篇一：70周年校庆文章
70周年校庆征文范文
母校教育了一代又一代的学生，许多学生已经为社会做出了自己的奉献。70岁的即将到来，怎样写校庆征文才标准呢?以下是为大家的范文!
光阴荏苒，三年光阴飞逝如箭。
在树人小学这个小天地里，窗外的黄桷树绿了又黄，黄了又绿，每天琅琅书声，余音绕梁。
和我朝夕相处的孩子们转眼已经长高。
三年前，我大学毕业来到这个充满了温情的校园里，开启了我的老师生涯。
回首往事，我有好多个“第一步”至今都难以忘怀，每每想起，感慨万千。
我发现从迈出“第一步”开场，我，一个老师的命运，就紧紧地和树人联络在了一起;每个“第一步”之后，那么是让我丝毫不敢怠慢的责任，一个老师对学生、对社会、对人生的责任。
20XX年的9月1日，炙热的骄阳烘烤着大地。
从当年7月大学毕业到9月份正式“上岗”，我就没有让自己闲过。
用了一个暑假做着各种准备，如今面前的那三尺讲台将是我新的人生坐标。
开学第一天，我和孩子们彼此都不熟悉，这是一群怎样的孩子呢?他们得意吗?他们愿意让我来当他们童年时代的启蒙老师吗?我能是他们童年美妙回忆的一部分吗……
思绪信马由缰般在脑海里奔驰，不想被一声声清脆的童音给打断了，“老师好!”“老师好!”一个个稚气未脱的孩子拉着家长的手，和我热情地打招呼。
孩子们不舍地看着家长，慢悠悠地走进了一年级六班的教室--一个生疏却又充满好奇的环境。
这一天，除了和孩子们第一次见面外，还将第一次面对他们的父母。
满心期待的46名孩子到齐后，我站上了讲台。
只见孩子们坐的坐、站的站，课桌和板凳东倒西歪，整个教室里显得七零八散，初出茅庐的我顿时没了辙。
好在一位老老师及时赶到，帮我整顿好了纪律，然后，我把事前准备好的一些课堂规那么，硬塞进了孩子们的耳朵里。
然后组织孩子们排队，给他们编排座位，一切开场进入到正轨。
这时，坐在窗口的孩子不停地大声嚷嚷:“老师，她哭了!”
“怎么了，宝贝?”我走到这个扎着两小辫的小女孩身前，俯下身子关切地问她。
她低着头不看我，不停地啜泣。
“老师，她可能想妈妈了!”后面的孩子猜测着。
“哦，一会儿你就可以见着妈妈了!”我拍拍她的肩膀，抚慰她说。
“一会儿我也能见到你们的父母，”我心里嘀咕，我急匆匆地上楼跑到另一间教室去见家长，还没来得及喘气，就已经站在了讲台上，家长们的眼神我至今还记忆犹新。
那是一种充满期待、充满疑心的眼神。
没有时机喘口气，我的就脱口而出了。
“我叫秦伟媛，毕业于西南师范大学，我将担任本班班主任兼语文老师。”我上气不接下气，台下家长齐刷刷地看着我。
要讲的内容由于事先准备妥当，所以我在非常短的时间内就完成了既定内容，完毕了这次家长见面会。
完毕时，我细心地发现，部分家长的目光游离起来，这位身材瘦小、学生气十足的老师，能否给予自己孩子最好的教育?
这是我第一次真正走上讲台，尽管没有一丝懈怠，但却有些慌张和无助。
我没有气馁，更不会放弃，3年时间，我的三尺讲台成为我与孩子们交流的平台，如今站在这里，我仍然可以感受到教育事业带给我的压力和动力，但心中又多了一份沉着和喜悦。
我永远不会忘记，胜蓝楼那间植物簇拥的教室，在那里，我启航了--去实现我的老师之梦。
20XX年11月，我在紧张的情绪和充实的准备之中，经历了作为老师的“成人礼”，地点就在学校唯一的多功能厅。
这个厅足足有两个一般教室那样大，让我没想到的是，在大厅的后部，区县小学和本校的老师占据了整个厅的三分之一的空间，数量比上课的学生还要多，一时竟人满为患、水泄不通。
多功能厅正上方悬挂着一条醒目的红色横幅。
“第五届‘树人杯’赛课活动现场”。
10月的时候，刚刚在讲台上历练不到3个月的我，决然报名参加了这个赛课比赛，一来可以秣马厉兵，二来想锻炼的胆量，进步自己的临场才能。
在决定出场次序的环节，我“幸运”地抽中了1号。
这场树人两年一次的学术盛典，将由我这个新手来拉开大幕，我感觉到压力，却又不愿多想。
那天清晨，天蒙蒙亮，我抱着课堂上需要的道具--一个大南瓜，跑进多功能厅，恰好碰见学校书记袁必建，“要开个好头。”他和蔼地告诉我。
望着他信任的眼神，我使劲地点点头，开场做赛课前的准备。
我手拿着三角尺，紧张地在黑板上测定间隔，惟恐赛课时慌了神，把板书写得乱起八糟。
然后我把电脑翻开，把需要的课件一一翻开测试，最后，杂乱无章的思绪。
不一会儿，得意的孩子们在副班主任刘红斌老师的带着下来到了教室。
和孩子们相处的三个月里，我和孩子们已经互相熟悉，可此时不是平时的课堂，我将当着这么多经历丰富的评委、指导和老师面前上课，满面笑容的脸一下子紧绷起来。
一股莫名其妙的慌张涌上心头。
伴随着一阵熟悉的音乐铃声，我的“成人礼”由此启航了。
稚气未脱的孩子们端端正正地坐着，眼睛里充满渴望得到奖励的眼神，我渐渐地忘记周围环境，进入到我的课堂。
孩子们很得意，有问必问，有问必答。
得到口头奖励的孩子表现得更好了，表现得不够优秀的小组也不甘。
课堂进展得很顺利，这是一堂没有经过试讲的课，我在下课铃敲响的那一刻顺利完成了任务。
我如释重负。
赛完了课，压力也随之消逝，我那些不够成熟的教学设计，也得到了学校老师、年级组同事们的指导。
成绩并不重要，重要的是，我完成了自己的“成人礼”。
参加“树人杯”赛课只是我完成老师工作的一部分。
虽然感觉困难重重，压力宏大，但我从未放弃一个能让自己成长的时机。
在刘红斌、贺敏、孙建、张易等老老师的帮助鼓励下，我这个年轻老师的业务程度也在快速增长。
蓦然回首，我真心地感谢学校“树人杯”这个平台，没有我的“成人礼”，就没有如今的自信和沉着。
第一次意外惊喜:深深感动
每日早晨，我总是快步走进教室。
“老师，祝您节日快乐!”去年11月22日早晨，班上一个乖巧的小女孩跑到讲台跟前，认认真真地对我说，双手呈给我一张精巧的卡片。
我接过小女孩的卡片仔细欣赏。
这是一个纯手工的作品，封面剪切有小星、小月亮精心布置，翻开卡片，一排歪歪扭扭的字迹出如今眼前:秦老师，我要特别感谢您。
您让我学习到了新知识，让我更加开阔眼界……我真的特别感谢您。
既不是老师节、也不是妇女节，“咿，什么节日呀?”我瞪大眼睛望着她问。
“感恩节!”
