下面是小编为大家整理的关于主题教育红色走读活动方案设计【四篇】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
2023主题教育红色走读活动方案设计4篇
【篇1】2023主题教育红色走读活动方案设计
XXX机关党支部
“？？？”红色教育主题党日活动方案
一、活动时间：2018年X月XX日（星期X）,时间一天
二、活动地点：XXX红色体验基地
三、活动主题：“？？？”
通过实地参观XXX红色体验基地，重走解放战争时期的担架老路，弘扬革命传统，传承红色精神；
提升机关广大党员干部的党性修养，弘扬爱国主义精神；
提高XX干部思想道德素质，推进机关团队建设。
四、参与人员
机关全体党员
五、活动安排
07:20 于XX集合，统一乘车;
07:30 出发前往XX（途中播放优秀共产党员XX先进事迹纪录片等，时间约1小时）;
10:00 到达XX红色体验基地，开展红色项目体验活动；
将机关“XX、XX”两队整编为八路军XXX军区步兵团“红一连、红二连”，并配有连旗。每个连设连长一人。
穿一次军装：以连为单位，15分钟时间更换八路军装；
学一次救护：由工作人员带领，学习简单战伤急救知识并亲自操作完成一次救护；
10:30 重走担架路：从XX出发，重走革命老区担架路，途中需要抬一次担架，体验一次行军、模拟一次战斗。各连队需护送伤员穿过敌军布下的地雷阵，炸毁敌人的碉堡，将伤员护送到战地急救所。
11:30 到达烈士陵园祭奠、宣誓：在烈士陵园，聆听XXX老党员讲一次革命故事，机关全体党员重温入党誓词，祭奠一次革命先烈。
领誓人：机关党支部书记XXX同志
举党旗：XX、XX、XX、XX
12:00 集中乘车返回红色体验基地，在XXX用午餐（用餐前连队集体拉一次红歌）；
13:30 听一次讲解：由工作人员带队讲解，参观XXX红色展厅及展馆；
14:15 红色体验活动结束，更换服装；
14:30 集中乘车，前往XXX；
14:50 到达XX，实地参观XXX产业发展情况；
15:20 活动结束，集中乘车返回（途中播放红色电影《XXX》）。
六、注意事项
1.听从工作人员安排，为确保安全，全体成员不准擅自离开队伍，如有特殊情况需及时向带队领导报告。
2.各连队由连长负责，连长要起好带头作用，负责维持连队秩序和纪律，组织连队成员参与各项体验活动。
3.注重活动的严肃性、政治性，在烈士陵园祭扫环节，应提前将手机静音，禁止大声喧哗、说笑打闹。
4.树立环境保护意识，下山前将垃圾清理收集、统一处理；
活动途中，严禁烟火。
5.全体党员按要求佩戴党徽；
为便于行军体验环节，请穿运动鞋。
【篇2】2023主题教育红色走读活动方案设计
环县习仲勋红军小学2016年春季
红色教育主题活动实施方案
一、指导思想
为弘扬我校“红+绿”的办学理念，把红色文化引进校园、走进课堂、深入学生的心灵，持续有效的推进学校的德育教育，抓好学校特色工作，打响我校“红色教育”的品牌，将“红色教育”向纵深推进，使“红色教育”能在我校扎根、开花乃至结出硕果。为扎扎实实地创出成效，结合我校制定的八大红色教育活动主题（走进红色历史，了解党史国情；
阅读红色书籍，提升精神素养；
聆听红色故事，传承红军精神；
传唱红色歌曲，抒发爱国情怀；
观看红色影视，重温峥嵘岁月；
铭记红色格言，悉听前辈教诲；
学习英雄模范，争做红色少年；
丰富红色元素，绽放生命之花）和学校工作实际，特制定本活动方案。
二、活动领导小组
组 长：黄胜利
副组长：郑小峰 杨志科
成 员：王 怀 王维军 各班班主任
三、活动内容
1.基本常识了解，包括会写学校全名，认识我国国旗、国徽、少先队队旗、队徽，会唱国歌、队歌、校歌，能正确佩戴少先队标志。
2.了解毛泽东、周恩来、朱德、邓小平、刘志丹、习仲勋等无产阶级革命家的生平事迹。
3.熟知我校文化墙的内容（东墙：红色故事墙，共11个版块；
西墙：红色成长墙，分“红色主题”、“国学经典”、“养成教育”，共15个版块）。
4.简单了解我校走廊文化（一楼：“红色热土”——庆阳红色旅游胜地；
二楼:“可爱的家乡”——环县特产资源；
三楼：“光辉的历程”——中国共产党发展历程；
四楼：“不朽的灵魂”——在庆阳战斗过的革命先烈；
西楼梯：传统节日；
