以读书为主题的小报图片1 以读书为主题的小报图片一 以读书为主题的小报图片二 以读书为主题的小报图片三 以读书为主题的小报图片四 以读书为主题的小报图片五以读书为主题的小报图片2 1、明下面是小编为大家整理的2023年以读书为主题小报图片3篇,供大家参考。
以读书为主题的小报图片1
以读书为主题的小报图片一
以读书为主题的小报图片二
以读书为主题的小报图片三
以读书为主题的小报图片四
以读书为主题的小报图片五
以读书为主题的小报图片2
1、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。——文嘉《明日歌》
2、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
3、一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦!——但丁
4、抛弃时间的"人，时间也抛弃他。——莎士比亚
5、*庸的人关心怎样耗费时间，有才能的人竭力利用时间。——叔本华
6、光景不待人，须叟发成丝。——李白
7、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不如勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿
8、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅
9、在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活，过有价值的生活。——巴甫洛夫
10、莫等闲，白了少年头，空悲切!——岳飞
以读书为主题的小报图片3篇扩展阅读
以读书为主题的小报图片3篇（扩展1）
——以爱国为主题的手抄小报图片3篇
以爱国为主题的手抄小报图片1
我今天演讲的主题是“让*这个名字更响亮”。
什么叫爱国主义?爱国主义就是人们对于自己的祖国的忠诚和热爱的思想及为她的独立与富强而斗争的献身精神。无产阶级的爱国主义是从本国劳动人民的根本利益出发的，是跟国际主义密切联系着的，既热爱自己的祖国，反对外来侵略，又尊重别的国家和民族的权利和自由。你是否对自己的国家有深厚的感情，你是否深爱着你的国家，你又是否为她的富强而努力奋斗。如果你没有那就请你现在开始树立，如果你有请你保持下去。
1840年后，*这个名字已经在世界上开始不起眼了。英国，法国，美国等列强的侵入让我们的祖国受到了严重地打击。那个拥有几千年文明在这个时候堕落了，那个曾被西方称颂和向往的国度已经被它们不值一提了。*已经不在响亮了，而是低调了。随着时间的前进*也越来越弱了。1898年的中日甲午战争让这个本在亚洲还有一席之地的大国完全丧失了它的名声。
在那次战争中的惨败，一个所谓的大国倒下了。至此*开始一蹶不振，随后的*处在水深火热之中。八国联军的侵华让我们的民族遭受了承重的灾难，此时此刻的*这个名字似乎消失，名字似乎不存在了，还谈什么响亮。当看到这段历史你的感受是怎样的?至少我是非常的愤怒和生气的，我想会有很多的人会有和我一样的感受。那么这就说明你已经有了一颗爱国的心啦!这就说明你希望*这个名字响亮。
但在1945年的夏天这个名字好像有重新回到了世界当中，在联合国的5大国中有了“*”二字。*人民通过自己的努力得到了世界的认可，但它还不够响亮。4年后的十月，一个湖南声音说出了“中华人民共和国成立了”，全国人民为之欢呼那次*这个名字最响亮。为了这次的响亮有太多的人付出了努力，甚至生命。捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，他们才积极维护祖国的*独立和领土完整.也正是由于爱国，他们才视死如归，才有了的祖国的诞生。
想想我们的祖国的建立是多么的不容易。我就不应该把它的名字喊得更响亮吗?我们应该，应该为祖国的富强而不断的努力，这是理所当然的。但是事实并不是这样。仍有一些人不爱国，由于改革开放的潮流让西方的一些拜金主义和个人主义在我国的泛滥。导致了一批又一批的国人为个人私利而损害国家利益的事情不断发生。在21****的今天，这种事情有为严重，已经越过了爱国的底线。
所以有了“八荣八耻”。而它的意义在于教育那些在思想上出现误区的人们，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻。这是作为一个国人基本的要求和准则。回想历史上的人们是为了让这两个字发出光芒，付出了多少努力和多少代价，今天的我们也同样有这个义务和责任为祖国的富强而努力。
今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸xxxx使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。要想我们祖国的名字更加的响亮，我们这代就必须不断的努力学习，不断的改造自己，将自己变成一个四有人才，来解决新情况和新问题。从而来推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程。要完成这个艰巨的任务，我们更需要不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，*这个名字才会更加响亮，才能让我们的国家树立在世界之林当中，才能让我们的祖国立于不败之地，才能为人类文明与进步做出更大的贡献。
俗语有云：少年兴则国兴，小年强则国强。我们作为建设祖国的新一代，也是社会主义现代化建设时期的重要一代，在这个新的时期，我们要适应时代发展的要求，与时俱进，开拓创新。也要正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的"中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!
为了让“*”这个名字更响亮，让我们一起努力吧!国的富强而努力。
今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸xxxx使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。要想我们祖国的名字更加的响亮，我们这代就必须不断的努力学习，不断的改造自己，将自己变成一个四有人才，来解决新情况和新问题。从而来推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程。要完成这个艰巨的任务，我们更需要不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，*这个名字才会更加响亮，才能让我们的国家树立在世界之林当中，才能让我们的祖国立于不败之地，才能为人类文明与进步做出更大的贡献。
俗语有云：少年兴则国兴，小年强则国强。我们作为建设祖国的新一代，也是社会主义现代化建设时期的重要一代，在这个新的时期，我们要适应时代发展的要求，与时俱进，开拓创新。也要正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!
为了让“*”这个名字更响亮，让我们一起努力吧!
