赖，筑牢理想信念灵魂，锤炼优良政治品格，真正做到在党爱党、在党言党、在党为党。
一、不忘初心，学党史，做到心中有党
不忘初心，就要心中有党，始终用实际行动诠释对党的忠诚。正是党的崇高理想、党的先进形象，吸引着无数优秀中华儿女，期待成为其中的光荣一员。既然通过组织的考验，成为一名党员，那么不论何时何地，都要牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，这不仅是自我角色的不断暗示，更是价值取向的反复拷问。
唯有忠诚于党，对党的宗旨主义和理想深信不疑，坚定不移，才能把自己的一言一行与党的利益统一起来，绝对不做有损于党的利益和名誉的事情! 对党绝对忠诚，是讲政治的核心，也是办公室的生命线和做好工作的根本点。
当前，面对各种思潮的冲击影响，我们要善于从近代以来中华民族艰苦卓绝的奋斗历程中汲取信仰的力量，从我们党成立以来中国发生的历史巨变中汲取信仰的力量，时刻忠于党的理想，忠于党的组织，进一步坚定自觉听党话、跟党走的信念，成为中国特色社会主义道路的坚定信仰者、中国特色社会主义理论的忠实践行者和中国特色社会主义制度的坚强捍卫者。
一要牢固树立四个意识(政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识)。
要始终在思想上、政治上、行动上与党中央、省市委和市委保持高度一致，坚决维护中央、省市委和市委的权威，做一个表里如一的老实人和虚怀坦荡的透明人;要始终把党中央这个核心力量，以及总书记系列重要讲话的精神实质，作为做好各项工作的定盘星主心骨，做到思想上同心、行动上紧跟、工作上落实，努力成为推动小康建设的一份子，做政治上的明白人。
二要树立正确的三观(世界观、人生观和价值观)。
要常扫思想之尘，常补精神之钙，充分发扬挤和钻的精神，加强对党章、党规、马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、习近平总书记系列重要讲话精神的学习，做到学而懂、学而信、学而用，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，切实提升精神区位。
三要牢固树立一个宗旨观念(全心全意为人民服务)。
习近平总书记强调，全体党员特别是党的领导干部要坚定理想信念，始终把人民放在心中最高的位置。《左传》有句话，政如农功，日夜思之。意思是我们每个干部，一定要把为民之事当作农事一样，夙兴夜寐、精耕细作，把惠及民生的事一件件抓实抓好。
要牢固树立一心为民的情怀，时刻对标焦裕禄等先进典型，自觉实践党的根本宗旨，围绕群众所需所盼所想，带头干、带领干、带动干，共同推动脱贫攻坚、同步小康事业。
二、立足岗位，明党规，做到心中有戒
要做到心中有戒，就必须要搞清楚戒的内容和含义。查阅相关资料，有多种解释，但比较公认的、一致的解释是指戒律，戒就是要主动、自觉、经常地防止行为、语言、思想等方面的过失。
不同时代、不同民族、不同行业、不同宗教、不同党派、不同社团可能对戒的要求不尽相同，比如佛教上讲的五戒，就指戒杀生、戒偷盗、戒邪淫、戒妄语、戒饮酒，还有八戒、十戒、二百五十戒等等，虽提法有不同，但内容大多都有关联性和承继性。随着社会和时代的发展，戒的含义和要求也在与时俱进地发展着
今天我们共产党人讲的戒就是敬畏，就是遵守，就是要从内心深处敬畏纪律规矩，从日常小事上遵守纪律规矩，让纪律规矩约束规范我们的一言一行，让纪律规矩为我们的人生保驾护航，让纪律规矩保证我们既要干成事，还要保证我们不出事。
一要严守纪律规矩。