一个既感熟悉又显生疏的节日。
顿时我的心里一阵暖流，感觉好甜好甜。
随后又有两三个孩子向我送上了他们各自的祝福。
语文课上，我诚心地向孩子们表示感谢，因为情绪有些冲动，说话时喉咙似乎有些哽咽。
不过孩子们还是报以热烈而诚挚的掌声。
那节课上，孩子们非常听话，许多上课不太专心的孩子也认真听着讲，真是轻松而愉快的40分钟!下课后，我又收到了几个孩子赠送的小卡片，真的谢谢这些得意懂事的孩子们。
感恩节是西方的节日，是舶来品，但它的内涵通俗易懂，八九岁的孩子都知道，这一天他们要体恤感谢关心自己的人。
他们把这个“荣誉”给予了我，这让我甚感欣慰。
正是这群得意的孩子，突然让我感到自己的人生是多么丰富;才当老师就可以带这群聪明的孩子，初为人师的我是多么幸运和温暖啊!
原来以为，老师站上讲台就是意味着责任。
从孩子自发送我自制卡片起，我才发现，我和孩子们也能有丰富的情感交流。
这种层次的交流，直接作用于孩子们的学习和生活，所以，这样的班级没有过多的坎坷，没有过多的烦恼，自然而然班风正、学风浓。
经过这三年的相处，我们彼此的心融入在了一起。
即使以后我不再教他们，我仍愿相信，我们彼此都会心存感谢和思念。
我是在今年10月份的时候回到故土的，闻得母校校庆，虽然身体大不如前，但还是登上火车，一个人来了。
我是53年毕业的学生，当年同班的老同学，或者联络不上了，或者早就不在了。
但凭着几张薄薄的簿，还是联络上了一个老同学，两个人又回到校园里。
上次回来是15年前了吧，或者是更久了。
再上一次呢，我也记不清了。
校址迁了，校园布局也大不一样了，可还是一进校园就仿佛又回到了那段青葱的读书岁月。
沿途有接待的志愿者小娃娃们，稚嫩的一如我们伊时，倒没有我们那时青涩，甜甜的叫，爷爷，请问你是校友吗......
有年轻的孩子站在办公楼前望着大幅的红色横幅感慨，这就是我们曾生活了3年的母校啊。
我站在校园里的一棵大树下，这棵树已经枝繁叶茂的像一朵西兰花，那个悬在树上的锈迹斑斑的大铜钟，已忘记了我们吧，伊时我们曾踏着你的铃声上课下课、上学放学的。
校园里响起电子音乐制成的铃声，虽然悦耳，却不及那时我们的温暖。
偌大的校园，唯一不生疏的大铜钟，可感动仍在，我们那时如眼前的孩子一般成长，如今却白发斑斑的回到校园里。
校园里的那棵梧桐还在吗，还好，那些感动仍在。
50多年了啊，母校和祖国母亲一起成长，母校亦见证了我们的成长。
当秋风再次吹过我已经斑白的鬓角时，于泪眼朦胧之中，只望见共和国迈着矫健的步伐，听起真正的的胸膛前进时，母校用她无
私的臂膀和宽阔的胸襟将我们和一代又一代的孩子用希望托起，只是深情凝望，孩子们，在你们的天空尽情的飞吧。
我有幸成为校庆的一名志愿者，为2位白发斑斑的老校友效劳，当看见其中一个爷爷老泪纵横时，有感而写下这篇文章，以那位老校友的角度来写。
50多年了，他们却从不曾忘却母校，不管富有还是，安康还是疾病，他们还是回来了，从他们的天空回来了。
《学记》中曾有言:“亲其师，信其道。”也就是说，学生往往会因为喜欢一个老师，而开场喜欢这个老师所教授的科目，并且会努力把它学好。
同样的作为班主任，学生假设信任你，他才乐意承受你的教育，从而营造出和谐的班级气氛。
可见，身为一名老师，如何让我们的学生走近你，是亟需解决的问题。
学生与我们本是生疏，初相识时总会有道防线。
那么如何让我们的学生解除那道防线走近我们呢?我认为最为重要的是我们老师要有一种悲天悯人的情怀。
何为悲悯?悲，指慈悲，对人间的苦难有一种博大的爱的目光;悯，指同情，这里的同情不是可怜，指对人间苦难中的人并不轻视蔑视甚至可怜，而是以感同身受的情感来对待。
悲天，是对历史法那么的审度，对自然规律的窥探和对人类命运的前瞻。
老师因有悲天情怀而忧患，而志存高远，而自强不息，而怀有“己欲立而立人，己欲达而达人”的高尚情操，于是乎用心钻研教材教法，开阔视野，拓展知识，进步自身修养，认真解答学生的疑
惑，从而因自身过硬的本领和高度的责任感和担当精神赢得学生和家长的认可和亲近。
俗话说“以心方能育心，以魂方能育魂”。
说起“悯人”，我常常会想起罗素《我为什么而活着》中的一段肺腑之言:“爱情和知识，尽其可能地把我引上天堂，但是同情心总把我带回尘世。
痛苦的呼唤经常在我心中回荡，饥饿的儿童，被压迫被折磨者，被儿女视为负担的无助的老人以及充满孤寂、和痛苦的整个世界，都是对人类应有生活的嘲讽。
我渴望减轻这些不幸，但是我无能为力，而且我自己也深受其害。
”生活中更多的是无奈，家长有家长的苦衷，学生有学生的无助。
悯人指的便是“地势坤，君子以厚德载物”。
老师怀有悯人情怀便能自律，因体恤家长培养一个孩子的不易于是乎在工作上不敢有丝毫的懈怠;因能设身处地地去感知学生的情绪于是乎懂得宽容有了耐心，从而师生间关系产生大逆转，本已干戈却化玉帛。
所带的20XX届15班，我自认为是师生间相处最为贴心的一届。
回想三年，感触最深的就是我因始终保持着悲悯情怀而得到了尊重和亲近。
记得高一新生入学的第一天，我特意站在学校天桥上俯瞰新生踏进学校大门的刹那。
一张张略带稚气写满笑意的脸庞上张扬着对将来三年美妙的憧憬，一双双清澈的眼眸中充满对新校园的好奇和信任，大踏步跨入的步伐中透露出对新生活的坚决与执着。
身后拎着大包小包的父母，不停地开合着双唇，那是对孩子的千叮咛万嘱咐。
