篇一：学校肺结核应急预案
胡家庙学区“结核病防控工作”应急预案
为了有效预防、及时控制和消除突发流行性肺结核病，及时了解学生的健康状况，保障校内教职员工、在校学生的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，进一步做好预防流行病、传染病等工作，结合我校实际，特制定《胡家庙学区肺结核防控应急预案》。
一、根据学校疾病预防控制工作的要求，校长作为学校疾病控制工作的第一责任人，要高度重视学校卫生工作和体检工作，统一思想，定期进行流行性肺结核病制度的研讨，把学校疾病预防控制工作和体检工作纳入学校工作计划之中。
二、学校领导要加大管理力度，建立学校安全工作领导小组和报告制度，健全流行性肺结核病的管理制度，掌握、检查学校肺结核病预防控制措施的落实情况，并提供必要的卫生资源及设施。学校应当建立体检制度，建立全校师生、教职工的健康档案，确定专人统一保管。
学校应建立各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各部门工作职责，并由班主任每天做好晨检工作，认真填写学校日检登记表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。学校应当定期对学生、教职员工进行体检，并对体检结果进行全面的分析。
三、学校应普及卫生知识，利用黑板报、橱窗等各种形式做好预防突发流行性疾病、传染性疾病的宣传，正确认识，做好防范。定期召开班主任例会，加强肺结核预防知识培训，教会师生防病知识，培养良好的个人健康生活习惯。
四、由于学校是人员高度聚集的场所，室内活动较多，为进一步预防肺结核流行病，学校应采取以下具体措施：
1、保持工作、学习、生活环境通风换气，教室每天开窗通风不少于3次，每天消毒一次。
2、尽量不要组织师生到人群集中的地方去活动。
3、注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手，不要共用茶具及餐具。
4、注意增减衣物和均衡营养，加强户外锻炼，保证足够休息，增强体质。
5、学生若发现有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状应马上告诉老师或家长，及时就医；教师发现上述症状应及时就医。
6、学校卫生室应按规定定期消毒。
五、操作程序及责任人
（1）日检：班主任每天应密切关心学生的健康状况，统计学生的出勤人数。责任人：班主任。
（2）报告：一旦发现师生有流行性疾病或者传染病症状的疑似病人，有关人员应立即告知卫生老师和学校领导，学校应按规定上报学区。责任人：班主任、各校校长。
（3）劝说：发现学生身体不舒服或有摄氏38度以上高烧学生必须迅速隔离，及时通知其监护人带其去医院看病，并在家休养。责任人：班主任。
（4）记录：值周教师应及时统计好患病学生的具体情况
(班级、人
数、症状、就医情况、上课情况、目前康复情况)并记录在册。责任人：值周教师。
（5）跟踪：班主任每天关心患病学生的身体状况，并主动对学生进行补课。责任人：班主任。
（6）家访：积极做好患病学生的家访、家长的思想工作，经常保持联系。责任人：班主任。
（7）消毒：根据有关规定做好
(包括发病及相关班级、厕所、公共场所、共用教室等)消毒工作，学校后勤要听从卫生部门的专业指导，积极采取有效措施，停止一切集体性活动。责任人：各校校长。
（8）观察：加强宣传，正确认识，做好防范，确保稳定，每天加强巡视，对痊愈后的学生必须经医院诊断结果认可后方可进教室，对班级其他同学加强观察了解。责任人：班主任。
六、学校成立结核病防控工作领导小组，负责统筹指挥本校预防工作。
组
长：王
斌
副组长：杨拥军
王粉艳
组
员:梁
勇
李
军
王金玺
刘建军
张景哲
李述亮
李述军
张军民
寇公社及各班班主任
七、领导小组各成员职责：
组长全面负责学校事故的处置工作，及时听取事故情况报告，视情况做出启动应急处置预案决定。
