篇一：大学生助力共同富裕的举措有哪些
大学生实现共同富裕的经典案例
一走进瑞安陶山镇的农户家里，一群大学生就忙活开了。放置摄像架、安置灯光和收音器，核对拍摄脚本……没错，这是一场在农房里进行的直播，只不过带货主播是当地朴实的农民。一场直播结束，数万名来自全国各地的粉丝认识了温州陶山甘蔗。
“让农民成为带货主播，将自己的农产品销售到全国各地区。”这是理工学院大学生冯雨x和她的伙伴们的梦想。他们将这样的梦想展示在第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛的舞台上，最终斩获了全国银奖。
她的创业梦是帮助他人创业
冯雨x是杭州市临安区人，出身于一个农民家庭。由于家境贫困，父亲又是患有眼疾的残疾人，这位年轻漂亮的女孩的肩膀上有着不一样的责任。她不得不在课余时间身兼数职来减轻家庭供她上学的负担。她尝试过这样的兼职：婚礼督导、餐饮业员工、电影售票员、平面模特等。但有一次，她为一家企业做直播兼职，随后产生了新的想法。
“那一次的直播令我注意到，农产品带货虽然表面上获利不菲，但最终农民能够拿到手的收益实在不高。于是我想，是不是可以真正帮助到农民，让他们成为直播浪潮的真正受益者。”冯雨x说，一场关于公益型助农直播的想法在她的脑海中形成了。她想要教会农民直播，让这些真正了解农产品的人站到台前来。
由于父亲患有眼疾，从小她就能够切身体会残疾人的生活和心理，深切了解残疾人群体也想靠自己的劳动获得金钱收入和社会尊重。所以，她想要开启一个属于自己的创业梦，并用她的梦来实现农民和残疾人的创业梦。
团队成乡村农特产品助推器
在自己不断摸索学习相关知识的道路上。冯雨x有幸遇到了与她志同道合的导师和团队。2019年9月，由冯雨x主导的“易启播”团队正式成立，团队致力于打造一条将互联网基因与传统产业结合的新兴产业生态链，并成为乡村农特产品的助推器。
在社会各界的协助下，“易启播”团队帮助农二代实现自主营销，让农民真正实现对接客户的理想。2020年“双十二”，与国家供销社合作举办“助农带货，助力乡村振兴”直播活动，两小时累计观看人次14.1万；与温州市老干部局等合作，通过“乡贤直播助农”直播带货，当天成交额达到150万元；在温州文博会直播期间，“易启播”直播间的四川、新疆特殊农产品销售销量突破30万，成交量达2100单。新冠疫情时期，“易启播”团队打造“云卖菜”助农直播，短短30分钟就有超过200人在直播间下单。
因为这些实打实的成绩，“易启播”团队受到市领导的数次点赞。
女大学生的梦想助人也助己
今年6月，冯雨x和团队伙伴在瓯海正式注册，成立了温州易启播文化传媒有限公司。
作为温州首家产教结合、专创融合的直播服务类公司，“易启播”发展“互联网+”农业电商板块，打造以直播教育培训为主、人才孵化、电商平台运营为辅的“互联网+”现代农业传媒项目，联合多位拥有资深经验导师、专家及行业优秀顾问自主研发五大原创课程，针对农民群体定制培训课程，课程包含理论、实操与法律提升等内容，帮助农民掌握直播技能，规避直播陷阱，致力于实现共同富裕，数智赋能助力农民新生活。“易启播”还拥有独创的虚拟主播技术，配合真人主播实现流量的高效变现。
如今，“易启播”已累计培训孵化3.8万余人次，带动1000多人次就业，推动高校新闻传媒等近十个专业的融合，为合作单位输送100多位直播人才。
有意思的是，冯雨x的父亲也在女儿的帮助下，成为了一名带货主播。他白天在厂里上班，晚上因为眼疾看不见就在家里直播，不仅增加了收入，还为许许多多年轻人来开导心里的烦恼。原本少见的笑容现在却时常浮现在他的脸上，他称赞道：“我女儿的易启播，真的容易播！”
篇二：大学生助力共同富裕的举措有哪些
大学生实现共同富裕的例子。
答案：在慈溪市横河镇，85后大学生农民邱杰波忙着为农民叔伯“打工”。这名大学生组建的“农机大军”有20多台植保无人机、无人驾驶插秧机等，为当地万亩粮田提供机械化服务。“每亩只要交六七百元的超值服务费，就能包揽全年的农忙，比招小工省一半钱呢，产量还提升二成！”他说。