东楼梯：庆阳文化。）
5.以红色展室为主，了解习仲勋同志的一生，重温习仲勋同志在环县的革命奋斗历程。
6.观看红色影视，如：《闪闪红星》、《鸡毛信》、《地道战》、《地雷战》、《周恩来》、《小英雄雨来》等。
7.知道我校——“环县习仲勋红军小学”校名的由来。
8.了解红军故事，包括名称由来、正式命名、长征概况等。
9.各中队辅导老师应积极总结活动经验，为我校红色教育活动有效发展夯实基石。
四、活动组织实施
1.各中队除学校安排的德育、少先队活动外，可自行安排时间开展活动。
2.各中队在规定时间外开展室外活动，需提前填写好《主题活动具体实施步骤计划表》，报政教处审批。
3.除学校提供的材料外，各中队可自行查找资料开展活动。
五、活动考核
1.资料整理。（10%）
2.活动过程性评价。（40%）
3.期末红色教育考核，分年级在各中队抽取10名学生进行考核，去掉一个最高分和一个最低分，求平均分。（50%）
4.该项考核纳入中队考核中红色教育活动考核项。（占10分）。
环县习仲勋红军小学
政教处
2016年3月2日
【篇3】2023主题教育红色走读活动方案设计
红色教育主题活动方案
中江县继光镇蓝剑希望小学“红色教育在继光”
春主题教育活动实施方案
一、指导思想：
为弘扬“自强不息，百折不挠，不怕困难，敢于胜利”的继光精神，培养学生健康、积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵。用红色文化引领学生健康成长。根据学校实际，制定本方案。
二、教育目标
做人目标：文明礼貌，自立自强。
热爱集体，关爱她人。
做事目标：遵章守纪， 自信乐观。
团结向上。诚实守信。
学习目标：不怕困难，敢于胜利。
按时作息，勤奋学习。
生活目标：生活自理，不挑吃穿。
艰苦朴素，勤俭节约。
三、活动内容
（一）专题教育方面
1、创立红色育人品牌。深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。充分挖掘和利用继光的红色资源，大力宣传宣传继光精神，充分发挥其宣传教育功效，广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园，革命传统教育、红色故事进课堂活动，积极营造“红色”育人氛围，把红色资源转化为教育资源，着力打造“红色校园”。不断总结、深化和推进“英雄故乡好学生”评选表彰活动，使之成为我校加强革命传统教育和新形势下开展未成年人思想道德建设的重要工作品牌。整合当地的红色教育资源，开展创立红色育人“一校一品牌”活动，及时总结活动经验，提炼品牌主题，提升育人效果。
2、红色题材标语、雕塑、画像进校园。学校校在校园张贴老一辈无产阶级革命家名言名句、黄继光等烈士像、革命场景画，在校园营造浓厚的革命传统教育氛围。
3、大力开展黄继光英雄事迹的学习宣传活动。各班经过故事会、演讲会、座谈会、征文比赛、国旗下讲话、主题班队会等有效形式，大力开展学习宣传活动，充分发挥“继光精神”宣传教育功效。
4、积极开展红色教育实践活动。学校充分利用黄继光纪念馆、黄继光故居等爱国主义教育基地，大力开展红色教育主题实践活动，经过重走黄继光参军路，到继光故居参加主题活动等，不断提高教育效果。
5、红色歌曲传唱。在广大青少年学生中广泛开展红色经典歌曲传唱活动，在学生中开展“每周唱一红歌”活动，结合“6.1”等，组织学生编红剧、演红戏，唱红歌，学校开展唱红歌竞赛活动。同时，学校还要积极开展红色影视进校园活动，定期组织学生观看红色影视作品，撰写学习心得，确保教育实效。
6、红色主题教育月活动。在每年4月和10月期间，结合4月5日清明节、10月19日黄继光牺牲日等节庆活动来缅怀革命先烈，开展红色主题教育月活动，集中开展红色宣传，掀起红色主题教育的高潮。
（二）常规教育教学方面：
1、实行红色文化常规教育六个一活动。
A、校园广播每天中午播音前播放一首红色歌曲(以周为单位循环播放)和讲红军的故事（由少先队大队部负责)。
B、每班每学期出一期黑板，组织开展红色文化专题班会（由少先队大队部负责）。
C、每位学生每期讲一个红色文化故事（语文老师负责，并将优秀的故事书面交广播室播放）。
D、每位师生每期熟唱一首红色经典歌曲，在集会时举行大合唱（由少先队大队部负责）。