党章是全党必须遵循的总规矩，党纪党规是对党章的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循，是刚性约束，是红线。大家要自觉遵守党章、党规，自觉用《廉洁自律准则》《纪律处分条例》，以及中国特色社会主义法律体系、党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例等，来约束规范自己的思想和行为，严格遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律六大纪律，做到在任何时候都心有所畏、言有所戒、行有所止，使管党治党没有空白、不留盲区。
二要自觉接受监督。
1957年邓小平同志就提出，共产党要接受监督，避免脱离群众，因为我们如果关起门来办事，凭老资格，自以为这样就够了，对群众、对党外人士的意见不虚心去听，就很容易使自己闭塞起来，考虑问题产生片面性，这样非犯错误不可。在座各位党员要自觉接受党内外群众监督，不以任何理由任何借口脱离党组织的监督、脱离党规党纪的约束。
三要始终严格自律。守纪律、讲规矩难在自律。
周恩来总理一生不回家乡淮安，也是怕给地方政府添麻烦，他要回避这一点。还规定外地亲属进京看望他，一律住国务院招待所，住宿费由他支付。这种自律境界值得我们学习。作为办公室同志，要树牢自律意识，时刻三省吾身，充分运用批评与自我批评武器，反省自己存在的失误，将他律变为自律;要在日常小事和细节问题上坚守住纪律底线，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
四要严守廉洁底线。
时刻绷紧廉洁自律这根弦，要始终在规矩的范围内干事，决不能以单位的名义搞关系、谋私利，决不能打着领导旗号办私事，决不能借工作之便谋私利，全力维护党的威信和形象。
习近平总书记在第十八届中央纪律检查委员会第六次全体会上，用将教天下，必定其家，必正其身。莫用三爷，废职亡家。心术不可得罪于天地，言行要留好样与儿孙。三句古训以为佐证，警醒广大党干部。我们在座各位要切实在家庭角色中承担起慈、孝、廉、敬的责任和义务，管好配偶及子女，做到廉洁修身、廉洁齐家。
三、履职担当，跟党走，做到心中有责
责任是检验一个领导干部是否合格的重要标准和尺度。近代学者梁启超曾说：人生于天地间，各有责任。一家之人各个放弃责任，则家必落;一国之人各个放弃责任，则国必亡。由此可见责任对于做人为官的重要性。结合办公室工作，办公室日常运转工作非常重要，要做到高效、有序、和谐、严密，保证上级政策、领导意图和基层要求顺达、畅通。我认为要做好以下几点：
一是要灵敏。
无论是办文、办会，还是办事，都要首先考虑政府有什么精神，领导有什么意图，怎样办才更符合政府工作要求和领导意图。如果做不到这一点，即使花再大力气，做了再多的工作，也是徒劳无益。
二是要高效。
在保证质量的前提下，要注重时效，尽量减少不必要的环节，做到及时、迅速、不误事，实现工作的高效运转。要严格把关，精简会议和文件，改进会风和文风，确保领导同志和领导机关从文山、会海和一般性事务中摆脱出来，集中精力谋大事、抓大事。
三是要有序。
办公室的公文处理、会议安排、安全保密、后勤服务等日常工作，应进一步在制度化、规范化、科学化、程序化上下功夫，努力做到高标准、高质量。
四是要主动。
要在被动状态下主动做好工作，就一定要超前思维，把问题想在前面，把工作做到前头，并随着党委工作的进展而推进，围绕党委工作的变化而调整。要积极探索日常服务工作的基本规律和特点，始终做到忙而不乱，有条不紊。
五是要周密。
日常运转十分琐碎繁杂，工作中哪一个环节、哪一个方面做不到位，都会影响党委工作的全局。党委办公室做每一项工作，都要着眼全局，顾全大局，环环相扣，搞好衔接，真正做到周全细致，消灭差错，避免疏漏。特别是对重要会议和重大活动，要提前介入，做好预案，周密安排，精心组织，明确责任，保证各项议程、各项活动顺利进行。
