下面是小编为大家整理的政治轮训计划(通用4篇),供大家参考。希望对大家写作有帮助!
政治轮训计划4篇
政治轮训计划篇1
政治个人培训研修计划：一、研修主题：研修高中政治教学策略，发挥政治学科育人功能
二、研修目标
1、高中政治课教学理念实现质的转变;
2、教育教学创新精神强化，学生综合素质明显提高;
3、最大程度发挥政治学科的育人功能。
三、 学习内容
阅读书目初步安排
第一周
1、《好教育好人生》，肖川著，江苏教育出版社
2、《给教师的20把钥匙》，查有梁著，四川教育出版社
第二周
1、《思想政治课教学》，华东师大主办
2、《做教师真难，真好》钱群里
第三周
1、经济学：《西方经济学(宏观和微观)》中国人大出版社、曼昆的《经济学原理》
2、哲学：《哲学通论》，辽宁出版社，1998年，孙正聿著
第四周
1、《生活中的经济学》(第三版)，茅于轼著，暨南大学出版社
2、《思想政治教育教学》
第五周
1、《中国政治体制改革的心声》，高放著，重庆出版社
2、《思想政治学科教学新论》《比较思想政治教育学》
第六周
1、《教师的20项修炼》郭元祥
2、《如何做最好的老师》魏书生
第七周
1、《政治学导论》，中国人大出版社，2000年，杨光斌主编
2、《中国现代哲学史》，广东人民出版社，1999年，冯友兰
第八周
1、《国际教育新观念》，海南出版社，2001年，顾明远、孟繁华
2、《做教师真难真好》钱理群
预期成果
四、实施计划
每天必须做的几件事
1、早起，督促学生早读，引导学生自主学习。
2、准备课堂教学
3、晚上7点至9点半上网研修约2个半小时;
每周必须做的事
1、完成每天的必修选修作业。
2、写1-2篇日志;
3、阅读1至2本书并做好读书笔记;
五、主要措施
1、严格遵守培训作息时间，按时上课，积极主动参与课堂互动或课外活动。
2、认真听讲，做好笔记，多联系实际，流诸笔端;
3、制定详细可行的个人研修计划并认真落实到位;
4、尽可能地利用学校的资源，要勤读书，多思考，常动笔;
5、加强锻炼，增强体质，以便更好地投入学习和今后的工作;
高中政治个人研修计划(2)
为了进一步加强教师个人的自我发展与完善，积极进取，努力工作，特制定教师个人校本研修工作计划。
一、研修主题
以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展政治教学研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。
二、研修目标
以 “求真、求实、求效”的工作理念做后盾，以提高教师专业能力为重点，以提高教师综合素质为前提，开展个人研修。
1、积极实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性课堂教学”开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。
2、积极探索，参与课题研究，积极响应学校参加每次的教研活动，能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。
三、学习内容
1、研读课标
研读《政治课程标准》中关于阅读阶段目标要求，交流课标研读体会，以便准确把握各学段阅读目标要求。
2、钻研教材
钻研本学段教材中习作内容，整理归类，总结出本学段阅读内容的共同特点，找出难点问题并交流研讨，以便全面把握政治教材中的阅读方法及阅读难点。
3、课堂教学
结合自己的教研主题设计一节本年段的公开课。
4、案例分析
对自己课堂教学进行研究、分析、总结和再设计，以此锻炼对课堂的驾驭能力。
5、撰写经验
撰写关于课堂教学的经验论文，提高自己的反思总结能力和写作能力.
