篇一：党团活动内容有哪些综合素质评价
高中综合评价党团活动
书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，使学生能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯，让学生在学习过程中能丰富艺术修养，培养学生审美文化素质，提高审美能力，陶冶情操，启迪智慧。我在书法教学中，本着“以人为本”的教学观念，利用多种教学方式和手段，开展书法兴趣小组的教学活动，为我校第二课堂的进一步丰富和发展起到了一定的推动作用。
一、书法兴趣小组活动稳步发展。
在本学期我校三至六年级的学生以自愿报名的形式参加了书法小组，坚持每周星期二下午第四两节课的时间进行培训，同时也鼓励学生进行日常练习。经过我和书法兴趣小组学生的努力，我校的学生书法水平有一定的提高。
二、精心辅导让学生掌握正确的书写方法。
书法社团小组学生学习书法就这期刚学毛笔书法的学生，就是从新的学习，没有基础。所以我在书法教学中，开学初拟定教学计划，做到胸有成竹。教学时我着重教给学生正确的执笔、运笔方法，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；在训练过程中，让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。着重从结构的分布以及通临全帖方面加以指导，让他们能够为今后的创作打下基础。经过一个学期的学习，书法兴趣小组的学生都有一定进步，其中像杜亚飞、刘璐、张炜恒等学生进步更为明显。
三、合理开展各种书法活动，提高学生的书写能力。
为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，我不定期在小组开展书法作品比赛，让一些优秀书法习作在校园中展示，起着带头调动作用。本学期举办了“玉兰飘香”艺术书画活动中，这些学生将毛笔作品参与展览，受教师及同学们的好评。他们的书法水平得到了人们一致好评。
四、书法教学过程中存在的一些不足之处。
在总结成绩和经验的同时，还必须清醒地看到存在的不足和问题，务必采取切实有效的措施，加以认真研究和解决。
首先，书法学习比较枯燥乏味，兴趣小组同学在练习的过程中部分同学书法学习积极性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中注意力。在今后教学中，还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性。其次，再有就是学生到位的情况不是很好。兴趣小组活动时间在星期二下午的第四节课进行。班级集体活动、学校团委活动、体育比寒等对兴趣小组活动影响很大，耽误了兴趣小组活动的开展。
篇二：党团活动内容有哪些综合素质评价
综评社会实践党团教育
1.你是一个懂礼貌明事理的好孩子，你待人热情，能和同学友好相处，对待学习态度端正，上课认真听讲，下课认真完成作业，但有时你粗心大意，还未全身心的投入学习中，相信经过努力，你一定会取得满意的成绩!
2.你坚强勇敢、乐观大方的性格让老师非常欣赏。学习上始终保持着上进好学的决心和韧性，生活中始终能做到豁达开朗，还有着良好的审美和绘画的专长，令人钦佩!以入世的态度做事，以出世的态度做人，这是我送你的一句话，希望你保持好心态，迎接新的学习生活。
3.最存有期望得成功者，并不是才干出众的人，而是那些最擅于利用时机回去不懈努力缔造的人。你就是很存有才华的孩子，老师期望你能够把握住不好机会，求出上入。你精明，但也有著许多人共同的毛病——粗心大意和缺少毅力，若能够集中精力持之以恒，始终如一目标致力于自学，的定能够大限度地充分发挥你的聪明才智!
4.该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动，集体观念强，劳动积极肯干。是一位诚实守信，思想上进，尊敬老师，团结同学，热心助人，积极参加班集体活动，有体育特长，学习认真，具有较好综合素质的优秀学生。
5.你聪慧开朗，浑身洋溢着青春气息。你嗜好广为，仁义扣精思，具有一定能力，潜质无穷。但是在有些时候，在遭遇一些问题的时候，你总整体表现得太过紧绷，其实，打败惧怕、创建自信心的最快最的确的方法，就是大胆地回去搞你指出惧怕的事，直至你获得成功的经验。稳步不懈努力!
6.你是对3班这个集体的成长贡献很大的孩子，是老师的得力帮手。你干练沉稳，坚强隐忍，能从大局出发考虑问题，在很多时候能独当一面。你独立能力强，能够吃苦，但在进入高中的学习上却显得有些吃力。其实你还有很深的潜力尚未挖掘，找对方法，好好加油，世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人，请乐观一点，踏实地走好接下来的每一步!