副组长负责事故的现场救护，调查处理和善后指挥等工作。
组员具体做好现场救护、抢救和善后等工作。在全力抢救患病学生时，及时控制隔离传染源，努力把传染范围控制在最低限度。救护人员应及时将患病学生送医院急诊治疗。班主任应及时通知家长，并做好家长的安抚、沟通工作。
八、疫情期间采取的措施
1、疫情期间，学校要坚持对所有公共场所、教室、厕所、办公室等进行经常性消毒，并做好记录。
2、疫情期间，学校必须有人值班，相关人员保证每天24小时通讯工具畅通。
3、疫情期间，加强门卫护校管理，不准任何不明身份和外地人员进入校园。
九、疫情上报电话：
县教育局：32772591急救中心：12“结核病防控工作”应急预案
胡
家
庙
学
区
篇二：学校肺结核应急预案
篇三：学校肺结核应急预案
学校结核病防治应急预案
为进一步做好我校的结核病防治工作,确保全体师生身体健康和生命安全，规范学校结核病散发病例管理措施，妥善处置学校群体性结核病感染事件，努力维护校园和社会稳定。根据《传染病防治法》和《突发公共卫生事件的应急条例》的各项要求，我校将积极做好学校结核病防治工作，提高学校防控结核病的应急能力，制订本预案。
一、严格组织领导
学校成立防控传染病工作领导小组，全面负责学校的各项防控工作。
组
长：侯桂军
对学校结核病防治工作负总责，具体落实人员分工、资金保证、部门协调。
副组长：罗艳
协助组长做好相关事务工作。
组
员：
许铁利
具体负责学校卫生监督，防控必须物品的采购，校园消毒。
周华
具体负责结核病防治知识宣传工作及资料汇总。
班主任
具体负责本班的卫生打扫，结核病防治知识教育、学生晨检及缺勤统计、学生突发事件处理及报告。
二、学校结核病预防措施
1、加强健康教育，通过课堂教学、专题讲座、黑板报、宣传栏等形式，广泛进行宣传教育，提高学生认知水平，增进其自我防护意识和能力。
2、教室、图书室等人群聚集场所要特别注意卫生和通风，保持空气流通。
3、教育学生养成良好个人卫生习惯，不随地吐痰，咳嗽、打喷嚏时掩住口鼻，常洗澡、勤换衣被等。
4、广泛开展阳光体育活动，加强体育锻炼，增强学生体质。
5、定期进行健康体检，建立学生健康档案，对有结核病史及有结核病家族史，体质较差学生，要注意重点观察，发现异常及时诊治。
三、学校发生肺结核病的处置办法
（一）对疫情的处置
1、学校一旦发现首例肺结核病患者或疑似病例，应在24小时内将疫情上报疾控部门和教育主管部门，不得延报、瞒报。
2、积极协助疾控部门开展流行病学调查，查清疫情的来龙去脉。如果传染源在学校内，应迅速采取措施消除传染源。
3、当疫情呈个别散发状态，经疾控部门认定无须停课时，应注意一方面做好患病学生的隔离、治疗工作，另一方面对密切接触者进
行观察与排查，做好记录。并注意搞好宣传教育，对疫点进行彻底消毒，坚决防止肺结核病爆发流行，确保正常的教育教学秩序。
4、当疫情呈爆发状态，经疾控部门认定须停课时，应立即停课，并积极配合疾控部门和教育行政部门进行调查，并做好疫情监控、信息报送和有关防治工作，力争在最短时间扑灭疫情，消除不良影响，尽早复课。
（二）对患病学生的处置
1、首先对患病学生实施隔离，指定专人陪送到结核病防治机构进行相关检查，确定患病类型，确定传染性的强弱，并调查其排菌期是否发生在学校。
2、通知学生家长接回患病学生，并对如何规范治疗及其用药情况、定期复查情况进行跟踪调查，随时掌握学生身体健康状况。
3、对患病学生的生活用品，要按疾控中心要求进行彻底消毒。所在教室、寝室按疫点消毒要求，进行药物喷洒或紫外线照射消毒。
4、患病学生经过规范化治疗，病情趋于稳定，持结核病防治机构诊断证明，确认没有传染性，可申请复学。
5、学校对患病学生应给予充分的关怀和照顾，帮助其树立信心，坚持治疗，而不会有歧视思想。
（三）对密切接触者的处置
1、对与患病学生有过密切接触的人群（重点是同一个班级、同一个寝室的同学）登记造册，实施医学观察，并进行必要的筛查。筛