6、研修总结
在年末时把近一年的研修历程，把自己在研修过程中的学习、进步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结。
四、实施计划
1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。
2、认真制定学科教学计划，平时要做到：用心备课、上课要有激情、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。
3、积极参加各级部门组织的各种教学教研活动，配合教导处做好每一周一次的教研组活动。
4、通过教师个人自学，网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。
5、积极主动地上好研讨课，认真开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。
6、认真撰写教育教学心得体会，争取有质有量。
五、预期成果
通过网络及各种书籍来提高自己的教育教学水平，争取早日成为一名优秀的专家型教师
总之，我一定按计划认真学习，成为终身学习的先行者，不断更新教育教学、学习观念;认真反思，提高教育研修能力。
高中政治个人研修计划(3)
随着高中新课程改革的实施，对每一位教师都提出了新的更高的要求，也促使每位教师必须重新学习，以适应时代发展、适应教育发展的需要。必须学习新的教育观念，掌握新的教育技术，学习新的教学理念，为培养适合时代发展的新型人才而努力充实自己，不断提高个人素质。现将近阶段个人研修计划如下：
1.以高中新课程改革为契机，以学习高中新课程改革的理论、政策，方法为重点，加强学习，不断更新教育理念，适应高中新课程改革的需要。
(1)认真学习高中新课程改革的理论、观念，把握高中课程改革的动态，及时掌握高中课程改革的最新成果，在学习中思考本校课程改革的具体操作方式方法。
(2)认真学习本学科的《课程标准》及《标准解读》，深入领会精神实质，特别是新课程改革背景下的《课程标准》，尽早了解新课程改革背景下的高中政治课程设置以及实施方式。
(3)经常阅读有关新课程改革的报刊杂志，学习最新的教育、教学理论，及时了解教育信息和课改方向，用最新的理念来指导平时的教学工作，提高自己专业知识水平。
(4)学习的进程中作好读书笔记，形成自己的有形的材料进行积累，经常撰写论文、教学设计、教学反思等进行交流，以提高自己的业务素质和水平。
2.积极参加种类培训活动，广泛吸收借鉴各方面的教育教学科研成果，认真完成培训作业，并将培训中学到的最新成果应用于教育教学实际。
3.集体备课是老师们交流的平台，所以要特别注重集体备课，在备课组和教研组活动中向同行教师学习，与老师们相互交流平时教学中的经验和体会，相互学习，共同提高。
4.同时，还要进一步学习《心理学》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法律法规，以提高法制观念和法律意识，提高依法执教的能力和水平。总之，目前需要学习的东西很多，学习的压力也很大，必须抓紧时间，加强学习才能适应教育发展的需要。
政治轮训计划篇2
2018届高考政治一轮复习计划
高二政治互研组
面对目前严峻的高考形式，结合我校2018届高三文科生的具体情况，如何确保高三政治一轮复习有序进行，使学生有效的进行复习，为2018届高考的胜利打下坚实的基础，我们高三政治组经过互相讨论，精心的策划，周密的安排，特制定本届高三政治一轮复习计划，以便指导我组教师有目标、有计划地组织教学。
1、学情分析
本届共8个文科班，总体学生基础差，所以一轮复习要采用新授课的方式进行。
1.学生学习积极性不高，比较懒惰，缺乏主动性，考纲要求的知识点不能识记，因此也就没有建立起知识网络。
2.学习方法欠缺。部分同学对知识死记硬背，不能理解记忆，所以识记完遗忘的也快；
没有良好的做题习惯，没有过程性标志；
没有纠错的习惯。
3.学习能力有待提高。大部分学生与考纲要求的四个能力目标差距很远，部分具备基本的获取信息和解读的能力，调动和运用知识的能力差。
4.做题方法欠缺，缺乏基本的审题能力，尤其是非选择题，往往是答非所问，或者是张冠李戴。答题语言不规范，口语化现象严重；
不能条理化，逻辑不严密等，非选择题是学生失分最严重的部分。
5.不关注生活，不关注时政，理论联系现实的能力差