那时，我便暗下决心:一定要认认真真踏踏实实地干革命，不能误人子弟!这三年，我经常告诫自己是农民的孩子，要懂得农民培养孩子的艰辛，要理解家长“望子成龙望女成凤”的朴素心愿，所以在教育教学上不敢懈怠和马虎，平时经常利用家校通的平台或
与家长的交流沟通，分享孩子的点滴进步，分析孩子心理上的困惑。
为此，我的家长和学生对我最中肯的评价是:徐老师很负责。
视天下的父母心，为自己的父母心，我们前行的路就不会彷徨和彷徨;孩子对你的工作精神有了肯定，他们便容易靠近你。
记得高一第二学期期末老师民意测评，有一位很内向的女生给我打了11个D，得知这结果的当时非常难过，因为我自认为平时对她是关注的。
有了狠狠批评的冲动过后，我向她的好朋友理解了情况，才知道她误解了我的一句话由此产生严重的家境自卑心理从而滋生出的报复。
得知这点，我明白这个女生因为父母不良的职业所背负的沉重压力，于是平时给予她学习上更多的关心和鼓励。
高三时，她父亲因诈骗被逮捕，她曾一度自卑消沉成绩大幅度下跌。
我只是淡淡地对她说:生活上有什么困难，别憋着，相信老师相信我们的学校;你如今假设沉浸在苦恼中，那么你的家庭真的将暗无
天日，假设你想家庭声誉，那就用你的为人和学业成绩向周边人作出。
这孩子没有辜负老师的期望，她把老师对她的鼓励化为了动力，高考考出了634分被浙江理工大学录取。
成绩出来的那天，她发了这样一条短信:“老师，谢谢你不计前嫌。
谢谢你三年对我的关心和帮助，祝老师永远年轻漂亮。
”今天回想起来这件事，便想:假设当年自己少了那份宽容，或从那以后对该生不冷不热，那师生间的关系将怎样的为难，这位学生的内心该遭受怎样的煎熬。
把怨怒化作慈怜，对学生多些宽宏大量，学生将因感恩与尊重而化内疚为前进的动力。
20XX年是难以忘怀的一年。
我班的班长和团支书的母亲相继离世。
班长父母离异，从小是爷爷奶奶带大的。
父亲常年在外，很少露脸。
母亲是四川人，每年过年都会回开化陪女儿过。
如今爷爷奶奶年迈，爷爷眼疾。
她们母女尽管一年相聚的时间不多，但感情非常深沉。
然而她的母亲却因承受不了生活的压力于那年的10月1日(本来想回来养身体，陪伴女儿的)悄悄地分开人世。
临走时，留下的只有两封信。
其中一封是写给我的:徐老师，我要走了。
假设说真有舍不得的那就是我的女儿。
她与你投缘，假设在我分开之后你能收她为女儿，那是我最放心的，在此感谢不尽;假设不收她为女儿，希望你今后能像对待自己的女儿一样对她多点照顾和关心。
我们可想而知失去母亲的痛苦，更何况是这样的一个家庭。
那几天，我一直陪伴在班长的身边，既要抚慰我的学生，又要倾听她奶奶撕心裂肺的哭诉，还要安置她远道而来奔丧的外公。
那以后，我确确实实把这位女生当作了自己的女儿一样悉心呵护，替她过生日，过年给她买衣服，放假时经常上她家玩，我、我的女儿和她三人一起逛街一起吃拉面，成绩下降时我借她我的肩膀……三年，我给予她无比的关心，她也把我当作母亲一般来亲爱。
那年的12月28日，我们学校正进展着文艺汇演，团支书整装待演。
突然一个，哽咽告知她的母亲不幸意外离世。
那个夜晚我甚至都忘了怎么陪伴着这孩子熬过来的。
只记得先跑医院去看望她昏死过去的父亲，那份凝重至今历历在目;后来又陪着跑到出事现场，撕心裂肺的哭闹声不绝于耳。
顿悟:死亡对于当事人来说或许是一种解脱，痛苦是留给亲人们的。
我能做的只是尽我最纯粹的关心罢了。
我唯有鼓励其更坚强，因为她除了要应对繁重的学习压力，还要去宽慰照顾她脆弱的父亲。
高三这一年，她通校，我是每天早上6点20分在家门口等她一起去学校的。
她很信任我，有什么心理困惑都会与我交流;班级宣传这块工作都是她与宣传委员精心完成的。
我想，我们班高三这年班级的学习气氛的创设是离不开她的努力的。
把班里的每个孩子当作自己的孩子一般对待，孩子头顶的天空将是一碧如洗澄澈透亮，我们山谷的回音定然盈盈袅袅如丝如缕。
高三第二学期也是我很纠结的一个学期。
班级流感现象很严重，尽管采取了防护措施，可是顽固的病菌还是无孔不入。
发高烧的学生接二连三，有那两个星期几乎天天跑医院。
有好几次陪伴学生到凌晨。
最为严重的是班里成绩一直优异的学生余康被诊断为肺结核。
后来又因药物过敏高烧不退。
记忆中，余康高三最关键的那四个月都是在开化、杭州的医院里度过的。
那段时间，这孩子情绪无比的低落狂躁，脾气坏到极点，家长非常无助。
这时候，我们学校给予了他最大的人文关心。
一方面余校长和家宝校长、江成风主席特意赶到杭州医院去看望，还送去慰问金;另一方面积极地和卫生局斡旋，为他解决后顾之忧。
回开化后，余功明老师又特意跑到医院去探望和稳定他的情绪。
我们任课老师能做的就是给他送去学习资料，通过短信方式和他沟通交流给他以鼓励。
皇天没有辜负我们开中这些有心人，余康同学最后还是战胜了自己，考上了重点，踏入了理想的校园。
如今，他的身体已恢复，对将来很乐观。
他的母亲说:多亏了老师们!好一句朴素的赞誉，我们心暖暖的。
真诚的去爱我们的学生，我们是有回报的。
我们的学生有很多家境非常困难，有部分家庭成员非常复杂，这需要我们细心理解。
一旦发现有这样的情况，我们一方面可以求得学校、团委的帮助，另一方面我们自己也可以伸出援助之手:比方可以借肯定他的进步的方式请他在食堂吃餐饭或给他买礼物;比方可以通过和他下赌注的方式给予学习的鞭策之余又自然地给予了生活的帮助。