六是要有激情。
应当充分肯定，我们绝大多数干部对工作是充满激情的。但是，也确有极少人对工作缺乏激情。有的不思进取、得过且过，有的强调客观、埋三怨四，有的回避矛盾、畏首畏尾，等等。这些不良思想倾向是极为有害的。
如果领导交代的事半天都没有回音，干什么事都萎靡不振，无所谓，那是不行的。干得好不好是水平问题，有没有激情、愿不愿意、认不认真去干，这是态度问题。大家一定要有紧起来、等不起，急起来、拖不得，干起来、坐不住的使命感和紧迫感，倍加珍惜自己来之不易的身份，真正把工作当作一种事业去闯、去拼。
七要讲奉献。
大家一定要充分认识到能够在政府工作，直接为领导服务，是很光荣，很崇高的，也是难得的学习锻炼机会;一定要珍惜岗位，无私奉献，才能在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩。
要耐得住寂寞，守得住清贫，顶得住诱惑，始终保持良好的精神状态，全面履行好自己的职责。特别强调的是，大家离领导近，涉及的人、事和利益关系很多，廉洁自律尤为重要。
八要讲团结。
团结出凝聚力，团结出战斗力，团结出生产力，团结是搞好工作的先决条件。大家一定都要树立办公室工作一盘棋思想，同事之间、科室之间既要各尽其责，又要相互团结，相互配合，相互支持，齐心协力把办公室的工作做好。
科室之间协作要学会包容、补台。办公室有分工、有制度，但有时交叉内容多，有些科室同志不在，其他同志应主动替补上去，即使不是自己分管的事情，也应主动热情向人介绍。总之，通过主动、积极地协调工作运转的各个环节和功能，使各科室、各部门以及个人之间密切配合，避免出现推诿扯皮，使多数人的力量汇成一股合力，共同完成任务。
四、知行合一，感党恩，做到事业有为
一是要重在真为。真为，是一种境界。就是对中国特色社会主义理论真学、真信、真懂、真用;对人民群众怀有真情、善讲真话、真诚相见、真心服务;对党和人民的事业绝对忠诚、真心实意、真为笃行，体现出一种超凡脱俗的境界。真为，是一种胸怀。为事业，默默无闻讲奉献;为事业，不计个人得失，不怕误解，受得了委屈，坐得了冷板凳;为事业，听得进不同意见，从善如流，海纳百川，有容乃大。真为，是一种非凡气度。腹有诗书气自华，一生执着，矢志不渝，非常之人做非常之事，心无旁骛，兢兢业业。真到深处靠坚持，真到远处靠习惯，真到高处靠信念。
二是要重在实为。实为就是务实、落实。就事业而言，务实就是为人朴实、作风踏实，说实话、出实招、办实事、求实效，戒虚、戒假、戒空、戒浮，不像葫芦掉在井里，看似沉下去了但还是飘着浮着;落实就是常说的抓铁有痕、踏石留印和钉钉子精神，咬住目标、一鼓作气、一抓到底，干一件、成一件。
务实体现工作态度和作风，落实体现工作能力和水平。务实是前提、是过程、是基础;落实是关键、是结果、是目的。习总书记讲空谈误国，实干兴邦。实为就是要不尚空谈，狠抓落实。唯有既务实又落实，才能把我们的事业不断推向前进。
三是要重在巧为。这里的巧,不是投机取巧，而是开拓创新。在改革发展的进程中，总会遇到这样那样一些矛盾和问题。而解决这些矛盾和问题要打破思维定势，用超常规的办法来解决，这就需要巧为。巧为巧在办法好，实用管用，把握了市场经济的规律法则，能够用市场的、法治的钥匙解开难题之锁，推动发展，克服无所作为束手无策的状态;巧为需要下更深的功夫，需要在实践中练就更加过硬的本领，所谓巧妇手中出绝活。
四是要重在敢为。敢为就是敢担当、能担当、善担当;敢为是一种责任、一种精神，更是一种能力。敢为要视责任重于泰山，坚持党的原则第一、党的事业第一、人民利益第一，从严要求、善作善成。为了事业敢想敢干敢担当，是当干部的基本政治品格。古人尚且能够为官避事平生耻，何况今天用科学理论武装起来的新时期的党员干部?
