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2023年党支部开展弘扬伟大建党精神,贯彻落实教育强国战略2篇
【篇1】2023年党支部开展弘扬伟大建党精神,贯彻落实教育强国战略
< cla>< cla>< cla>< cla>【贯彻落实党代会精神】化材学院积极探索本科人才培养内部治理结构改革 编者按：党代会报告指出，“人才培养是大学的第一职能，不断提高人才培养质量是建设高水平大学的第一要务。要紧紧围绕立德树人这一根本任务，进一步更新人才培养理念，创新人才培养机制，建立以学生学习与发展成效为核心的教育质量观，强化学生和教师在教育教学中的主体地位，充分调动学生学习的积极性、主动性，提高学生自主学习能力，提升教师的教育教学水平，促进学生成长成才，为学生长远发展奠定基础。”为贯彻落实党代会精神，化材学院按照学校《关于推进校院两级管理体制改革的意见》精神，坚持以人才培养为中心，积极探索学院内部治理结构改革，做了大量深入细致的工作，取得了初步成效。近日，校长王伦、副校长朱家存在有关部门陪同下深入化材学院调研，肯定了该学院的做法，要求其他学院学习他们的经验。本网讯（宣传部）近日，校长王伦、副校长朱家存在有关部门负责人陪同下深入化学与材料科学学院，就围绕人才培养开展学院内部治理结构改革进行专题调研。化学与材料科学学院领导班子成员和各系（专业）负责人参加会议。会上，化材学院党委书记史铁杰、副院长高峰分别汇报了该学院实行系主任（专业负责人）负责制、开展本科教学组织机构设置与管理改革的相关情况。
据了解，长期以来，化学与材料科学学院秉承“质量建院，内涵发展”的办学理念，坚持把本科教育作为立院之本，把本科教学质量作为学院的生命线，构建了全员育人的格局，为国家和社会培养了一大批优秀人才。尤其是近年来，该学院认真贯彻落实学校关于推进校院两级管理体制改革的有关精神，坚持以人才培养为中心，凸显学生、教师的主体地位，全面整合教育教学资源和育人力量，着力推进内部
< cla>< cla>< cla>< cla>治理结构改革，努力将师资优势和科研优势转化为人才培养优势，充分挖掘和发挥教师在学生教育、管理、服务工作中的作用，取得了积极的进展和成效。
一是以制定工作方案为重点加强顶层设计。该学院依据学校关于校院两级管理体制改革的实施意见，以构建顺畅高效的教学管理体系为目标，经过认真调查研究并结合办学实际，制定了学院教学组织机构设置与管理改革方案，对相关事宜进行全面的部署和安排。调整了院内教学组织机构、管理人员设置、教师归属，并在系（中心）内设置党支部、工会小组和团总支，构建了以系（中心）为单位，党政工团配备齐全，教学、管理、服务一体化的工作机制。
二是以系主任（专业负责人）负责制为重点调整教学组织机构。为进一步加强专业建设，强化专业管理，有效地开展专业改革，切实提高专业建设水平和本科人才培养质量，该学院打破传统的以教研室为基础的教学组织机构体系，按照专业设置设立系，并以系为基础建立了新的教学管理架构，将原来的“八室一中心”调整为“四系一中心”。同时，实施系主任负责制，明确系主任作为本科专业建设和师资队伍建设、本科人才培养和学生管理与服务等教育教学工作的组织者与第一责任人，全面负责系（中心）发展规划的制定及日常管理等工作，并制定了系主任工作条例，对系主任的工作职责和选用程序进行了明确规范。
三是以课程负责人制为重点加强课程建设。为提高教学质量、培养合格人才，该学院将课程建设作为教学建设中的基础性、关键性环节来抓，着力深化课程体系和教学内容改革，促进课程建设，建立教学工作责任体系，完善教学质量保证体系。为便于学院教学工作的正常运行以及校通识课程的顺利开展，该院建立并实施了课程（群）负
< cla>< cla>< cla>< cla>责人制度。课程（群）负责人在相关专业负责人的指导下，根据专业建设要求开展课程建设、教学团队建设以及教学研究工作。教学任务由各系安排，推行分系上课，任课教师由课程负责人负责选定并对教学质量负责。
四是以民主自愿为原则做好教师归属调整。为适应调整教学组织机构的需要，该学院将原来各个专业教研室、基础教研室教师分流到相应的系，实验技术人员全部归属到实验教学中心。在此过程中，该院注重事业需要和个人发展相结合，充分尊重教师个人意愿，经过意向征询、教研室专题会议、个别交流等环节，切实做好教师归属调整工作，营造了有序、和谐的工作氛围。