师生间明丽欢快的旋律就是这样在朋友般的交流中奏响的。
悲悯是什么?简单点说，它就是一份担当和责任，它就是一份包容和关爱。
它就像一条仁慈的河流，澄清着沿路的风尘。
它不一定给人带来幸福，也不一定济世，但一定有光，一定伴着感动。
一个有悲悯心的人，是幸运的，因为悲悯在某种程度上可以纾解自私，淡化不平，它是一种温顺而持久的心灵光泽，经得起时间的变迁。
让我们这些辛勤的教育工作者带着我们的悲悯之心一路撒种一路开花，将教育这方热土点缀的香花弥漫、温馨和谐。
让我们永记:你心假设盛开，清风定自来。
篇二：70周年校庆文章
---------------------------------精选公文范文--------------------------70周年校庆征文
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距离高中毕业已经7年有余，最后一次离开清中的那一天，我带走了4年的书桌、课本、住宿用品，带走了梦想、回忆，留下了最珍贵的感情，以及奋斗的时光。
我的高中分为两部分：前三年和后来的一年。
前三年，是我的16岁到18岁，这是我青春期最懵懂的三年。走进一所新的学校，我对周围的一切事物充满好奇，对学业充满斗志，对同学充满热情，积极适应新的环境，融入不同的人群。这里的一切和我曾经梦想的一样，专业水平高的任课老师，一起为梦想奋斗的小伙伴，关键是我有一个好班主任——张庆国，是他，在我每次迷茫、浮躁的时候，及时抓住我的那根线，把我拉回地平面。我对每天早上的晨跑，仍然记忆----------------精选公文范文----------------1---------------------------------精选公文范文--------------------------犹新。晨跑前的列队时间，对于我们来说，是绝对不能浪费的。四周的人都拿着背诵笔记、英语单词、各科总结，唯独我没有拿，反而找周围的同学聊天，那个笑声，用张老师的话说就是“隔着一座教学楼就知道是你在笑”，张老师发现了我的浮躁，这是第一次把我叫到办公室谈话。曾经因为一次模拟考试的不理想，我们全班在例行晨跑以后仍然在满是尘土的操场上跑着，张老师没有站在看台上，没有站在操场边，而是陪我们一起坚持到最后。
我因为数学成绩满分全年级的人都知道我的名字，也因为文科综合选择题得分被隔壁班的班主任说“文综选择题一共140分，错一半还是70分，你连70分都不到”。我曾经因为不喜欢物理，在选择文理分科的时候，选择了文科。又因为不喜欢历史，一直成为我的短板，历史老师在课后为我“开小灶”补课，在我历史课第一次及格的时候，全班同学都看见了我的泪水，这泪水是喜悦，是----------------精选公文范文----------------2---------------------------------精选公文范文--------------------------激动，是我第一次为自己的努力留下眼泪，这是我第一次切实感觉到努力就会有收获。
最懵懂的三年，也是情窦初开的三年。那会儿的感情，建立在学习好坏之上，哈哈。我就感觉我们班数学特别好的那个男生还挺优秀的，亲密又保持距离。他是我的同桌，也是我学习上的榜样，我和他曾经会因为一道数学题争吵不休，也因为他喜欢一首歌《水手》，我们俩早自习一直在唱，把前桌和后桌都唱到捂耳朵。仔细想想，又蠢又认真。后来因为他的个人原因选择了退学，我的情绪阴沉了半年，恰巧这半年，是高考最关键的半年，因为他的突然撤退，我感觉没有了一起奋斗的小伙伴，没有了数学题的争吵，我的思路越来越不如以前灵活，种种原因导致了第一年高考的失败。这是我自己为高考失败找的借口。
高考出成绩的那一刻，我选择将自己封闭起来，毕业照上没有欢笑，同学----------------精选公文范文----------------3---------------------------------精选公文范文--------------------------聚会没有我的身影，我不想跟人交流，在家里待了一个月。后来的班主任张瑞雪老师找到了我，建议我复读一年。这一年，度日如年。5楼，对于全校师生来说，都知道意味着什么。我每次从四楼拐角爬上5楼的时候，我都会看看周围有没有人，我怕被别人看见，我一开始觉得复读是一件很不光彩的事情，后来的我才发现，为了梦想奋斗的我，哪儿有什么不光彩。这一年，我用尽全力，整理好心情，安排好时间，弥补短板，找一个一起奋斗的小伙伴，我找到了阿杰、阿明，早自习下课铃响的前3分钟，我们站起来拿着饭盆往食堂狂奔的样子，在元旦晚会上唱SHE的《不想长大》的默契。这一年，度日如年，难熬，但也是我时常回忆起来的时光，有些回忆不能串成串，但是都是一些珍贵的片段。
毕业后的7年间，我经历了一次考研。考研比高考更严苛，我想上的学校更是只有1/8的升学率，我再一次想起了复读的那一年，考研比复读更难熬，是----------------精选公文范文----------------4---------------------------------精选公文范文--------------------------孤军奋战，是不知归途，是不知所措。复习考研坚持不下去的时候，我就会想想这一年坚持的意义。咬着牙每天6点起床，12点半以后睡觉的日子，我坚持了半年。最后，我成功了，出成绩的时候，我看见自己的名字在第一个，我再一次忍不住泪水。