农民增收致富是当前缩小城乡收入差距的难点，慈溪抓住了大学生新农人这个关键变量。“目前，慈溪已有410名大学生返乡参与乡村振兴，辐射带动6000多名农户共同致富。”慈溪市农业农村局有关负责人介绍，大学生新农人带来新品种、新技术、新业态、新模式，改变农村传统的生产方式，并通过“接二连三”发挥加乘效应，扩大产业链，增加附加值，推动传统农业转型升级，促成慈溪田野“喜事”。
篇三：大学生助力共同富裕的举措有哪些
如何助力共同富裕
1、注重自我发展。
作为一名青年人，要有自我发展的意识。根据自己的实际情况，发展自己的道德水准，发展自己的学识技能，发展自己的意志品质，要有全面发展自我的意识。
自我发展需要我们脚踏实地的付诸行动。作为学生，需要遵纪守法，努力学习知识与技能，还要坚韧不拔，不畏艰辛，勇于攻克学习中的困难。要做到全面发展，就要积极参加班级、学校的各项活动，乐于为班级服务、为学校服务，在活动中锻炼自己、发展自己；作为毕业青年人，更要有自我发展的意识，更要自觉注重终生学习。因为发展的根源在于矛盾的推动，时代是不断发展的，不主动学习、不发展自身就跟不上时代的步伐，面临的将会是新时代的淘汰。
我们每个青年人都需要提高自己的道德素养，树立正确的三观，跟着党组织走，协助中国实现共同富裕。就如《山海情》的凌教授，如果他自身知识储备量少，实践技能弱，就无法传授村民种植蘑菇的技术，无法让金滩村脱贫了。
2、奋力投身共同富裕事业
俗话说：吃水不忘挖井人。我们要饮水思源，我们既然是我们的社会、我们的国家培育的，那就要在有精力、有能力时踊跃承担社会责任，奋力投身乡村振兴、投身共同富裕事业。
想要实现共同富裕，必然要缩小城乡差距。而城乡在收入、公共领域上差距都十分大，区域与区域间差距也较大，我们需要“先富带后富”，将富裕地区的资金、技术、人才引进乡村和贫困地带。而我们在引进资源方面又能作何工作呢？青年商人可以将绿色产业链迁移到乡村，利用乡村的劳动力、原材料和土地资源发展自身，又可以给乡村带去技术和资金，增加农民收入，带动乡村发展。也可以支持乡村发展，收购其农产品，协助农业商业化，参与乡村振兴。就如《山海情》里购买双孢菇并让双孢菇热销起来的福建老板。青年人还可以踊跃参与公务员考试，下乡做村官，把自己所学的知识与技能用于乡村振兴事业，缩小城乡差距，实现共同富裕。就如《山海情》马得福，从农校毕业的第一件事就是追回家乡涌泉村里“逃跑”的吊庄户，因为人民群众才是历史的创造者，要有人民才能实现共同富裕。
3、要勇于创新，勇于挑战
共同富裕，关键在人，关键是创新型人才。大学生村官、乡村振兴协理员、高校毕业“三扶一支”人员就要充分发挥自己的创新能力，在传授新技术或者在原有基础政策上，创新方法，并引入更多的创新型人才，实现共同富裕。就如《山海情》中下乡的大学生
和马得福等青年，带去技术，带去新想法，实现脱贫，助国家共同富裕一臂之力。又如白麦苗，敢于走出去，尝试新生活，“自己出门挣钱，见世面最重要。”，靠自己的辛勤劳动，还帮助同乡姐妹，成为厂里女工先进典范。而农村正是需要这份勇敢，敢于适应社会的现代化，敢于应用新科技、新想法，这样才能快速实现共同富裕。
篇四：大学生助力共同富裕的举措有哪些
共同富裕助力中国梦,作为当代大学生你应该怎么做1000字作文
当代大学生一代有信仰、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。当代大学生一代是社会的中流砥柱，极富朝气与活力，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命与责任。共同富裕是全体人民的伟大事业，需要全体人民的共同努力，尤其需要当代大学生在共同富裕中担当责任，回应时代召唤，充分发挥青春的力量，为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗。