7.你就是个能够单一制、存有主见的女孩，存有自己的见解，存有一定的决断力。但是单一制不代表冷酷无情，存有见解不代表恣意妄为。令人高兴的就是，你在这点迪尔邦的还是极好的。晟君，老师期望你能够一如既往地高度关注于自学而不松懈，能够秉持追寻着豁达关爱的心态直观欢乐地生活。
8.你给我的第一印象是有些沉默，其实和朋友在一起时还是很有自己想法的对吧?你看，你布置的新年教室多么出彩!请继续秀出真实而精彩的你!这半个学期的学习有点力不从心，请保持谨慎和细心，保持好的学习习惯，及时弥补所缺漏的环节，大步向前进!
9.该后生深入细致严格遵守学校的规章制度，积极主动出席社会课堂教学和文体活动，集体观念弱，劳动积极主动肯吃苦。尊敬师长，团结一致同学。学习态度深入细致，能够吃苦耐劳，兹下功夫，成绩稳定上升。就是存有理想存有志向，基础坚实，心理素质优良、全面发展的优秀学生。
10.你是一个真诚待人、温柔可爱的女生。也许是因为你有些不紧不慢的性格，所以在学习上有时候行动力不够坚决，造成了学习成绩的不稳定。请多利用假期时间好好补缺补漏，向上的姿态才是最重要的!
11.老师同学们都在说道你就是个很存有责任心和上进心的孩子，在班级须要的时候，你分担了劳动委员的重任，经常最后一个返回，就为了班级能够有个干净的环境。老师很非常感谢你!而更难能可贵的就是，你懂精心安排自己的时间，在工作的空隙抓紧时间做作业。期望下学期你的学习成绩也能够随其你的毅力和执著步步飙升，助威，羽腾!
12.其实你拥有你自己都不确知的才华，从你的文字中可以读出这样的信息：你时常沉醉在自己的小世界中，做自己喜欢做的事情。老师希望你能敞开心扉，多与旁人交流你快乐的体验和想法，不要吝啬展示自己!还有，成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。请务必抓紧每寸光阴，努力学习!
13.你晓得吗?在世界上那些最难的事情中，拖延时间就是最不费力的。而自学却是艰苦的劳动过程。表面安静的你其实心里有著自己的见解和心绪。于是在不经意间，精力被不能自觉地迁移至一些琐事上，却总无法全然分散心智于学业。也许你也已经意识到，也存有了些许进步，那么恳请千万忘记必须持之以恒，必须代价比别人更多倍的不懈努力!
14.你是班级的数学科代表，老师很高兴选择你担任这个职务，不仅能促进自己的进步，而且也展现了你负责工作的一面。但是学习是要和工作一样，需要一丝不苟的态度，包括上课的听讲是否及时而有效，包括功课的完成是否严谨而认真。下学期，愿看到一个更加全神贯注更加专心致志的你!
15.我一直难以忘怀在运动会上你出任前导牌的样子，为班级添光增彩了不少!你有著绘画的特长，就是个正直、真挚的女孩，有著柔和多样的内心，也许只需一点引导，你便可以坚强跑下去，期望能够在平时多听到你温柔的笑声!
16.可爱、热情、谨小慎微，这都是你的代名词。你略为腼腆的微笑让人印象深刻。老师一直认为你是能够认真仔细地作好每一件事情、成就每一个细节的，因此，希望你能珍惜时间，提高效率，在学习上狠狠加油!
17.其实，任何事都就是存有重量的，那么，就看看你把它变为压力还是重力了。在这个方面，我很高兴地看见你搞的较好，你自学自觉，成绩就是不懈努力的证明。老师精心安排你搞物理科代表就是期望能够多培育你的责任意识、大局意识和管理能力，期望以后在这方面能够看见你更加出众的整体表现!
18.你是个可爱善良，懂事乖巧的女孩。作为语文科代表，兢兢业业，一丝不苟。你对人也是特别真诚热情，偶尔透露出的忧郁是旁人不易察觉的。但是你知道，成长就是破
蛹成蝶的过程，高中是人生的重要阶段，勇敢地迈好每一步吧，享受成长带来的所有痛苦和快乐!
19.你很存有能力，也很潜力，但缺乏的却是耐力和毅力。君子厚积而厚播发，期望你能够振作精神，跟上进度，迎头赶上，期盼你赢得更大的进步!