E、每年开展一次红色文化书画作品展(教导处负责)。
2、组建红色文化艺术团、红歌合唱队和红色文化社团，开展形式多样的宣传教育活动。
3、举办五月红色文化周（红五月）“读讲唱行”活动（读红色的书，唱红色的歌）
四、组织保障
1、成立红色教育领导小组
组 长：唐义辉
副组长：杨定荣 李 凯（负责整个活动的安排部署）
成 员：少先队大队辅导员（负责日常活动的安排检查，以及资料的收集整理）
各教研组长 班主任
中江县继光镇蓝剑希望小学
12月26日
【篇4】2023主题教育红色走读活动方案设计
围子初中“寻访红色足迹”主题教育活动围子初中八年级三班李芳菲
一、指导思想：
为培养学生健康、积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵，用红色文化引领学生健康成长，为孩子提供一个“红色”的校园，感受红色的魅力所在。
二、教育目标
做人目标：文明礼貌，自立自强。热爱集体，关爱他人。做事目标：遵章守纪，自信乐观。团结向上。诚实守信。学习目标：不怕困难，敢于胜利。按时作息，勤奋学习。生活目标：生活自理，不挑吃穿。艰苦朴素，勤俭节约。
三、活动内容
（一）专题教育方面
1、创建红色育人品牌。深入贯彻《实施方案》精神，旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。充分挖掘和利用新县的红色资源，大力宣传宣传继光精神，充分发挥其宣传教育功效，广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园，革命传统教育、红色故事进课堂活动，积极营造“红色”育人氛围，把红色资源转化为教育资源，着力打造“红色校园”。不断总结、深化和推进“英雄故乡好学生”评选表彰活动，使之成为我校加强革命传统教育和新形势下开展未成年人思想道德建设的重要工作品牌。整合当地的红色教育资源，开展创建红色育人“一校一品牌”活动，及时总结活动经验，提炼品牌主题，提升育人效果。
2、红色题材标语、雕塑、画像进校园。学校在校园张贴老一辈无产阶级革命家名言名句、革命场景画，在校园营造浓厚的革命传统教育氛围。
3、大力开展红色文化学习宣传活动。各班通过故事会、演讲会、座谈会、征文比赛、国旗下讲话、主题班队会等有效形式，大力开展学习宣传活动，充分发挥宣传教育功效。
4、积极开展红色教育实践活动。学校充分利用爱国主义教育基地，大力开展红色教育主题实践活动，不断提高教育效果。
5、红色歌曲传唱。在广大青少年学生中广泛开展红色经典歌曲传唱活动，在学生中开展“每周唱一红歌”活动，结合“十、一”等，组织学生编红剧、演红戏，唱红歌，学校开展唱红歌竞赛活动。同时，学校还要积极开展红色影视进校园活动，定期组织学生观看红色影视作品，撰写学习心得，确保教育实效。
（二）常规教育教学方面：
1、实行红色文化常规教育六个一活动。A、校园广播每天播放一首红色歌曲。
B、每班每学期出5期黑板，组织开展红色文化专题班会。C、每位学生每期讲一个红色文化故事。
D、每位师生每期熟唱一首红色经典歌曲，在集会时举行大合唱。E、每学期开展一次红色文化书画作品展。
2、组建红歌合唱队和红色文化社团，开展形式多样的宣传教育活动。3、举办红色文化周“读讲唱行”活动（读红色的书，唱红色的歌）
四、活动时间安排
1、第一阶段：
学校制定“传承红色经典，加快新县发展”主题教育活动方案，并做好宣传，在全校形成浓厚的红色文化学习氛围。2、第二阶段：
“传承红色经典、加快新县发展’主题教育系列活动实施阶段。按照方案开展一系列活动，做到活动方式生动鲜活，既使激发学生的学习兴趣，又能潜移默化的让学生受到思想教育。3、第三阶段：
分班级组织“红色故事”演讲比赛，并进行考评，优胜学生将代表学校参加全县中小学“红色故事”演讲比赛。并组织好“红歌赛”，为“元旦红歌专场汇报演出”做好充分准备。4、第四阶段：
“传承红色经典、加快新县发展”主题教育活动展示阶段。学校将在活动中表现比较突出的人、活动、作品等集中以多种形式进行展示，进一步对学生进行教育。
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