以读书为主题的小报图片3篇（扩展2）
——以端午为主题的小报图片3篇
以端午为主题的小报图片1
以端午为主题的小报图片一
以端午为主题的小报图片二
以端午为主题的小报图片三
以端午为主题的小报图片四
以端午为主题的小报图片五
以端午为主题的小报图片2
1、赛龙舟：是端午节最具代表性的民间活动，也是最富刺激性、最为壮观的活动。据说屈原跳江的时候老百姓要救他，要用最快的速度去抢救屈原，这就产生了龙舟竞赛。
2、龙湫水：是龙舟竞渡过的水，人们认为那是好水、活水，故常有喝龙湫水、洗龙湫水的习俗。
3、吃粽子。端午节粽子主料为糯米，味甘温，入脾胃肺经;具有益肺气、补中益气，健脾养胃，止虚汗之功效。 糯米还有收涩作用，对尿频，盗汗有较好的食疗效果。主治：脾胃虚弱，体倦乏力，少食腹泻，气虚自汗。
竹叶甘，淡，寒，主治热病心烦口渴，咽喉炎，口腔炎，牙龈肿痛，心火织盛，口舌生疮。用于热疡烦热，心烦不寐，小儿夜啼。苇叶、箬叶主要分布于长江以南，气味芳香，闻有回归大自然的感觉。天然生长无污染，《本草纲目》中早就有记载，粽叶具有清热止血、解毒消肿、治吐血、下血、小便不利、痈肿，有抗氧化、抗菌抗炎之功效。
粽子另外配料有大枣、榛子、苡米、花生、莲子等，也都有滋补保健。
4、挂香囊。我国很多地方有端午节挂香囊的习俗，小朋友们当天有的挂着香囊，有的悬着艾虎艾猴，还可以把香囊挂在门口、室内或车内。自制端午香囊用的中药有苍术、藿香、吴茱萸、艾叶、肉桂、砂仁、白芷，丁香等，中医认为有散风驱寒、健脾和胃、理气止痛、通九窍的功能，从而起到防病的作用。
5、悬艾叶或菖蒲。端午家家都洒扫庭除，以菖蒲艾条插于门眉。艾叶对多种细菌有杀灭或抑制作用，有理气血、暖子宫、祛寒湿的功能。菖蒲挥发性芳香油成分提神通窍、健骨消滞、杀虫灭菌。民谚说“清明插柳，端午插艾”老百姓以之驱毒除瘟、防病治病，广为流传。
6、喝雄黄酒：酒医史渊源《清嘉录》记载：“研雄黄末，屑蒲根，和酒饮之，谓之雄黄酒“。雄黄是一味解毒、杀虫的中药，内含有毒的砷盐成分，害虫闻之食之即会中毒，人涂之可以避毒。山西有“喝了雄黄酒，百病远远丢”的端午养生概念。在端午节早晨摆雄黄酒宴，是百姓企盼出现风调雨顺、五谷丰登的好年景。
7、煮大蒜：大蒜是一种中药，味辛甘，能杀毒灭菌，熟食能清肠胃毒素，疏通血脉。全国大部分地区端午早晨煮食新蒜头，以疏通血脉，消毒灭菌。
8、滚吃鸡/鸭/鹅蛋。端午早晨，东北一带是由长者将煮熟的鸡/鸭/鹅蛋放在儿童的肚皮上滚动，然后剥皮让儿童吃下，据说这样做可免去儿童的肚子疼，也不失为节日的一种嬉儿游戏。
9、驱五毒。五毒是指“蝎子、蜈蚣、毒蛇、虾螈、壁虎”五种毒虫。“端阳节，天气热，五毒醒，不安宁”据说端午节吃了樱桃桑椹，可全年不误食苍蝇;各食铺出售以五种毒虫花纹为饰的饼。
以读书为主题的小报图片3篇（扩展3）
——以读书为主题的小报3篇
以读书为主题的小报1
以读书为主题的小报一
以读书为主题的小报二
以读书为主题的小报三
以读书为主题的小报四
以读书为主题的小报五
以读书为主题的小报2
以读书为主题的小报一
以读书为主题的小报二
以读书为主题的小报三
以读书为主题的小报四
以读书为主题的小报五
以读书为主题的小报3
1、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
2、不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格!
3、生命不是要超越别人，而是要超越自己。
4、成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。
5、上帝从不抱怨人们的愚昧，人们却抱怨上帝的不公*。
6、学习时的苦痛是暂时的，未学到的.痛苦是终生的。
7、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
8、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会，越努力，越幸运。
9、世上只有想不通的人，没有走不通的路。
10、生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。
11、人不怕走在黑夜里，就怕心中没有阳光。
12、幸运之神的降临，往往只是因为你多看了一眼，多想了一下，多走了一步。
13、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
14、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
15、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。
16、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。
17、伟人与常人最大的差别就在于珍惜时间。
18、成功的关键在于我们对失败的反应。
19、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。
20、即使行动导致错误，却也带来了学习与成长;不行动则是停滞与萎缩。
以读书为主题的小报图片3篇（扩展4）
——以读书为主题的班级活动方案3篇
以读书为主题的班级活动方案1
一、指导思想
以学生发展为基础，积极开展“朝阳”读书活动，围绕“建设书香校园”这一主题，按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家长”的工作思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的工作要求，营造浓郁的校园阅读氛围，引导学生通过阅读名人传记，知荣明耻，做“四有”新人。探索以课堂为主，课外校外为辅的教育模式，进一步提升师生的人文素养，提升学校的创新力和竞争力，提高学校的教育教学质量，走内涵发展之路，把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的现代化学校。