在调研中，各位系主任发表了各自的看法和意见。大家普遍认为，这种改革能够把教师的注意力吸引到人才培养上来，学生、教师都有归属感，有利于提高教育教学质量和人才培养水平。同时，也存在一些问题，需要在今后工作中加以解决。
在调研中，副校长朱家存指出，化材学院围绕本科人才培养这一核心指标，试行系主任负责制，在组织架构、运行模式上积极探索，在本科人才培养方面先行一步，激发了学院办学活力，调动广大师生参与办学的积极性和主动性。他希望该学院围绕目标任务，不断加强内涵建设，总结先进经验，并要求其他学院学习该学院好的做法，积极推动此项改革，全面提高本科人才培养质量。
在最后的总结讲话中，校长王伦肯定了化材学院的改革举措。他指出，化材学院内部治理结构改革、设计和探索走在全校前列，做了大量深入细致的工作，富有成效。希望学院继续坚持以人才培养为中心，深入贯彻学校关于校院两级体制改革的要求，积极推进教学、科
< cla>< cla>< cla>< cla>研、管理、服务等各方面的改革，不断提高学院的办学质量和人才培养水平。
关于学校内部治理结构改革，王伦强调，一是对于改革过程遇到的困难和问题要有正确和清醒的认识。任何一个体制想做到十全十美是不可能的，关键看是不是我们要的体制，破坏了旧体制我们失去什么，又得到什么？是失去的重要还是得到的重要?只要是得到的多、得到的更重要，就说明改革方向是对的，就要坚持推进下去。二要将工作重心聚焦人才培养上。在高校四大职能中，最重要的是人才培养。所以，学生应成为我们工作的主体和目标，学校所有工作都要按照这个目标来设计架构、模式和评判标准。过去的模式是便于教师的教，主体是教师，现在要围绕人才培养目标来设计工作机制和配置资源，形成为学生培养服务的团队，建立以专业负责人为主导的“教、学、管”一体化、“三个课堂”联动的工作机制。三是全校上下要在推进改革上达成更多共识。校院两级体制改革是学校管理理念的重大转变，各学院要认真处理好改革、发展和稳定的关系，积极引导广大教职员工支持改革、参与改革，将思想和行动统一到学校改革的精神和要求上来，确保校院两级管理体制改革工作平稳、有序、顺利推进。
【篇2】2023年党支部开展弘扬伟大建党精神,贯彻落实教育强国战略
学习贯彻“七一”精神弘扬建党精神弘扬建党精神一
习近平总书记在庆祝建党100周年大会上提出，将来属于青年，期望寄予青年。新时代的中国青年要以实现中华民族宏大复兴为己任，增加做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！这是习近平总书记站在新的征程上，着眼于实现新时代党和国家事业进展目标，对当代青年提出的新要求。作为高校教育工作者，我们要切实领悟这一思想内涵，着力推动当代青年高校生传承宏大建党精神，努力培育能够担当民族复兴大任的时代新人。
首先，培育同学坚决的信念。宏大建党精神首先呈现的是早期中国共产党人在民族危难之际为实现中华民族自强而奋斗的坚决抱负信念，生动注释了一个道理：青年有抱负、有本事、有担当，国家就有前途，民族就有期望。
当代青年是实现其次个百年奋斗目标的主力军。他们的抱负信念是否坚决关系到国家的前途和民族的命运。当前，我国青年学子整体上是抱负信念坚决、政治立场正确、奋勉有为的一代。但不行否认，也存在少数看似内心遇事淡定、无甚波澜、云淡风轻的所谓“佛系”青年，他们实则心无大志、不关怀个人和国家的前途与命运，更不能把个人的抱负与国家的前途、民族的命运结合起来。我们要引导青年学子立大志、明大德、成大才、担大任，挂念他们扣好人生第一粒扣子，其次，培育同学的创新精神。假如不是100年前在嘉兴南湖红船上那群青年有开天辟地、敢为人先的首创精神，哪来中华民族今日的兴盛。今日的中国，虽然比历史上任何时候都更加接近中华民族的宏大复兴，但是我国进展仍有一些短板，一些关键核心技术、设备还受制于人，这些都已成为制约我国进一步进展的
因素。中国经济从高速增长阶段向高质量进展阶段的转变对高素养技术技能人才的需求比以往任何时候都迫切，因此培育具有创新精神的青年一代显得尤为重要。高等院校要主动担当起这个历史使命，将创新精神的锻造、培育作为育人的一项重要内容。再次，锤炼同学的奋斗品德。中国共产党的进展壮大史就是一部奋斗者的历史。