五是要重在廉为。既干事又干净，这是党性修养的基本要求。习近平总书记讲，当官就不能想发财，想发财就不要想当官。他还提出了三严三实的新要求。三严三实阐述了改进作风的新内涵，抓住了为人从政、干事创业的根本点，划定了为官律己的警戒线。
每一名党员干部要自觉践行，拿出向我看齐的勇气，当好以身作则的模范，真正以严和实的标准，塑造作风过硬、素质过硬、自律过硬的形象，做到慎独慎初慎微，保持气节、树立正气、严格操守，心存敬畏、勤政廉政，知畏、知足、知止，始终保持共产党人的本色，始终坚持为人民服务的核心价值追求。
党课讲稿推动主题教育走深走实篇4
XXX发[2013]XX号
中共XXX委员会
关于下发《“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动实施方案》的通知
各社区、行政村，镇直各部门、单位：
现将《“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动实施方案》下发给你们，请认真抓好落实。
中共XXX委员会
20XX年5月15日
“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动
实施方案
“十八大”召开之际，开展“学党史、颂党恩、跟党走”活动，是加强社会主义核心价值体系教育的一项重要内容。通过学党史，帮助青少年增长历史知识，培养他们学习党史的兴趣；
颂党恩，颂扬、宣传党的光辉历史、丰功伟绩，歌颂党领导社会主义现代化建设、改革开放的辉煌成就；
跟党走，通过教育，坚定广大师生的政治信念，做到知党愈深，爱党愈切，坚决跟着共产党走。“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动进一步使师生们明确自身的历史使命，知党恩、感党恩、报党恩。
一、指导思想
开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动，要坚持以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的三代中央领导集体和以胡锦涛为总书记的党中央关于中共党史的重要论述为指导，以党的“十八大”为契机，紧密结合当前青少年的思想实际，运用青少年喜闻乐见的方式，在青少年中唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。
二、主要内容
组织全校师生围绕“学党史、颂党恩、跟党走”主题，开展贯串全年的教育活动。结合我校实际，主题教育活动围绕三个方面展开。
（一）学党史，知党情
1、学习党史知识、重温光辉历程。组织全体学生阅读《党史纪事通鉴》、《青少年学习中共党史丛书》等图书，观看党史文献专题纪录片《大型党史文献纪录片——中国共产党历史》，由历史老师发动学生撰写党史小论文，语文老师指导学生写观后感；
邀请老党员到学校，对学生宣讲党在中国革命、社会主义建设、改革开放等各个历史时期的典型事例，旨在增强学生对党史知识的了解，将党的伟大精神内化为强大的人生前行的动力。
2、感知党恩、感悟国强。开展“没有共产党就没有新中国”为主题的颂党恩国旗下讲话，让师生感悟到今天的幸福生活、安定的学习环境是党所赐，是党的恩泽。组织学生观看红色影视剧。结合课堂教学，对学生进行国情市情教育、形势政策教育，宣传新中国成立60多年来特别是改革开放30多年来我国社会主义现代化建设的重大成就和人民群众生活的新变化。增强小学生“党在心中、祖国在心中”的信念。
3、读红色经典、讲革命故事。诵读红色经典诗文，让学生在红色经典和具有鲜明时代感的作品中接受教育，增进对党的热爱；
举办诗歌朗诵会，让同学们敞开自己的心扉，用心灵抒发对党的热爱，用诗歌讴歌祖国改革开放30周年取得的伟大成就。
（二）颂党恩，强党性
1、缅怀革命英烈、追寻光辉足迹。组织开展网上祭英烈活动，通过互联网祭拜和缅怀为中华民族解放和复兴而英勇献身的先烈们；
组织学生到羊山革命烈士陵园，瞻仰革命烈士碑，祭扫革命烈士墓；
通过这些活动，从而铭记先烈的丰功伟绩、继承先烈遗志、发扬先烈精神，增强社会责任感和历史使命感。
2、传唱红色歌曲、颂扬党的恩情。举办“我用我心唱党恩”为主题的合唱节活动，积极搭建参与的平台，组织以班级为单位，全班同学参与的，以歌颂共产党好、社会主义好、伟大祖国好等为内容的合唱比赛活动。
（三）听党话，跟党走
1、开展“树师德、铸师魂”活动。培养教师忠诚党的教育事业，紧紧围绕党的“三个代表”、科学发展的重要思想，加强师德修养，形成良好教风学风，树立良好师德，强化育人成人意识，建设一支敬党爱党、忠党信党、永跟党走的教职工队伍。
2、开展“相信科学，反对邪教”活动。开展反邪教宣传警示教育活动，通过运用校园宣传媒体，召开主题班会，开展演讲比赛、征文比赛等活动，让师生切身感受到党和国家温暖关怀，进一步认清邪教的本质，用科学的精神认识世界自觉性，坚定只有相信科学，信党爱国跟党走，我们的生活才会更加美好的信念。