志存高远，“高”在站位高。共同富裕追求的目标不是实现一小部分人的幸福，而是追求社会整体、全体人民的幸福。当代大学生应跳出自己狭小的个人追求，摒弃自私自利的想法，将小我融入大我，立足于社会主义伟大实践，树立“高高的理想”，立志为社会主义现代化建设作出自己的贡献，将青春献给祖国。当代大学生具有极强的学习能力和活跃的创新意识，理论知识的学习为实现共同富裕奠定坚实的理论根基，科学技术的掌握为实现共同富裕提供先进的科技支持，实践方式的创新为实现共同富裕提出新思路。当代大学生将自身价值的实现与社会整体的发展紧密结合，有助于发挥自身的光与热，为实现共同富裕作出自己的贡献。当代大学生人想问题、办事情要有高站位，识大体顾大局，多从国家发展、社会进步层面出发，而不仅局限于个人利益、局部利益层面，全心全意为人民服务，毫不动摇为实现共同富裕奋进。
当代大学生要传承求真务实精神。当代大学生要立足于社会主义实践，从实际出发，实事求是，求真务实。当代大学生深入基层、走进群众，用真情感知民意，发现真问题且敢于说真话，与群众紧密相连。当代大学生要将求真务实精神贯穿到发展全过程。当代大学生在制定规划时，要明确自身定位，充分了解社会发展的宏观与微观情况，提升计划的可行性与可操作性；在实施计划与展开工作的过程中，不能照本宣科，要根据现实情况的发展变化而不断调整原有的计划安排，灵活应变。当代大学生要深入群众、融入群众，心系群众之所想，真刀真枪真干解决群众之所困，全心全意为群众服务。
每一代人都有每一代人的时代命运，每一代人都有每一代人的担当，革命先辈浴血奋战实现民族解放，先进人才加快国家发展，接力棒接续传递，现在就传到当代当代大学生的手中。当代大学生要不忘共同富裕的初心，永远知道自己从哪里来，要到哪里去，为什么而来，将要走怎样的路。当代大学生要不负人民殷切希望，以积极向上的面貌迎接挑战，为全体人民的共同富裕不懈奋斗，彰显青春力量，放飞青春梦想，绽放青春光芒，共享美好明天。
篇五：大学生助力共同富裕的举措有哪些
缓解相对贫困
助力共同富裕
缓解相对贫困，助力共同富裕是一个重要的社会任务。要想实现这个目标，需要采取有效的政策措施。
首先，要坚持扶贫开发的方向，大力支持和发展贫困地区的经济，改善当地的生产条件，促进脱贫攻坚工作的实施。其次，要完善贫困人口知识和能力培训体系，帮助贫困人口提升自身就业能力，进而提高收入，减轻贫困压力。此外，要加强发展教育，坚持大众参与的原则，注重基础教育的公平性，帮助贫困人口的子女得到优质的教育。
再者，要完善社会保障体系，加强贫困人口的医疗保障，改善住房条件，降低贫困人口的日常生活压力，使他们的基本生活得到改善。最后，要加强政府、企业机构和社会团体之间的沟通和合作，共同构建帮助贫困人口就业、生活的有力措施。
通过上述措施，可以有效地缓解相对贫困，助力共同富裕，使每个人都能享受到公平的生活和发展机会。
篇六：大学生助力共同富裕的举措有哪些
大学生对共同富裕的理解
中国是一个发展中大国，在改革开放40年的发展历程中，社会经济正在飞速发展，使得中国人民生活水平大大提高。但是，随着社会的发展，有些弊端也就暴露出来了。对于社会的发展，实现社会共同富裕一直是政府所追求的目标，也是大学生们所关心的一个问题。
首先，社会共同富裕的实现，必须改变所有人的思想，消除贫富的差异。因为贫富差距过大，会造成社会发展的不平衡，影响全社会的繁荣进步，让有钱的人更有钱、让穷人更穷，导致全社会的不均衡。大学生应该把社会共同富裕作为学习的方向，在校园里学习社会共同富裕的理论，获得更多的知识，从而更好地理解社会共同富裕的意义，更好地帮助社会共同实现富裕。
其次，大学生们应该丰富自己的经验，通过参与一些公益活动，以实际行动帮助更多穷困群体，让他们真正地获得更多的机会，从而享受社会共同富裕带来的好处。大学生可以参与各种公益活动，包括改善农村环境、帮助贫困家庭和儿童等社会责任项目，为实现社会共同富裕贡献自己的力量。