一百年前，一群青年从嘉兴南湖红船起航奋斗，为今日新时代的奋斗者制造了良好的条件。当代青年当不畏艰辛、接续奋斗，做新时代的弄潮儿。青年高校生大多将走上工业生产、社会服务等一线岗位工作，他们不仅要在精神上具有奋斗的品德，还必需在思想上预备奋斗，在行动上勇于奋斗。因此，高校要以革命先辈为国家、为民族奋斗的先进事迹和精神来鼓舞和激励青年高校生，要以新时代的大国工匠精神来重塑他们的精神世界。在学习和实践中不仅要培育他们具有超群的技艺和精湛的技能，还要锤炼敢于吃苦、勇于奋斗的品德。第四，陶冶同学的奉献精神。
从嘉兴南湖红船上诞生的中国共产党吸引了很多青年为之抛头颅、洒热血，从井冈山精神、抗洪救灾精神、抗击非典精神、四川汶川大地震大事和载人航天精神，我们可以看到奉献精神不同时期和不同地方在青年人身上的生动体现和丰富内容。当前，我们建设的奇怪生活和宏大事业正需要宽敞青年为之奉献牺牲。青年高校生大部分将来要到祖国最需要的基层去工作，面临着工作环境差、劳动强度大等现实问题，不具备奉献牺牲精神是很难胜任的。因此，我们在教育培育人才过程中要大力弘扬革命先烈为国家前途命运奉献牺牲的精神，大力弘扬新时代劳模的奉献精神。
弘扬建党精神二
深化学习贯彻“七一”重要讲话精神，传承弘扬宏大建党精神和共产党人精神谱系，进一步吸取精神养分、赓续红色血脉，砥砺初心使命、锤炼精神品质，把宏大精神转化为奋进新时代、迈步新征程的强大动力。
青年强则国家强。青年同学正处于进展的关键时期，国家为青少年制造了很多新的进展机遇。让我们的青年们，生在国旗下，长在春风里。让我们的青年能够沐浴在中国特色社会主义的阳光下成长。回顾历史，展望将来，中国青年应当拥有高度的抱负信念，听从中国共产党的领导。传承中华民族优良品德，发扬宏大建党精神。
青年一代有抱负，有担当。国家就有前途，民族就有期望，实现我们的进展目标就有源源不断的强大力量。青年一代的抱负信念、精神状态、综合素养，是一个国家进展活力的重要体现，也是一个国家核心竞争力的重要因素。可见，青年之于国家，是相当重要的。培育青年的抱负信念，让青年传承和弘扬宏大建党精神也是格外重要的。
每一个青年都应当成为社会主义建设者和接班人。当代青年是同时代共同进展的一代。当代青年同学必需加强学习，乐观进取。科教兴国、人才强国，是新时代强国富民的重要战略。志存高远，胸怀抱负，是建设社会主义现代化强国对青年一代的基本要求。青年是学习学问的黄金时期，学习学问是青年的首要任务，宽敞青年要通过对党的基本路线、方针、政策等学问和力量的学习与积累，传承和弘扬宏大建党精神。
弘扬建党精神三
坚决抱负信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安家立命的根本。理论兴则党兴，思想强则党强。新时代弘扬
宏大建党精神，就要用习近平新时代中国特色社会主义思想这一当代中国马克思主义、21世纪马克思主义武装全党、教育人民，走好新时代新征程，实现其次个百年奋斗目标。
弘扬宏大建党精神，推动新时代党的建设新的宏大工程，坚守共产党人的初心和使命。
初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。新时代弘扬宏大建党精神，就要把不忘初心、牢记使命作为加强党的建设的永恒课题，作为全体党员干部的终身课题，把党的自我革命推向深化，坚决清除一切弱化党的先进性、损害党的纯洁性的因素，坚决防范一切违反初心和使命、动摇党的根基的危急，把党建设成为始终走在时代前列的马克思主义执政党。
弘扬宏大建党精神，勇于进行具有很多新的历史特点的宏大斗争，随时预备为党和人民牺牲一切。
中华民族宏大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，前进之路必定有各种风险考验甚至会遇到惊涛骇浪，必需时刻进行具有很多新的历史特点的宏大斗争。新时代弘扬宏大建党精神，就要弘扬不怕牺牲精神，在关键时刻挺身而出，敢于担当作为，敢于动真碰硬，敢于创新，甘于奉献，为了集体利益舍弃个人利益，不断夺取宏大斗争新成功。
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