查步骤为：初筛为结核菌素试验，进一步筛查为胸透，如果仍无法确定，应拍片及进行痰涂片检查以确定是否被感染。
2、对上述密切接触者，如果筛查结果为阴性，应在观察3个月后再复查一次。
3、在结核病防治机构指导下，对密切接触者进行预防性服药（一般服用异烟肼，成人每日300毫克，儿童按每公斤体重5-10毫克）。
4、如密切接触者经诊断被感染，应作为新发病例及时做好疫情报送、患病学生处置、密切接触者处置等工作。
附：
学校预防结核病健康教育问卷
学校：
班级：
姓名：
年龄：
（岁）
调查日期：
年
月
日
在你认为正确的选项上划“√”：
1、你曾患过结核病吗？（A：患过；
B：没有）
2、你最近一年有没有连续3周咳嗽、咳痰、痰中带血、午后低热等症状？（A：有过；
B：没有）
3、你的家人（父亲、母亲、爷爷、奶奶或长期居住在一起的亲人）中有没有结核病患者。（A：有；
B：没有）
4、肺结核病能够传染吗？（A：能；
B：不能）
5、给儿童打卡介苗能预防肺结核病吗？（A：能；
B：不能）
6、“世界防治结核病日”是哪一天？（A：3月24日；
B：4月7日；
C：6月26日；
D：12月1日）
7、《中华人民共和国传染病防治法》将肺结核病列为
传染病？
（A：甲类；
B：乙类；
C：丙类）
8、邻居或同学患了肺结核病，应如何对待？（A：断绝来往；
B：帮助他（她）树立信心，坚持服药）
9、正在治疗的患病学生可以上学吗？（A：可以；
B：边吃药边上学；
C：传染性消失后，凭结防机构的诊断证明可以复学）
10、你知道患了肺结核病有哪些症状吗？（多选）（A：发烧；
B：流涕；C：咳痰；
D：咯血；
E：胸痛；
F：夜里出汗；
H：腹泻）
11、你有没有看过预防结核病的宣传资料？（A：看过；B：没有）
12、你以前上过预防结核病的健康教育课吗？（A：上过；
B：没有）
学校结核病防治应急预案
阜新市清河门区实验小学
篇四：学校肺结核应急预案
精选
老颜集乡初级中学结核病防治应急预案
为进一步做好我校的结核病防治工作,确保全体师生身体健康和生命安全，规范学校结核病散发病例管理措施，妥善处置学校群体性结核病感染事件，努力维护校园和社会稳定。根据《传染病防治法》和《突发公共卫生事件的应急条例》的各项要求，我校将积极做好学校结核病防治工作，提高学校防控结核病的应急能力，制订本预案。
一、严格组织领导
学校成立防控传染病工作领导小组，全面负责学校的各项防控工作。
组
长：薛正立
对学校结核病防治工作负总责，具体落实人员分工、资金保证、部门协调。
副组长：刘志超
协助组长做好相关事务工作。
组
员：
张兴松
具体负责学校卫生监督，防控必须物品的采购，校园消毒。
张
强
具体负责结核病防治知识宣传工作及资料汇总。
班主任
具体负责本班的卫生打扫，结核病防治知识教育、学生晨检及缺勤统计、学生突发事件处理及报告。具体负责本班的卫生打扫，结核病防治知识教育、学生晨检及缺勤统计、学生突发事件处理及报告。
二、学校结核病预防措施
1、加强健康教育，通过课堂教学、专题讲座、黑板报、宣传栏等形式，广泛进行宣传教育，提高学生认知水平，增进其自我防护意识和能力。
2、教室、图书室等人群聚集场所要特别注意卫生和通风，保持空气流通。
3、教育学生养成良好个人卫生习惯，不随地吐痰，咳嗽、打喷嚏时掩住口鼻，常洗澡、勤换衣被等。
4、广泛开展阳光体育活动，加强体育锻炼，增强学生体质。
5、定期进行健康体检，建立学生健康档案，对有结核病史及有结核病家族史，体质较差学生，要注意重点观察，发现异常及时诊治。
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精选
三、学校发生肺结核病的处置办法
（一）对疫情的处置
1、学校一旦发现首例肺结核病患者或疑似病例，应在24小时内将疫情上报疾控部门和教育主管部门，不得延报、瞒报。
2、积极协助疾控部门开展流行病学调查，查清疫情的来龙去脉。如果传染源在学校内，应迅速采取措施消除传染源。