有一次我去看了一遍《新喜剧之王》，女主人公为了实现自己当演员的梦想，坚持跑龙套10多年，有委屈、有泪水、有欺骗、有侮辱，每天手里拿着一本《演员的自我修养》，她没想过放弃，她坚持各种角色，坚持表达自己对角色的体会。感情上受欺骗，演戏被明星欺负，在一个倾盆大雨的夜里，她选择了放弃。一年后，她去当了服务员，开了网店，收入不错，父母很开心。本以为就这样过下去的一生，迎来了转机。入围周星驰新电影女主角候选，多年演技的积累，让这一刻的她大放异彩，她成功了，提名最佳女主角的那一刻，回放了她以前所有的片段，有做替身被打的----------------精选公文范文----------------5---------------------------------精选公文范文--------------------------场景、有倒挂着的、有路人甲已丙丁。那就是她的高考，她就是竹子。
高中是奋斗的好时光，苦、累，想放弃。但是高中的这几年，就相当于竹子扎根的那4年。在竹子生长的前4年，仅仅长了三厘米，但是其根茎却早已在土壤中延伸了数百平米。也正是因为熬过了这三厘米，所以后面它才可以以每天30厘米的速度疯狂的生长着，高中这几年就是这个道理。
这里有老师上课的风采，有班主任动人的故事，有学生的日常生活，有校友的青春印记。从美丽的小花园到高标准的体育场，从明亮的教学楼到高配置的专用教室，从办学方针到招生政策，从放假通知到考试表彰，我们为您展示清中的角角落落、点点滴滴。
《70周年校庆征文_奋斗是青春里最美的花》
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篇三：70周年校庆文章
大学70周年校庆征文
回顾我们难忘的大学生涯经历，我们被学校塑造成为人才，并将我们在大学学到的知识回馈给社会。在大学70周年校庆来临之际，让我们通过大学70周年校庆征文来祝贺我们的母校。
在那个略带炎热的夏天，我们都义无反顾地投入了xx商学院的怀抱，这一间母亲一样的学校，就这样安定这我们的生活，充实着我们的生命。
这时候的xx商学院正是蓬勃的青壮年时期，一直不断地成长扩展，不断地进步进取。
这样的校园充满着青春的气息，充满着拼搏的冲劲。
这样年轻的院校，用着它固有的激情，渲染得济济一堂的学子洋溢着斑斓的颜色。
这样年轻的院校，伴着它自身的拼搏，感动得莘莘学子充满着努力的拼劲。
还记得，过去的一年我们曾一起嬉闹的时光：花园的林荫小道中互相追逐，宽阔的球场篮底下挥洒汗水，宽敞的明亮课室里唇枪舌剑……
校园里空气中飘着香，清脆的音乐传得很远，这是一泓永远的泉，让我醉在其中。
这里的同窗之情，“花底笙歌，绿芜墙绕”;
这里的师生感怀，“梅花啧香，桃李春风”;
这里的校园生活，“绿波旖旎，山茶流红”。
这里的一切一切，自由肆意地涂染着空气，都幻化成美丽。
翻开相册，定格的画面中，我们曾经如此快乐。
从一个懵懂的孩子成长为今天的一名大学生，而没一点进步无不浸透着学校的心血。
商学院让我们找到了学习的窍门，更让我们在学习中找到快乐。我们是一条要远航的小船，商学院给了我们一张帆，靠着帆我们可以走得更远，会看到更广阔的天地。
失落的时候，商学院给予我的勇气与坚强，让我会勇敢地穿越一个个流转不息的季节，寻找通向明天的彩虹。
一个人的立志，世界观、价值观的形成，和大学时代有着紧密的关系。对母校xx大学，我一直有种特别的情愫。母亲给予生命，养育了我们;而母校则是培育我们，让我们求知、成长的地方。
北京大学注重人文关怀、清华大学培养科学人才，不同于其它高校，xx大学有着特殊的人文、自然环境。百年厚重的人文底蕴，地处九省通衢的xx，濒临东湖，环抱珞珈。人文关怀、自然环境融为一体，这种天人合一的境界造就了xx大学既质朴又浪漫的本质。
在我的事业和生活中时常会看到这种影子，这是在xx四年耳濡目染、潜移默化中渗透的一种精神。记得我读书的时候，xx没有现在这么多建筑，到处都显露着自然美，xx的每一个角落我都探寻过。现在的枫园研究生院，曾经是一片茅草地，外围是刺杉。我总是穿着厚厚的衣服把头裹住穿过刺杉来到里面的茅草地。冬季考试的时候，我就会和几个同学把茅草打平，躺在那里复习。那时候我还写过描述当时情景的文章，我现在仍然记得每字每句。“这里有欢快的鸟声和潺潺的流水，你匍匐在大地上，能感到自己的心和大地的脉搏一起跳动。我感觉一草一木都在和我说话”。
毕业时，我还在珞珈山顶的一块石头上刻下一个“始”字，意味着我新生命的开始，进入社会开始为新的理想而奋斗。后来，我本想找几个出色的雕刻师把武大历史上的名人名篇都雕刻在珞珈山的石头上，把那里搞成雕刻公园。在武大的时光，我仍历历在目。
记得那时学校学术氛围很浓，有多学科讨论会、百科知识竞赛，同学们也十分活跃。当时中国科技大学、北京大学、清华大学的一些学生甚至放弃自己校籍来xx求学，作为xx学子，我感觉是太骄傲了，那时候我晚上睡觉都不舍得把校徽拿下来。正是这样的环境和历史积淀，形成了我们武大人既质朴又浪漫的气质。