20.你曾经和我说过你的理想，但你对理想的憧憬和你所付出的努力程度却总是难成正比。若现在你觉得有障碍挡在前行之路上，那就说明你还没有把目标看的足够清楚。宁在事前心力交瘁的努力，事后悠然自得;也不要在事前悠然自得，而在临事时无法适从。你现在欠缺的就是对自己发狠奋进的恒心，柏宇，“要想人前显贵，必定人后受罪”，成功要靠实践去争取，而不是光靠几句好听的决心话!
21.你调皮大方，非政府能力一流，但在自学上总变得有些力不从心。快马加鞭迎头赶上固然就是所需，但也别太着急，必须晓得，欲速则不达，只要勤奋不懈努力，稀奇古怪就反问，使用适宜自己的自学方法，就可以看见进步。也许刚开始的时候进步不大，大至你看不到，但是不要灰心，万事开头难!将事前的担忧，换为事前的思索和计划，全盘收紧，加强锻炼，邦普朗精神再对阵!你能够努力做到的，蔡炜，助威!
22.该生能遵守校纪班规，尊敬师长，能与同学和睦相处，勤学好问，有较强的独立钻研能力，分析问题比较深入、全面，在某些问题上有独特的见解，学习成绩在班上一直能保持前茅，乐于助人，能帮助学习有困难的同学。
23.不论在体育场还是教室里，看见你神采奕奕的样子，总使人M18x至“英姿飒爽”这四个字。这确就是一个高中生必须有的精神面貌。你处事深入细致，顾全大局，真的非常难得。期望能够维持这样较好的状态，继续前进!也期望能多和老师同学交流，多加些对班集体建设的不好建议!
24.该生能以校规班规严格要求自己，积极参加社会实践和文体活动。尊敬师长，团结同学。集体观念强，劳动积极肯干。积极参加各种集体活动和社会实践活动。学习目的明确，刻苦认真，成绩稳定，是一个有理想、有抱负，基础扎实，心理素质过硬，全面发展的优秀学生。
25.我很高兴看见你就是个存有上进心，存有责任感，能使家人、师长安慰的孩子。存有不懈努力就存有投资回报，你下半学期的整体表现不就证明了这一点吗?进步就是随着时间节节上升的，不要太过胆怯，必须晓得，若你不给自己设限，则人生中就没管制你充分发挥的藩篱。新学期必须重整旗鼓，再接再励!
26.×××独立性较强，对自己的能力也有准确的定位。建议今后学习上要养成勤思爱问的习惯，不能做井底之蛙，满足于现状，要充分利用他人的智慧，最后达到“好风凭借力，送我上青云”的目的。
27.×××每天在教室，都能够看见你埋首苦学的身影，可知读书的态度很端正;而你每一次考试的成绩虽然不尖子，却是在稳步前进，可知读书的效率还极好。恳请稳步维持这种虚心念书、稳步前进的态势，坚信一年半以后的中考，你必将崭露头角，脱颖而出。
28.×××我心目中的你，是个独立、温顺、努力的女孩;只是学习成绩一直徘徊不前，要好好分析原因。上课要注意力高度集中，排除一切干扰因素;只有专心致志，才能花最少的时间获取最丰富的知识。最重要的是要相信自己：只要肯努力，必然有所得。
29.×××读书较深入细致，为人也很勤奋，就是个理想却决不愤世嫉俗的少年。今后可以多多张扬自己的个性，使自己的性格更加的独特纤细一些。在自学上要痛下决心，整顿自己的思绪，提升读书的效率，从而使今后的自学获得代莱突破。
30.×××性格温顺，做事细心，学习上也堪称努力，只是效果不是特别显著。今后要改善自己的心境，改进学习的方法，提高课堂的听课效率，从而稳步前进。
1.×××在读整体表现较好，只是更加的绝望。期望今后能多写作书籍，多体悟人生，使自己的视界和胸怀都显得宽阔浩瀚。不要为过往的岁月伤感，不要为尚未到来的明天担忧。既然你自己指出并非笼中之鸟，那就要捕杀你的羽翼，以期有朝一日能够展翅高飞。
2.×××你好像阳光一般的热情大方，在做事方面，有激情，也有能力。希望在今后能在各个方面培养自己，在学习上要有精益求精的精神，在处事上要做到沉稳内敛，这样才能成为一个内外兼修的好学生。
3.×××你就是个吃苦耐劳、安分守己的女孩，一直兢兢业业地自学，就想著有朝一日能够鲤鱼跳龙门。老师建议你多回去写作一些名人的传记，多回去观看一些明丽的河山，这可以给与你多样的精神滋润。对自己的建议不要太高，必须使自己的心灵维持一种扩充细腻而又轻松自如的状态，那样就可以真正努力做到“大鹏一日同风起至，扶摇直上九万里。”
4.×××笑容甜美，行事温柔，在生活中颇有亲和力。学习上比较刻苦，也很有毅力，将来一定会学有所成的。在今后的学习中，建议你可以多多与同学和老师交流，找准学习方法，提高课堂的听课效率，使自己的学习能事半功倍。