二、活动目标
1．在校园内营造一种“书声琅琅，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为师生的自觉行动和生活需要。
2．积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操。
3．通过开展读书活动，引导老师、学生一同参与读书活动，师生同建书香校园，推动阅读型学校、阅读型班级的建设。
三、活动组织
组长：
组员：
四、活动措施
1．加强组织领导力量。学校成立“朝阳伴我行”读书活动领导小组，
校长亲自抓；班级设置阅读机制，选威信高、负责任、具有较强组织能力的学生任读书组织委员，各班语文教师、班主任具体负责，对学生的阅读活动进行具体的指导、落实。
2、加强“书香校园”环境建设。营造浓郁的校园文化氛围，在校园醒目的位置张贴创建“书香校园”的宣传画、标语等。班级加强“书香班级”环境建设，完善读书角，开辟“读书园”（如设“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”“读书心得交流”等），营造符合班级特点的宽松愉悦的阅读环境。
3、构建理想课堂：通过读书活动，提高教师素质，提高课堂效率，充分地利用好课堂，最大限度地发挥教育效益，把课堂还给学生，尊重学生的主体地位，着眼于学生的全面发展。
五、活动落实
（一）精心构建多元化的读书网络。
完善“个人书橱”、“班级读书角”、“学校图书室”三级书库。学生在家中建个人的小书柜，提倡在家中与父母共赏，与小伙伴共读；每个班级完善班级读书角，充分利用学生的图书资源，围绕主题充实书柜，并建立健全制度，实现资源共享；学校图书室，配备专职的图书管理员，负责教师和学生的图书借阅工作和图书推荐工作，每月拟出好书推荐目录。
（二）保证阅读时间。
设立“阅读课”，在课表中给以明确，语文教师负责下班指导、组织活动；与此同时鼓励学生开展“晨读”、“午读”、“晚读”、“双休日大阅读”，每天自觉读书时间不少于半小时。
（三）明确阅读要求。
学生每周选读一至二本书，作好读书笔记（内容可以是摘抄精美词句、内容摘要，也可以写自己的读书体会），每周一千，每学期二万。
语文教师要求做到：一是和作业布置结合起来，不加重学生课业负担；二是有布置有检查，每周至少批阅学生读书笔记一次。三是每学期有系统的读书活动计划。
㈣开展丰富多彩的阅读活动。
1、开展读书实践活动。班级读书活动除了学校组织的读书活动以外，每学期各班的读书活动应不少于三次，可以采用多种形式，组织学生展示汇报自己的阅读收获。如开展诵读比赛、读书演讲、讲故事比赛、读书报告会、古诗擂台赛、读书笔记展评、读书手抄报展览、读书心得交流、读书征文、编选班刊等各类读书活动，力求通过活动的开展，给学生提供展示自我的舞台，培养学生读书的兴趣。
2、大力发挥文学社的力量。定期向“访华文学社”投稿，并把发表的文章读给全校同学听，调动学生读书的积极性。
3、发挥红领巾广播站的作用。开设“读书俱乐部”栏目，读好文章，讲故事、说读书心得、好书介绍，引导学生诵读经典。
4、开展“读书节”，展示“书香校园”成果活动。
5、开展评比活动，建立读书活动的激励机制。
①评选“书香班级”：营造书香教室，通过对班级书香氛围的创设、班级图书角的建设与使用、学生参加活动的成果等方面进行综合评比，学校给予表彰。
②评选“读书明星”：根据学生的读书情况进行星级评比，评出读书明星，学校给予表彰。
③评选“书香家庭”：在学生家庭中开展“书香家庭”评比，让学生把书香带进家庭，共同营造读书氛围。
④学校将教师在读书活动中所做的工作、成绩列入年度评优考核中。
六、活动阶段安排
九月份：
1、进一步开展“读书漂流”活动，完善班级读书角（每位学生将自己的购买的有益书籍带到学校，充实班级读书角，实现图书资源共享；班级之间可进行图书交流。）
2、班级开展读书活动，教师进行读书活动指导。（负责人：语文教师）
十月份：
1、举办文学讲座、读书沙龙等活动。（负责人：文学社）
2、举行中华经典诵读活动。（负责人：语文组）
3、各班、各级做好典型培养工作。（负责人：语文组）
①各班培养一批读书积极分子，尤其要关注后进生的转化指导工作，通过阅读培养进步典型。（期末各班要上报后进生转化典型）
②各级推荐若干个班作为读书活动的典型，充分发挥榜样的作用。
③各班注意读书笔记、手抄报、班刊、活动相片等资料的积累、保存。
3、开拓读书渠道，开展家庭读书系列活动。（负责人：班主任））
①印发有关资料，进行宣传发动。
②围绕读书活动，充实家长会、家长学校的活动内容。
4、名片展播。
十一、十二月份：
1、与书店联系，举办书展。
2、名片展播。
3、诵读展演。
一月份：
评选、表彰班级“读书之星”、“书香家庭”。
以读书为主题的班级活动方案2
一、活动理念
“读书，就是一种仪式，我们要帮助孩子养成仪式感”
——曹文轩
二、活动主旨
1.4月23日，是“世界读书日”。借助“世界读书日”的东风，我区再次开展小学生读书活动，进一步推动我区小学生读书新高潮。
2.促阅读成为我区小学生的一种习惯，促关注阅读成为我区小学教育的一种常态。
三、活动时间
4月18日——6月18日
四、活动对象
三、四、五、六年级的学生
五、活动形式
1.启动（4月18日—4月22日）
（1）教师印发《给家长的一封信》，继续向家长宣传儿童阅读，宣传我区的小学生读书活动。
（2）教师利用班会时间，向学生发出“第四届龙岗区小学生读书活动”的倡议。
（3）阅读书籍推荐（书目附后）