3、当疫情呈个别散发状态，经疾控部门认定无须停课时，应注意一方面做好患病学生的隔离、治疗工作，另一方面对密切接触者进
行观察与排查，做好记录。并注意搞好宣传教育，对疫点进行彻底消毒，坚决防止肺结核病爆发流行，确保正常的教育教学秩序。
4、当疫情呈爆发状态，经疾控部门认定须停课时，应立即停课，并积极配合疾控部门和教育行政部门进行调查，并做好疫情监控、信息报送和有关防治工作，力争在最短时间扑灭疫情，消除不良影响，尽早复课。
（二）对患病学生的处置
1、首先对患病学生实施隔离，指定专人陪送到结核病防治机构进行相关检查，确定患病类型，确定传染性的强弱，并调查其排菌期是否发生在学校。
2、通知学生家长接回患病学生，并对如何规范治疗及其用药情况、定期复查情况进行跟踪调查，随时掌握学生身体健康状况。
3、对患病学生的生活用品，要按疾控中心要求进行彻底消毒。所在教室、寝室按疫点消毒要求，进行药物喷洒或紫外线照射消毒。
4、患病学生经过规范化治疗，病情趋于稳定，持结核病防治机构诊断证明，确认没有传染性，可申请复学。
5、学校对患病学生应给予充分的关怀和照顾，帮助其树立信心，坚持治疗，而不会有歧视思想。
（三）对密切接触者的处置
1、对与患病学生有过密切接触的人群（重点是同一个班级、同一个寝室的同学）登记造册，实施医学观察，并进行必要的筛查。筛
查步骤为：初筛为结欢迎下载
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核菌素试验，进一步筛查为胸透，如果仍无法确定，应拍片及进行痰涂片检查以确定是否被感染。
2、对上述密切接触者，如果筛查结果为阴性，应在观察3个月后再复查一次。
3、在结核病防治机构指导下，对密切接触者进行预防性服药（一般服用异烟肼，成人每日300毫克，儿童按每公斤体重5-10毫克）。
4、如密切接触者经诊断被感染，应作为新发病例及时做好疫情报送、患病学生处置、密切接触者处置等工作。
老颜集乡初级中学预防结咳病领导小组
2017年9月
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篇五：学校肺结核应急预案
一、学校结核病散发病例管理措施
学校结核病散发病例是指在学校内发现结核病确诊病例，但未到达结核病突发公共卫惹事件级别。应当在强化各项常规
预防措施的同时，采取以病例管理为主的防控措施。
1.做好确诊病例的登记和管理工作。加强晨午检及因病缺
课登记和追踪工作，亲密关注与确诊病例同班级学生的安康状
况。
2.休学和复学管理。
〔1〕休学管理。根据结核病防治机构的休学诊断证明，学
校对患结核病的学生采取休学管理。休学学生可住院或者居家隔
离治疗，并承受结核病防治机构的管理。
〔2〕复学管理。患病学生经治疗康复并获得县级及以上结
核病防治机构或者定点医疗机构出具的痊愈证明后，方可复学。
3.协助医疗卫活力构做好不需休学的结核病病例的管理。
对经结核病防治机构诊断不具传染性、不需休学的学生结核病
病例，校医或者班主任应当协助结核病防治机构催促患者按时服
药，并定期到结核病防治机构或者定点医疗机构发展随访复查。
4.积极协助结核病防治机构对结核病病例的亲密接触者进
展筛查。亲密接触者筛查无异常的学生和教职员工可正常上课
上班，学校应要求其对自身安康状况发展亲密自我观察。一旦
浮现咳嗽、咳痰等肺结核可疑病症，及时到当地医疗卫活力构
就诊。
二、学校结核病突发公共卫惹事件的应急处置强化措施
一所学校在同一学期内发生
10例及以上有流行病学关联的结核病病例或者浮现结核病死亡病例时，应当考虑是否构成突发
公共卫惹事件，并按?国家突发公共卫惹事件应急预案?等规定，核定事件并确定事件级别。县级以上卫生行政部门也可根据防
控工作实际，按照规定工作程序直接确定学校结核病突发公共
卫惹事件。
学校结核病突发公共卫惹事件应当严格按照
?突发公共卫惹