5.×××昨天已经永远地过去了，而明天却永远都不能到来，我们所能够把握住的只有今天。昨天和明天，都道义责任的;而只有今天，才就是虚的。所以，恳请你忘怀昨天的不能懊恼，也不要过度沉迷于明天的幻想中，好好地把握住今天，采用今天，成就今天。
6.该学生自觉遵守中学生守则，不违反校纪校规，尊敬师长，团结同学，礼貌待人，性格外向。该生热爱班级体，有很强的集体意识，责任心强，积极参加班级组织的各项活动。该生热爱生活，对待生活积极向上，有很好的思想道德修养，心理素质好。该生热爱学习，学习态度积极，有很强的毅力，凡是自己认准的事情，就绝不会轻易放弃，且做事
认真，有很强责任心。该生还是一名优秀团员，经常参加团里组织的各项活动。该生热爱祖国，有强烈的民族荣誉感，积极维护祖国民族尊严。该生还是老师眼中的好学生，同学的好朋友，在家里，该生经常帮父母做力所能及的家务，是父母的好孩子。
7.该后生
热爱祖国，关心集体，团结一致同学，正直忠义，乐于助人，热爱劳动，并积极参与公益活动，自觉遵守中学生日常行为，就是一位不好学生。该后生德智体美兼具德一位存有理想，存有目标，存有动力热爱生活的人。性格活泼开朗，充满著自信心和活力。该后生爱好科学勤奋好学，存有较好的心理素质和身体素质，处事脚踏实地，毅力坚毅，不惧困难，百折不挠，从不轻言退出。该后生著重个人修养，存有猛烈的荣辱观。
8.该生
自觉遵守中学生守则。热爱祖国，尊敬师长，团结同学，与同学和睦相处，乐于助人，帮助同学。上课认真听讲，勇于回答老师提出的问题。配合老师，热爱运动，自觉锻炼身体，对老师和同学有礼貌。该生是一个热爱学习的人，平时学习勤奋刻苦，遇到不懂的问题就虚心请教，对学习决不放弃，从中获得知识和乐趣。该生性格开朗，品学兼优，热爱生活善于发现快乐。
9.该后生
就是一名遵纪守法的学生，尊敬师长，礼貌待人，团结一致同学。她对集体存有很强的责任感，在集体活动积极主动整体表现。快乐自学，快乐动脑筋，不懈努力.秉持.勤奋，判定的事情一定努力做到，经常对自己说道;“不要轻而易举退出，否则就对不起自己。”她积极主动出席学校非政府的各种活动。注重集体荣誉，存有审美观，在同学与之间存有较强的交际能力，注重友谊。思想开放，勇于创新情。该后生存有不好的生活习惯，不抽烟不饮酒。
10.该生
是一名遵规守纪的学生，她尊敬师长，礼貌待人，团结同学，热爱集体，集体观念强，有强烈的责任心，爱好学习，勤奋努力善于思考，有强烈的自尊心，不轻言放弃，敢于向困难挑战。积极帮助别人，勤劳勇敢，担当户外公益活动的义务，重视朋友的友谊，与朋友交往融洽。重视团员合作以及组员之间的交流与合作，热爱劳动。积极参加学校的活动，重视集体荣誉，审美观强，热爱美的事物，该生喜欢欣赏和体验生活。
1.×××在读遵守纪律，与师长和同学的关系都很和睦，只是对自己的自学还没引发足够多的注重，变得比较漫不经心、蜻蜓点水。建议今后转型自己的态度，把在读所有的时间和精力都资金投入至学业中回去，必须晓得你已经没后路可走了，已经至了破釜沉舟、背水一战的时候了。期望你能够迈向顺利。
2.×××学业上已有稳步前进的趋势，性格上也还知情懂礼，可见你正在健康成长。要知道，人生的道路十分漫长，要用宽容博大的心胸去包容一切，要用冷静理智的思维去处理世事，这样人生的道路才能越走越宽广，越走越有信心，越走越有滋味。
3.×××你在自学上比较自信心，在生活中也很悲观，可知你一直都在健康成长。建议今后你必须更加严苛地建议自己，为自己制订一个行之有效的阶段目标，并且不择手段任何代价地使之同时实现。只要你现在能够踏上自学的正轨，你的念书之路必将更加宽阔。
4.×××在学习上颇有天分，只是努力的程度不够，因此成绩比较一般;在纪律上有时会散漫，没有什么坚定的主见，因而有时会随大流。今后要让自己变得更出众一些，而不是单纯地做个普通的学生，考一个普通的成绩，过一种普通的生活。人生可以多姿多彩，就*你自己去把握。
5.×××存有高度的责任感，存有猛烈的自尊心，必须学会修养自我较好的综合素质。在自学上要积极探索最合适高效率的方法，提升自己自学的效率，从而获得关键性的进步。忘记：在这个社会，存有实力自然可以存有魅力。
6.×××有理想，有抱负，有自信，这些都是成大事者必须具备的良好的品质。但是，理想如何实现，抱负如何施展，自信如何树立，都要体现在我们一朝一夕的学习之中。今后要增强自己的自制力，充分利用好上课的时间，使自己每一天的学习都充实愉快，并且达到“日日有所得”的目的。