2.阅读（4月23日—6月14日）
学生自主阅读活动与“班级读书会”活动的开展有机结合
3.读写知识竞赛
（1）竞赛时间：（6月15日下午2：30-4：30）
（2）组织形式：
①街道教办组织所属公办小学的比赛。拟每所公办小学各个年级派1-2名学生参加。（说明：如一个年级2-4个班的，派1名学生参加；如一个年级的班级数超过4个班的，派2名学生参加，但这2名学生不能是同一班级的学生。）竞赛时间一结束，教办将试卷收取、分年级装袋密封并送往区教研室欧阳萍老师处。
②区教研室组织直属学校的比赛。拟每所直属小学各个年级派1-2名学生参加。（说明：如一个年级2-4个班的，派1名学生参加；如一个年级的班级数超过4个班的，派2名学生参加，但这2名学生不能是同一班级的学生。）
（3）竞赛形式：闭卷笔试。（读写知识竞赛试题由区教研室统一命制）
（4）竞赛地点：街道教办确定街道比赛的地点，直属学校比赛的地点由区教研室确定。地点提前一周通知。
（5）阅卷时间（6月16、17日）
4.评奖办法
根据各年级成绩高低的排列情况，按10%、20%、30%的比例评选出一、二、三等奖。获一等奖的学生将被推荐参加省、市的“阅读之星”的评选。
六、注意事项
1.“自愿”是本次读书活动开展的前提条件，学校不得出现任何形式的组织学生统一购书的行为（学校出资购书除外）。
2.学校要充分利用宣传活动号召学生积极参加本次活动，但在宣传时，要注意方式方法。同时，教师在《给家长的一封信》、向学生发出的倡议、回答家长或学生提出的问题等这些方面的言语措辞上，要认真斟酌，切不可含有硬性规定或强制推行的意思，容易令人误解的话语也应尽量避免。
3.除了对积极参加读书活动的学生进行评优外，本次活动还将在龙岗教研网上通报表扬积极参与读书活动的单位。
以读书为主题的班级活动方案3
一、指导思想
营造浓厚的读书氛围，不断从优秀的作品中汲取营养。通过阅读教育经典等著作，提高教师的文化底蕴和文化修养，进一步掌握教育理论，更新教育观念，丰富教育智慧，提升实践经验，提高教育研究能力，促进教育创新，是教师成为有思想的教育者。
二、活动目的
1、在学校形成良好的读书氛围，构建书香校园，端正教育思想，办好人民满意的学校。
2、促进校长和教师知识拓展、观念更新及理论素养和教育能力的提高，逐步养成多读书、读好书、好读书的习惯，争做人民满意的教育工作者。
三、活动对象
全校领导干部和任课教师。
四、活动内容
引导教师阅读教育名著、学科教育理论图书以及提升教师人文精神、文化素养、科学知识的书籍。
五、活动要求
1、领导干部和任课教师必须全员参加读书活动。
2、每位参加活动者都要结合自身的阅读实际和工作需要制定切实可行的年度读书计划。
3、每位参加者每月至少阅读一本教育名著、学科教育理论图书以及提升自身人文精神、文化素养、科学知识的书籍。
4、按要求做好个人每月活动记实。
（1）标明自然情况：学校、姓名、任教年级及学科。
（2）写清书籍简介：书目、作者、页数、字数、类别、阅读时间、出版社、主要内容。
（3）摘录名言名句，做好读书笔记。要求：字迹工整，书写规范，每月每本不少于5000字。
（4）撰写读书心得。要求：结合实际，每月每本不少于1500字，单独上交一份电子文本，上传到教师进修学校网站读书网络联盟。
（5）撰写论文：每学期一篇，年度共两篇，上交纸质文本和电子文本各一份。
5、每月举行一次读书报告会。内容包括：校长论坛、笔记展评、心得交流。做好影像记录，上传到教师进修学校网站读书网络联盟。
六、活动安排
x月5日，上交年度读书计划。
x月28日，读书报告会
x月25日，读书报告会。
x月30日，读书报告会。
x月27日，读书报告会。
x月26日，读书报告会。
x月31日，读书报告会。
x月27日，读书报告会。
x月25日，读书报告会。
七、保障措施
1、组织领导
学校成立领导领导小组，负责读书活动的组织领导。
组长
副组长
成员
专项负责人xx
2、加入教师进修学校的读书网络联盟。
学校参加活动者全员加入读书网络联盟，建立自己的教育博客，上传心得体会和论文，学校上传读书报告会的影像资料。
3、评价激励
（1）学校制定《大安二中领导干部、教师全员读书活动考核评价表》，每月评价一次，年终进行终结性评比，评出优秀者表彰奖励，颁发证书。
（2）大安市教育局在年终进行终结性评比，评出“年度读书人物”，给予表彰奖励。主要条件有：本年度精读名著10本以上，并能做好读书笔记，撰写学习心得，学以致用；个人学习创新典型经验在校级以上得到推荐和交流；本年度有多篇作品、论文在报刊发表；有较多藏书。
以读书为主题的小报图片3篇（扩展5）
——以圣诞节为主题的黑板报图片3篇
以圣诞节为主题的黑板报图片1
1. 说不尽，数不清的圣诞祝福，像天上的星星一眨一眨，亮晶晶，闪闪闪，颗颗代表我的心。我把真心传给你，全部溶入此短信，你若看见请你笑，好梦陪你到黎明。
2. 雪儿飘飘，鹿铃儿敲敲，甜蜜的*安夜快来到!舞姿儿摆摆，心愿儿翱翔，快乐的圣诞多美好!短信悄悄，祝福早早，愿你圣诞开心乐陶陶!
3. 雪花飘飘圣诞到，举世同庆笑声高。圣诞老人雪橇跑，送遍万家幸福绕。小孩礼物真不少，梦中还在开怀笑。人人快乐迎圣诞，盼来如意无烦恼。祝圣诞快乐!
4. 随着对圣诞夜的到来，又想起远方的好友，愿明亮喜庆的圣诞烛光温暖你一年中的每个日日夜夜，就如我的笑容时时刻刻充满你的心田!圣诞快乐!
5. 我想变成一棵树，一棵只为你存在的圣诞树，顶上最大最亮的那颗星是我的真心，下面挂的是我的爱心，缠绕在丝带里的是我的痴心。圣诞快乐!
6. 花飘散，凉意弥漫。圣诞夜晚，对烛轻叹。怡人浅笑，似光灿烂。刻骨柔情，如星璀璨。心海起潮，祝你*安。爱波不止，共渡圣诞。
7. 主耶稣福音：要善待给你发这短信的人，要常请他吃饭，请他去玩，买礼物给他，将罪恶的金钱花在他身上以赎罪，主耶稣爱你!阿门!圣诞快乐!新年快乐!