事件应急条例?及相关预案发展处置。学校和医疗卫活力构在落
实上述各项防控措施的根抵上进一步强化疫情监测、亲密接触
者筛查、病例治疗管理、环境消毒、安康教育等防控措施，最
大限度地减轻疫情危害和影响。
1.在卫生部门的指导下，强化开展全校师生及学生家长防
治结核病知识的安康教育工作，及时消除其恐慌心理。
2.加强学校及托幼机构每日晨午检、因病缺课登记和追踪
工作。
3.配合卫生部门做好现场调查、亲密接触者筛查以及确诊
病例的治疗管理等工作。
4.加强学校环境卫生、公共场所通风等措施并在卫生部门
的指导下做好相关场所的消毒工作。
5.落实医疗卫生部门要求的其他防控措施。
篇六：学校肺结核应急预案
北京市
学校肺结核疫情处置预案
北京市教育委员会
北京市卫生局
目
录
一、前言.........................................................3二、总则.........................................................3三、组织领导.................................................5四、学校肺结核疫情的定义.........................9五、学校肺结核疫情的监测与报告.............9六、疫情处置程序.......................................13七、肺结核疫情处置中的健康教育...........16八、调查报告...............................................17九、疫情处置过程中的对外信息发布.......19十、保障措施...............................................1一、前言
结核病主要通过近距离呼吸道传播，在群体环境下，如果存在结核病传染源，就特别容易发生结核菌的传播。学校是典型的群体环境，存在发生结核病疫情的高风险，需要给予重点关注。本预案旨在发现学校肺结核疫情后，通过采取一系列干预措施，防止传染进一步扩散，达到发现疫情，及时处置，保障广大师生健康和社会稳定的目的。
二、总则
1、指导思想
贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》和国务院颁发的《突发公共卫生事件应急条例》，按照依法、科学、规范、有序的原则，构建学校肺结核疫情应急处置机制，提高应急处理能力，保障广大师生的身体健康和生命安全，确保首都社会稳定和经济发展。
2、工作原则
政府领导，部门配合；分级负责，属地管理；依法处置，科学应对；加强监测，及时处置；预防为主，常备不懈；专群结合，以专为主。
3、编制依据
《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急
条例》、《国家突发公共卫生事件应急预案》、《卫生部法定传染病疫情和突发公共卫生事件信息发布方案》、《中国结核病防治规划实施工作指南》。
4、适用范围
我市所有大中小学校。
三、组织领导
学校肺结核疫情处置工作适用属地化管理的原则。
1、学校
是学校肺结核疫情处置的责任主体。学校应当认真贯彻执行传染病防治法律、法规，做好肺结核病的预防和控制管理工作。主管校长是学校肺结核疫情处置
的第一责任人。大学校医院/医务室在结防机构的指导下，具体负责肺结核疫情预防控制以及处置措施的落实。中小学卫生室协助区县结防所、中小学保健所进行疫情处置。
2、区县结核病防治所
是学校肺结核疫情处置的主要技术指导单位和责任单位。区县结核病防治所应常规成立学校肺结核疫情处置小组。由业务主管所长任组长，成员包括结核病控制、现场流行病学调查、应急处置、结核病诊断和治疗、实验室检测、健康教育等方面的专家和技术人员。在发生肺结核疫情