3、开展“为社会做一件公益事”的活动。组织全校学生，走向社会、走进社区，开展爱党、爱祖国、爱人民、爱社会主义、爱社会、爱家乡的系列教育实践活动，到街头巷尾，打扫街道；
到社区居委会，学雷锋做好事；
走进福利院，为孤寡老人送温暖，通过社会实践活动，增强学生的社会责任感，潜移默化中培育同学们感恩党和人民的美好情愫。
四、活动要求
1、加强领导，精心组织。把开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动作为一项重要工作列入议事日程，根据上级统一部署，究制定具体工作方案，精心组织、周密安排，确保活动顺利进行。
2、明确主题，突出重点。要把开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动与提升发展年活动，学校教学、德育工作结合起来，与学校当前正在开展的各项工作结合起来，切实做到“两手抓、两不误、两促进”。
3、把握重点，扎实推进。注重把握节奏，抓住重要时间节点，分阶段、分步骤逐次推进，特别是清明、“五四”、“六一”、“七一”、“八一”、“十一”等重要时间节点，举行大规模、集中性、有广泛影响和明显特色的纪念活动，使主题活动既突出重点，又全面活跃，既生动活泼，又深入扎实，不断推动活动形成高潮。
4、及时总结，隆重表彰
在有效开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育的各项活动基础上，认真总结活动中的先进典型和做法，表彰一批在教育活动中涌现出来的先进年级组、先进班级、先进个人，并张榜宣传。
五、主要措施
为确保我校“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动结合实际、特色鲜明、层层推进、取得成效，活动中务求做到七个结合。
1、与宣传活动结合。充分利用党员大会、教职工大会、团会、队会、班会、升旗仪式等宣传阵地，充分利用学校网站、广播站、黑板报、宣传橱窗等宣传媒介，加强对党史、党绩、党恩的宣传；
制作展板，及时宣传我校在“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动的措施、进程和成效；
2、与德育工作结合。把“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动作为我校加强学生社会主义核心价值体系教育的一项重要内容，紧密结合学校德育常规内容：爱国主义教育、集体主义教育、理想教育、道德教育、法制教育、个性品质教育等；
和德育主题教育紧密结合，把颂党恩、跟党走作为最基本，最需要的文明素质。
3、与家庭、社会教育有机结合。积极搭建平台，多方征求意见，加强与家庭和社会的联系，充分整合各方力量，拓展活动的广度和深度，营造主题教育活动的大环境。
党课讲稿推动主题教育走深走实篇5
党史学习教育信息简报——守正创新,扎实推进党史学习教育走深走实
守正创新 扎实推进党史学习教育走深走实
党史学习教育启动以来，大学党委坚决贯彻 ___决策部署和国家民委、自治区工作安排，紧密结合学校实际，精心制定方案、认真 ___实施，把党史学习教育与立德树人工作相结合，与铸牢中华民族共同体意识工作相结合，认真落实学党史、悟思想、办实事、开新局任务，确保学校党史学习教育开好局、 起好步。
提高 ___站位，强化 ___意识，迅速把思想和行动统一到 ___决策部署上来，积极推进党史学习教育 大学党委把党史学习教育作为 ___生活中的大事，主动增强党史学习教育走在前列的思想自觉、 ___自觉和行动自觉， 以更高的 ___站位和 ___担当，教育引导党员干部师生学党史、悟思想、办实事、开新局，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
迅速传达学习。共召开 3 次党委 ___会、1 次党委理论学习中心组，迅速传达 ___ ___在全国党史学习教育动员会上的重要讲话精神，以及 ___、国家民委、自治区有关通知要求， 研究制定学校具体落实措施。
及时动员部署。聚焦党史学习教育“ ___学”“学什么” “怎么学”三个问题，要求全校党员干部学出 ___坚定、学出辩证思维、学出为民情怀、学出昂扬斗志，以更加昂扬的精神状态和奋斗姿态，建功新时代、奋进新征程。
加强 ___ ___。成立了由党委书记和校长任组长的党史学 习教育 ___小组，在党委宣传部设立 ___小组办公室，并成立 相关工作小组，负责学校党史学习教育的统筹协调。制定《关 于开展党史学习教育的实施方案》《关于开展庆祝建党 100 周年系列活动的实施方案》，确保学习教育高标准、高质量 ___ 好、实施好。