每一代人都有自己的人生轨迹。用一句话总结我的人生——毛主席的好孩子，邓小平的好学生，江泽民的好战士。青少年时代，那是一个纯粹的、充满理想的社会主义社会，高喊“为共产主义而奋斗”的口号，怀着拯救世界三分之二处于水深火热之中的人们的理想，崇尚自然科学，崇拜牛顿、爱因斯坦、雷锋、邱少云、黄继光那样的科学家和英雄。少年时代的理想主义、英雄主义的熏陶对培养我们的“大我”意识起到了极其重要的作用，成为我们这代人的人生底色。到了邓小平时代，我是一名大学生，也是价值观形成的时期。到江泽民时代，我创办了公司。中国社会发展的历史年轮是如此深刻地影响了我们这代人的人生轨迹。
1979年报考大学时，我本来想学哲学，但是当时已经开始经济建设，我隐隐约约感觉到经济时代到来了，所以报了经济学系。我学的是政治经济学;当时还感觉政治经济学落后于现实，说自己的专业时总是说学经济学或西方经济学的。但是现在我很庆幸自己学了政治经济学，使得理论修养比较深，我把《资本论》三卷都读了，它让我感觉到美的享受，艺术是美的，形体是美的，还有一种美，那就是理论的美和逻辑的美。
在xx求学期间，我不仅积累了深厚的学识素养，也培养了看问题的思维方式，逐渐形成了自己的世界观和价值观。在我的人生旅途中，武大校训所倡导的自强、弘毅、求是、拓新在潜移默化的影响着我。
“自强、弘毅”，是一个民族和国家强盛的精神基石。从我的人生经历中来看，“坚持”是我最大的财富。我讲过
一句话“现实和理想之间隔着一道万里长城”，要想跨越过去，就得“大事要敢想，小事要一点点做”，不能好高骛远，要脚踏实地，看准了事情、定准了目标就坚持下去。为了创办泰康人寿保险公司，1992年我到人民银行申请审批，一等就是四年，当时我并不灰心，坚持自己的想法，终于在1996年获批。因此，人要坚持，要认定目标就为之努力并坚持下去。为理想持之以恒的付出努力的人，才是真正有理想的人。
“求是，拓新”对于学校乃至国家的发展是非常重要的，做企业更是如此。我曾经有个判断“今天美国火的，中国明天一定火”，这是我读《参考消息》的经验，就是说要有前瞻性和国际视野。做世界500强研究时，我发现500强里有很多保险公司，国外大型保险公司都是有着百年历史，觉得金融保险将来一定会火，一闪而过的想法，使我开始创建民族保险事业的征程，1996年我创办了泰康人寿保险股份有限公司。一个企业，三年决定生死，五年打下基础，八年站稳脚跟，十年小有品牌，二十年才能成为参天大树，如今泰康人寿已经十七个年头了，成为中国第五大寿险公司，向着最具亲和力、最受市场青睐的大型保险金融服务集团迈进。
做企业，我还有个思想，也就是企业后发理论，在中国现阶段“创新就是率先模仿”。“找最好的葫芦画最好的瓢”，这里的“模仿”有学习、借鉴的意思，是一个自我消化、理解再自我创新的过程。这里还要有三个修饰词“率先”、“善
于”、“找最好的”。“率先”就是要做第一个，“善于”就是要主动模仿，“找最好的”就是要选择一流的最高的目标。1992年，我创办中国嘉德国际拍卖有限公司的时候，学的就是世界上最大、历史最悠久的索斯比拍卖。20年后，嘉德成为中国最大的、最知名的艺术品拍卖行，成为世界第三大拍卖行，也就是这个理论的验证。
回首过去，武大深厚的精神积淀伴随了我近二十年来创业的每一步，在每个关键时刻都能带给我源源不断的精神力量。
篇四：70周年校庆文章
中学70周年校庆主题征文精选3篇
70周年是一个具有历史纪念意义的征文，新中国成立至今也才70周年，对于一所学校来说，70周年意味着见证祖国的发展和变化，为祖国培养了大量人才，关于70周年的校庆，你写好征文了吗？下面给大家带来的是中学70周年校庆主题征文精选3篇。
篇一
七十年春风化雨，七十年桃李芬芳。星移斗转，岁月匆匆，七十年时光在历史的长河里如同白驹过隙、石火电光，只不过弹指一挥间，但是就在这七十年里，这里迎来了一批批满怀憧憬的学子，又送走了一位位腹有诗书的人才，培育了一批批青年才干，也造就了一位位国家栋梁。
七十年风雨沧桑，七十年砥砺奋进。七十年来，清河中学秉承“以人为本、依法治校、以德立校、创新兴校”的办学理念，充分发扬全面发展、追求卓越的学校精神，一步一步走向壮大。向上、向善、从实、求是是我们的校训，潜力大、增幅快、后劲足是我们的标签。目前，我们的学校已经初具规模，教职工250多人，在校学生3000多人，教学楼、实验楼、科技楼、宿舍楼、礼堂餐厅一应俱全，物理实验室、化学实验室、生物实验室、多媒体教室应有尽有，教学质量稳步提高，高考本科上线人数连年翻番，在邢台市重点中学中名列前茅。
七十年春华秋实，七十年硕果累累。在即将迎来清河中学七十岁生日的时候，我们尤其应该感谢给我们传道、授业、解惑的恩重如山的老师们！是他们，用春蚕的品格和烛光的精神，把知识教给了我们，使我们学到了
思考问题的方法和能力，学到了为人、治学、处世的准则和道理；是他们，用独特的思辨能力、宽阔的文化视野和博大的园丁胸怀，培养了一批又一批的高素质人才！七十年来，我们的老师始终勤教善教、甘为人梯，使我们的学子始终严谨笃学、立志成才，因为有了他们，我们的优良教学传统才会届届相传，我们出色的教风学风才得以绵延相续。