7.你平时能够自觉遵守班级纪律，团结一致同学，尊敬师长，在日常生活中与同学们相处亲密。你学习态度深入细致，看得出你非常用功，对自己建议也很高，成绩进步非常大。期望你稳步维持这股自学热情，在下学期稳步不懈努力，老师坚信你一定能够获得更大的进步!
8.有人说身高和智力成反比，你的存在使得这个谬论不攻自破了，经过高中一年半的学习和多少次的考试，你自己也应该相信自己的能力，虽然平时你在同学心中也是在努力学习，但是我知道你并没有用全部的心思在学习上，以你的能力，你应该稳定在班级的前五名左右，真的努力吧，相信你付出才有回报!加油啊!
9.你就是一个比较存有头脑的中学生，爱憎分明，不无公子哥儿气，人品不好!你存有很强的自尊心，想要努力学习每一科。尊敬师长，遵守纪律，劳动有模有样，与同学们友好相处。自学上，你探究自学方法，提高效率，超越自学瓶颈，经过后半学期的不懈努力，存有了很大的进步。
篇三：党团活动内容有哪些综合素质评价
综合素质评价党团活动
教育部在2013年6月发布了《关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》。2014年12月16日公布了《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》。意见中指出，综合素质评价是对学生全面发展状况的观察、记录、分析，是发现和培育学生良好个性的重要手段，是深入推进素质教育的一项重要制度。全面实施综合素质评价，有利于促进学生认识自我、规划人生，积极主动地发展；有利于促进学校把握学生成长规律，切实转变人才培养模式；有利于促进评价方式改革，转变以考试成绩为唯一标准评价学生的做法，为高校招生录取提供重要参考。
可以看出，综合素质评价显然成为了考试成绩之外的另一个衡量学生的重要标准。综合素质评价如此重要，那么到底什么是综合素质呢？
什么是综合素质评价呢？
“综合素质评价”是新高考改革“两依据一参考”中的参考，上海、浙江均建立了统一的综合素质评价信息管理系统，并
在高校招生中参考使用，使对学生的一次性、终结性评价转变为过程性评价。此项改革旨在改变传统高考中的“唯分数论”倾向，用多把尺子“量”人才。
综合素质评价主要包含哪些方面？
综合素质评价内容主要包括学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等。
立意把一个学生从平面的分，塑造成立体的人，多方面考察，希望每一个学生都是个性鲜明的、兴趣广泛的，生活学习是丰富多彩的，能够树立基本正确的人生观，价值观，而不是一台应试机器。
核心在于培养学生德(思想品德)、智(学业水平)、体(身心健康)、美(艺术素养)、劳(社会实践)全面发展。
思想品德：爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等方面的表现。重点是学生参与党团活动、有关社团活动、公益劳动、志愿服务等的次数、持续时间；
学业水平：学生各门课程基础知识、基本技能掌握情况以及运用知识解决问题的能力等。重点是学业水平考试成绩、选修课程内容和学习成绩、研究性学习与创新成果等，特别是具有优势的学科学习情况。
身心健康：学生的健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质等。重点是《国家学生体质健康标准》测试主要结果，体育运动特长项目，参加体育运动的效果，应对困难和挫折的表现等；比如学生特别喜欢打篮球，在学校、省市组织的篮球比赛中能积极参与甚至获奖。或者应对困难和挫折的表现等，都会作为身心健康项目评价记录。
艺术素养：学生对艺术的审美感受、理解、鉴赏和表现的能力。重点是在音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、书法等方面表现出来的兴趣特长，参加艺术活动的成果等；如：会演奏乐器，歌唱的好，喜欢绘画，跳舞，表演，书法等等特长，都是艺术素养的考察方面。
社会实践：学生在社会生活中动手操作、体验经历等情况。重点是基于学生对综合实践活动课程的修习，学生参加实践活动的次数、持续时间，形成的作品、调查报告等。