注重形式创新，强化平台建设，把党史学习教育与学校立 德树人工作相结合，增强党史学习教育的针对性 大学党委进一步扛起民族高校“红色根脉”“红色基因” “红色血液”和铸牢中华民族共同体意识、落实立德树人根本 任务的 ___担当，围绕学校确定的“学习型党 ___建设年”和 年度重点工作，守正创新，开展了特色鲜明、形式多样的学习 教育，推动党史学习教育深入师生、深入基层、深入人心，不 断为建设新时代有特色高水平现代民族大学汲取智慧、汇聚力 量。
深入开展理论学习。通过党委 ___会、理论学习中心组开 展理论学习和主题研讨。学校思想 ___理论课教学创新团队围 绕党史学习教育进行分组备课。向副处级以上干部发放党史学 习教育指定学习材料 600 余本，主动开展自学研讨。基层党 ___以《中国 ___百年历程》为题，开展党史学习教育专题辅 导。制作校史、铸牢中华民族共同体意识展板 40 块，检查更新 校内各级各类宣传展板、橱窗 80 余块，制作《旗帜——学习新思想 奋进新时代》主题思政课宣传画册，汇编《党史小故事 100 篇》等。通过这些举措不断激发广大党员干部和师生为党和人民的事业不懈奋斗的热情，确保学校“十四五”迈好第 一步、见到新气象。
开展党史学习教育实践活动。在全校广大青少学子中开展 了“追寻红色足迹 喜迎建党百年”主题社会实践活动，有近千名各民族学子踊跃参加，他们足迹遍布 24 个省、直辖市，参观 瞻仰了 317 个党史、爱国主义、民族团结等红色教育 ___，撰 写了 300 余篇活动手记、心得感悟和实践报告。
营造浓厚 ___氛围。有效发挥校内外新闻宣传媒体作用， 加强正面引导，以新闻报道、典型宣传等形式，深入宣传 ___精神和国家民委党组、自治区党委部署要求，及时反映学校党史学习教育进展情况和实际成效。学校 ___主页推出“党史学习教育”专栏；
正在制作党史学习教育专题 ___；
学校 ___ ___平台和各学院 ___平台分别开设了党史学习教育专栏，已 60 余篇。编制学校党史学习教育简报 4 期。
___平台对学校党史学习教育动员部署工作情况进行了报道。
立足学校实际，强化工作推动，把党史学习教育与铸牢中 华民族共同体意识工作相结合，推进党史学习教育入脑入心 大学把党史学习教育同中国 ___成立 100 ___祝活动贯通起来，同推进“ ___、牢记使命”学习教育常态化制度化贯通起来，同实施“大学习、大讨论、大调研、大培训” 贯通起来，同统筹推进疫情防控和学校事业发展贯通起来，同推动学校中心工作和本单位重点工作贯通起来，做到有机衔接、相互融合，同步谋划、同步推进，确保党史学习教育取得实实在在的成效。
深入推进“大学习、大讨论、大调研、大培训”活动。制 定印发《关于开展深学细悟 ___ ___重要论述大学习、大 讨论、大调研、大培训活动的实施方案》，校 ___深入班级、 宿舍、教室和餐厅等一线了解情况、开展调研，把“我为群众 办实事”实践活动作为重要内容，聚焦学校 ___发展稳定，把 办实事、解难题贯彻学习教育全过程，从最困难的师生入手， 从最突出的问题抓起，从最现实的利益出发，用心用情用力着 力解决好师生的“三难”问题：着力解决师生面临的难事，着 力解决基层面临的难题，着力解决发展面临的难点。
注重用好红色资源在学习教育中的作用。编撰“追寻红色足迹 喜迎建党百年”主题社会实践活动成果手册，在学生中广泛开展“学党史、强信念、跟党走”活动和“四史” ___， 把“每天一分钟”自我教育计划和主题晚班会变为党史宣传直 播 ___，青年人讲，青年人听，用活红色资源，讲活历史故事， 搞活教育形式，教育引导各族青年学子了解党的光辉历史、感悟党的初心使命、领会党的创新理论、体认党的精神谱系、传承党的红色基因，做到入脑入心。
编创铸牢中华民族共同体意识主题思政党课。以“音乐党 课”等艺术方式，启动编创铸牢中华民族共同体意识主题思政 党课《石榴花开——中华民族一家亲 同心共筑中国梦》，增强党史学习教育的吸引力和感染力，对各族学子进行生动的爱国 主义、 ___英雄主义、 ___主义和 ___传统教育，铸牢中华民 族共同体意识。
下一步，大学党委将进一步把思想和行动统一到 ___ ___重要讲话精神上来，不断提高 ___判断力、 ___领悟力、 ___执行力，压实工作责任，高标准高质量开展党史学习教育， 努力在党史学习教育上走在前做表率，真正做到学党史、悟思想、办实事、开新局。
为切实推动党史学习教育扎实开展，县委 ___部不断夯实 “学”的基础，通过领学、乐学、研学等方式，为党史学习教 育铺路奠基。