二、复习目标
基础能力过关：发展基本能力（包括识记能力、运用能力）、掌握基本方法（主要是答题方法），一切围绕“夯基”进行。
具体目标：
1. 基础知识方面：
①能记住考纲要求的课本基础知识，包括基本概念、基本关系和基本理论
②能够举出典型的事例来论证。比如，复习知识时要链接时政和生活。
③ 能够对易错和易混的知识点进行比较，弄清之间的区别和联系。
④你画出课、单元、模块知识图
2. 能力技巧方面：
①知道政治选择题和非选择题常见的类型，并掌握每种类型题的作答方法
②能熟练运用解题技巧、避免低级失误，做题效果得到提升。
③学会用规范的术语、政治思维解决政治学科问题。
三、具体计划
4本必修：必修1《经济生活》、必修2《政治生活》、必修3《文化生活》、必修4《生活与哲学》
（一）一轮复习时间安排（2017年4月——2018年2月）具体如下：
2017年4月——2017年月6月《经济生活》
2017年7月——2017年月9月《政治生活》
2017年9月——2017年月11月《文化生活》
2017年11月——2018年2月《生活与哲学》
目前复习状态：进度：《经济生活》第二课
（二）复习措施
一轮复习主要是夯实基础知识，在课堂教学中一般可以采取三步走的方式。首先根据考纲对知识点进行点拨明确方向；
其次对基础知识进行梳理对重点知识详解并拓展延伸；
最后是随堂训练，知识内化，能力提升。在复习中具体从以下几个方面做起：
第一、坚持集体备课和个人备案结合：
充分利用每周集体备课会，进行集体备案，正确把握复习教学的针对性和方向性，力避盲目性。结合学情，进行个案备写，提高复习的有效性
第二、课堂教学目标突出“精、细、实”：
每位老师要根据学情精心计划，一轮复习要不留死角，按考纲要求掌握每一个知识点，做到课前明确考什么，怎么考。探究有效课堂，规范教学行为，向课堂40分钟要质量。
第三、精选试题，与高考接轨：
精心组织练习，通过练习及时发现学生存在的问题并及时解决。加大对高考政治试题的研习，加强针对性。特别是要通过练习全面提高学生的解题能力。通过练习不断扩大学生的知识面，增强应变能力，迁移能力的培养。通过练习的批改及时反馈信息，进行教学调控。组织好每次的月考，达到复习巩固的作用，促进学生知识应用和技能的提高。
第四、引导学生关注社会热点。
高考试卷以问题为载体，通过试题引导考生关注社会、关注人与自然、关注国家经济的繁荣和人民生活水平的提高。
一轮复习中要拓展考生的政治眼界，关注“热点问题”。热点问题是理论联系实际的重要内容，是考试题目设置新情景的原材料。在复习课中，我们把教材中的理论知识与反映国内外形势发展中的热点、焦点问题联系起来，设计问题，引导考生思考。引导考生走出课堂，关注国家、关注社会、关注世界，激发考生学习知识、探究问题的兴趣和热情，增强考生的社会责任感，这也体现了素质教育的要求。
第五、培优辅差方面：
重点抓好优秀生的学习，提高优秀率，加强学法及解题方法的指导，使学生形成一套适合自己特点的学习方法，提高学习效率。通过作业批改及时获取学生的学习情况，对他们的不足之处及时指导，及时调整。注意辅差方面，落实各班的差生名单和情况，并注意对差生信心的树立，学习的督促和要读要背内容的指导和落实。做好学习困难学生的思想交流工作，加强学习指导，以促进课堂稳定。对政治学科薄弱的学生和临界优生进行认真细致的辅导，提高总分优秀率和合格率，处理好师生间的沟通与合作，实现教学相长。
针对学生基础差、选择题错误率高，大题失分严重的现状，作出以下具体安排：
1.基础知识的夯实
（1）课前进行基础知识梳理，让学生知道教材基础知识。
（2）课中进行重点突破，讲练结合，强化学生对知识的理解和运用。
（3）根据考纲，课后布置背诵任务，并进行盯背，让学生理解掌握知识。
（4）每课结束，要求学生进行知识梳理，列出知识框架，初步建立知识体系。
2.客观题（选择题）训练办法
（1）根据学情，精选试题，可由易到难，每周进行两次限时训练。
（2）试题评析要注重方法点拨，让学生形成认真读设问的习惯，要熟练掌握高考政治选择题类型及其答题技巧，尤其是二二组合式选择题。形成良好的作答习惯，做题要留痕迹。
（3）让学生形成纠错的习惯，通过错题积累掌握答题方法。
3.主观题答题训练
（1）让学生知道政治大题有哪些类型，不同类型的题答题方法是什么。
（2）引导学生知道大题答题的基本思路是：
一审：审设问，包括设问的范围、主体、角度。二阅：即阅读材料获取信息