综合素质评价如何评？
教育部发布的《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》明确提出了综合素质评价的评价程序包括写实记录、整理遴选、公示审核、形成档案。
写实记录：客观事实，有据可查，一般性活动不必记录；
整理遴选：具有代表性的重要活动记录和典型事实材料；
公示审核：每学期期末须在教室、公示栏、校园网等显著位置公示；
形成档案：学校为每位学生建立综合素质档案。
篇四：党团活动内容有哪些综合素质评价
党团活动内容及评价
一、主要内容：
1、迎七一,召开全体党员大会，组织学习党的重要精神，做好宣传表彰工作。进一步挖
掘先进，选树典型,营造健康向上、乐观奉献的良好风气。
2、作表率,就是作好"六个表率"。召动员全体党员干部努力争当勤奋学习、善于思考
的表率，解放思想、创新求实的表率,维护团结、促进和谐的表率,艰苦奋斗、勤俭节约
的表率,积极进取、爱岗敬业的表率,廉洁自律、克2奉公的表率,实发挥党员先锋表
率作用。
3、比贡献，具体开展“三比”活动。组织全体党员干部开展在师生和服务对象中比认同.
度、满意度;在实际工作中,比成绩、比实效;在生活点滴中，比文明、比素养。
二、评价：
围绕中心任务,学习党的路线、方针、政策。通过学习，统-党员思想，为维护和构建和谐社会做出努力。
1、学习要根据支部党员的身体状况，以自学为主，集中计论为辅。
2、学习前要指出重点和掌握的要点以及讨论的问题。
3、集中计论时要围绕主题，联系实际，善于启发引导，防止漫无边际的发议论。
4、可以采取智力问答，-人问多人答互相补充互相启发。出答题开卷测试等方法，也可把学习与活动结合起来，使学习有趣味性。
5、对不能参加学习的党员要通过走访，电话告知等方法传达学习内容和进度，并把他们的学习心得体会介绍给全体党员。
篇五：党团活动内容有哪些综合素质评价
综合素质评价党团活动等集体荣誉
综合素质评价内容：
1.思想品德。包含日常行为表现、党团与有关社团活动、公益活动、志愿服务、奖惩等评价要点。要突出在爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等方面的日常表现，如实记录参与党团与有关社团活动、公益劳动、志愿服务等的次数与持续时间，以及个人获得的荣誉称号或处罚
情况等。
2.学业水平。包含国家课程修习、水平考试成绩、研究性学习与创新成果、个人优势学科学习情况等评价要点。要突出技能掌握情况，以
及运用知识解决问题的能力等；鼓励发展学科特长，培养综合实践能力与创新精神。可探索学分评价、等级评价，以及学习成果记录有机结合的发展性评价方式。
3.身心健康。包含体育课程修习、日常体育类活动、心理素质表现、体育特长发展等评
价要点。要突出的健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质等；如实反映在体育课程学习、阳光体育活动，参加运动队与运动会，以及体育特长发展中的表现。
4.艺术素养。包含艺术类课程修习、日常艺术类活动、艺术
特长发展等评价要点。要突出学生对艺术的审美感受、理解、鉴赏和表现的能力；如实反映在音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏
曲、影视、书法等方面表现出来的兴趣特长，参加艺术活动的行为表现和成绩。
5.社会实践。包含集中生产劳动、社会调查与实践课
堂活动、科技活动、创造发明等评价要点。要突出学生在社会生活中动手操作、体验经历等情况；如
实记录和呈现参加
学工、学农、参观学习、社会实践课堂等实践活动的次数、持续时间，形成的作品、调查报告、创造发明等。
附件：党团活动等集体荣誉
·格式：图片
（证明原件拍照）或媒体报道截图。
·要求：活动的时间，地点
内容及获得的荣誉等，要有文字说明。如果来源网站或媒体报道截图必须完整清淅，注明网站或媒体来源。
·具体内容：参加党、团队活动、社团活动以及班级活动，为集体争得荣誉的原始证据
篇六：党团活动内容有哪些综合素质评价
山东省综合评价社会实践中的党团活动