在我和所有同学们心目中的清河中学，是科学知识的神圣殿堂和奋发向上的精神家园——她是那样致力于文化的传播、学业的精进、人格的塑造和灵魂的升华；她是那样崇尚奋斗、拒绝平庸，激励一批又一批的学子们以不断探索的精神去无所畏惧的进行拼搏；她是那样以清纯的校风、严谨的教风和求真的学风，去熏陶和培育了一代又一代渴求知识、渴望成才的莘莘学子们！清河中学较高的教育质量、出色的办学水平令全校师生骄傲，令所有家长自豪。用任何语言去描述她，都会显得苍白、贫乏。我只能这样说：清中是一片智慧的沃土，是一片灿烂的星空。这里记载着学子们求知的历程，绵延着花季少年的期盼；这里留下了跋涉者的足迹，洒下了求知者的汗水；数不清的学子青春在这里闪光，灵感在这里迸发，一颗颗不甘平庸的年轻的心在这里得到奔腾、激荡。
回首往昔，我们骄傲；展望未来，我们向往；放眼现在，我们欣慰。往事如诗，散发着奋斗的沧桑；未来如歌，闪烁着希望的光芒。如椽大笔写不尽峥嵘岁月，竹帛丹青绘不出诗画愿景。长歌豪迈待我们鹰击长空，百年树人让我们挥斥方遒。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，走进清河中学，是我不悔的选择，也必将是我成功的起点，一日清中人，一生清中情。
篇二
时光荏苒，转瞬间大学都快毕业了，尽管大学的生活丰富多彩，但是最令人难忘的依旧是美丽的高中生活。三年，就是这个长度。到了终点，无论你是否愿意，你还是得下车。无论故事该怎么续写，岁月不会给你交代，要你亲手续写下面的章节。
再次踏进母校的那一刻，身份一下子就从学生变成了校友，昔日的一草一木，清中的每一块路牌，展览框里每位学生的优秀作品……犹珍之若金，敬之如往。
我记得学校美丽的小花园，记得小花园边蜿蜒的小路，记得小路两边青翠的草地，记得草地边郁郁葱葱的竹林。小花园里那一树的榆叶梅，还开放如故吗?道路旁边两侧的杨树在炎炎的夏日是否及时为求学的人撑起一片绿茵?长廊上的花藤无论春夏秋冬依旧是那么惹人喜爱吧？晚自习后，是不是还有和我们当初一样傻傻的人，大声背诵着古诗词然后不知不觉的回到了寝室?我记得操场上的跑道，记得每天清晨在跑道上跑步的师生，他们脸上的神情总是那般斗志昂扬，他们的步伐总是那样精神充满默契，“红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋”，我们的清中学子每天都在这种激昂的状态下开始美好的一天。
尘封了许久的记忆突然触动了我的心弦，点点滴滴的感触淡淡地倾诉而下，却道不完丝丝缕缕的想念。回忆就是这样，像漫山遍野在微风中轻舞的蒲公英，摇曳中略显静谧，却在不经意间已经飘逸至远方。在回忆里，有许多可以触动你心灵的，而又难以言喻的感觉，单纯而神圣。母校在我的记忆中亦是如此。虽然扉页上有过烦恼与不顺，但结语上却写满了欣喜
与感恩。
每次的月考之后，学校组织的总结大会，让我们在每一次的考试中总结经验，印象最深的就是临近高考时的百日宣誓，雄赳赳，气昂昂！考试长征中最后的关键阶段，老师陪我们一起度过。每日的学习情况，每日的身体情况，甚至每日的情绪，全都在老师眼里。老师总是在最关键的时刻提醒着我们，点拨着我们。直至高考，老师们全部都和我们站在同一个战场上陪着我们。还记得高考第一天考的是语文，那一天有点紧张，因为系统问题一直无法识别自己的身份信息，给本身紧张的心情增加了一点焦急。看着正常进场的同学们，自己的内心更加烦躁，急得掉下了眼泪，当时校长和老师恰巧看到了这一幕连忙过来安慰我，鼓励我，终于进入考场，我努力调整好自己的状态，从容应对考场上的每一道题目。今日想起，恍惚间这件事就在昨天。
现今，清河中学已经七十岁了，他用自己的方式努力着，奋斗着，为每一名学生、每一位老师谱写着一段绚丽的生命!建校七十年，在众多学校中是古老的，虽然古老，我们更要充满激情创造辉煌;虽然古老，我们仍要敢于创新、追求遥远的梦想！
七十年，在历史的长河中，是白驹过隙的瞬间，对于清河中学来说，却是不断进取、成就辉煌的长篇画卷。七十年来，挥洒过青春热泪的沃土，而今已花开遍地;七十年来，聆听众位恩师谆谆教诲的学生，而今已飞翔四方;七十年来，走过的风风雨雨，而今已成甜蜜的往昔。一批又一批的学子，怀着希望而来，在这片土地上，洒下汗水、留下欢笑、付出努力、获得成长，最终搏击苍穹、乘风破浪。多少个日夜，他们刻苦奋斗，终有雄鹰展
翅振飞的力量，可以去更广袤的天空翱翔;多少个日夜，他们无所畏惧，终能驶向更辽阔的海域，挑战惊涛骇浪……即将告别时，却不舍，要将心中的感谢、感动、感慨、感激、感恩统统释放……不舍陪伴左右的老师，不舍令人魂牵梦绕的校园，不舍挥洒的青春，不舍同学的真情。人生就是这样吧，在岁月的磨练中，成长壮大，撰写出属于自己人生的闪亮篇章。
篇三
一九五三年，二十岁的苏军从威县师范毕业，分配到清河中学任语文教师，至一九九四年退休。在这漫长的岁月里，他把自己最美好的青春年华和全部的心血都奉献给了终生挚爱的教育事业。回首往事，他在育人、教书、创作、与病痛抗争诸多力面给人许多启迪，无不发人深省，催人奋进。
我一九六〇年十一月底从威县师范毕业后分配到清河中学任教，当时二十二岁。报到没几天，校党支部书记徐承烈、校长邱兰田就给我提亲，对象是语文教研组组长苏军，威县人，二十七岁。当时由于年轻，拿不定主意，便一切听从领导的安排，就这样，提亲、订亲、登记、结婚，只用了短短一个月的时间，可算得上名副其实的“闪婚”了。
婚礼定在古历腊月三十，结婚仪式是在七甲班教室里举行的。因为正月初三要去南宫开会整风四十天，所以老师们都没有放假。那天一大早，老师们都忙着贴喜字，挂红花，摆上各式各样的喜联、喜报和祝词，布置得非常喜庆。婚礼由学校领导亲自主持，全体老师和部分留校学生参加，大家兴高采烈，喜气洋洋。当时正值低指标，是最困难的时期，一天供给八两粮食总是吃不饱。为了庆贺我们的婚礼，在物质极其匮乏的条件下，学校破例改善了三天生活，蒸了大包子，熬了肉菜，还在教师餐厅举行了有酒有肉的婚宴。我们没操一点心、没费一点力、没花一分钱就办好了终身大事。