8. 见到信息许个愿，今日帮你来实现，爱情友情和亲情，健康如意和财源，只要诚心来期盼，三秒之内来身边，哄骗短信是炸弹，只为逗你在圣诞!圣诞要乐哟!
9. 冬至圣诞串一串，开心快乐永不散。好运幸福串一串，家庭和睦财不散。朋友祝福串一串，友谊常青情不散。发条短信串一串，冬至圣诞福不断!
10. 日光从指间流走，雪花随铃声飘落。圣诞树上耀眼的彩灯，祈祷你*安一生;圣诞夜里悠扬的铃声，那是我给你发来短信的问候，祝福你快乐一生!
11. 圣诞节到了!想想没什么送给你的，又不打算给你太多，只有给你五千万：千万要快乐!千万要健康!千万要*安!千万要知足!千万不要忘记我!
12. 日光从指尖流走，雪花随铃声飘落。圣诞的钟声声声响起，祝福额心如跳动的烛光融化每点落在你身上的飘雪，让友情温暖这个寒冷的圣诞。祝大家圣诞快乐。
13. 圣诞节到了，不仅仅是这么美好的日子才想起你，而是每个节日才可光明正大骚扰你，告诉你，每天都要快乐，不只圣诞节哦!再次祝你圣诞乐乐，天天乐!
14. 我试着去买鹿，太贵了;我试着去钻烟囱，太脏了;我试着把礼物装袜子，太臭了。无奈只能给你发短信了，圣诞老人我是做不成了，还是你扮他给我送礼吧。祝圣诞快乐!
15. 快把烦恼的烟囱清洗，快把好运的门铃擦亮，快乐的烟花准备好，*安的雪花不要扫，圣诞老人带着吉祥如意来到了，把健康塞给你，把幸福送给你，愿你圣诞快乐!
16. 柔弱的是软蛋，做恶的是坏蛋，愚蠢的是笨蛋，失败的完蛋，搞怪的捣蛋，快乐的是圣蛋。笨蛋，你完蛋了，今天是圣蛋，且看我捣蛋，祝你有个完美的软蛋。
17. 圣诞节到，雪花多一些，祥瑞就多一些;圣诞节来，欢笑多一些，如意就多一些。圣诞节，祝你美妙心情多一些，精彩表现多一些，*安祝福多一些，开心礼物多一些。
18. 圣诞节穿红色衣，你要像圣诞老人般快快乐乐，红红火火;圣诞节穿白色衣，你要像雪人般可爱健康，人见人爱;圣诞节穿彩色衣，你要像圣诞树般光彩照人，闪亮全场。圣诞节快乐!
19. 雪下或不下，圣诞就在那里，为你呈祥，为你献瑞;礼送或是不送，感情就在那里，给你欢唱，给你喝彩;信转或是不转，祝福就在那里，愿你*安，愿你如意。圣诞快乐!
20. 圣诞节来临，让快乐幸福正常上班，让好运吉祥继续加班，让烦恼眼泪永远休假，将疾病痛苦开除，让身体和心灵好好运营。圣诞节，快乐的你上班啦!
以读书为主题的小报图片3篇（扩展6）
——以读书为主题演讲稿3篇
以读书为主题演讲稿1
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是廖园云 ，今天我演讲的题目是:“好读书，读好书”。
“书籍是全世界的营养品。”这是莎士比亚说过的一句话，在目前这中科学知识快速更新的这种情况下，我们更需要读书来给自己充电，特别是作为大学生的我们，时间多，精力充沛，学习能力强，最能够接受新的知识新的思想。
现在很多人也挺喜欢“看书”的，不过他们看的是小说而已，像什么网游呀，玄幻呀之类的，我念高中时就有位男生因为看此类小说以至于休学，对此我也有过一段沉迷于武侠小说的经历，那时候脑袋里面全部时小说里的情节，可以说是对我们的危害不亚于沉迷于网络。这种现象不仅出现在高中，就现在大学也很多，我们班也有些人整天捧个手机，连吃饭都不放下，这直接影响到学习。
我们要爱读书，要读好书，读对我们自身有用的书，或跟自身兴趣有关的书，因为那样我们用来读书的时间才真的没有浪费，而且一本好书，它可以直接影响到我们的世界观价值观，让我们收获到有利的东西。也可以读一些自己感兴趣的书，比如有一阵子我就非常喜欢看一些有关于旅游类的书籍，因为我一直都很想多出去玩玩，长长见识。总而言之，大多数人还是很清楚读什么书对自己有用，只是自己愿不愿意花那个时间去好好的读一本书。
选择一个好的坏境读书很重要，它能提高我们对读书的兴趣，如果你在一个很喧闹的地方，看书的心情可能也会被影响，很多人之所以喜欢去图书馆读书，不仅是因为那里安静，还有那种氛围，记得第一次到民院图书馆，我捧着一本书竟然睡着了，因为坏境让我觉得好舒服！当然，根据个人喜好不同，可以选择适合自己看书的地方，比如咖啡厅（图书馆五楼的咖啡厅还蛮舒适的），草坪，甚至宿舍，在舒适的场所看书，是一种享受。
现在的网络很发达，很多人都喜欢网络阅读，网络上的文章鱼龙混杂，怎样找到好的，那就要看我们自己的眼力了。在图书馆无法找到的书，我们也可以通过网络的形式去获得一些信息，很多图书都可以网购，而且价格也会有优惠，时代的进步让我们阅读的领域大大的扩宽了。
说到这里，大家也差不多明白我的意思了，培养读书的兴趣，成就美好的人生，让我们一起嗨皮的读书！谢谢！
以读书为主题演讲稿2
尊敬的各位领导，评委老师：
大家好!