我省从20XX级入校的普通高中新生开始实施综合素质评价制度，综合评价内容除了考察学生在爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等方面的表现外，还将重点关注学生日常操行、参与党团活动、社团活动、公益劳动、志愿服务及社会实践。社会实践主要考察学生在社会生活中的动手操作、体验经历等情况，重点是基于学生对综合实践活动课程的修习，学生参加实践活动的次数、持续时间，形成的作品、调查报告等。
XX报社作为权威党媒，多年来一直致力于社会公益事业，为助力新高考形势下普通高中生顺利进行社会综合评价，在进行深入调研后，正式成立XX报社社会实践中心，报社选派一批骨干记者参与社会实践中心日常专业指导工作，以在对活动进行常规报道的同时，更好地指导高中生参与社会实践活动和项目及社会调研，从而确保社会实践的报告质量。
首个社会实践基地落户周村方达智慧产业园区的希望小镇项目后，将从今年暑假正式开始招生，周村方达智慧产业园是国家实施“互联网+”战略之前建立的山东省第一家电子商务园区，是团中央授予的“全国青年创业示范园区”、工信部授予的“国家小微型企业创业创新示范基地”、科技部授予的“国家高新技术企业”、“国家众创空间”。
该园区融科技赋能、金融赋能、人才赋能和文化赋能等功能于一体，配有现代电商园区完善的服务体系，与XX院、山东XX大
学、山东XX大学等都有全新的科技战略创新与合作，是一家着力构建产业提升、内容下沉、科创引领的城市智慧新园区。
社会实践中心从周村方达智慧产业园区精心选择了12个适合高中生参与的社会实践和体验项目，包括国内电商培训与实操，社区（园区）智慧党建，仓储管理运营体验（职业体验），智慧园区标准化搭建，新媒体体验（视频、社群、5G应用等），跨境电商培训与实操，公共设施（图书吧/健身房）使用与管理，项目路演，运营中心线上平台展示，物业实践和社区公益，梦想小镇VR展示及电竞了解和智能仓储线上ERP。
12个项目将在半天时间内完成，其中部分项目将对学生进行现场培训，部分项目学生参与度高，部分项目有专业技术人员指导。每一项活动都有指导老师带队，记者也将全程参与，并对活动进行宣传报道。活动结束后，社会实践中心将为每一个参与的高中生出具由XX报社社会实践中心和XX报社社会实践中心及园区参与高科技项目负责单位盖章签字的12份社会实践证明报告。
篇七：党团活动内容有哪些综合素质评价
综合素质评价档案是什么？怎么填？直接影响强基计划录取！导读最近各?学校强基计划时间流程和招?简章陆续发布！但是对于强基计划其中最值得的关注的是第10条深?实施强基计划，今天就先带?家了解其中提到的综合素质评价档案！综合素质评价档案是什么普通?中学?综合素质评价是每?位?中学???中的第?份电?档案，意义深远。每年学?在???学时，学校会指导学?建?个?成长记录档案。此后家长和学?需要在??、?三规定时间内登录本市普通?中综合素质评价系统，上传学?综合素质评价材料，如各种成绩、证明、获奖材料等形成学?三年的?中综合素质评价档案。综合素质评价可不是为每位学?
“打分”进??较，?是记录每个学?的成长和特点，是从“优秀?平”到“个性展?”的转变。同时，综合素质评价程序?常完善和阳光，先是学?如实记录，继?在班内、校内公?审核，最终形成档案。主要内容包括思想品德、学业?平、??健康、艺术素养和社会实践等5个??。思想品德：爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等；学业?平：各门课程基础知识、基本技能掌握情况、运?知识解决问题的能?等；??健康：健康?活?式、体育锻炼习惯、?体机能、运动技能和?理素质等；艺术素养：对艺术的审美感受、理解、鉴赏和变现的能?等；社会实践：社会活动中动?操作、体验经历等。温馨提?：每个省份有单独的评价系统，且评价内容可能略有不同，具体以各省说明为准。综合素质评价档案如何丰富？随着?考改?的不断推进，将逐渐形成“两依据，?参考”的录取模式（?参考指的就是?中?综合素质评价），综评档案的重要性不??喻。但是很多学?和家长却没有对综合素质评价档案引起?够重视，导致三年后孩?的?中学?综合素质评价档案中涉及学科能?、特长、创新、艺术潜质、社会实践等很多评价项??内容可填写。那么，?中学?如何丰富??的?中综合素质评价档案？?是全?了解、熟悉?中学?综合素质评价的内容。根据教育部《关于加强和改进普通?中学?综合素质评价的意见》，各地中学将从思想品德、学业?平、?