时，疫情处置小组要在学校/中小学保健所的配合下深入现场，并具体负责肺结核疫情的核实、流行病学调查、病人的发现、诊断、治疗和管理、健康教育和咨询服务、对事件的发展趋势进行评估和预测以及出具疫情处置报告等。
3、区县中小学保健所
在区县结核病防治所的指导下协助学校实施肺结核疫情处置措施。
4、区县教委
负责辖区内中小学校结核病控制的组织领导以及学校结核病控制措施落实的监督管理。
5、区县卫生局
负责对辖区内学校结核病控制工作的监督管理。
6、市卫生局及市教委
负责预案启动后的组织领导，及时调集技术力量和各种物资，确保各项防控措施的落实；组织专家对事件处理情况进行综合评估；负责与上级卫生行政部门和其他地区卫生行政部门的沟通、信息交流和通报，适时公布事件相关信息，正确引导舆论导向；组织开展爱国卫生运动，宣传卫生防病知识。
7、市结核病控制研究所
参与区县的肺结核疫情处
置，为区县提供技术支持。
四、学校肺结核疫情的定义
在学校群体中，1个月内连续发现3例以上(含3例)有流行病学关联的肺结核病人。
五、学校肺结核疫情的监测与报告
1、监测
⑴班主任/学生管理员应及时了解同学健康状况，发现有可疑肺结核症状者，及时向校医院/卫生室报告。
⑵校医院/卫生室应提高警惕，对具有可疑肺结核症状者进行X胸片检查以及查痰，发现疑似或确诊肺结核病人应按照有关
规定及时报告，填写传染病报告卡，并在24小时内进行网络报告或寄送传染病报告卡，并将病人转诊至结核病防治机构。如果校医院/卫生室没有必要的检查手段，则将可疑肺结核症状者直接转诊至辖区结核病防治机构。
⑶结防机构肺结核专报管理人员，一旦发现学校肺结核报告病例，应立即向追踪核实人员提供病人相关信息。追踪人员应在3天内完成追踪。
⑷市级/区县结防机构门诊部医生，一旦发现学校涂阳肺结核病例，应详细记录病人的学校（专业、年级、班级）、住址和联系方
法，并进行核实。由结防所立即通知学校有关部门。
2、报告
⑴责任报告单位和责任报告人
区县结核病防治机构为学校肺结核疫情的责任报告单位。区县结核病防治机构有关人员为学校肺结核疫情的责任报告人。
⑵报告内容
在报告学校肺结核疫情时，要详细报告事件发生的时间、地点、波及的范围、人数、已经采取的措施、下步工作计划等。
⑶报告时限和程序
区县结核病防治机构发现学
11校肺结核疫情，应在24小时内向辖区卫生局以及市结控所报告，并同时启动疫情处置程序；区县卫生局和市结控所在接到报告后，24小时内向市卫生局报告。
区县结防机构
24小时内
24小时内
区县卫生局
24小时内
市结控所
24小时内
市卫生局
附图
学校肺结核疫情报告流程
12六、疫情处置程序
核实疫情
病人治疗管理
现场流行病学调查
确定密切接触者
范围
PPD监测及可疑症状调查
PPD强反应或有可疑症状者
X线胸片及痰菌检查
病人
单纯性PPD强反应者
治疗管理
化学预防
附图
学校肺结核疫情处置流程
1、进入现场前的准备
⑴病例核实
疫情处置小组接到疫情报告后，首先核实病例诊断，包括痰结核菌检查结果、X线检查结果。
13⑵处置通报
区县结防所核实无误后，向学校或/和区县中小学保健所进行通报疫情，以及下一步处置程序。学校应按照专业机构的要求进行各项准备工作，配合疫情处置。
⑶物质准备
准备调查表、宣传材料、PPD监测用品、消毒用品、防护用品等。
2、现场处置
⑴控制传染源，切断传播途径
对报告的肺结核患者按照有关规定进行治疗管理，具体参见《北京市大/中小学结核病控制常
14规工作规范》。
对病人暴露场所加强自然通风。
⑵密切接触者筛查
对所有病例开展个案调查，了解其活动范围，确定密切接触者人数及分布，并进行密切接触者筛查。
可疑肺结核症状调查：了解所有密切接触者是否有可疑肺结核症状。
PPD检查：所有密切接触者均应进行PPD检查。
X线胸片检查和痰结核菌检查：PPD强反应者以及有可疑肺结核症状者应进行X线胸片和痰
15结核菌检查以排除或确诊活动性肺结核。
对筛查发现肺结核病人的处理：参见《北京市大/中小学结核病控制常规工作规范》。
