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历史组教研工作计划3篇

时间:2023-03-09 18:35:07 来源:网友投稿

历史组教研工作计划1  一、工作指导思想:  本学期历史组将以新课程改革教育理念为指导,积极推进历史课教学改革,进一步树立“以人为本”的教育思想,更新观念,努力构建适合学生主动发展、主动参与、主动探下面是小编为大家整理的历史组教研工作计划3篇,供大家参考。

历史组教研工作计划3篇

历史组教研工作计划1

  一、工作指导思想:

  本学期历史组将以新课程改革教育理念为指导,积极推进历史课教学改革,进一步树立“以人为本”的教育思想,更新观念,努力构建适合学生主动发展、主动参与、主动探究的教学模式,培养学生搜集资料、整理资料的能力、合作探究学习的能力;运用所学知识分析解决问题的能力,以培养学生综合素质、科学素质、发展能力为最终目标,加大教育教研力度。同时根据教研室的要求,加快信息技术与学科教学的整合的步伐,提高本学科的教研信息化水*,积极探索新形势下教研活动的新思路。

  二、具体计划安排:

  1.认真学习新课程理论,进行历史教学有效性的研究与探讨

  2.学习的方式:自主学习、小组学习交流、和学生交流相结合;利用组内教研活动,加强学习交流;并结合课堂教学实际,谈心得体会,用理论来指导教学。同时通过历史教学的反馈、以及与学生交流等方式,了解和加强历史教学的有效性。

  3.学习的内容:中学历史教学新课标;中学历史教学参考;历史教学等相关的教学论文及理论。

  4.学习的深化:在学习交流的基础上,结合教育教学心得,进行理论的总结,积极参与历史教育论文的评比,努力提高教学科研能力。

  5.定期参加业务进修,更新教学观念,提高教学水*

  6.认真参加教研室组织的各项活动,尤其是好课展评以及新教材的展示,及时地总结,并学习先进学校的经验,尤其是先进的教育教学理念,更新观念,与时俱进,在教学实践中,努力提高教育教学水*。

  7.积极组织、加强集体备课

  加强新教材内容的研究和探讨,认真听取教干教师和有经验的老师的指导性意见,来丰富备课的内容。备课活动中,努力提高备课质量和教学水*。收集相关教学的课件,针对本组教学实际,集体探讨、修改,用于教学实际。

  组织本组老师认真听课,及时组织讨论,交流,力求计划圆满完成;组织好校内外公开课,本着共同参与的原则,共同探讨、交流,以集体的智慧来争取本组的荣誉。

  总之,每个历史教师要不断学习、提高自身的计算机知识与应用水*,根据学校工作的要求,尝试将信息技术与教学有效结合,提高教学质量。

历史组教研工作计划2

  一、指导思想

  新学期伊始,历史组将继续拥护学校新的办学思路,坚持以教学改革为中心,在改革中著特色,在创新中谋突破,以奋发向上的热情和竞争创新的全新理念,全身心投入教育教学之中,狠抓师德师风建设和新课程、新教学方法的研究,加大研讨力度,转变观念,努力提高教科研水*,内强素质,外树形象,为实现学校十一五计划作出贡献。

  二、措施安排:

  1、加强师德师风建设,提高政治思想觉悟,打造一支高素质、高品德的适应新课改要求的师资队伍。

  (1)全组成员自觉参加学校组织的`各项活动,尤其是星期二的教研活动和星期三的集体备课做到不迟到、不缺席,吃透会议精神,精心落实,保证以先进的思想和纯新的理念投入新学期的工作。

  (2)本学期将组织全组认真学习新大纲、新课标、新教改教研方面的理论,特别是新教材新理念,努力营造教改教研氛围,掀起学先进、赶先进、争做先进的热潮,积极关注08年中考方案,带着中考的思维考虑新学期的教学。初三老师要加强研究中考试题,积极准备迎接9月份学校组织的中考试题调研考试,增强竞争意识,不断提高自身业务水*和道德修养,以奉献全部的才智换取明年中考最佳的成绩。

  2、大力开展教科研工作,努力提高教育教学水*。

  (1)为了把初一、初二教改工作落到实处,本学期我们将继续组织全组成员认识学习课程标准,观看新课程优质课录像,听取有经验的老师做讲座,对各年级的学生分别进行新教材的学法指导,真正实现理念的转变和方法的更新,努力探索一条既符合新课改精神又在新评价标准下能出好成果的最佳教学方法,。初三进入二轮复习后,我们将加大学法指导,请中考复习有经验的李永东老师给我们作一次一轮复习学法讲座。

  (2)不断加大教改力度,把教科研工作推向深入。本学期将在原有教改基础上继续深入。

  (3)严格教学常规管理,认真执行教学"五认真"。集体备课严格按学校新的教师考核条例执行,保证事前有简案,讨论有秩序,既备教材又备教法,一节课一份学案一份教案,分课时备课,工作六年以上的同志可在学案上备课,六年以下的新青教师另写教案,学案和教案均严格按照学校统一格式进行编写。

  (4)新青教师要虚心学习,坚持听课制度,按学校规定完成每学期30节课以外,还继续坚持"师徒结对",徒弟每周听师傅的课不得少于2节,每次学校组织的大型考试师徒均分不得超过规定的人均6分范围。

  (4)鼓励全组成员搞教学研究,撰写学科专业论文,教育教学论文或经验交流论文不少于2篇。

  3、认真执行学校教学的常规条例,每位老师在作业布置和批改方面都要严格把关,做到布置有筛选,批改及时,讲评重点突出,把讲练评有机结合。

  4、切实做好其它相关工作,如办公室卫生,历史组活动记录,由三个年级的备课组负责及时出好三期知识橱窗等等,不折不扣完成政教处、教务处、校长室下达的各项任务。

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