?健康、艺术素养、社会实践五??客观记录学?成长过程中反映综合素质的具体活动，为学?全?发展和?校招?录取提供重要参考。思想品德评价记录：参与党团活动、有关社团活动、公益活动、公益劳动、志愿服务等，?如为孤寡??、留守?童、残疾?等弱势群体提供?偿帮助等。学业?平项评价记录：学??中三年的所有考试成绩，研究性学习与创新成果，?如：发表?章，发表?论?，发表?些独创性解题技巧?法等等，还有学科竞赛获奖，夏令营、冬令营等。??健康评价记录：学?的体育成绩，体育运动特长项?、参加体育活动等，?如学?特别喜欢打篮球，在学校，省市组织的篮球?赛中能积极参与甚?获奖。或者应对困难和挫折的表现等。艺术素养评价记录：学?在?乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、书法等??表现出来的艺术素养和兴趣特长，参加艺术活动的成果等，会演奏乐器，歌唱的好，喜欢绘画，跳舞，表演，书法等特长。社会实践评价记录：学?在福利院、医院、社会救助机构等的公共场所、社会组织做?偿服务，为赛会保障、环境保护等活动做志愿者等。?是科学规划，积极参与各类社会公益、科研竞赛等活动。?考改?在路上，将来的?校选拔肯定转变“唯分数”的选拔录取模式，?校逐渐亲睐那些除了学习好，还热衷于参加各类社会活动、各类学科技能赛事或测评活动以及突出个?特长或创新潜能等综合素质?的学?。因此，从??开始参加各类活动，培养兴趣特长，记录好活动成绩，待?三时才能使??的?中综从??开始参加各类活动，培养兴趣特长，记录好活动成绩，待?三时才能使??的?中综合素质评价档案丰富且与众不同，不要“?时?恨少”！综合素质评价档案在强基中的重要性从第?年强基院校招?简章中，就可以看出综合素质评价档案的重要性，?且今年教育部还明确指出深?实明确指出深?实施强基计划，充分运?综合素质评价档案。那么在强基计划中综合素质评价档案是如何运?的呢？综合素质评价档案?般作为强基计划?试的重要参考材料，在?试环节评审，评审结果会直接影响?试成绩。此外，院校会在校测环节审查材料的真实性，发现综合素质档案造假或舞弊的，将取消强基资格，并通报有关省级部门取消当年?考资格。所以，考??定要考??定要保证材料的真实性，还要对??所写的内容?够熟悉，能够在?试环节流利回答导师提出的相关问题。综评档案具体使?办法按照“?校?策”的原则在招?简章中公布，下?我们整理了2020年36所院校在综合素质评价档案上的使??法，仅供参考！
从表格可以看出，除了中南?学没有明确指出综评档案的使??法，余下的35所院校全部明确指出综评档案在校考?试中的作?。如：浙江?学强基计划招?简章明确说明，综合素质评价重点考查学?的社会实践（志愿服务）情况、在?中期间组织活动情况、?中学业?平考试成绩、研究性学习情况以及参与?艺、体育活动等情况。
武汉?学强基计划招?简章也明确表明，以对专业学科有志向、有兴趣、有天赋，?志于为国家发展做重?贡献”为标准，结合考?综合素质档案，重点考查学?在所申报基础学科领域的志趣、天赋、潜质以及已经或可能展现出的能?等。总之，有报考强基计划意愿的家长，需要早早替孩?规划，有报考强基计划意愿的家长，需要早早替孩?规划，有意识地参加?些社会实践活动和研究性学习创新课程，以更好地丰富综合素质评价材料内容。温馨提醒：?前，?部分省综评系统没有完善，强基计划综合素质评价?多为单独制定的表单，但是整体上与?中?综合素质评价档案内容?致。强基计划综合素质评价表样例
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