单纯PPD强反应者的化学预防：对于未构成传播条件下的PPD强反应者，采取自愿原则下的预防性治疗。对于已构成传播条件的PPD强反应者应采取各种措施，尽量提高预防性治疗的覆盖面，以减少续发病例。
七、肺结核疫情处置中的健康教育
发生肺结核疫情后，应迅速在校园内开展结核病防治健康教
16育活动，以稳定广大师生的情绪。
健康教育重点介绍结核病的传染源、传播途径、临床表现、结核感染与发病的关系、预防性治疗的意义等，提高广大师生对结核病防治的认知水平。
八、调查报告
区县结防所学校肺结核疫情处置小组按疫情发生、发展和控制的过程，收集相关信息，做好初次报告、进程报告、结案报告，及时上报区县卫生局和市结控所。
1、初次报告
报告内容包括疫情的发生地点、发生时间、发病人数、可能
1的原因、已采取的措施及下步工作计划等。
2、进程报告
报告疫情的发展与变化趋势、处置进程、事件的原因、势态评估、控制措施等内容。
3、结案报告
疫情处置结束后2周内,应提交结案报告。由区县结防所、学校、中小学保健所、区县卫生局、区县教委联合写出详细、全面、真实和科学的结案报告，对疫情的发生和处理情况进行总结，分析其原因和影响因素，并提出今后对类似事件的防范和处置建议。结案报告的具体内容应包括
1整个事件发生、发展的全过程，包括疫情接报、疫情概况、背景资料、处置过程、讨论、结论和建议等。
九、疫情处置过程中的对外信息发布
鉴于学校环境的特殊性和敏感性，在学校肺结核疫情处置过程中，应严格规定疫情以及处置过程有关信息的发布途径，由有关部门适时向公众公布疫情概况以及处置情况。
十、保障措施
1、加强技术培训，提高应对能力
加强对结核病预防控制人员
1的技术培训，提高流行病学调查、监测、现场处置能力。加强对各级医务人员结核病防治知识的培训，提高早期发现结核病人的意识和能力。
各级教育、卫生行政部门应密切配合，加强对学校领导、校医、班主任、学生管理员等的结核病防治培训，每年不少于一次。
各级卫生行政部门可根据实际情况，不定期组织开展结核病疫情处置的应急演练，提高结核病应急处置能力。
2、完善信息网络，提高学校肺结核疫情监测能力。
3、提供经费保障，做好物资
2储备
市、区县卫生局在进行公共卫生应急经费和结核病预防控制经费预算时，要合理安排肺结核疫情处置工作经费。
市、区县卫生局应指定相关机构做好各类应急物资的储备。
4、加强健康促进活动，提高广大师生的自我保护意识
各区县卫生局要组织有关部门利用多种形式对广大师生开展结核病控制知识的健康教育活动，指导师生科学地对待结核病。
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篇七：学校肺结核应急预案
XX学校结核病防治应急预案
为进一步做好我校的结核病防治工作,确保全体师生身体健康和生命安全,规范学校结核病散发病例管理措施,妥善处置学校群体性结核病感染事件,努力维护校园和社会稳定;根据传染病防治法和突发公共卫生事件的应急条例的各项要求,我校将积极做好学校结核病防治工作,提高学校防控结核病的应急能力,特制订本预案;
一、严格组织领导
学校成立防控传染病工作领导小组,全面负责学校的各项防控工作;
组长：XX校长
对学校结核病防治工作负总责,具体落实人员分工、资金保证、部门协调;
副组长：XX分管副校长
协助组长做好相关事务工作;
教务主任：对班主任、科任教师及时培训与指导,督查防控结核病教育与宣传工作;
保健教师校医：督查学校具体各部门防控工作落实情况,信息上报;
班主任：具体负责本班的卫生区域打扫,结核病防治知识教育,落实晨检和午检及缺勤统计,学生突发事件处理及信息报告
科任教师:课前清点人数,关注课堂学生情况,对生病学生及时科学处置,马上送医院并报告班主任;
门卫：把好师生、外来人员进出校门关,严格执行门卫工作制度;
二、具体措施
一结核病常规预防学校措施