今天我演讲的题目是《读书是一种力量》。如果说，有一种力量可以让人坚忍不拔，那便是读书的力量;如果说，有一种力量可以让人自信满怀、勇往直前，那便是读书的力量。读书是黑暗中的一盏明灯，迷茫中点亮你人生的道路;读书是生活中的一轮红日，困境时驱赶你心灵的阴霾;读书是旅途中的一首歌谣，疲倦了为你抚慰心灵的忧伤。读书是记忆长河里泛起的朵朵浪花，时刻让我们感受着智慧力量的博大!
还记得08年的那场灾难吗?还记得那个地震废墟中读书的小女孩吗她叫邓清清。当老师和官兵们，从垮塌的教学楼废墟中发现她时，大家都惊呆了——她正打着手电筒在废墟里看书。她说：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕!”她的诚实如同她的坚强一样，让听者无不动容。
也许，清清不曾想的太多。突如其来的天灾，带来的是黑暗、是恐惧。她太害怕了，害怕到需要用书来温暖自己，需要用读书这唯一的方式来驱赶身边的梦魇。读书，是一种力量，读书让生命坚强，让无力者有力!
这同样是一个真实的故事。他的不幸是由于21岁时患上的神经元综合症，病痛剥夺了他行走的权利。从此，轮椅代替了双腿;从此，他在这轮椅上一坐就是48年。不能动不能写，甚至口齿不清。他被无助地禁锢在轮椅上，他的思想却超越了相对论、量子力学，出色地遨游到广袤的太空，打开了宇宙的大门。
他就是被称之为爱因斯坦以后最伟大的科学家——斯蒂芬·霍金。轮椅禁锢了他的身体，却不能束缚他的思想。他曾说：“在我21岁时，我的期望值变成了零。”他也曾说：“我的目标很简单，就是要把宇宙弄个明白——它为何如此，它为何存在?”读书改变了他的命运，让残缺的生命，获得了完美和永恒。读书，让悲观者前行。
接下来，让我们重温一个大家耳熟能详的故事。故事的主人公，是一位伟人。一个世纪前的今天，一堂普通的语文课上，校长给同学们提出了这样一个问题：你们为什么读书?有的学生回答，为光耀门楣而读书!有的回答，为明礼而读书。还有一个同学回答说，为我爸爸而读书，同学们都笑了。突然，一个响亮的声音传来，为中华之崛起而读书!此时的校长，满意的点了点头，意味深长的说道“有志者，当效周生!
就是这一句为中华之崛起读书;就是这一句掷地有声的誓言，他为中华民族的伟大复兴，贡献了毕生的心血。读书，让生命纯粹，让强者更强!
读书，是一种力量。
这力量，犹如一柄利剑，刺破夜空，给人类照亮前行的.道路;这力量，仿佛一把皮尺，无形的丈量你我和智者间的距离，催人奋进!
然而，不知从何时起，读书成了你我生命中奢侈的事情，读书被一个“忙”字所代替!那束之高阁的经典名著早已被灰尘掩埋，皓月执卷的清幽也已被世俗摒弃!
不知从何时起，世界变了，生活变了。汽车代替了行走，电视代替了观察，百度搜索代替了记忆思考，复制粘贴也代替了读书创作。
然而，在内心的最深处，我们还应该执着于红袖添香的雅致，醉心于午夜读书的清幽。
读书吧!朋友。
我们不必说，为中华之崛起而读书;我们也不必说，凿壁偷光，囊萤夜读，更不必说，头悬梁，锥刺股!
朋友，读书吧!
每天读一篇好文章，每月读一本好书，每年读一本名著。让我们在《论人生》里，品味人生的价值;在《忏悔录》里，感受人性的光辉;让我们在《国富论》里，追寻资本的奥秘;在《羊皮卷》里，探寻成功的真谛!
读书吧，朋友!“吾生也有涯，而知也无涯”，唯有读书，才能让我们的眼睛变得明亮而深邃，唯有读书才能让我们的行动变得理智而富有创新，唯有读书才能使我们充满力量，唯有读书才能点亮我们的人生。读书吧，这是我们魂牵梦绕的理想，这是我们铿锵有力的誓言!