此外，政府在实现社会共同富裕方面也需要做出更多的努力。政府应该从法律和政策上给予有需要的人以支持；应该加强财政转移支付，以确保所有人都能稳定地获得服务；应该完善社会保障制度，使贫困和弱势群体的基本生活得到有力的支持；政府应该制定有效的科技和教育发展战略，培养更多有能力的人才，促进社会繁
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荣发展。
社会共同富裕是一个艰巨的任务，必须由政府、企业和公民共同参与，大学生也有责任加入进来，积极参与社会共同富裕的实现。大学生们应该多参与社会活动、加强个人修养，让自己成为具有创新能力的人才，为社会共同富裕贡献着自己的力量。
总之，大学生们应该从自身做起，尽自己的努力帮助社会实现共同富裕。只有大家一起努力，才能有效地实现社会共同富裕的目标，让更多穷困群体也能享受到社会繁荣带来的好处，共同携手追求共同的美好未来！
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篇七：大学生助力共同富裕的举措有哪些
谈谈大学生如何以实际行动高质量发展促进共同富裕贡献自我力量作
在这个快速发展的时代里，国家繁荣昌盛，作为青少年，作为一名当代合格的大学生，我知道，共同富裕是中国特色社会主义的本质要求。我们党倡导“共同富裕”，是为了彰显中国式现代化的重要特征，说明它是社会主义发展的历史必然，与中华民族伟大复兴目标具有一致性。
共同富裕是什么?经过深入学习与思考，我认识到，它包含全民共富、全面富裕、共建共富、逐步共富等等方面。它是全体人民通过辛勤劳动和相互帮助最终达到丰衣足食的生活水平。是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要内容之一。中国人多地广，共同富裕不是同时富裕而是一部分人一部分地区先富起来先富的帮助后富的，逐步实现共同富裕。共同富裕是社会主义的本质规定和奋斗目标。共同富裕的实现前提是:解放和发展生产力，为实现共同富裕创造雄厚的物质基础:坚持社会主义，防止两极分化，为实现共同富裕提供牢固的政治保障。当我们看到乡村发展、乡村振兴、共同富裕这几个鼓舞年轻人成长的话题,说真的，共同富裕是年轻人实现梦想的动力。但实现共同富裕是一个过程,只有鼓励一部分人一部分地区通过诚实劳动，合法经营先富起来，先富的帮助后富的，才能实现共同富裕。
那么，作为一名青少年要如何为国家共同富裕助入自己的一股力量呢?首先，我们要有自我发展的良好意识，自我意识就是自己认识自己的一切，包括自己的生理状况、心理特征以及自己和客观世界的关系，我们要加强自我的调控，我们还需要遵纪守法，努力的学习知识，充实自己的技能，还要有坚韧不拔的意志力，勇于克服和钻研在学习中遇到的难题，时代是不断发展的，如果我们不主动学习就会被时代唾弃，会被时代淘汰。注重自我发展意识，这是助力国家共同富裕的基础。其次是我们要有自我发展的行动。这种行动表现在道德的修炼上应该是:自觉遵守《XX工院学生手册》和《大学生日常行为规范》。表现在文化知识的学习上应该是:不论学习上取得怎样优异的成绩，都能永不满足;不论在学习上遇到怎样的挫折，都能坚韧不拔。表现在能力的提升上应该是:积极参加班级、学校的各项活动，乐于为同学服务，为班级服务，为学校服务，在活动中展示自己，锻炼自己，提高自己。
最后，我们要养成尊重他人的习惯。和谐的集体、和谐的校园，应该是每一个个体都受到尊重的集体。说到这里，其实每一个大学生都应该自觉地肩负起构建和谐校园的责任来，这不仅有利于建设一个良好的学习环境，也可以提高我们X构建和谐社会的使命感和责任感.在我们真正步入社会后，能更努力地为构建社会主义和谐社会作贡献,为实现国家共同富裕贡献一份力量。
作为青少年的我们，作为一名合格的大学生，我们要从实际出发，从自身情况出发。
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