婚后，在共同生活、工作奋斗中，我们俩心心相印、志同道合。无论对待贫穷、疾病和经受各种考验，都是风雨同舟、携手并肩，战胜了许许多多的困难，建设着美好幸福的家园。苏军是清河中学的老教师，又曾任学校的校长。他非常重视师资队伍的建设，为了及时了解掌握学校教学情况，他经常深入班级听课，有针对性地进行指导。他利用周日晚例会进行教学讲评，鼓励教师特别是年轻同志大胆发表意见建议，对教学、教改提出了许多新设想、新措施，营造了良好的学术氛围。他曾对同为教师的女儿说，当老师必须要具备“三心”，要有强烈的事业心、浓浓的爱心和细致入微的耐心，没有这“三心”是当不了好老师的。
在育人方面，他对待学生满腔热情，把每个学生都视为亲人，关爱胜过母爱、父爱。他当班主任为了摸清每个学生的思想状态，经常利用课余时间找学生谈心，做细致耐心的思想工作，有的放矢他解决了萌芽中的问题。几乎每个星期天，他都要进行家访，足迹遍布清河县的每一个村庄。遇到调皮学生多，管理难度大的班级，他就住进学生宿舍，一连几个月同学生吃住在一起，轮流值日，整理学生的内务，言传身带，率先垂范。这样一来，该班面貌很快就有了改变，成为先进班集体。他在培养学生过程中，始终坚特抓两头带中间、多表扬少批评，坚决反对简单粗暴、甚至体罚学生的做法，极大地保护了学生的自尊心和积极性，受到了学生们的拥护和爱戴。学生称赞他“既有父亲般的高大和威严，又有母亲般的温柔和慈
爱，为了大家的成长，操心费神无所不及。所以，他带的所有班级都被评为先进班集体，苏军本人也每每当上模范班主任。
谈到教学，他更是兢克业业，当仁不让，力争一流。他不断地给自己“充电”，特别注重自身地提高。四年的大学函授，他把中文系的教材学了个遍，业务能力和知识水平提高了一大截。他严格要求自己，肯下苦功夫，把每一册教材的文言文都能熟记于心，背诵如流，驾驭教材得心应手。他狠抓教学中的备、讲、批、辅、考”五个环节，贯彻“少而精”的原则，减轻学生的课业负担，运用“启发式”教学方法，克服满堂灌，让学生多活动，向五十分钟要质量。正因如此，才取得了骄人的成绩。尤其是一九六五年的高考成绩更是可喜可贺，他教的十四、十五两个班的语文成绩，在邢台全地区名列第一。那两个班共有九十四人参加高考，有七十九人升入高等学府，升学率为84%，在邢台全地区名列榜首。三名考上了北京大学，四名考上了天津大学，三名考上了南开大学，还有的考上了北京医学院、北京外贸学院、河北工业大学等名牌院校。好成绩得益于优秀教师团队，那届老师配备齐整，阵容强大。苏军任语文，刘习航任代数，许震宇任几何，张其昌任物理，姜克述任化学，李美姝、郭洪儒任外语，马保全任政治。还有杨思良、孟季樵两位校长，每天晚上都提着油桶给学生往煤油灯里添油，一直陪读到深夜。正是由于领导的关怀、老师的辛勤耕耘、学生辛苦付出，才结出了这样的硕果。
天有不测风云，人有旦夕祸福。一九七八年六月，苏军从秦洼帮助麦收回来，出现了大量肉眼血尿，经县医院初步诊断为肾孟出血，住院治疗五天，止血后就匆匆出院了，继续繁重的工作。几个月过去了，我看着他
的精神状况越来越差，浑身没劲，就劝他去大医院检查，他总推说工作太忙脱不开身。这期间，我数次取他的尿液去医院检测，镜检都提满视野的红血球和脓球。就这样身体每况愈下，一直拖到一九七九年三月，才不得不去北京检查。二月八号北京友谊医院检查结果为膀胱癌!真是晴天霹雳，始料未及。由于膀胱镜创伤引起了大出血，一盆盆的血尿真是吓人。随即住进了该院急诊科，没有床位只能在楼道的连椅上输液治疗。三月的北京严寒还未消退，没有被褥，身下铺着我的棉袄，身上盖着他的棉袄，就这样艰难的坚持着。当时我一个人，一边照顾病人，一边还要跑去邮电局拍电报告知学校，一边又要去三里之外的饭馆给苏军买吃的。晚饭我给他买了一份水饺，他一口气都吃完了，还微笑着说“不能被癌吓死，吃饱了好跟它斗”。那些日子里，面对着住院、床位、手术、陪护等诸多困难，我独自一人咬紧牙关，攻艰克难硬挺了过来。术后的一周是最难熬的，苏军的腹部插满了管子，七天一直仰卧，丝毫不能动弹，他一声不吭，默默地忍着、坚持着，受到了医护人员的赞扬。他与癌症抗争三十七年，遭的痛苦、受的所磨以及他的顽强和拼搏精神，都无法用语言形容。他曾对我说：“得癌症就像在身体内放了一枚炸弹，不知什么时候就会爆炸，如果你向它低头退缩，光是吓也早就吓死了。”他就是靠着这种顽强的毅力、钢铁般的意志、阳光的心态才存话下来，并创造了奇迹。
时光荏苒，转眼到了一九九四年，苏军办理了退休手续。有些人退休后感到不适应，无所事事，但他没有哀叹夕阳日短，也依然没有被可怕的癌症吓倒，他想着做一些于国、于民、于青年一代有益的事。老骥伏枥，志在千里，他把自己多年来的教学体会和生活感悟进行总结、归纳，每天
坚持整理、写作，有时睡到半夜醒来有了灵感，他就立刻起床动笔。就这样，经历了春风、夏雨、秋霜、冬雪，日日夜夜，笔耕不缀，多年心血终于升华，凝聚成《人生隽语》这本册子。他说：“人生在世不能白活一场，总得给人留下探路的足迹，只有敢于亮出自已的足迹，才能让人识别出它的深浅和曲直。