以读书为主题的小报图片3篇（扩展7）
——以读书为主题的手抄报图片内容3篇
以读书为主题的手抄报图片内容1
1.读书有三到，谓心到，眼到，口到。
2.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
3.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
4.玉不琢、不成器，人不学、不知义。
5、生命因阅读而精彩，让孩子们爱上阅读吧
6、营造书香社会，共建和谐新郑
7、阅读提升城市品味，求知丰富精彩人生
8、读好书增长才干，创新业勇攀高峰
以读书为主题的小报图片3篇（扩展8）
——以读书为主题的活动方案3篇
以读书为主题的活动方案1
一、活动主题：
沐浴书香悦享四月
二、活动目标：
1、激发幼儿从小对书籍、阅读的兴趣，培养幼儿良好的读书习惯，掌握正确的阅读方法，提高幼儿的阅读能力。
2、通过听故事故事、读故事、演故事、画故事等丰富多彩的阅读活动，进一步激发幼儿的读书热情，提升幼儿的沟通表达能力，让幼儿在快乐中成长。
2、鼓励广大教师阅读图书，提高教学理念及专业技能，拥有积极向上的生活热情和工作态度。
3、引导家长亲子共读的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识，共享亲子快乐阅读时光。
三、活动安排
（一）幼儿
1、开展评选阅读习惯养成活动。21天养成一个好习惯，倡议家长每天陪孩子阅读15—30分钟，并将孩子阅读的最美瞬间照片发至班级群，让孩子成为大家的阅读榜样，从而自觉养成阅读习惯。
[阅读建议]家长每天可以播放睡前故事1-2个，每天起床后可能播放幼儿故事2-3个。
2、寻找最美声音。建议家长陪伴孩子阅读，把幼儿自己诵读、讲故事以及亲子共读的录音分享到班级群，可使用轻音乐背景辅助，时间不超过3分钟。
由班级老师初审，幼儿园将择优选择发表到微信公众号上，活动结束后为选出的最美声音作品的幼儿颁发奖状。
3、评选“阅读之星”活动结束后，能每天坚持独立阅读（亲子阅读），有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣，能在班级阅读活动中起模范带头作用的小朋友将评选为“阅读之星”。
4、师幼绘本表演
建议家长陪伴孩子阅读，亲子尝试进行绘本表演，在世界读书日（4月23日）初举行以家庭为单位亲子及师幼绘本表演，每班2组家庭参与，鼓励家长积极参与活动。
5、在4月23日世界读书日举行幼儿园第xx届“书香润童心，好书伴成长”亲子阅读沙龙活动（视疫情停课情况），并评选21天最美“阅读之星”。
（二）教师
1、每天坚持读书一小时，让读书成为我们的精神追求与生活常态，并在阅读后将所学知识运用到教学工作及生活中，做到知行合一。
2、利用班级群进行在线阅读指导，提升家长的阅读指导能力。
3、做好读书笔记。教师把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录，分享感悟。
4、利用读书活动为教师阅读搭建*台，借由读书月的契机，举行教师读书分享交流会。让大家可以了解不同类型的图书，从不同的图书中获得更多的成长！
5、开展绘本阅读教研活动。为促进幼儿园语言教学质量的提升，切实提高教师的语言教学组织能力和教育教学水*，四月我们拟开展以绘本阅读为主题的语言教研活动。
以读书为主题的活动方案2
一、活动目的。
当今社会是学习型，信息型的"社会，人们需要终身学习，大量接触信息，学习和信息处理能力都依于一种基本的能力，阅读能力！最是书香能致远，书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。为了培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。幼儿园将10月定为幼儿园读书月。
通过开展读书月活动，旨在引导幼儿与经典好书交朋友，营造浓浓的读书氛围，激发师生读书的兴趣，让书籍为幼儿打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的快乐。
二、活动主题：
书香浸润童年，阅读点亮人生。
三、活动口号：
我读书，我成长，我快乐！
四、活动时间：
20xx年xx月——xx月。
五、活动对象：
全体教师、幼儿及家长。
六、活动准备：
1、确定适合本年级幼儿阅读的书目：从幼儿园图书室领取，每月班级内图书数量是班级人数的2倍。
2、起草“亲子阅读倡议书”；家庭建立“家庭书架”。
3、建立借书制度（班级和家长）：班级动幼儿园图书室借阅；家长可以按照借书程序，每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读（建立借阅登记簿）。
七、活动内容及安排：
（一）宣传发动阶段：9月下旬。
1、制订“好书润心灵”读书活动方案。
3、各年级初步确定领取书目。
2、宣传发动，营造氛围
（1）创设“书香浸润童年——分享阅读”专栏。
（2）利用班级博客宣传读书活动内容。
（3）召开家长会，宣读读书月活动方案以及 “亲子阅读倡议书”， 向家长推荐适合本年级幼儿阅读的书目，让全体师生、家长关注并能参与活动。
（二）实施操作阶段：10月——12月。
1、开展“好书分享”活动。
（1）丰富班级图书，发动家长，鼓励孩子把家里的好书带到幼儿园，与同伴一起分享。
（2）引导幼儿进行“我最喜欢的一本书”的交流。每周1次，每次5名幼儿。
（3）同年龄段各班开展“图书漂流”的活动，扩大阅读面——每班的书籍每个月与其它班级交换1次。
2、班级统一阅读时间：
（1）自由阅读：每天固定10—20分钟的幼儿阅读时间。
（2）经典小故事：教师每天午睡前十分钟给小朋友讲一个经典小故事——值班教师。
3、各班级在走廊墙壁创设“分享阅读”专栏（家园联系板）：指导家长阅读的文章、亲子阅读的经验分享、展示“好书分享”“亲子阅读”的照片、读书趣事、推荐书目等
4、开展“图书借阅日”活动。在周五下午，幼儿可以从班级图书中挑选一本自己喜欢的图书，借阅两天，周一归还。这样，在周末家长就可以陪宝宝进行亲子阅读。
（三）总结评比阶段：12月下旬。
1、进行“读书明星”的评选。
（1）有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣，能在班级阅读活动中起模范带头作用。
（2）能独立阅读十本以上的书籍。
2、“书香家庭”评选活动。
（1）家庭成员爱书藏书，订阅报刊杂志，建立“家庭藏书屋”和“家庭书架”。
（2）父母有固定时间与幼儿一起亲子阅读。
（3）家庭成员读有所获，能在班级空间里发表有关分享阅读的文章。
（4）家庭成员积极参与幼儿园组织的各项活动，热心为幼儿园的各项发展出谋划策。
以读书为主题的小报图片3篇（扩展9）
——以读书为主题的作文高二3篇
以读书为主题的作文高二1
我爱书，特别是好书，爱它那行云流水般的通畅，爱它那天高云淡的深邃。应该说，每一本出自不同作者的书，都自有它独特的风格，或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。但无论怎样的好书，都能给你带来感观于心灵的愉悦。犹如夏日里的一杯冰水，彻骨的寒冷过后便是无比的清凉。培根说：“书籍是思想的航船，它满载着人类的智慧运送给一代又一代。”一本好的书籍就是一位智慧的长者，也是一把打开知识大门的金钥匙。我从识字起就喜欢读书，从小时候的连环画到如今的长篇小说等。是书让我慢慢认识这个世界，是书使我懂得了做人的道理，是书让我开阔了视野，也是书教会了我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多。自从上了三年级我们学习了作文以后，爸爸妈妈就给我买来了好的好作文书，让我从中受到启发。作文书种类繁多，有《好词好句好段精逊《小学生获奖作文》《小学生400字作文》……阅读了这些书，我作文有了一些提高，而我也懂了看作文选应借鉴一些书里的好词好句，用过后应记在心里。不仅作文书有很大用处，像童话书、四大名著等书籍作者也都运用笔墨淋漓尽致“刻画”了生动的人物形象，还有作家巧妙运用景物描写、人物心理活动衬托出了主人公的情感，我们应该学习这些写作手法，恰当使用在自己的作文之中。书，令我们开阔了视野，放松了心情，学习了知识，真是一举多得!我从现在开始，要更加勤奋读书，知识记在脑中，并能用在生活当中，读书才有意义。我要做一个热爱学习，喜欢读书合格的少先队员!
以读书为主题的作文高二2
读书可以明鉴,读书可以使人灵秀.自古以来不论中外人们都对多读书推崇备至。海伦凯勒说:”一本新书就像一艘船”,带领我们从狭隘的地方驶向生活无限宽阔的海洋.但是同样是读书有的人满腹经纶有的人却空空如野.为什么呢?读书的态度决定收获的多少.
从读书开始就可以窥视你对读书的态度,读书如同交朋友有的是能在一起消磨时光的酒肉朋友,只能在一起快乐一阵也就罢了.有的则是挚友、诤友,要向之学习、讨教.我们读书应当抱着学习提升自我的态度,选那些对我们有意义的书籍.时下的中学生一本接一本的读言情小说,数量是惊人,但却如同快餐,可乐但毫无营养可言.
读书过程中切忌走马观花,就拿<<红楼梦>>来说吧!只看情节的人往往感叹宝、黛的爱情悲剧.一代名著如此走马观花与一般言情小说无异.细读书的人为其中的诗词描写赞叹,他们得到了名著的血肉,反复读书的.人看到了宏大的历史背景、看到了人物的思想,他们才真正得到了名著的精髓.走马观花的读书态度不仅仅是对著作的不尊重,更是对自己时间的浪费.好书如同一壶好茶要观其色、嗅其香、品其问味.
孔子说:”学而不四则罔”,细细读了却不思考为什么,那么也是徒然.书中的思想即便再深刻也不会对你有益,思考是汲取过后的消化,吸收必不可少.例如诗,诗最讲究的是凝练,古诗更是如此.也许只是一个字就承载着诗人无限的愁畅,不可名状的喜悦、抑郁说不出的苦楚.抓住这一个字展开你的思绪,为什么用这个字?为什么产生这种感悟.?你思考清楚了这一切,这个字的那种意境或许更好的东西就深深殖入你的脑子中.有了认真思考的态度,就给了你一棵勤劳的树种你将得到一片森林.有了火种给你一堆木棒你就可以得到无限的火与热.你就可以从一个字延伸下去获得更多更多.
以读书为主题的小报图片3篇（扩展10）
——小学生以读书为主题的演讲稿
小学生以读书为主题的演讲稿1
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。古人云：腹有诗书，气自华。寓指读书可丰富个人内在修养，增加知识阅历。
我喜欢在酷热的夏日午后，端一杯清茶来到树荫下读书。树冠上的太阳火辣辣地照着，仿佛要把万物烤糊，天上的白云早吓得了没了影儿，间或而来的风到树荫下早已没有了热量，杯中的水被吹皱了，碧绿的新芽顺着水纹有的打着漂，有的上下沉浮，有的沉到杯底，任叶子恣意舒展开来。轻轻的抿上一口，顿时沁人心脾。捧着一本《读者》、或者是《异常关注》，痴痴迷迷地读着。读到精妙处，轻拍大树，树上，知知而唱的夏蝉嘎然而止；不远处，红蜻蜓盈盈飞旋，刚到近处，攸忽一个转身，无影无踪。偷得浮生半日闲，细品人生真滋味。就这样全身心融入书中，直到夕阳西下。读书使我的生活显得充实无比。
我喜欢在心境郁闷的时候，在阳台上搬张睡椅躺着读书。天空不时地飘来几滴雨点，清新的空气使人陶醉。翻阅着已读过数遍雨果的《巴黎圣母院》、鲁迅的《朝花夕拾》、茅盾的《子夜》……朴实无华的文字，真实动人的故事，触动着我心底最脆弱的角落。品析这些大师的语言，感悟着他们的大气与卓越的才能，让人如沐春风，教人处世之道，纠正一下也许跑偏了的人生航向，在心里默默确立一个梦想，并为之奋斗。读书使我明白了做人应当光明磊落。
我喜欢在久违的双休日，坐在电脑旁读书。享受着网络歌曲的优美旋律，手上拿着一杯新冲的浓茶，闻着那散发着浓浓芳香的热气，不停的浏览《原创文学》、《好心境》、《黄金书屋》等网站的各类新作，虽然作者都是些名不见经传的，但其中不乏有使我共鸣的`好文章。它犹如一面明镜，使我感觉到了自我的不足，同时也学会了进取；它犹如一座巍峨高山，使我明白了自我的渺小，同时也学会了谦虚。经它们点化，让人心旷神怡，教人淡泊名利、笑对人生。读书使我享受着无穷的乐趣。
我喜欢在工作不顺心时，趴在办公桌上读书。翻箱倒柜，把所有认为能够找到解决难题的书籍一一读来，读着读着，把一时觉得无用的书散落得满地都是，还不时地发出声声叹息：书太少了！如果在悲叹不已时突然发现一些能够解燃眉之急的资料时，我会惊喜地拍案高呼万岁，然后很有耐心地把散落一地的书一本一本地整理好。心中翻腾着莫名的感动，坚信这些书在某年某月的某一天，会再次地给我惊喜。读书使我懂得了成功的艰辛。
书，我就喜欢这样读你。因为读书，我学到了很多知识；因为读书，我得到了欢乐；因为读书，我的人生更为精彩。所以，我喜欢读书，我就喜欢这样读书。