领学“动员会”，立好规矩。第一时间召开党史学习教育动员会，传达学 ___、自治区、自治州及县委党史学习教育会议精神，并安排部署部机关党史学习教育具体工作。会议要求，全体组工干部要增强党史学习教育的思想自觉、 ___自觉、行动自觉，坚持学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行， 通过专题学习、召开专题 ___生活会、开展“我为群众办实事” 实践活动，提升党史学习教育的实效性，真正做到学有所获、学有所悟、学有所成。
乐学“微课堂”，丰富方式。在每日晨会学习的基础上， 拿出每周五下午 2 小时时间开设“学习课堂”， ___全体组工干部围绕党史开展集中学习，通过部 ___点学、科室负责人领学、干部交流研讨等方式，提高学习效果。结合“四微”学用活动， ___干部开展党史内容的微朗读、微党课、微故事、微 ___活动，以活泼轻松、内容新颖的形式提高干部参学积极性。
利用 ___ APP 等线上平台丰富的学习资源，开展个人自学， 针对性撰写学习笔记和心得体会，提高自身综合素养。
研学“榜样人”，对标剖析。挖掘收集全国各界优秀人物典型事迹及本土老一辈 ___、先进人物感人故事，引导干部对标先进、审视自身，向“典型榜样”学习，更好地立足岗位讲奉献。
___干部深入乡村，向“民间高手”学习，在与基层干部、农 ___群众交流交往中，丰富自身基层阅历和“三农” 知识，拉近干群关系，掌握群众所思所想所盼，积极化解群众困难诉求。
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党课讲稿推动主题教育走深走实篇6
高标准高质量推动党史学习教育走深走实作者：暂无
来源：《实践（党的教育版）》 2021年第4期
文 | 本刊评论员
在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。这次党史学习教育是党的政治生活中的一件大事，更是当前和今后一个时期必须抓紧抓实的一项重大政治任务，全区上下要按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的要求，认真落实党中央决策部署和自治区各项工作部署，高标准、高质量推进党史学习教育走深走实。
高标准高质量开展好党史学习教育，要提高政治站位，强化理论武装，更好感悟思想伟力。历史是最好的教科书。我们党历来注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。各级干部都要倍加珍惜党的历史，要把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。要紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通。通过学习要进一步深刻领悟马克思主义及其中国化创新理论的真理性，更加坚定自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力；
通过学习要进一步接受思想政治洗礼，充分汲取红色养分，汲取精神力量，传承红色基因，弘扬优良传统，在接续奋斗中展现新担当新作为。
高标准高质量开展好党史学习教育，要在牢记初心使命上见行动，切实为群众办实事解难题。我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，抓好实践活动、加强学风作风，把办实事与开新局贯通起来。要牢固树立以人民为中心的发展思想，把“我为群众办实事”实践活动作为重要内容，坚持从最困难的群众入手、从最突出的问题抓起、从最现实的利益出发，用情用力为民解忧，不断推动解决就业、教育、医疗、养老、住房等群众“急难愁盼”问题，让人民群众有更多获得感，更好保持党同人民群众的血肉联系。
高标准高质量开展好党史学习教育，要加强组织领导，注重方式方法创新。越是任务重大，越要加强组织领导。全党深入学习党史，是增强党的意识、党员意识的重要途径，各级党委（党组）都要承担起主体责任，党员、干部不管处在哪个层次和岗位，都要全身心投入，做到学有所思、学有所悟、学有所得，确保党史学习教育取得扎实成效。要坚持以正确的党史观开展学习教育，牢牢把握党的历史发展的主题主线、主流本质，旗帜鲜明反对历史虚无主义，做好正本清源、固本培元的工作。要发扬马克思主义优良学风，明确学习要求、学习任务，推进内容、形式、方法的创新，不断增强针对性和实效性。要坚持集中学习和自主学习相结合，坚持规定动作和自选动作相结合，开展特色鲜明、形式多样的学习教育，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。要学习研究和宣传阐释好党在内蒙古的历史和故事，讲清楚内蒙古的过去、现在和未来，更好地纠正我区民族工作指导思想上的偏差、铸牢中华民族共同体意识，在新的历史起点上接续推进内蒙古各项事业发展。
（责任编辑/吕亚娟）
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