三联：将材料与知识相联系，整合材料与信息。四整：按照逻辑顺序整理答案。
（3）通过课时作业和书面作业，有针对性的进行训练，并且要反复训练。
（4）习题评析课让学生生进行分析，指出不足之处，让学生不改进。
四、具体安排
参照2016年陕西省高考要求“命题遵循新课程思想政治《课程标准（实验）》中必修课程规定的范围，还包括年度间重要时事政治以及党和政府在现阶段的基本路线和重大方针政策。试题分值为100分。思想政治必修共四本书，共计16个单元，42课、91框题、16个综合探究。2017年4月（第六周）进入第一轮复习，到2018年2月，大约190课时。
具体安排如下：政治第一轮复习计划安排表
时间
复习内容
课时分配
8、我们把铁钉一半浸在水里，一半暴露在空气中，过几天我们发现铁钉在空气中的部分已经生锈，在水中的部分没有生锈。通过实验，我们得出铁生锈与空气有关。备注
17、大熊座的明显标志就是我们熟悉的由七颗亮星组成的北斗七星，2017年前季
一、填空：6—8周
15、在显微镜下，我们看到了叶细胞中的叶绿体，还看到了叶表皮上的气孔。经
济
生
2、1969年7月，美国的“阿波罗11号”载人飞船成功地在月球上着陆。活
答：硫酸铜溶液的颜色逐渐变浅，取出铁钉后，发现浸入硫酸铜溶液中的那部分变红了。第一单元
知识梳理
5
4、“我迈出了一小步，但人类迈出了一大步。”这句话是阿姆斯特朗说的。
习题训练
4
单元检测
2
9—12周
第二单元
知识梳理
6
期中
考试
习题训练
4
单元检测
2
13—14周
第三单元
知识梳理
4
习题训练
3
单元检测
2
15—17周
第四单元
知识梳理
6
必修一检测
习题训练
5
单元检测
模块检测
4
18—21
政
治
生
活
第一单元
知识梳理
6
期末
考试
习题训练
4
单元检测
2
2017年后季
1—2周
第二单元
知识梳理
4
习题训练
3
单元检测
2
3—5周
第三单元
知识梳理
7
习题训练
5
单元检测
2
6-7周
第四单元
知识梳理
4
必修二检测
习题训练
3
单元检测
模块检测
4
8—9周
文
化
生
活
第一单元
知识梳理
4
习题训练
2
单元检测
2
9—11周
第二单元
知识梳理
6
期中
考试
习题训练
4
单元检测
2
第12周
第三单元
知识梳理
3
习题训练
2
单元检测
1
13—15周
第四单元
知识梳理
5
必修三检测
习题训练
3
单元检测
模块检测
4
16—17周
哲
学
生
活
第一单元
知识梳理
4
习题训练
2
单元检测
1
17—18周
第二单元
知识梳理
5
习题训练
4
单元检测
2
19—21周
第三单元
知识梳理
7
期末
考试
习题训练
5
单元检测
2
2018年前季
1—2周
第四单元
知识梳理
4
必修四检测
习题训练
2
单元检测
模块检测
4
（注：一轮复习期间因涉及月考、期中考试、期末考试和部分假日等，故本计划将根据实际时间与教学需要而适当调整。）
政治轮训计划篇3
赣州市开展政法队伍政治轮训
廖静晔;
【期刊名称】《长安》
【年(卷),期】2018(000)004
【摘要】3月20日，江西省赣州市政法队伍政治轮训第一期培训班开班式在瑞金干部学院举行。赣州市委政法委决定用两到三年的时间，对全市所有政法干警分期分批进行政治轮训，筑牢对党忠诚、听党指挥的思想基础。
【总页数】1页(P.34-34)
【关键词】政法队伍;赣州市;政治;干部学院;政法干警;培训班;江西省;政法委
【作者】廖静晔;
【作者单位】不详;
【正文语种】英文
【中图分类】D92
【相关文献】
1.赣州市开展政治轮训 锻造政法铁军 [J], 刘文
2.江西省赣州市农业植保无人机飞控手培训班 [J], 韦革
3.江西省赣州市科协举办学会工作培训班 [J],
4.全国党建研究会机关专委会“开展深入学习实践科学发展观活动机关党组织如何发挥作用”研讨会在江西赣州市召开 [J],
5.真诚化春雨——江西省赣州市质监局开展“创先争优”活动侧记 [J], 杨晓华; 朱国林
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政治轮训计划篇4
高三政治二、三轮复习上交计划
———————————————————————————————— 作者: ———————————————————————————————— 日期:
