《管理学基础》期末考试试题及答案1 一、简答题(每小题5分，共20分) 1、管理的性质是什么? 2、简述组织工作的基本原则 3、人员配备的原则是什么? 4、领导者合理用人的艺术表现在哪些方下面是小编为大家整理的2023年《管理学基础》期末考试试题及答案3篇,供大家参考。
《管理学基础》期末考试试题及答案1
一、简答题(每小题5分，共20分)
1、管理的性质是什么?
2、简述组织工作的基本原则
3、人员配备的原则是什么?
4、领导者合理用人的艺术表现在哪些方面?
一、简答题参考答案(每题5分，共20分)
1、管理的性质是什么?
1、管理的二重性，即自然属性和社会属性。这是马克思主义的基本观点。首先，管理是生产社会化引起的，因此具有同生产力和社会化大生产相联系的自然属性。其次，管理又是与生产关系相联系的一种“监督劳动”，具有同社会制度相联系的社会属性。
2、管理的科学性。管理作为一个活动过程，其间存在着一系列基本的客观规律，要用科学的方法论来分析问题和解决问题。
3、管理的艺术性。艺术性强调的是管理的实践性。它强调管理活动除了要掌握一定的理论和方法外，还要有灵活地运用这些知识和技能的技巧和诀窍。
2、简述组织工作的基本原则。
1、目标任务原则。
2、责权利相结合的原则。
3、分工协作原则及精干高效原则。
4、管理幅度原则。
5、统一指挥的原则和权力制衡原则。
6、集权与分权相结合的原则。
3、人员配备的原则是什么?
经济效益原则;
任人唯贤原则;
因事择人原则;
量才使用原则;
程序化、规范化原则。
4、领导者合理用人的艺术表现在哪些方面?
1、科学用人的艺术。知人善任;量才适用;用人不疑。
2、有效激励人的艺术。
3、适度治人的艺术。
《管理学基础》期末考试试题及答案3篇扩展阅读
《管理学基础》期末考试试题及答案3篇（扩展1）
——小学期末考试试题及答案
小学期末考试试题及答案1
小学期末考试试题
一、选出带点字的正确读音画“ ”线。（3分）
阻挠（náo ráo） 勉强（qiǎnɡ qiánɡ） 厌恶（wù è）
喷香（pēn pèn） 称心（chèn chènɡ） 倔强（jué juè）
二、看拼音写词语。（5分）
jùn qiào chún shú qīng miè hǔ pò cán fèi
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
三、按要求填空（2分）
“朝霞透过山峰，阳光泻满山谷。”这句中的“透”字，用部首查字法，应查（ ）部，除部首再查（ ）画；用音序查字法，应先找字母（ ）。“透”字在字典中有几种解释：
①通过，穿透；
②暗地里告诉；
③达到饱满的、充分的程度；
④显露。在这个句子里应选择第（ ）种解释。
四、在括号里填上恰当的字词。（11分）
1．（ ）急跳墙 车水（ ）龙 画（ ）添足
（ ）肠小道 万（ ）更新 声名（ ）藉
2．认真对成功正如马虎对（ ）
微笑对高兴正如流泪对（ ）
点头对同意正如摇头对（ ）
3．（ ）的表演 飞快地（ ） 发出（ ）
（ ）的湖面 欢快地（ ） 完成（ ）
（ ）的草地 一遍一遍地（ ） 增加（ ）
4．老师（ ）关心我们的学（ ）关心我们的生活。
李刚（ ）刻苦学（ ）成绩优秀。
[积累运用]
五、按要求写句子。（1＋1＋1＋2＋2=7分）
1．科学是改善人类生活最伟大的动力。
缩句：___________________________________________________________
2．清澈的溪水流向远方。
改写成拟人句：____________________________________________________
3．在困难面前，我们必须迎难而上。
改写成反问句：____________________________________________________
4．用“骄傲”的不同词义造句。
①（指不谦虚）___________________________________________________
②（指很自豪）___________________________________________________
5．写一句关于“爱国”的名人名言：
_________________________________________________________________
六、用修改符号修改病句：（3分）
1 .经过大家的耐心帮助，使我认识到自己的缺点。
2． 昨天中午刮了一天的风。
3． 我们小队实施并制定了暑假计划。
七、补充下列句子。（6分）
1.青山有幸埋忠骨，_________________________ 。
2.______________________ ，两行清泪为思亲。
3.知不足者好学，_________________________。
八、根据学过的课文内容填空。（11分）
1. 下列人物是你学过的哪篇课文中出现的？
军需处长《 》 福勒《 》 贝多芬《 》
诺贝尔《 》 孙膑《 》
2.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从______________升起来。________的海面上，霎时间____________。月亮越升越高，穿过____________________。忽然，海面上刮起了大风，___________________。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个_________________……
[阅读理解]
九、阅读《跳水》中的片段，回答问题。（2+1+2+3=8分）
“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全部吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。
正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子喊：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话，船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三！”孩子往下一纵身，从横木上跳了下来。
扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里，二十来个勇敢的水手已经跳进了大海。40秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
1.写出孩子追赶猴子时的动词。
2.用“ ”画出能说明当时情况危急的句子。
3.想像当孩子获救后，大家会怎样说呢？
4.船长给我们留下了深刻的印象，你想向他说些什么？
十、阅读下面文章，按要求作答。（1+2+1+2+2+2=10分）
①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。
②他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（ān）世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。
③他是一个可怜的`孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄（fěi b）的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”
④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫（niè）嚅（rú）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”
⑤当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mǐn）和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。
⑥过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。
1.联系上下文给加点词语选择恰当的解释。（在序号前面画“√” ）
菲薄： （1）微薄（指数量少、质量次） （2）瞧不起
2.对文中画横线的句子理解正确的一项是（ ）。
A.全体同学对这件事都有疑义B.全体同学对这件事都没有疑义
C.只有一个同学对这件事有疑义
3.短文第（ ）和第（ ）自然段围绕“秘密”具体写了一件事。
4.短文写谁与谁之间的秘密？“秘密”的内容是什么？
5.短文主要描写了小男孩的语言、___________和__________，表现了他是一个______________________的孩子。
6.想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么？（写几句连贯的话）
[语文实践]
十一、用简要的语言介绍泉州的一个旅游景点。（4分）
小学五年级语文下册期末测试卷及答案
习作
两题任选一题（30分）
1.小学生活中，写作业几乎是同学们天天必做的事，因而，围绕着“作业”可能会有许许多多的事情发生。请你以“作业”为线索写一篇记叙文。
要求：
① 情感真实，内容具体，语句通顺。
② 书写工整，标点符号使用正确。不少于400字。
2.题目：我得到了_________________
要求：
① 在横线上填一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。
② 通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺、前后连贯。
书写工整，正确使用标点符号，不少于400字。
参考答案
[基础知识]
一、共3分，每选对一个得0.5分。
náo qiǎnɡ wù pèn chèn jué
二、共5分，每写对一个字得0.5分。
俊俏 纯熟 轻蔑 琥珀 残废
三、共2分，每填对一个空得0.5分。 辶 7 T ①
四、共11分，每填对一个空得0.5分。
1. 狗 马 蛇 羊 象 狼
2. 失败 痛苦 反对
3. 略
4. 不仅……还…… 因为……所以……
[积累运用]
五、共7分，1—4小题每写对一句得1分。5小题写对得2分。
1. 科学是动力。
2. 略
3. 在困难面前，我们怎能不迎难而上呢？
4、5、 略
六、共3分，每改对一句字得1分。
1. “经过”和“使”删掉一个。
2. “中午”删掉。
3. “实施”和“制定”调换顺序。
七、共6分，每写对一句字得2分。
1. 白铁无辜铸佞臣
2. 一寸丹心图报国
3.耻下问者自满
八、共11分，每填对一个空得1分。
1.丰碑 放弃射门 月光曲 最后的辉煌 田忌赛马
2.水天相接的地方 微波粼粼 洒遍了银光 一缕一缕轻纱似的微云 卷起了巨浪 朝着岸边涌过来
[阅读理解]
九、共8分。
1.追赶 喊 放开 张开 走 取（每找对3个得1分）
2.孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子，也难以回转身来。（画对得1分）
3.想象表达略（想象合理、表达清楚即可得2分，）
4.机智、冷静、勇敢（填对一个得0.5分）；感悟表达略（表达清楚、合理即可得1.5分）
十、共10分。
1.⑴（画对得1分）
2.B （选对得2分）
3.④ ⑤（填对一个得0.5分）
4.老师和这个小男孩的秘密。秘密是老师用铅笔给小男孩批改作业（意思答对即可得2分）
5.动作、神态；善良、懂事（填对一个得0.5分）
6.略⑶
[语文实践]
十一、共4分。表达清楚，能写出一个泉州旅游景点的名称及主要特点即可得满分。表达不清楚或主要特点没写出来，酌情扣分。
习作评分标准(供参考)
1.表达的意思清楚，内容具体，描写准确生动，语句通顺，条理清楚，基本没有错别字，正确使用标点符号。（27-30分）
2.表达的意思清楚，内容较具体，描写准确，语句通顺，条理清楚，错别字少，能正确使用标点符号。（24-26分）
3.表达的意思较清楚，内容还具体，描写基本准确，语句较通顺，条理也比较清楚，在字词、标点符号使用方面基本正确。（21-23分）
4.表达的意思基本清楚，内容不够具体，描写基本准确，语句基本通顺，条理也比较清楚，字词、标点符号错误比较多。（18-20分）
5.内容欠具体，用词不准确，条理性不强，有的语句不通顺，错别字及标点的应用错误多。（18分以下）
注意：习作中的错别字按每3个扣1分计算，重现不重扣，扣满3分为止。
《管理学基础》期末考试试题及答案3篇（扩展2）
——小学语文期末考试试题及答案
小学语文期末考试试题及答案1
一、 看拼音写词语(5分)
wū yán hū lüè zhī chēng zhēn cáng luò yáng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jué zé chuí zhí gǔ lì bǔ rǔ yán zhì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我能把下列词语补充完整。(6分)
( )天( )地 风( )雪( ) ( )书( )画
( )( )大雨 毫不( )( ) 不容( )( )
三、我会选词填空。(7分)
想象 品味 思考 编下去 列个单子 喜欢
所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会( )，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事( )，回过头来( )我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么( )他们。我还会再读( )，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西( )。最后，我会( )作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。
四、 写出下列句子用了什么修辞手法 (4分)
1、 蟋蟀在弹琴。__________ 2、 我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。__________
3、 小鸟好肥，身子像蓬松的球。________4、 鲸难道不是比象大得多的动物吗?_______
五、我能读句子，按要求填写。(8分)
1、你喜爱的书就像是一个朋友，就像你的家。
书，被人们称为人类文明的“长生果”。
以上的句子中，作者分别把书比作( )、( )和( )。
关于书，你肯定也有一些自创的比喻，请大胆地把它们写出来吧!
________________________________________________________________ ________________________________________________________________。
2、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。
这句话为了突出松鼠的警觉，将松鼠和山鼠( )。这种说明方法比较常见，我会照样子补写。
(1)松鼠的叫声很响亮，比( ) 还要尖些。
(2)鲸的嘴巴真大，( )。
六、古诗词填空。(16分)
1、瞧，我会默写《泊船瓜洲》这首古诗。(6分)
， 。
， 。
《泊船瓜洲》的作者是 ，是 代诗人。
2 、瞧，我会默写《秋思》这首古诗。(6)
， 。
， 。
秋思的作者是 ，是 代诗人。
3、独在异乡为异客， 。(1分)
4、 ，王孙归不归?(1分)
5、自在飞花轻似梦， 。 2分
七、我会读课文片断(8分)
“是啊，莺儿，你要好好保存!这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!”
1、用“//”将这段话分成四层，并按顺序排列层意：( )( )( )( )(4分)
A、外祖父教导我要学习梅花的精神。B、赞美梅花的精神。
C、外祖父说梅花是中国最有名的花。D、赞美中国人有梅花这种精神。
2、“气节”在课文中的意思是： (2分)
3、写出几个中国历史上有气节的人物。(至少两个，多一个加一分，最多加五分)(2分)
八、我来读短文，然后回答问题。(16分)
湖
我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是，我最爱的还是湖。
静静的湖，像是一块无瑕( )的`悲翠，在阳光的照射下，闪炼( )着美丽的光泽。
我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着*静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么欢快?水晶宫里一定有一块巨大的发光的悲翠。不然湖水为什么会绿的这样美?我凝( )视湖面，偶尔投一枚小石子,让它激起一道道波纹，或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。
静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。
细般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“绵”。“绵”上无穷无尽的圆坏，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道亮闪，那是开幕的礼花上了天，你听“轰隆”,礼炮响了,大会就要开始了,等大雨一落,联欢会立刻开始。你看见湖面上竞相开放的雨花了吗?那正是翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你。
湖是美的……
1、 把加点字的拼音填入括号里。(3分)
2、 联系文章内容，解释词语。(4分)
竞相开放：
翩翩起舞：
3、根据文章内容回答问题。(4分)
(1)文章为了突出表现“湖“之美，是从哪两个角度来写的?
(2)你喜欢那种状态下的湖?说说理由。
4、用“﹍”画出本文的过渡句。这个过渡句在文中起 的作用。(3分)
5、用横线画出第六自然段的中心句。(2分)
九、作文。30分
在你成长的道路中，接受过许多人的爱，有家中亲人的爱、有学校师生的爱、有社会朋友或素不相识人的关爱……请选择其中留你印象最深的一次，写下来。
要求： ①内容具体
②能表达真情实感
③题目自拟
④字数在400以上。
《管理学基础》期末考试试题及答案3篇（扩展3）
——管理学基础期末复习试题及答案
管理学基础期末复习试题及答案1
一、判断题(下列各题有对有错，判断正误并改正。每题2分，共20分)
1、现代企业管理学认为，企业管理的重点在经营，而经营的核心是计划。(×)
2、梅奥认为，在共同的工作过程中，人们相互之间必然发生联系，产生共同的感情，自然形成一种行为准则或惯例，要求个人服从。这就构成了“人的组织”。(×)
3、依靠人的知识和经验，对事物变化发展的趋势作出定性的描述，这就是经济预测。它往往用于对事物远期前景的预测 。(×)
4、究竟采取扁*型或是高层型组织结构，主要取决于组织规模的大小和组织领导者的有效管理幅度等因素。因为在管理幅度不变时，组织规模与管理层次成正比。规模大，层次多，则呈高层型结构;反之亦然。(√)
5、让管理人员依次分别担任同一层次不同职务或不同层次相应的职务。该方法能全面培养管理者的能力，就是管理人员培训方法中的职务培训。(×)
6、组织是管理的一项重要职能，它由三个基本要素构成，即目标、结构和关系。(×)
7、在《社会组织与经济组织理论》一书中，他最早提出一套比较完整的行政组织体系理论，因此被称之为“组织理论之父”。他就是法国古典管理理论的代表——韦伯。(×)
8、企业战略管理过程一般由战略制定、战略实施和战略评价及控制等环节组成。(√)
9、一个组织选聘管理人员是采用内源渠道还是外源渠道，要视具体情况而定。一般而言，高层主管一般采用外源渠道。(√)
10、大批量生产的企业生产专业化程度较高，产品品种少，主要进行标准化生产，对职工技术要求相对较低，适于采用分权式组织形式。(×)
(下列各题有对有错，请指出错误所在并改正。每题2分，共20分)
1、×经营的核心是决策
2、×这就构成了非正式组织
3、×对事物变化发展的趋势作出定性的描述，这就是定性预测
4、√
5、×就是管理人员培训方法中的职务轮换
6、×结构 改为 部门
7、×法国 改为 德国
8、√
9、√
10、×分权式 改为 集权式
《管理学基础》期末考试试题及答案3篇（扩展4）
——《商法》期末考试题及答案3篇
《商法》期末考试题及答案1
一、判断正误题
1、民法和商法都调整*等主体之间财产关系和人身关系。 ( )
2、经济法相对于商法来说具有优先适用的效力。 ( )
3、公司是由各投资者的投资所构成的财产综合体，具有独立承担民事责任的属性。 ( )
4、公司法人的民事权利能力只得由其法定代表人来行使。 ( )
5、在中华人民共和国境内从事保险活动的公司和个人，只能适用中华人民共和国保险法。 ( )
6、证券交易所是会员制的法人、 ( )
7、汇票的承兑都有期限限制。 ( )
8、所有的债权人都是债权人会议的成员。 ( )
9、保险公司应当采取股份有限公司和国有独资公司形式。 ( )
10、有价证券可分为完全有价证券和不完全有价证券，票据属于不完全有价证券。 ( )
二、多项选择
11、商法的一般原则有哪些?( )
A、强化企业组织 B、提高经济效率
C、 维护交易公* D、保障交易安全
12、公司的最基本特征有哪些?( )
A、公司是法人 B、公司以营利为目的
C、公司是商事组织 D、公司应当依法成立
13、股份发行的原则有哪些?( )
A、公开发行 B、公正发行
C、 公*发行 D、同股同权，同股同利
14、某实业公司因不能清偿到期债务而申请破产救济，各债权人纷纷向清算组申报债权，下列不属于破产债权的有哪些?( )
A、 甲公司要求收回其租赁给该实业公司的一套设备
B、乙银行因派员参与破产程序花去差旅费2万元
C、 丙银行贷给该实业公司的30万元贷款，但尚未到还款期
D、丁银行行使抵押权后仍有6万元债权未受偿
15、下列关于本票的表述中错误的有哪些?( )
A、我国票据法上的本票包括商业本票和银行本票
B、本票的基本当事人只有出票人和收教人
C、 本票可以承兑
D、本票上未记载付款地的，出票人的营业场所、住所或者经常居住地未付款地
16、甲将其部分财产向保险公司投保了家庭财产保险，缴纳保险金100元，约定保险金额为10万元。投保后不久，甲家失火，烧毁财产价值20万元。下列表述中那些是错误的?( )
A、 保险公司应向甲赔付保险金107Y元
B、 保险公司应向甲赔付保险金20万元
C、甲与保险公司的保险合同自甲缴纳全部保费时成立
D、因火灾为不可抗力，保险公司不承担赔付责任
17、以下情形符合我国法律关于债券上市的条件的有哪些?( )
A、该债券的期限为1年
B、该债券累计总额为公司净资产的40%
C、该债券的实际发行额为人民币5000万元
D、该公司最近2年*均可分配利润足以支付公司债券1年的利息
18、根据我国证券法的规定，经纪类证券公司不得经营下列哪些业务?( )(以修改前的证券法的规定为准)。
A、证券自营业务 B、证券承销业务
C、 证券融资业务 D、证券经纪业务
19、合伙企业的下列事务中，必须经全体合伙人同意才能作出决定的有哪些?( )
A、 出售合伙企业的.房屋
B、 转让合伙企业的商标
C、改变合伙企业的名称
D、以合伙企业的名义为另一家企业提供担保
20、构成可保危险须符合下列哪些条件?( )
A、不确定性
B、偶然性
C、 可能性
D、未来性
三、名词解释
21、股份有限公司
22、重整
23、承兑
24、上市公司收购
25、责任保险
四、简述题
26、简述内幕交易行为。
27、什么是保险受益人?确定保险受益人的条件是什么?
五、论述题(15分)
28、试述上市公司的收购制度的内容。
六，案例分析
29、甲、乙合伙经营一建材商店，合伙协议中约定：凡5万元以上的业务须经甲乙二人一致同意。乙为负责人。某日，甲外出采购，乙与前来购买建材的丙签订了一份购买合同。因流动资金不足，乙向银行贷歇5万元，银行要求提供抵押，乙以该商店作为抵押，但未办理登记。丁见甲L--人的生意很红火，便向乙提出入伙的请求，乙给甲打电话，却没能联系上甲。乙怕丁反悔，遂同意了丁的入伙请求。由于丙未及时缴纳货款，导致建材商店无力偿还银行贷款，银行欲行使抵押权，为此发生纠纷。
(1)乙与丙签订的合同是否有效?为什么?
(2)该合伙与银行签订的抵押合同效力如何?为什么?
(3)丁的入伙效力如何?为什么?
(4)如果银行向法院起诉后，债权未得到全部清偿，能否对甲的个人财产进行迫偿?为什么?
30、张某新购一辆中巴车跑省内长途客运，同时在甲保险公司为该车购买了机动车辆损失险和第三者责任险、后乙保险公司保险代理人向张某推销该公司的车险，张某心动，又在乙公司投保了一份第三者责任险。不久，在一次运输途中，乘客王某到站下车落地未稳时想起落了样东西在车上，想上车去取。而该车已经启动，王某未能上车摔倒在地。王某要求张某赔偿，张某则向甲乙两保险公司分别索赔。保险公司认为王某不是第三者责任险中的合格第三者，遂拒赔。张某不服，起诉至法院。
(1)何为第三者责任险?
(2)本案中王某是否第三者?
(3)张某分别在甲乙两公司投保第三者责任险的行为在保险法上称为什么行为?该行为的法律后果是什么?
(4)保险公司应否赔偿?如果需要赔偿，甲乙两公司应如何赔偿?
《管理学基础》期末考试试题及答案3篇（扩展5）
——初一英语期末考试试题及答案3篇
初一英语期末考试试题及答案1
笔试部分
二、单项选择 从下列每题所给的选项中，选择一个最佳答案。(20分)
( )1.—___________?
— It’s December 24. Tomorrow is Christmas Day.
A. What time is it B. What day is it C. Where is it D. What’s the date
( )2.Do you know the man between____________?
A. Carl and I B.I and Carl C. Carl and me D.me and Carl
( )3. — do you sleep every night?
—Six to eight hours.
A. How long B. How often C. How D. How many times
( )4. — ________ are you buying so much food?
— Because your uncle is coming for dinner.
A. What B. How C. Where D. Why
( ) 5. You can find out more information(信息) _________ the radio_______ Saturday morning.
A. on; / B. on; on C. at; on D. at; in
( ) 6. — The sweaters are really nice , Millie .
— Yes , of course . You can ,please .
A. try on it B. try it on C. try on them D. try them on
( )7. Look! The young girl is dressing up _______ an old woman ______ a black coat.
A. as; in B. as; of C. in;as D. in;of
( )8. ______ of my parents like me very much. ______ of us in my family are friendly.
A. All; both B. Both; All C. All; all D. Both; both
( )9. There ____________ lots of bread and some milk for breakfast at home.
A. has B. have C. are D. is
( )10. —Hello, Jack. __________ you ___________ for the bus now?
—Yes. I take the No. 2 bus home every day.
A. Do; wait B. Are; waiting C. Do; waiting D. Does; wait
( )11. —Jane, your new dress is very nice!
—Really? _______________. I like it very much.
A. No, I am not B. I don’t think so C. Don’t say that D. Thanks a lot
( )12. Those books ______________ me $60.
A. want B. take C. cost D. spend
( )13. Look! Mr Wu is sitting ________ all his students. They want to take a photo.
A. between B. among C. in D. around
( )14. Her red silk blouse _____ her blue jeans very well and they also _____her very well.
A. matches; fit B. matches; fits C. fits; matches D. fits; match
( )15. — Why is she late?
— ____________. Maybe she gets up late.
A. I’m not sure B. I think so C.I don’t think so D. Yes, she is
( )16. — What can I do for you?
— __________________.
A.It’s very nice of you B.I"d like to buy a pen C.Yes, I’d like to D.You are welcome
( )17. — Would you like to have______ cola?
— No, thanks. I don"t want_____ drinks now.
A. any; any B. any; some C. some; any D. some; some
( )18. Dad, my trousers are ol d. I want to buy a new _____ .
A. trousers B. one C. it D. pair
( )19. —May I ____________ your bike?
—Certainly, but you mustn"t_____________ it to others.
A. lend; lend B. borrow; lend C. borrow; borrow D. lend; borrow
( )20. There are _____ in the reading room, but some aren’t ______ for the students to read.
A. enough books; easy enough B. enough books; enough easy
C. a lot books; easy enough D. books enough; enough easy
三、完形填空 阅读短文，从每题所给选项中选出可以填入空白处的最佳选项。(15分)
Do you often think of your ____1____? You may say, "Of course, I do. I 2 a present for my mother on Mother"s Day and on Father"s Day I buy my father 3 , too." But what about the other days of the year?
In my family, my parents like 4 very much because all the family members get together . We are very happy. In the evening ,we eat moon cakes and watch the full 5 .
I have a friend. Her parents 6 in another city. One day ,1 go to see her and we have a happy talk.Then she wants to 7 her mother. So she dials (拨号) the number, but then she puts down the phone.In about fifteen minutes, she dials the number again "Hi, Mom, 8 …"
Later, I ask," Why do you dial the number 9 ?" She smiles(微笑), "My parents are 10
and slow(慢). So they can"t get close to the telephone quickly. I always do so when I call them. I just want to give them 11 time to 12 the telephone."
My friend is a good girl. She is always 13 of her parents. You also want to be a 14 child, right? Please always remember to 15 your parents in any time, not just on some important days.
( )1. A. teachers B.parents C. father D.mother
( )2. A. lend B.sell C.make D. buy
( )3. A. a cake B.a kiss C. some money D. a present
( )4. A.Spring Festival B.Mid-Autumn Festival C. Thanksgiving Day D.Halloween
( )5. A. moon B.sun C. TV D. film
( )6. A.live B.play C. walk D. eat
( )7. A.talk B. say C. call D. have
( )8. A.How old are you? B.Can you see me? C. Are you at home? D. How are you?
( )9. A. once B. twice C.three times D.four times
( )10.A. young B. old C. healthy D. strong
( )11.A.little B.less C. any D. e nough
( )12. A. talk B.answer C.say D. speak
( )13. A. telling B.saying C.thinking D.waiting
( )14. A.lazy B. good C. bad D. clever
( )15. A. hate B. love C. want D. need
四、阅读理解 阅读下列三篇短文，根据短文内容选择最佳答案。(30分)
(A)
Mum gives little Tom ten yuan. Then little Tom goes shopping. He gets on a bus(上车) and sits down next to an old woman. Then he sees the old woman"s handbag is open. There is ten yuan in it. He quickly looks into his pocket. The money isn"t there now! Little Tom is sure that the old woman is a thief(小偷). He decides(决定) to take back the money from the old woman"s bag. He puts his hand into the old woman"s bag, takes the money and says nothing. Suddenly(突然) , the old woman shouts, "Where is my money? I can"t find it. There is a thief on the bus. " Little Tom feels strange(奇怪的). Then he sees ten yuan under his seat(座位). Little Tom is thinking a question now, "Am I a thief?"
( ) 1. _______is sitting beside little Tom
A. A young man B. An old man C. a young woman D. An old woman
( ) 2. Little Tom sees_______ in the old woman"s handbag.
A. a packet B. a wallet C. ten yuan D. ten cartons
( ) 3. Little Tom is sure that the old woman is a _______.
A. teacher B.thief C. poor woman D. policemoman
( ) 4. Little Tom sees_______ ten yuan under his seat.
A. his own(自己的) B. the old woman"s C. the thief’s D. the driver"s
( ) 5. Which of the following(下面的) is TRUE?
A. Little Tom is a bad boy. B. Little Tom often steals(偷) things.
C. Mum gives little Tom twenty yuan. D. Little Tom makes a mistake(错误).
(B)
I’m Wang Dong. I have a pen friend. He lives in a small village (村庄) in Sichuan. His name is Liu Gang. We often write letters to each other. We never chat on QQ because he doesn’t have a com*r.
Liu Gang has a strong body(身体) and a clever mind (聪明头脑). Liu Gang’s family is poor. And he must help his parents do much work. He looks after his younger brother in the evening and feeds (喂) their three pigs every morning before he goes to school. He walks to school every day. It is a long way. Sometimes it takes an hour. Liu Gang is good at all his lessons but English.
Liu Gang likes listening to music. But he doesn’t have a CD player. He listens to music on his old radio. His parents have no money for a new radio. And they have no money for Liu Gang’s books.
Liu Gang is a hardworking (努力的`) boy. He has a wish. He wants to build a new road to connect (连接) his village with the city one day.
( ) 6. Liu Gang is Wang Dong’s ________.
A. classmate B. brother C. cousin D. pen friend
( ) 7. Which of the following things can be Liu Gang’s?
A B C D
( ) 8. Liu Gang must ________ in the evening.
A. look after his brother B. do some cleaning C.feed the pigs D.cook supper
( ) 9. Liu Gang’s wish is to ________.
A. build a new school B. build a new road C. buy a new radio D. be a teacher
( ) 10. Which is the best title(标题) for the passage?
A.Liu Gang’s dream B.Liu Gang’s school life
C.A poor but hardworking boy D.Liu Gang and his family
(C)
Vending machines (自动售货机) are very popular now. You can find them here and there. People can buy different things from them, like snacks and soft drinks. Now we can even buy train tickets(票) from it in the train station.
They also sell newspapers in some busy areas. In some places, you can get beer(啤酒) from the vending machine, but in some others, you can’t.
Some vending machines sell cigarettes (香烟). They are called “cigarettes machines”. With these machines, people can get cigarettes easily. These machines once (曾经) were popular in the United States. But they are not good for children. So you can’t see them now. In many areas in the United States, only some clubs and bars (酒吧) have cigarette machines, because children can never get into these places.
How does a vending machine work? If you want to buy cola, you can find its price on the machine. Put the money into the machine, and push the button (按按钮) of the cola, then you can get your cola and change. A vending machine makes our life easy and interesting.
( ) 11. What can’t we buy from a vending machine according to the passage(根据这篇短文)?
A .Cola. B.newspapers C. Trainers. D. Train tickets.
( ) 12. Which of the following is TRUE about vending machines?
A.All the vending machines in the world are the same.
B. There are vending machines only in busy areas.
C. Vending machines are only good for children.
D. In some places, you can’t get beer from a vending machine.
( ) 13. In some areas in the United States, people can’t find cigarette machines because ________.
A.cigarettes are too expensive. B.people don’t want their children to get cigarettes.
C.children don’t like cigarettes now. D. people don’t need cigarette machines any more.
( ) 14. How to buy a bar (条) of chocolate on a vending machine?
①Put money into the machine. ② Press the button of the chocolate.
③Read the price of the chocolate. ④Get your chocolate and change.
A.②①③④ B. ①③②④ C. ③①②④ D. ③②①④
( ) 15. Which is the best title(标题) of the passage?
A. How to buy cola B. Vending machines are popular
C. How to get money D. Vending machines in China
第二部分 非选择题(65分)
五、任务型阅读 阅读下面材料,根据材料内容完成后面表格，每空填一个单词，每词1分(10分)
Every year, people in the USA celebrate many festivals.
On January 1st they welcome the coming of a new year like many people in other countries. April Fool’s Day(愚人节) is on April 1st. On that day, people often play tricks on their friends. Labor Day (劳动节)is on the first Monday of September. People enjoy the day with their friends and families. They go for boating, picnics, fireworks and much more.
The important festival for young people comes on February 14th. It is Valentine’s Day (情人节). Lots of boys give red roses to girls as a present.
People celebrate some festivals for their family members. Children say thanks to their mothers on Mother’ s Day on the second Sunday in May and they say thanks to their fathers on Father’s Day on the third Sunday in June. On the fourth Thursday in November, people come back home for Thanksgiving Day, so the whole family can stay together.
There are some interesting festivals for children. Halloween comes at the end (末端) of October. Children often play with pumpkin lanterns and wear all kinds of special masks and clothes.
The most important festival in the USA is Christmas. After a year of work and study, people can enjoy a long holiday, have a big dinner and stay with family members and friends.
Festivals in the USA
January 1st New Year’s Day People celebrate the coming of the new year.
February 14th Valentine’s Day Boys usually give (1) to girls as a present.
April 1st April Fool’s Day People play (2) on their friends.
The (3) Sunday in May Mother’s Day Children say thanks to their mothers.
The (4) Sunday in June Father’s Day Children say thanks to their fathers.
The first Monday of (5) Labor Day People usually have lots of (6) _______ with their friends and families.
October 31st (7)___________ Children often make pumpkin lanterns and wear
(8) costumes (服装).
The fourth (9) _________
in November Thanksgiving Day Family members get together and have a big dinner.
December 25th Christmas People can enjoy a long (10) , have a big dinner and stay with family members and f riends.
六、阅读表达 阅读下面短文，回答问题，共5小题，每小题2分，计10分
From Monday to Friday Daniel wakes up at six a.m. and then has breakfast at seven a.m.. Daniel likes his school very much. He leaves(离开) home at seven ten and gets to school at seven twenty. He has lessons from eight ten to eleven thirty. He’s good at Maths. He loves English, too. He eats lunch at school at eleven forty. He does after-school activities at four twenty in the afternoon. He plays football, badminton and volleyball. Sometimes he swims. Daniel goes home at five o’ clock p.m. He eats dinner at six forty p.m. Then at seven o’clock he watches TV. He likes watching TV because he wants to l earn more about the world. At eight p.m. ，he does his homework. He goes to bed at nine o’ clock.
回答问题，每题不超过5个单词
1. Where is Daniel at seven o’clock in the morning? _________________________________________
2. When does Daniel have lunch at school? _______________________________________________
3. How long does Daniel watch TV every evening ?__________________________________________
4. What does Daniel do at eight in the evening?_____________________________________________
5. How many meals does Daniel have at home on Friday ?____________________________________
七、词汇运用 (15分)
A.根据句意及汉语提示写出单词,每空一词。(5分)
1. There are eleven (运动员) on each team in a football match.
2. I like wearing trainers because they are very _______________(舒服的).
3. She likes _______________(收集) beautiful flowers .
4. It’s a good habit to brush our_____________ (牙齿)twice a day.
5. This shop sells(卖)pens, rulers, paper and some (其他的) school things.
B.用括号内所给词的适当形式填空(每空不限一词)。(10分)
6. How much do last __________ ___ (year) football cards cost ?
7. She enjoys ______________ (lie) on the grass.
8. The little baby looks _____________ (love) in a pink sweater.
9. There are two reading rooms on the ______________ (one) floor of the building.
10.There are more than twenty ______________(toy) shops around our school.
11. Simon often chats with his friends on the phone . He ____________ (chat) with a friend now.
12. There are a lot of silk ________________(scarf) in that shop. Let’s go and have a look.
13. This is an interesting book. And I’m ________________ (interest) in it.
14. My cousin always (carry) a box with her when she waits for the bus.
15. Thank you for _____________(make) me the pumpkin lantern.
八、短文填空 根据短文内容及首字母提示,补全空格内单词，使短文完整、通顺。(10分)
Mr. Green is a teacher. He works in a high school. He likes reading and often b 1 some books from the library. He always r 2 newspapers after supper. So he knows everything about the world and teaches well. His students love h 3 very much. Mike, his little son, is only nine. He a 4
likes reading books. And he often a 5 his father a few questions. Mr. Green always answers them quickly.
One day Mike reads something about the phone(电话) and he wants to know who invented(发明) it . He asks his father some q 6 , and his father tells him all about it. Then his father says,” Fathers always know m 7 , but sons always know little!” The boy thinks for a very long t 8 and says, “I don’t agree(赞同) with you.”
“Oh? Why?” asks his father.
Mike doesn’t answer his father b 9 asks, “Who invented the phone?”
“Bell.” answers Mr. Green.
“Why didn’t his f ather invent it?”
Looking at his son, Mr. Green doesn’t know h 10 to answer it.
1.b 2.r 3.h 4.a 5.a
6.q 7.m 8.t 9.b 10.h
九、书面表达(共1题;满分20分)请根据表格中所给的提示，写一篇短文介绍你的网友Mike。
要求：1) 字数在80左右，不得出现真实校名和姓名。
2)文中须包括所有提示的内容，每个方面都可适当加以想象发挥。
基本信息 14岁，高个子，戴眼镜，在七年级(3)班
在班上是尖子生，最喜欢的学科是……
生活和饮食 每天早晨6点半起床，住得离学校近，因此步行上学，大约花费10分钟到校。
有一个健康的生活方式，常吃水果，从不吃汉堡包，很少吃蛋糕。
喜欢运动，每周锻炼十个多小时,这对他的健康有好处。
爱好 擅长……;是……的一员
梦想 成为一名……
My online friend
I have an online friend. His name is Mike
初一英语期末考试试题及答案2
第二部分 笔试(80分)
I. 单项选择。(每小题1分，共10分)
( ) 1. ---________ is the school trip?
---________ May.
A. When;In B. Where;In C. What;On D. When;On
( ) 2. ---What about ________ football after school?
---Good idea.
A. play B. to play C. playing D. plays
( ) 3. ---Do you like this skirt?
---No, I want a short one. This one is _____ for me.
A. big B. small C. long D. short
( ) 4. ---How much ______ the blue socks?
---_________ three dollars.
A. is; They is B. are; They’re C. is; It’s D. are; It are
( ) 5. ---Is this ________ dictionary?
---No, _____ isn’t _______ dictionary.
A. his; it; me B. your; it; my C. your; this; my D. my; it; my
( ) 6. ---Are Bob’s pens ____ the pencil case? ---Yes, _____ are.
A. on, it B. on, we C. in, they D. in, it
( ) 7. ---What’s your favorite ? ---Pears.
A. color B. fruit C. day D. vegetable
( ) 8. ---Can you help me my math homework, Miss Zhang?
---OK. Come to my house Sunday morning.
A. with; in B. do; at C. to do; on D. to do; in
( ) 9. I am years old today. And my parents have a party for my birthday.
A. twelfth; twelve B. twelfth; twelfth C. twelve; t welfth D. twelve; twelve
( ) 10. --- , is Jim American? --- , I don’t know.
A. Excuse me, Excuse me B. Excuse me, Sorry
C. Sorry, Sorry D. Sorry, Excuse me
II. 阅读理解。(每小题1分，共20分)
(A)
There is a little cat in the house. She likes playing with a ball. The ball is very nice. It is the cat’ s good friend.
One day the little cat makes a mistake. The owner ties (系) her to a big tree. She wants to play with the ball. But she can’t get it. The little cat is very sad. “How can I get the ball?” the little cat says. She uses her forepaw (前爪) to get the ball. But it is too hard. She can’ t get the ball.
The little cat thinks and thinks. Then she has an idea. She turns round (转身) and soon she gets the ball. Now she can play with the ball again. How happy she is!
But do you know how she gets the ball?
根据短文内容判断正(T)误(F)
( ) 1 .The ball is the cat’s good friend.
( ) 2. The owner ties the cat to a big tree, because she doesn’t catch the mouse.
( ) 3. She can get the ball easily(轻易地).
( ) 4. The Chinese for the word “hard” is “困难的”.
( ) 5. The cat is very happy because she can get the ball at last (最后).
(B)
All around the world, people drink tea. But tea does not mean the same thing to everyone. In different countries people have very different ideas about drinking tea.
In China, for example, tea is always served when people get together. The Chinese drink it at any time of the day at homes or in teahouses. They prefer their tea plain, with nothing else in it.
Tea is also important in Japan. The Japanese have a special way of serving tea called a tea ceremony(仪式). It is very old and full of meaning. Everything must be done in a special way in the ceremony. There is even a special room for it in Japanese homes.
Another tea-drinking country is England. In England, the late afternoon is “teatime”. Almost everyone has a cup of tea then. The English usually make tea in a teapot and drink it with milk and sugar. They also eat cakes, cookies and little sandwiches at teatime.
In the United States people drink tea mostly for breakfast or after meals. Americans usually use tea bags to make their tea. Tea bags are faster and easier than making tea in teapots. In summer, many Americans drink cold tea — “iced tea”. Sometimes they drink iced tea from cans, like soda.
阅读短文，选择正确答案。
( ) 6. Iced tea is popular _______.
A. in winter B. for breakfast C. in England D. in the USA
( ) 7. The English like to _______.
A. drink their tea plain B. eat cakes and cookies with their tea
C. have tea with dinner D. drink their tea in a special room
( ) 8. The Chinese drink tea _______.
A. in a special ceremony B. only in teahouses
C. when they get together D. for breakfast
( ) 9. Tea is popular _______.
A. in Asian countries B. only in English-speaking countries
C. only in the USA D. all around the world
( ) 10. The passage is about _______.
A. Chinese tea B. different ways of drin king tea
C. the teatime in England D. why tea is important
(C)
My ideal school is not far from my home. It takes me 15 minutes to walk there. In the school, there are a lot of trees and flowers. It’s very beautiful. We also have a big school library, a swimming pool and seven com*r rooms. We begin our classes at 8:00 a.m. and finish them at 4:00 p.m. So we have a lot of time for after-school activities. Every day we only do our homework for an hour. Every month we can go on a school trip. How wonderful the school life is!
阅读以上短文，完成下面各题，每空一词。
11. The boy goes to his ideal school on ________.
12. There is a ________, a swimming pool and seven com*r rooms in his school.
13. His school ________ at 4:00 p.m.
14. The students have ________ time for after-school activities.
15. They often go on a school trip every ________.
(D)
Riding a bike is good exercise and great fun. But what do you do with your old bikes? American girl Nicole Basil has a wonderful answer to this question. She sets up Pedal Power — a charity (慈善团体) to collect (收集) old bikes and gives them to people wh o need them.
Nicole, 12, starts Pedal Power when she is only 8. She collects more than 250 bikes each year. Every November, Pedal Power holds a bike race t o ask for more donations (捐赠品).
Nicole also gives bikes to students as prizes. Top students and hardworking students both get them. “Some kids aren’t as lucky as others, but they still do well in school,” she says. “And I think they should get a prize.”
A bicycle shop helps Nicole check (检查) every bike for the races. The owner says he is happy to help the charity. “This is just wonderful,” he says. “We need to learn from Nicole to help others.”
阅读短文，回答下列问题。
16. What does Nicole do with the old bikes?
_________________________________________
17. How long has Nicole worked at Pedal Power?
________________________ _________________
18. When does Nicole hold a bike race to ask for more old bikes?
_________________________________________
19. What kind of students can get the bikes as prizes?
_________________________________________
20. What does the shop owner do to help the charity?
_________________________________________
III. 补全对话。(每小题2分，共10分)
在空格处填入合适的句子完成对话，使对话完 整并正确。
Jenny: Hi, Paul! Lets’ play com*r games!
Paul: (1)_______________________________, Jenny, but I don’t have a com*r.
Jenny: Well, do you have a volleyball?
Paul: (2)_______________.
Jenny: Then let’s play volleyball.
Paul: Oh, (3)___________________________
Jenny: OK, let’s watch TV.
Paul: That sounds boring. Hmm…(4)__________________________ Do you have a soccer ball?
Jenny: No, I don’t.
Paul: Oh. Well, (5)_____________________________
Jenny: Yes, I do. Let’s play basketball!
Paul: That sounds fun!
IV. 完成短文。根据短文内容填入所缺单词，每空一词。(每空1分，共10分)
(A)
Do You Have a Soccer Ball?
Frank Brown:
I don’t have a soccer ball, but my brother Alan (1)______. We go to the same school and we love soccer. We play it at school (2)_______ our friends. It’s relaxing.
Gina Smith:
Yes, I do. I have two soccer balls, three volleyballs, four basketballs and five baseballs and bats. I love (3)_______, but I don’t play them ---I only watch them on TV.
Wang Wei:
No, I don’t. Soccer is (4)___________. I like ping-pong. It’s easy for me. I have three ping-pong balls and two ping-pong bats. (5)________ class, I play ping-pong with my classmates.
(B)
Come and buy your clothes at our great sale! We sell all our clothes (6)_______ very good prices. Do you like sweaters? We have green sweaters (7)________ only $15! Yellow sweaters are only $12! Do you need (8)__________? For boys, we have black trousers for only $22. and shorts are only $16! For girls, we have skirts in purple for only $20. How much (9)______ our jackets? Only $30! And we have black shoes for only $28. Socks are only $2 for three (10)________!
V. 选词填空。(每空1分，共10分)
从方框里选择合适的`单词，并用其适当形式完成下列短文。(有两个是多余的)
an, of, dress, England, grade, it, that, arm, say, know, shirt, how
Hi, my name is Tony. I’m _____(1 ) English boy. I am from ________ (2). I’m a high school student ________ (3) Hefei No.1 High School. I’m in Class Two, ________ (4) Seven. My father and mother work in Hefei now. Look, my father is in a white ________ (5), he is tall and he has a long face. The woman in a yellow ________ (6) is my mother, her eyes are big and blue. The baby in my mother’s ________ (7) is my little sister, she is only two years old. We all like her very much. She has a nice doll, ________ (8) name is Barbie (芭比娃娃).
Who is the boy in the picture? Do you _______ (9)? It’s me. My friend _______ (10) I look like my father. Do you think so?
1________ _ 2_________ 3_________ 4____________ 5_____________
6_________ 7_________ 8_________ 9____________ 10_____________
VI. 翻译句子。(每句2分，共10分)
1. 汤姆是个很有趣的人，我们都喜欢和他在一起。
Tom’s good fun. We all enjoy ____________________________.
2. A: 王老师上课非常有趣。 A: Mr. Wang’s English class is very interesting.
B: 的确如此。 B: ___________________________.
3. 请来和我们吃顿饭吧。 Please _________________________________.
4. 这双鞋穿在你的脚上真好看。These shoes __________________________________.
5. 历史和语文是我最喜欢的科目。 ____________________________________________.
《管理学基础》期末考试试题及答案3篇（扩展6）
——初三历史期末考试测试题及答案3篇
初三历史期末考试测试题及答案1
一、单项选择题(本大题共有15小题，每小题1分，共15分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是正确的。)
1. *是21世纪的“政治瘟疫”。制造“国会纵火案”、掀起反犹狂潮的国家恐怖发生在
A.德国 B.西班牙 C.意大利 D.日本
2. 德、意、日三个*国家的共同点是
A. 大肆屠杀犹太人 B. 推行对外侵略扩张的政策
C. 源于30年代经济大危机 D. 发动*，夺取*
3.下列事件中，把绥靖政策推向顶峰的是
A.慕尼黑阴谋 B.希特勒上台 C.吞并奥地利 D.德军突袭波兰
4.标志着第二次世界大战达到最大规模的是
A.德军攻占巴黎 B.德军突袭苏联 C.日军偷袭珍珠港 D.《联合国家宣言》签署
5.决定成立联合国的会议是
A.巴黎和会 B.华盛顿会议 C.慕尼黑会议 D.雅尔塔会议
6.目前由欧洲国家组成的世界上最大的经济体 是
A.国际联盟 B.联合国 C.欧洲联盟 D.亚太经合组织
7.假如你生活在19世纪初期的英国，你无法享受到的生活方式是
A.穿印度的 棉衣 B.打电话聊天
C.吃美洲产的玉米 D.喝*产的茶叶
8.19世纪中期，美国南北矛盾无法调和，主要是围绕下列哪一问题?
A.工业品进出口问题 B.是否开放国内市场问题
C.奴隶制的存废问题 D.是否提高关税问题
9.历史上第一个圆了人类飞上蓝天的梦想而被称为“航天飞行器的先驱”的是
A.奥托 B.莱特兄弟 C.富兰克林 D.蒙特哥菲尔兄弟
10.现代工业崛起的标志是
A.电力的广泛使用 B.蒸汽成为工业生产和社会生活的主要能源
C.棉花时代的到来 D.“电气时代”和“钢铁时代 ”的到来
11. 历史课外兴趣小组的同学准备办一期黑板报，宣传第二次工业革命，下列适合的标题是
A.开辟新时代的“宣言” B.引领时代的思考
C.叩响现代文明的大门 D.改变世界面貌的蒸汽革命
12.意大利作为德奥战前的盟友，在一战爆发后没有参 加德奥集团，反而参加了协约国对原来的“盟友”作战，这最能说明第一次世界大战的
A.原因 B.性质 C.特征 D.结果
13.下列措施中，既是战后日本经济迅速发展的原因，又值得我们借鉴的是
A.大力发展军事工业 B.优先发展重工业
C.寻求美国大力支持 D.重视发展教育和科技
14.2012年首位登月的宇航员逝世。人类登月活动属于第三次科技革命中的
A. 原子能领域 B.航天技术领域 C.计算机领域 D.生物工程领域
15.冷战”正式开始的标志是
A.*主义的出台 B.马歇尔计 划的实施 C.北约的形成 D.华约的形成
第二部分(主观题)
二、列举题(共5分)
16. 列举美国两次资产阶级革命期间颁布的两部重要法律文件(2分)
17.两 次工业革命发明的交通运输工具的名称。(3 分)
三、读图识图(10分)
18.1929年的经济危机引起了政治危机。下面是一组反映美国和日本这两个国家危机之后一段历史的图片，请认真观察图片，回答问题
二战前 二战中 二战后
田纳西水利工程中水坝
美国在长崎投原子弹
美国学生使用计算机
*主义化的日本少年
日本偷袭珍珠港图
日本国民生产总值图
(1)为摆脱经济危机，美国和日本分别采取了什么对策?(2分)
(2)分别说出“日本偷袭珍珠港”和“美国在长崎投原子弹”的影响(作用)?(4分)
(3)“美国学生使用计算机”说明战后90年代美国进入新经济时代，其特征是什么?
(2分)
(4)综合上述材料你从美国和日本这段历史中得到哪些启示?(从两国摆脱危机对策、二战中结果和战后经济发展原因等，任选两方面谈2分)
四、材料分析(10分)
19.阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 ：世界历 史不是各民族、各国家、各地区历史的堆积，而是人类自孤立和分散的状态， 逐步发展成为一个密切联系的整体的过程。
材料二：瓦特没有重走人类几千年走过的弯路，为了对旧式蒸汽 机进行脱胎换骨的改造，瓦特曾钻研过力学、数学、化学，做过系统的实验并仔细计算过气缸的热效能。他最终开启了工业革命的大门。
材料三：因工业革命而迅速发展的英国，超越荷、葡、西等国，后来居上，为拓展海外殖民地和市场，急需改变对华贸易入超的局面，叩开*的大门。
(1)材料一中，世界历史从分散走向整体的关键性一步是什么?(1分)为什么?(1分)
(2)瓦特蒸汽机的出现推动了交通运输方面的哪些进步?(2分)
(3)为了“叩开*的大门”，英国采取了怎样的军事行动?(2分)对世界格局有何影响?(2分)
(4)综合以上分析，你认为影响世界走向整体的因素有哪些?(2分)
五、读史有感(10分)
20.历史上的欧洲，曾遭受数次战争的"蹂躏。战争带来了灾难，引起了人们深思。
阅读下列材料回答问题。
材料一：千余年来，欧洲大陆纷争不已……1870年到1945年主要发生在法德之间的几场大战导致了欧洲的分裂。
材料二：每一*保证对与各*作战的轴心国成员及其仆从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。每一*保证与本宣言签字国*合作，不与敌人缔结单独停战协定或和约。 ——《联合国家宣言》
材料三：2003年3月10日，一位哈佛大学教授发表文章指出：“……法德两国共同推动的欧洲联合，一直到现在对整个欧洲都有强大的吸引力。”
(1)读材料一，20世纪以来，“导致了欧洲分裂”的战争主要有哪两次?(2分)
(2)材料二该《宣言》的发表有什么重大意义?(2分)最能够体现宣言内容的战役是哪一个?(2分)
(3)材料三中， “欧洲联合”实现的标志是什么?(2分)
(4)综合上述内容，你得到了什么认识?(2分)
《管理学基础》期末考试试题及答案3篇（扩展7）
——管理学基础试题及答案
管理学基础试题及答案1
一、选择题(下列各题答案中，只有1个是正确的，请选择。每题1分，共20分)
1.约法尔是管理过程学派的创始人，他认为管理的职能有五个，即( )，这五种职能构成了一个完整的管理过程。
A.计划、决策、组织、人员配备和控制
B.计划、组织、人员配备、指挥和控制
C.计划、组织、人员配备、协调和控制
2.为了保证组织目标得以实现，就需要有控制职能。纵向看，各个管理层次都要重视控制职能( )。
A.愈是基层的管理者，控制要求的时效性愈短，综合性愈弱
B.愈是基层的管理者，控制要求的时效性愈短，综合性愈强
C.愈是基层的管理者，控制要求的时效性愈长，综合性愈强
3.企业流程再造的目的是增强企业竞争力，从( )上保证企业能以最小的成本、高质量的产品和优质的服务赢得客户。
A.生产流程 B.生产管理
C.作业管理
4.企业管理层次的差异决定了目标体系的垂直高度。这样，企业目标就成了一个有层次的体系和网络，即是目标的( )。
A.层次性 B.多重性
C.变动性
5.( )以后，在我国一些企业，目标管理思想得到广泛的应用，并在实践中与计划管理、民主管理、经济责任制等管理制度相结合，形成带有*特点的目标管理制度。
A.60年代 B.70年代
C.80年代
6.按预测时间范围长短不同，可将其分为短期预测、中期预测和长期预测三种。一般地，预测时间范围越短，预测质量越高；反之，预测结果的准确性越低。因此，在进行产品价格决策时，需要做的是( )。
A.长期预测 B.中期预测
C.短期预测
7.用特尔菲法进行预测与决策，对专家人数的确定要视所预测或决策问题的复杂性而定。人数太少会限制学科的代表性和权威性；人数太多则难以组织。一般以( )人为宜。
A.5—10 B.10—15
C.15—20
8.授权时应依被授权者的才能和知识水*的高低而定。这就是授权的( )原则。
A.因事设人，视能授权 B.因人设职，视能授权
C.任人唯贤
9.有一种领导理论，它将领导方式分为四类，即专权命令式、温和命令式、协商式和参与
式，这种领导理论即( )。
A.管理方格理论 B.权变理论
C.管理系统理论
10.美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现，按时计酬的职工仅能发挥其
能力的20—30%；而受到激励的职工，其能力可发挥至( )。
A.60—70% B.70—80%
C 80—90%
11.一个管理人员的职能是“计划、安排和实施各种不同的生产过程”，这是( )中的观点。
A.劳克林在1896年出版的《政治经济学原理》
B.塞缪尔·纽曼在1935年出版的《政治经济学原理》
C.弗雷德·马歇尔在1892年出版的《工业经济原理》
12.决定一个组织经济效益大小和资源效率高低的首要条件是( )，其手段都是管理。
A.对人的合理使用 B.科学技术的高度应用
C.资源的最优配置和最优利用
13.梅奥等人通过霍桑实验得出结论：人们的生产效率不仅受到物理的、生理的因素的影响，而且还受到社会环境、社会心理因素的影响。由此创立了( )。
A.行为科学学说 B.人文关系学说
C.人际关系学说
14.企业管理层次的差异决定了目标体系的垂直高度。这样，企业目标就成了一个有层次的体系和网络，即目标的( )。
A.层次性 B.多重性
C. 变动性
15.组织结构设计的出发点和依据是( )。
A.权责利关系 B.实现企业目标
C.分工合作关系
16. ( )提出协调方式经历了相互调整方式、直接监督方式、标准化方式三个阶段。
A.亨利·明茨伯 B.马克斯·韦伯
C.威廉·詹姆斯
17.美国通用汽车公司，在1920年的危机中，发明并最早采用( )组织结构。
A.M型 B.U型
C.H型
18.下列哪种方法不属于模拟情景训练法?( )
A. 角色扮演 B.无领导小组讨论
C.结构式面谈
19.领导理论的发展大致经历了三个阶段，( )侧重于研究领导人的性格、素质方面的特征。
A.性格理论阶段 B.行为理论阶段
C.权变理论阶段
20.某企业准备生产一种新产品，估计这种产品在市场上的需求量有四种情况：需求量较高、需求量一般、需求量较低、需求量很低，对每种情况出现的概率无法预测。为了生产这种产品，企业考虑了三种方案。该产品准备生产5年，据测算，各个方案在各种自然状态下5年内的损益值如下表：
各方案损益值表 单位：万元
自然状态
损益值
方案
需求量较高
需求量一般
需求量较低
需求量很低
甲方案
95
60
—12
—15
乙方案
70
45
10
—5
丙方案
80
40
15
O
那么，用折衷法所选择最佳方案是( )。(假设给定最大值系数为0.7)
A. 甲方案 B.乙方案
C.丙方案
二、判断题(下列各题有对有错，请指出错误所在并改正。每题2分，共20分)
1.现代企业管理学认为，企业管理的重点在经营，而经营的核心是计划。
2.“正式组织”与“非正式组织”的区别在于，“正式组织”中以效率的逻辑为重要标准。
3.彼得·圣吉提出了学习型组织的五项修炼技能，认为不同的人，对同一事物的看法不同，是因为他们的智慧不同。
4.麦格雷戈在德鲁克目标管理概念的基础上，提出了新的业绩评价方法，提出由下属人员承担为企业设置短期目标的责任，并同其上司一起检查这些目标的责任。
5.对企业销售收入及其变化趋势的预测就是销售预测。
6.按照预测时间的不同，可将其分为短期预测、中期预测和长期预测。一般情况下，预测时间范围的长短与预测质量的高低成正比例关系。
7.各级职务和岗位应当按等级来组织，每个下级应当接受上级的控制和监督。这就是韦伯的理想组织模式的基本特征之一——职权等级。
8.管理幅度、管理层次与组织规模存在着相互制约的关系。也就是说，当组织规模一定时，管理幅度与管理层次成正比关系。
9.权变理论亦称随机制宜理论，强调领导无固定模式，领导效果因领导者、被领导者和工作环境的不同而不同。
10.对于规模较小或者必须时刻保持上下一致的组织来说，一般适合采用分层控制的方式。
三、名词解释(每题4分，共16分)
1.企业文化
2.人员配备
3.激励
4.分层控制
四、简答题(每题6分，共24分)
1.目标管理具有哪些特点?
2.衡量集权与分权的标志是什么?
3.领导者科学用人的艺术表现在哪些方面?
4.构成管理外部环境的内容有哪些?
五、论述题(10分)
假如某企业要选聘一名高级主管，它应采用内源渠道还是外源渠道?为什么?
六、案例分析(10分)
优秀企业家马恩华是河北省保定棉纺厂厂长，在他上任之初，由于企业经营困难，有2000多名职工要求调走，另谋出路，即使来上班的职工也心不在厂里。马恩华没有怨职工。他说：“职工涣散，关键是领导没有把大家的心凝聚在一起。企业越是困难的时候，领导越要关心群众的疾苦，职工才能和企业共度难关。”他任厂长的第二天，就到职工反映较大的食堂去和食堂管理人员研究如何提高饭菜质量。他让厂工会建立职工家庭经济、住房条件、健康状况等小档案，他定期调阅，实实在在地为职工解决实际困难，排除后顾之忧。他赢得了职工的信任，也充分调动了职工的劳动积极性和主动性，经过10年努力，不仅使一个濒临倒闭的企业恢复了勃勃生机，而且使企业进入全国同行业一流水*，1994年实现利润居全国同行业之首，固定资产净值相当于1984年的10倍。
马恩华为国家和人民创造了财富，而他当厂长十几年间，始终房子面前不伸手，票子面前不动心，生活待遇不特殊，最后积劳成疾，不幸病逝。这位曾荣获“全国劳动模范”等光荣称号的前河北保定一棉纺织集团公司董事长、总经理兼党委*，被誉为“社会主义企业家”。
问题：
1.马恩华是一个成功的领导者，他充分运用了自己的影响力带动职工，那么领导的影响力都包括哪些方面呢?(5分)
2.案例中提到了马恩华以情动人，激励职工的事例，主要是运用了精神激励方法，请问，目前企业经常采用的精神激励方法主要有哪几种?(5分)
【答案及评分标准】
(本答案仅供参考，简答与论述题需要展开论述，否则酌情扣分)
—、选择题(下列各题答案中，只有1个是正确的，请选择。每题1分，共20分)
1.B 2.C 3.A 4.A 5.B
6.C 7.B 8.A 9.C 10.C
11.B 12.C 13.C 14.A 15.B
16.A 17.A 18.C 19.A 20.A
二、判断题(下列各题有对有错，请指出错误所在并说明理由。每题2分，共20分)
1.计划 改为 决策
2.效率的逻辑为重要标准 改为 感情的逻辑为重要标准
3.智慧 改为 心智模式
4.为企业设置短期目标 改为 为自己设置短期目标
5.销售预测 改为 市场预测
6.正比例 改为 反比例
7.对
8.成正比 改为 成反比
9.对
10.分层控制的方式 改为 集中控制的方式
三、名词解释(每题4分，共16分)
1.企业文化 是指一定历史条件下，企业在生产经营和管理活动中所创造的具有本企业特色的精神财富及其物质形态。
2.人员配备 是组织根据目标和任务正确选择、合理使用、科学考评和培训16人员，以合适的人员去完成组织结构中规定的各项任务，从而保证整个组织目标和各项任务完成的职能活动。
3.激励 是指人类活动的一种内心状态。它具有加强和激发动机，推动并引导行为使之朝向预定目标的作用。通常认为，一切内心要争取的条件：欲望、需要、希望、动力等都构成了对人的激励。
4.分层控制 是指将管理组织分为不同的层级，各个层次在服从整体目标的基础上，相对独立地开展控制活动。
四、简答题(每题6分，共24分)
1.目标管理具有哪些特点?
(1)目标管理运用系统论的思想，通过目标体系进行管理。
(2)充分发挥每一个职工的`最大能力，实行最佳“自我控制”。
(3)强调成果，实行“能力至上”。
2.衡量集权与分权的标志是什么?
(1)决策的数量。组织中较低管理层次作出的决策数目越多，则分权的程度越高；反之，则集权程度越高。
(2)决策的范围。组织中较低层次决策的范围越广，涉及的职能越多，则分权程度越高。
(3)决策的重要性。若较低层次作出的决策越重要，影响面越大，则分权程度越高；反之，则集权程度越高。
(4)决策的审核。组织中较低层次作出的决策，上级要求审核的程度越低，分权程度越高；如果作出的决策，上级要求审核的程度越高，分权程度越低。
3.领导者科学用人的艺术表现在哪些方面?
(1)知人善用的艺术。也就是用人用其德才，不受名望、年龄、资历、关系亲疏所干扰。
(2)量才适用的艺术。帮助职工找到自己最佳的工作位置。
(3)用人不疑的艺术。对委以重任的员工，应当放手使用，合理授权，使他们能够对所承担的任务全权负责。
4.构成管理外部环境的内容有哪些?
(1)社会环境
主要是指一个国家的人口数量、年龄结构、职业结构、民族构成和特性、生活习惯、道德风尚以及这个国家的历史和历史上形成的文化传统。
(2)政治环境
主要包括国家的*性质和社会制度，以及国家的路线、方针、政策、法律和规定等。
(3)经济环境
主要包括国家和地方的经济发展的水*、速度，国民经济结构，市场的供求状况以及社会基础设施等。
(4)科学技术环境
它主要包括国家的科学技术发展水*，新技术、新设备、新材料、新工艺的开发和利用，国家的科技政策、科技管理体制和科技人才，等等。
(5)文化教育环境
主要包括人们的教育水*和文化水*，各种大专院校、职业学校的发展规模和水*等。
(6)自然地理环境
主要包括自然资源、地理条件和气候条件等。
五、论述题(10分)
假如某企业要选聘一名高级主管，它应采用内源渠道还是外源渠道?为什么?
管理人员的选聘来源有两方面：一是从组织内部培养、选拔、任用，即内部来源；二是从组织外部招聘，即外部来源。选聘管理人员是采用内源渠道还是外源渠道，要视具体情况而定。通常，一个组织高级主管的选聘采用外源渠道。(4分)
因为内源选任有一定的缺陷，具体表现为：
(1)“近亲繁殖”，形成思维定势，不利于创新。
(2)易形成错综复杂的关系网，任人唯亲，拉帮结派。
(3)备选对象范围狭隘，易受管理人员供给不足的制约。(3分)
如果采用外源招聘，可以避免这些不足。因为：
(1)外源招聘，应聘人来源广泛，选择空间大。从外部招聘是面向社会的，任何符合条件的人员，包括现在供职于其他组织的管理人员都可应聘，因而可选范围十分广泛。
(2)外源招聘的管理者不受现有模式的约束，能给组织带来新鲜空气和活力，有利于组织创新和管理革新。此外，由于他们新近加入组织，没有与上级或下属历史上的个人恩怨关系，从而在工作中可以很少顾忌复杂的人情网络。
(3)有利于*息和缓和内部竞争者之间的紧张关系。组织中空缺的管理职位可能有好几个内部竞争者希望得到。每个人都希望有晋升的机会。如果员工发现自己的同事，特别是原来与自己处于同一层次具有同等能力的同事提升而自己未果时，就可能产生不满情绪，懈怠工作，不服管理，甚至拆台。从外部选聘可能使这些竞争者得到某种心理上的*衡，从而有利于缓和他们之间的紧张关系。(3分)
六、案例分析(10分。答案仅供参考，案例分析只要紧密结合案例和相应的管理原则即可得分)
1.有法定权力，即权利性影响力(决策权、组织权、指挥权、人事权、奖惩权等)和自身影响力(品德、学识、能力、情感)两方面组成。(5分)
2.目前企业经常采用的精神激励方法主要有：
(1)目标激励法。目标是企业及其成员一切活动的总方向。企业目标有物质性目标，如产量、品种、质量、利润等，也有精神性的目标，如企业信誉、形象、文化，职工个人心理方面的满足。
(2)环境激励法。据调查发现，一个人人相互尊重、人际关系融洽的工作环境，能够激励职工安心工作，积极进取。
(3)领导行为激励法。根据有关研究表明，一个人在报酬引诱及社会压力下的工作表现，仅能发挥个人工作能力的60%，其余的40%有赖于领导者去激发。
(4)榜样典型激励法。榜样的力量是无穷的。如果有了榜样，职工就会学有方向，赶有目标，从榜样成功的事业中得到激励。
(5)奖励惩罚激励法。奖励和惩罚得当，有利于激发职工的积极性和创造性。批评或惩罚是一种负强化的激励。(5分)
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