1.开展结核病健康教育;通过健康教育课、主题班会、宣传展板、黑板报、宣传窗、显示屏,或开展讲座、播放影像制品、告家长书等形式,对在校学生和教职员工广泛宣传结核病防治的核心知识,提高结核病的认知水平,增强自我防护意识,减少对结核病患者的歧视;
核心知识包括：1肺结核是一种慢性呼吸道传染病；2咳嗽、咳痰2周以上,或痰中带血丝,应当怀疑得了结核病；3得了结核病,应当到结防机构接受检查和治疗；4在结防机构检查和治疗肺结核,可享受国家免费政策；5只要坚持正规治疗,绝大多数肺结核患者是可以治愈的;6咳嗽、打喷嚏掩口鼻;7不随地吐痰;8出现肺结核可疑症状或被诊断为肺结核后,应当主动向学校报告,不隐瞒病情、不带病上课;9养成开窗通风习惯；10保证充足的睡眠,合理膳食,加强体育锻炼,提高抵御疾病的能力;
2.创建良好的学校卫生环境;做好校园环境的清扫保洁,消除卫生死角;特别要做好教室、图书馆阅览室、电脑室、宿舍、食堂等人群聚集场所的保洁和通风,保持室内空气流通;
3.落实学校健康体检、晨检及因病缺课登记和追踪制度;
1按有关规定将结核病的检查项目作为学校新生入学体检和教职员工每年常规体检的必查项目,并纳入学生和教职员工的健康体检档案;对于通过学校健康体检发现的疑似结核病病例,学校应当及时告知学生或家长到结核病防治机构检查确诊;
2落实由班主任或班级卫生员负责的晨检工作,重点了解每名学生是否具有咳嗽、咳痰、发热、盗汗等肺结核可疑症状;发现肺结核可疑症状者后,应当及时报告学校,告知学生或家长及时到结核病防治机构检查确诊;
3落实因病缺课登记和追踪制度;班主任辅导员应当及时了解学生的缺课原因;如怀疑为肺结核,应当及时报告;
4加强疫情报告;对学校通过健康体检、晨检等途径发现的结核病疑似病例,24小时内疫情报告人应当向教育行政主管部门、龙亢镇中心医院和怀远县疾病预防控制中心报告;
5建立健全校内有关部门之间、学校与家长之间、学校与当地医疗卫生机构及教育行政部门之间的联系机制,明确具体联系人和联系方式;
三、学校结核病散发病例管理措施
学校结核病散发病例是指在学校内发现结核病确诊病例,但未达到结核病突发公共卫生事件级别;应当在强化各项常规预防措施的同时,采取以病例管理为主的防控措施,严防结核病在校园内传播;
1.做好确诊病例的登记和管理工作;加强晨检及因病缺课登记和追踪工作,密切关注与确诊病例同班级学生的健康状况;
2.休学和复学管理;
1休学管理;根据结核病防治机构的休学诊断证明,学校对患结核病的学生采取休学管理;休学学生可住院或居家隔离治疗,并接受结核病防治机构的管理;
2复学管理;患病学生经治疗康复并取得县级及以上结核病防治机构或定点医疗机构出具的痊愈证明后,方可复学;
3.协助医疗卫生机构做好不需休学的结核病病例的管理;对经结核病防治机构诊断不具传染性、不需休学的学生结核病病例,保健教师或班主任应当协助结核病防治机构督促患者按时服药,并定期到结核病防治机构或定点医疗机构进行随访复查;
4.积极协助结核病防治机构对结核病病例的密切接触者进行筛查;密切接触者筛查无异常的学生和教职员工可正常上课、上班,学校应当要求其对自身健康状况进行密切自我观察;一旦出现咳嗽、咳痰等肺结核可疑症状,应当及时到当地医疗卫生机构就诊;
四、学校结核病突发公共卫生事件的应急处置措施
学校结核病突发公共卫生事件应当严格按照突发公共卫生事件应急条例及相关预案进行处置;学校和医疗卫生机构在落实上述各项防控措施的基础上,进一步强化疫情监测、密切接触者筛查、病例治
疗管理、环境消毒、健康教育等防控措施,最大限度地减轻疫情危害和影响;
1.在卫生部门的指导下,强化开展全校师生及学生家长防治结核病知识的健康教育工作,及时消除其恐慌心理;
2.加强学校每日晨检、因病缺课登记和追踪工作;
3.配合卫生部门做好现场调查、密切接触者筛查以及确诊病例的治疗管理等工作;
4.加强学校环境卫生、公共场所通风等措施,并在卫生部门的指导下做好相关场所的消毒工作;
5.落实医疗卫生部门要求的其他防控措施;
XX学校结核病防治应急预案
2017年3月
